李连杰演的《霍元甲》中，最后日本武士田中让霍元甲获胜是因为什么原因
李连杰演的甲跟日本人比试的时候，虽然中了毒但还是要继续比下去，日本武士被霍元甲的精神感动动停止了比赛，并当即宣布了获胜者。
论武的精神：霍元甲上映后，观众影评人喜恶参半，而且还惹上了官司，霍元甲的后人告李连杰诋毁其先人霍元甲形象。
依照惯例，本人把这种没事儿找事儿，自我贬低的行为只能评价为：霍家后人们，你们也太陈凯歌了吧……而且，陈凯歌大叔遇到的是恶搞讽刺他的“孩子”无极的馒头血案，但李连杰这部电影无论我怎么看，都是把霍元甲神格化，伟人化了，这“诋毁”二字，真是何从谈起阿
严重估计霍家后人只耐着性子看了影片的前三分之一，便愤懑之下拍案而起，这喷气机．李，太不像话了，不仅满脸褶子装嫩，还把我们先人霍元甲大侠塑造成一个愣头青的形象。
对此我只能说一句，别丢你们家先人的脸了。
我记得在天涯上看过一个帖子，楼主说道，能被艺术家神格化的历史人物，真是少之又少，那都是岳飞屈原一类的人才能享有的殊荣，在这个以解构为潮流的时代里，霍元甲被李连杰选上，为了体现他自己对于武术精神的理解，用非常崇敬的方式将霍元甲在荧幕上伟人化，对于霍家后人来说确实是一件非常有意义的事情。
但霍家后人如此的缺乏理解能力，真是悲哀。
说实话，李连杰征战好莱坞后的电影，我还真没看完过一部，去年在英航的飞机上断断续续地看了什么丹尼什么的电影，感觉也很一般，因此对霍元甲也没有抱什么太大的期望，所以这部电影就在我硬盘里雪藏了很久。
电影上映后的影评也一般，很多人的意见是，这部电影说教味太浓了，换句话说就是太不矜持了。
我的理解是，中国影迷的品味在变化，早些年吃了太多的说教电影，有些消化不良，所以现在希望所有的电影都能藏着掖着点儿，不要太急着把想说的话都扔出来，要让电影语言自己表现出来，典型反例就是张大导演的英雄。
我个人认为，什么电影都需要，文以载道，电影作为一种艺术形式，很多时候也是导演或者演员想要表达自己的一些人生感悟。
我们作为观众，不能鸡蛋里挑骨头，首先看看这表达出来的道理是否自己也有认同感，其次再评价这表达方式是否火候恰当。
其实大部分所谓的好莱坞大片也是励志为主，不得不说，因为有语言文化背景不同的原因，所以很多国内观众就感觉不是那么的别扭，甚至吃的还很舒服。
在大洋的彼岸同样也有人评价这些电影太过骚情，天下影迷一般难伺候，所以我们一定不要抱着挑刺的心理去看电影，这样会错过很多。
我个人很喜欢这部电影，李连杰愈来愈显得淡定从容，无论是身手，还是眼神。
他说道理，讲故事的方式，也并不如同很多人说的那样直白急切。
前一段时间看过李连杰在北大的演讲稿，对这个人很敬佩，他拖着几乎半残的身体，学佛多年以后，已经对武术的理解到达了某种禅宗的境界，强调武术应用于强身健体，理解自己，以武止戈。
相比较另一位将武术提炼到哲学境界的电影人甄子丹，其自编自演自导的用于体现自身理解的电影杀破狼，却仍停留在以武犯禁的思维模式中。
当然这两部电影想要表达的东西完全不同，没有太多可比性。
电影中想要着重的镜头，使我想起《雪山飞狐》的最后一句话：这一刀，是砍下去还是不砍呢
在电影里，面对霍元甲的选择便是，这致命的一拳，是打下去还是不打呢
他的父亲没有打下去，因此输掉比武，年少的霍元甲不能理解，于是为了津门第一，打下了这一拳。
这一拳，打死了秦爷，引发了仇恨，使得自己母亲女儿死于复仇，他手刃了仇人，又能怎么样呢
死去的亲人不能复生，所以少年霍元甲一直以来的人生理念崩溃了。
他需要一段旅行，需要重新构筑自己对于武术和人生的认识。
在水田里插秧的那一段，开始霍元甲看见自己比别人插的慢，争强好胜的性格发作，他便只顾速度，胡乱插起来，月慈告诉他，秧苗之间也必须留有空隙，否则不能好好生长，人和人之间也同样需要互相尊重。
霍元甲学到的是，要慢下来，一味的徒胜，是毫无意义的事情。
后来李连杰也借霍元甲的口说出，比武前签生死状是中国长久以来的陋习，要做到以武会友，而并不是毫无道理的两个人在擂台上互相厮杀。
袁和平的武术指导还是那么的具有艺术性，这部电影的武术竞技画面很好看，大部分都是连贯长镜头，其实不比杀破狼差。
在最后的以一对四的擂台赛，霍元甲明知不公平也要上台，这里的比武，为的是激发中国人自强不息的精神，所以最后虽然中毒，但仍得比试到底。
而且最重要的就是，那一拳，他选择不打下去。
就是这个选择，神格化了霍元甲，也就是李连杰想要表达的武术精神。
人们学武术，难道就是要在比武中以命相搏吗
难道非要取他人性命，引发仇恨吗
这就是李连杰对于武术精神的质问。
李连杰表示，这是他最后一部关于“武术”的电影，也就是说，对于自己对武术精神的理解，他用这一部电影就足够讲完了，希望人们能够理解。
但很可惜，明白的人不少，但理解的人不多。
关于读书的演讲稿
