关于鬼谷子的历史记载、
这首席慕容的《青春》，超棒啊 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎麽样的一个开始 在那个古老的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含著泪 我一读再读 却不得不承认 青春是一本太仓促的书 如果要长一点的，舒婷的《这也是一切》也很好，讲不要放弃希望的，我们就朗诵过这首 这也是一切 ——答一位青年朋友的《一切》 舒婷 不是一切大树 都被风暴折断； 不是一切种子 都找不到生根的土壤； 不是一切真情 都流失在人心的沙漠里； 不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切 都像你说的那样， 不是一切火焰 都只燃烧自己 而不把别人照亮； 不是一切星星 都仅指示黑暗 而不报告曙光； 不是一切歌声 都只掠过耳旁 而不留在心上。
不，不是一切 都像你说的那样
不是一切呼吁都没有回响； 不是一切失却都无法补偿； 不是一切深渊都是灭亡； 不是一切灭亡都覆盖在弱者头上； 不是一切心灵 都可以踩在脚下，烂在泥里； 不是一切后果都是眼泪血印， 而不展现欢容。
一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。
希望，而且为它斗争， 请把这一切放在你的肩上。
还有这个，也蛮好的 《青春》诗歌 ——沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎， 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
车站 许多红色出租车在嘈杂地鸣笛 张罗行李的人群在抵抗着雨滴 一个潮湿的乞丐守在公厕门前 残旧纸币里的水印在忽隐忽现 小树，抱着吉他站在角落 他在等待着我背着行礼走向出口 公车上，我们说不出什么话来 腼腆的他如同他的吉他一样无声无息 台风带来了强暴风雨 街上的人们狼狈的抱头鼠窜 小树和我 迎着风费力的奔跑 立在江边的护栏上，摇摇欲坠 我们对着江水大喊 年青就是我们的骄傲 依然记得那棵被风吹得东倒西歪的树 我拍了好几张说要给你当头像 好让小树名副其实 而今那张照片 稳稳的躺在我厚厚的相集 再也不会有台风袭击 也不再会有阳光照射 短短一年 我已经来回换了三四个城市 终于停下来不再折腾 小树 依然还是那个城市里的飘一族 头发长了，面庞黑了 只是目光依然清澈 ‘我还年轻 我渴望上路’ 你的宣言 响亮依然 ******************************************* 青春无悔 我曾有段青春之旅， 那段感人动听的世纪。
我曾有段青春之旅， 那片沧桑悲痛的世纪。
青春是我一生的活力， 不，是天真幼稚的经历， 青春是我生命的亮点， 不，是少年活勃的生机。
我完成了一段青春之旅， 原来青春是我的回忆
************************** 青春无悔 飘扬的红旗， 九九又归一。
嘹亮的口号， 在朝阳中冉冉升起。
雄壮的身躯， 钢铁般意志。
柔和的双手， 塑造着崇高的生命。
哪里有需要， 驻扎在哪里。
流动的脚步， 冲锋着棘人的风雨。
花样的年华， 跳跃的青春。
无悔的呐喊： 我们, 永远为人民
平凡的人生， 非凡的业绩。
沸腾的热血， 泼洒出神圣的名字： ——中国军人 ********************* 青春无悔 青春无悔 细雨过后傍晚的江畔 迎着夕阳你翩然而来 青春吹动了你的长发 绽放着你的红颜 江水悠悠历经十数个春秋 今日故地再度重游 晚风习习一如往昔 凭栏遥望你那曾经的身影 红云晚霞湛蓝的天空 丁香花开淡淡的幽香 过客匆匆不见你的面容 一行飞燕身前掠过 往事如烟随风已逝 春水不语红尘中徘徊 让记忆中的双手再牵引我入梦 青春无悔长相忆我的爱人 青春的歌谣 余兮 十月金秋，桂花盛开 天空高远，大路奔向远方 那浓郁的芬芳是秋天虚无的果实吗
不，那是秋天收获时喜悦的呼吸 是四季轮回给我们最急迫的启示 我们属于四季， 我们的年华属于春天 我们的根扎在青葱的校园 我们的腰肢挺立向上攀升 我们的理想是盛开的桃花 我们的喜悦是飞舞的蝴蝶 快乐和舒畅在阳光中传递着，交换着 我们一起站在了青春崭新的起跑线上 也有刮风下雨的时候 我们瑟瑟发抖 也有独自远行的时候 我们瞻前顾后 也有迷失方向的时候 我们束手无策 还记得和阳光一起到来的朗朗书声吗
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过 您的阳光对着我的心头的冬天微笑， 从来不怀疑它的春天的花朵。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
朋友，坚定地相信未来吧， 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。
青春就是抑扬顿挫的乐章 青春是歌唱着奔向大海的河流 青春是一株在春天蓬勃向上的树 青春是雏鹰，向最高的天空翱翔 青春有时候也是一只受伤的野兽 在黑暗里要学会独自舔拭伤口 但要有森林之王的姿态、勇气和尊严 妈妈说：拥有青春的人是幸福的 孩子们说青春是我远走高飞的美梦 大人们说青春是我指点江山的豪情 老人们说青春是我深藏的一坛美酒 是用青春的理想和血汗暗中酿成的 大智者说青春是学富五车才高八斗 大勇者说青春是大山踩在脚下的宣言 懦弱消沉的人说青春怎没有后悔药