快乐的童年真让人恋恋不舍，给我许多美丽的回忆，那时的天真和好动更是回味无穷，至今想起来还历历在目。
从小我就特别喜欢小动物，妈妈很支持我饲养动物，记得七岁时买有两只兔子，我天天给它们吃青菜，可是不到两个月就拉肚子死了；八岁时买了两个小乌龟，我经常打蚊子、拿剩饭或肉给它们吃，养了一段时间后也不行了；后来在外面拣回一条小花猫，我每天给它吃鱼、吃肉，它长得好快，好讲卫生，会到厕所大、小便，我回家时它会在门口迎接我，后来因为怕它咬到小妹妹就把它送到姥姥家中去了；九岁时给我买了一条漂亮的北京哈巴狗，身上黑白相间的毛特别漂亮，一对瞳瞳有神的眼睛，我上学时它会送到门口，放学回来见到我就摇头摆尾，晚上发现有可疑动静就会不停地叫，后来宿舍禁止养狗，只好也送到乡下去了；十岁先后三次买过小金鱼来饲养，虽然第一次、第二次都失败了，但是第三次还是成功了，现在家中养的小金鱼已经养了两年多，这三条小金鱼看见我就把嘴巴张得大大的，不给点东西吃就把鱼缸撞得咯咯直响；在我记忆中我还养过白鸽、迷你鸡、小螃蟹…… 通过饲养这些小动物，不但让我增加了好多知识，培养了劳动习惯，还给予了我许多的乐趣，而且让我的童年生活更充实、更有情趣，更加快乐，同时也让我懂得爱护动物，珍惜生命的意义
动物世界多姿多彩。
每一只小动物都灵巧、可爱。
童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。
我，当然也不例外啦
我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。
它从头到脚一身黄，从远处看特显眼
一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说：我还要熟悉熟悉环境呢
毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。
它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。
嘿
真可爱
黄色的羽毛最令人惊奇。
一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。
可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪
我想，它可能是去染过毛赶流行吧
一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。
好像在说：“你们不要再伤害鸟类了
”说的那么凄惨与肯定
小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢
“来，一二三四，二二三四……”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。
怪不得说“红配黄，亮堂堂”呢
啊，太可爱了
黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。
每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。
这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢
啊，贼可爱了
黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。
每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。
“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢
每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。
我喜欢的小动物—黄鹂鸟儿有特点吧
其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。
要保护动物呀
《我最喜欢的一本书》怎么写
是演讲稿哦
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
今天我演讲的题目是 “书是人类进步的阶梯”，“读一本好书就是和伟人交换思想”，“书是知识的海洋”，“……”这些都是关于书的名言，可想而知，书对我们人类来说是多么的重要啊，没有书，我们得生活也不会那么得充实。
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。
通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。