我们说 青春是一张张运动场上大汗淋漓的脸 青春是一双双在象形文字中寻求宝藏的眼 青春是一串串银铃般的笑声，荡漾着喜悦 青春是一行行奔跑着的脚印，在种下粮食 青春一路响起了最悠扬的旋律 青春是一首最高昂最激动人心的歌谣 你，我，我们要把青春唱得最响亮 让我们的心随着新时代而搏动 让我们的理想像红旗一样飘扬 让我们的未来走向绚烂的远方 让我们青春的岁月最坚硬闪亮问题补充：此歌谣的伴奏提问者： haioo0306 - 试用期 一级 最佳答案十月金秋，桂花盛开 天空高远，大路奔向远方 那浓郁的芬芳是秋天虚无的果实吗
不，那是秋天收获时喜悦的呼吸 是四季轮回给我们最急迫的启示 我们属于四季， 我们的年华属于春天 我们的根扎在青葱的校园 我们的腰肢挺立向上攀升 我们的理想是盛开的桃花 我们的喜悦是飞舞的蝴蝶 快乐和舒畅在阳光中传递着，交换着 我们一起站在了青春崭新的起跑线上 也有刮风下雨的时候 我们瑟瑟发抖 也有独自远行的时候 我们瞻前顾后 也有迷失方向的时候 我们束手无策 还记得和阳光一起到来的朗朗书声吗
少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过 您的阳光对着我的心头的冬天微笑， 从来不怀疑它的春天的花朵。
天生我材必有用， 千金散尽还复来。
朋友，坚定地相信未来吧， 相信不屈不挠的努力， 相信战胜死亡的年轻， 相信未来，热爱生命。
青春就是抑扬顿挫的乐章 青春是歌唱着奔向大海的河流 青春是一株在春天蓬勃向上的树 青春是雏鹰，向最高的天空翱翔 青春有时候也是一只受伤的野兽 在黑暗里要学会独自舔拭伤口 但要有森林之王的姿态、勇气和尊严 妈妈说：拥有青春的人是幸福的 孩子们说青春是我远走高飞的美梦 大人们说青春是我指点江山的豪情 老人们说青春是我深藏的一坛美酒 是用青春的理想和血汗暗中酿成的 大智者说青春是学富五车才高八斗 大勇者说青春是大山踩在脚下的宣言 懦弱消沉的人说青春怎没有后悔药
我们说 青春是一张张运动场上大汗淋漓的脸 青春是一双双在象形文字中寻求宝藏的眼 青春是一串串银铃般的笑声，荡漾着喜悦 青春是一行行奔跑着的脚印，在种下粮食 青春一路响起了最悠扬的旋律 青春是一首最高昂最激动人心的歌谣 你，我，我们要把青春唱得最响亮 让我们的心随着新时代而搏动 让我们的理想像红旗一样飘扬 让我们的未来走向绚烂的远方 让我们青春的岁月最坚硬闪亮
纵横飞扬是什么意思
八年级暑假学习乐园答案（南方出版社）八年级暑假乐园文科答案说明：以下为八年级暑假乐园文科类题答案，已经标明了哪一页的作业，这一份是南方出版社的。
1页语文：1.然而；然则2.游人离去；树林阴翳，鸣声上下；与民同乐。
3.则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣；则有去国怀乡，忧馋畏饥，满目萧然，感极而悲者矣。
4.欧阳修；六一居士。
5.范仲淹；我6.然而禽鸟......而不知太守知其乐；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7.都表达了作者寄情山水，抒发自己忧国忧民的伟大政治抱负之情；甲着重于寄情山水，与民同乐，表达作者乐观旷达 的社会理想。
乙着重于关心国家社稷，劳动人民，借古人之口表达自己乐以天下，忧以天下之情。
3页历史： 毛岸英同志的牺牲是值得赞颂的，身为父亲兼国家主席的选择了以国家利益为重心，这种豁达无私的胸怀更值得 我们敬佩和学习。
探究乐园：不同意。
当时美国的侵略活动已经严重威胁了新中国的安全。
我们参战抗美，巩固了人民政权，赢得安定的 国内建设环境，提高了新中国的国际威望，维护了亚洲和世界和平。
6页思想品德： 精彩回放：1.赞成。
作为一名中国公民，我有责任和义务忠于自己的国家和发自内心的爱国之情。
如果是我 我会和王渊做同样的选择。
2.答：⑴树立国家观念⑵培养坚定的民主意识和良好的公民道德⑶增强法律意识，遵守国家法律。
7页语文：1.颔首; 繁衍; 宽恕 ; 尴尬; fei ;mao ;chi ; gu 2.乱——滥 ; 明——名 ; 暗——黯 ; 慌——惶3．C9页地理: 精彩回放:一、①D ;②C ; ③B ;④A; 二、 ①D ;②C; ③B ; ④A 二、A,F,I,J,M,O,S,T ; B,,D,N,P,R,W10页语文：1.电头；交代通讯社的名称 ；发生时间；地点；及时，真实2.一3.在测绘，电信，水利，交通运输，渔业，勘探，森林防火和国家安全等诸多领域发挥着重要作用。
12页历史：1.不相信。
因为领导人的引导失误造成的，有了教训就不会出现。
13页语文:1.在这大萧条时期，我找到这份工作是非常不容易的，先生你又何尝不是
2.是，姑娘``````你吗? 趣味乐园《春夜喜雨》杜甫
公司周年庆，求赞美研发部门的词，例如7个字一句押韵的一段话
公司周年华彩呈，业务繁忙业绩升。
百舸争流看龙头，群英荟萃气势盛。
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群策群力求发展，各司其职计乃成。
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集思广议出新品，巧盯对手勇争胜。
为研新品多早起，忘食卷成月已升。
不怕辛苦多试验，缺点疑难早日更。
勤学刻苦为客户，研发助力国运腾。
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今朝成绩已作古，明日辉煌众志争
求六年级上数学语文英语练习题
什么版本
这是人教语文一、读拼音写字、词。
（6分） kān cè zǔ náo miǎn lì zhēn zhí è liè( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择正确读音用“√”表示。