我最喜欢的一本书是，因为它如同夜空中的一颗明星，闪着熠熠光辉。
书中有趣的故事情节带我走进一个充满神奇色彩的童话世界。
一个个优美的，能让我们知道更丰富的知识，让人流连忘返，百看不厌。
如中的小姑娘，为了让哥哥们恢复人形，忍着痛切下自己的小指头，帮助哥哥们，让我懂得了只要坚持不懈，就能成功。
告诉我们每个人都有自己的长处和缺点，不要拿你的长处和别人的缺点做比较。
这些都让我们懂得了珍贵的道理。
读一本好书，就像品味一杯淡淡的清茶；读一本好书，就像沐浴一场和煦的阳光；读一本好书，就像进行一次心灵的洗礼。
读书让我变成了一个爱幻想的孩子，读书让我变成了一个有理想的孩子。
亲爱的同学们，让我们与书交朋友吧，让我们在阅读中感受生命的芬芳
求西游记演讲稿《西游记中我最喜欢的人物》最好是孙悟空，举一具体事例，600字以内，500字以
的作者是明代的。
他所写的人物个个活灵活现，栩栩如生。
但是我记忆犹新的便是中聪明伶俐的。
乃敖来国人氏。
经观音菩萨点化，成为的徒弟，与一同去。
一路上，他降妖除怪，立了不少大功。
这是我喜欢他的原因之一。
对师父可谓是忠心耿耿。
如果找到了什么好吃的食物，他第一个想到的不是自己，而是师父。
一路上，他保护师父，。
为了救师父，他不惜冒犯天条。
他凭借着自己聪明的才智，与妖怪勾心斗角，最终成为妖怪们惧怕的对手。
孙悟空充满凛然正气。
一次，他来到了一个国度，那个国家迟迟不下雨，人们的生活越来越艰辛。
为此，他与来到天宫，搅得天宫里一片混乱。
最终，勉强答应给那个地方下雨。
从此，那个国家的人们过上了幸福的生活。
有时候，孙悟空也会与师父有点小摩擦。
可我认为这些事归根结底都是的错。
就因为孙悟空把一群强盗杀死了，唐僧就要孙悟空走，而且这辈子再也别做他的徒弟。
这时候，孙悟空只能再三恳求师父把他留下。
可唐僧就是这么狠心。
孙悟空只能深情地和唐僧告别，独自回花果山了。
少了孙悟空，就少了一个保护唐僧的人。
不久，唐僧被妖怪捉去。
便请孙悟空回来，救出了师父。
从此，师徒俩的关系越来越融洽，两人的摩擦也渐渐减少了。
是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。
每当读起它，我的心里就很快乐，很充实。
同学们，能告诉我，你们最喜欢的《西游记》人物是谁吗
安全在我身边的演讲稿
读《小布头奇遇记》有感四（7）班 程楚童我看过许多书，也包括《小布头奇遇记》的精选版。
然而，今年暑假我有幸读到了这本书的完整版。
起先，我是挑选着故事看。
越看越有趣，越有趣就越想看，于是我便按着顺序地细细品味起来。
小布头是一个小布娃娃，是一位小老师把他作出来的。
他以一个小孩子的身份出现在故事里。
小布头像我们每一个同学一样，他有多重性格：可爱；勇敢；善良......他的感情也很丰富：害怕；喜悦；任性......小布头的故事有39个。
每个故事都很平凡，都是我们生活中一些微不足道的小事。
可是我认为每一个故事却都有一定的教育意义。
我跟着小布头的奇遇。
也好像自己在经历了一段生活的过程。
当小布头的过失使饭粒儿撒得满地都是时，对苹苹的生气还不服气，认为撒了一点儿破饭粒儿有什么了不起。
我也曾经浪费过粮食。
当外婆批评我吃饭不要剩饭时，我也不以为然。
小布头很任性，当苹苹批评他时，他站在自己的角度认为苹苹不应该为了一点小事就发脾气，所以他赌气地离开了苹苹。
我也很任性，听不得批评。
当妈妈说我的缺点时，我会很反感的躲进房间，生气的哭，不会想妈妈的批评是为了帮助我克服缺点，而是光想自己的委屈，自己的自尊心没有得到保护。
俗话说:知错就改，小布头就是知错就改的典范，也是我学习的榜样。
这本书中小布头是幸福的，因为在他被拖进鼠洞后又见到了好朋友----小黑熊和布猴子。
而且在鼠洞里一起赶跑了坏老鼠。
看到小布头的高兴事，勾起了我现在童年的回忆，我的童年也是幸福地，也有很多值得回味的事：和同学一起到体育公园溜冰；在滑雪场滑雪；在上海科技馆玩各种游戏；在东方艺术中心观看法国音乐剧小王子表演；在上海大剧院陶醉在钢琴王子朗朗的演奏中......我和小布头生活的年代不同，但我们享受的幸福是一样的。
小布头乐于帮助别人，勇敢地和坏行为作斗争。
现在勇敢对我们来说还是一个陌生的词，因为很多人都明哲保身、对周围的事漠不关心、怕伤到自己的利益，这是不对的。
我们要向小布头学习，要勇敢的和危害社会的不道德行为作斗争。
小布头的故事深深地吸引着我。
我澎湃的心潮不能平静。
我感情的升华难以抑制。
我兴奋，因为我长大了；我感谢，因为我从中又学到了许多知识和品德。
我也要向小布头学习，要爱朋友。
我要把这本书推荐给我的同学看，让它伴着我们受益终生。