（2分） 1、耳畔（pàn bàn） 食不下咽（ yàn yè） 藐视（miǎo mào） 2、《水浒传》（zhuàn chuán）是我国古典四大名著之一。
三、请选择正确的一组在“（ ）”里打“√”，错的把错别字改正在括号里（4分） 思潮起伏 恍然大悟 狂风怒吼 司空见惯 水落石出 （ ） 濒来入梦 百折不回 寝不安席 张冠李戴 可见一斑 （ ） 天涯海角 牙牙学语 滔滔不绝 悬崖绝壁 波涛起伏 （ ） 惹人叽笑 水落石出 碧空如洗 顶天立地 同心协力 （ ）四、请根据语境填恰当的词语。
（4分）小学五年的生活一晃而过，真是 （ ），（ ） 。
五、判断。
正确的在( )中打“√”，错误的在原句旁边改正。
（4分） 1、冬天到了，所有的树木都落光了叶子。
（ ） 2、五星红旗在蓝蓝的天空中迎风飘扬。
（ ） 3、凡是穿大白褂的人就是医生。
（ ） 4、这些作业我基本上完全做了。
（ ）六、选词填空（6分） 阻碍 阻挡 阻挠 精细 精密 精致 1、詹天佑不顾帝国主义的（ ），亲自主持修筑京张铁路。
2、惰性是我们前进的（ ）。
3、太任性了，妈妈无论怎么说，也（ ）不了她出去。
4、显微镜是一种（ ）的仪器，用它可以看到肉眼看不到的生物。
七 、按要求写句子（4分） 1、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢
（改为陈述句）2、我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。
（将划线的部分换成成语）（ ）3、许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。
（缩句）4、音乐（ ）能给人以美的享受，（ ）能陶冶人的情操。
（关联词）八、日积月累，按要求将下列句子补充完整，另外再补充喜欢的一句。
（5分 1.我们爱我们的民族，（ ）。
2.（ ），我深情地爱着我的祖国和人民。
3.（ ），（ ），中国才有真进步。
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，（ ）。
5.落红不是无情物，（ ）。
6.此夜曲中闻折柳，（ ）。
。
九. 阅读理解（一）阅读《詹天佑 》回答问题。
（12分） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（细蜜 周密 严密）计算。
詹天佑经常（鼓励鼓舞 勉励）工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号、黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭、勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则 惹外国人讥笑 会使中国的工程师失掉信心。
1、划去括号里用得不正确的词语。
2分 2、在文中的横线上填上恰当的关联词。
2分 3、给词语中第一个字选择正确的读音，用“√”画出来。
2分勘测（shèn kān） 塞外（sāi sài） 讥笑（jǐ jī） 4、找出文中的两组近义词。
（1分） 5、用“ “画出詹天佑不顾条件恶劣坚持野外工作的句子。
（2分） 6、用”~~~“画出詹天佑遇到困难时的想法。
（2分）（二）阅读短文回答问题。
（18分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢
” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。
”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么
” 窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么
在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。
” “大家都笑我啊。
”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。
” 恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。
在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。
因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。
后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。
再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。
这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.联系上下文理解词语。
（3分）名声大振： 一扫而光： 2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么
3.想一想这篇短文主要内容是什么（3分） 4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解
（3分） 5.读了这篇文章以后，你体会到了什么， 给了你哪些启示
（2分） 6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质（2分）
