如何找TED演讲稿
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结了婚才知道自己有多恶毒 ted 演讲稿
一、复习导入，解读目标1、已知圆的半径或直径，怎样计算圆的周长
写出圆的周长公式：C＝ 或C＝ 2、求下面各圆的周长： （1）半径是1米 （2）直径是3厘米3、整体感知圆柱: 请找出生活中圆柱形的物体。
二、用心思考，独立完成1、圆柱的表面（1）摸摸圆柱。
摸摸自己手中圆柱的表面，说说发现了什么
圆柱是由哪几个部分组成的
（2）摸到的上下两个面叫什么
摸到的圆柱周围的曲面叫什么
它们有什么特征
2、圆柱的高（1）自学课本P11例1，拿个圆柱实物指出它的高，思考圆柱的高有什么特征
（2）深化感知：面对这数不清的高，测量哪一条最为简便
（3）尝试完成P11“做一做”。
(说一说长方形或正方形转动起来是什么
)（4）说一说圆柱有什么特征
三、合作交流，释疑解惑1、圆柱的侧面展开（P12例2）（1）动手操作：请同学分小组拿出有商标纸的圆柱形实物，分别把商标纸剪开，再打开，观察商标纸的形状．（2）交流讨论：展开后得到长方形和正方形的是怎样剪的
展开后得到平行四边形的是怎样剪的
（3）寻求发现:展开的长方形的长和宽与圆柱的关系．①把展开的长方形还原成圆柱的侧面，再展开，在重复操作中观察。
②说出自己的发现：这个长方形的长就是圆柱底面的_________，宽就是圆柱的______。
③小组对子相互检查并说一说错在什么地方。
（4）延伸发现:展开的平行四边形的底和高及正方形的边长与圆柱的关系。
①讨论：平行四边形能否通过什么方法转化成长方形
②想一想：当圆柱底面周长与高相等时，侧面展开图是什么形
③小结：不管侧面怎样剪，得到各种图形，都能通过割补的方法转化成长方形．其中正方形是特殊的长方形．四、展示提升，当堂检测1、完成P15 练习二第1、2题，组长检查核对，提出质疑。
2、层级训练：1、巩固训练：完成P15练习二第3、4题。
2、拓展提高：完成第12页“做一做”。
整理导学案：1、对照学习目标，把自己已经完成的学习目标后面画个笑脸。
2、把自己本节课的收获或提醒自己的话用红笔写在右面栏里。
ted演讲稿 尽力了还是做不好，为什么
其实我们也很尽力了啊可就是做不好可能尽善尽美是不可能的那么就这样了
3分钟的TED演讲稿
ted精彩演讲：坠机让我学到的三件事imagineabigexplosionasyouclimbthrough3,000ft.imagineaplanefullofsmoke.imagineanenginegoingclack,clack,clack,clack,clack,clack,clack.itsoundsscary.想像一个大爆炸，当你在三千多英尺的高空；想像机舱内布满黑烟，想像引擎发出喀啦、喀啦、喀啦、喀啦、喀啦的声响，听起来很可怕。
wellihadauniqueseatthatday.iwassittingin1d.iwastheonlyonewhocantalktotheflightattendants.soilookedatthemrightaway,andtheysaid,noproblem.weprobablyhitsomebirds.thepilothadalreadyturnedtheplanearound,andwewerentthatfar.youcouldseemanhattan.那天我的位置很特别，我坐在1d，我是唯一可以和空服员说话的人，于是我立刻看着他们，他们说，“没问题，我们可能撞上鸟了。
”机长已经把机头转向，我们离目的地很近，已经可以看到曼哈顿了。
twominuteslater,3thingshappenedatthesametime.thepilotlinesuptheplanewiththehudsonriver.thatsusuallynottheroute.heturnsofftheengines.nowimaginebeinginaplan
关于ted演讲稿
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杨澜ted演讲稿
杨澜ted稿篇一：杨澜TED演重塑中国的年轻(中英文对照)杨澜TED演讲：中国的年轻一代（中英文对照）The night before I was heading for Scotland,I was invited to host the final of “China’s Got Talent”show in Shanghai with the 80,000 live audience in the stadium.Guess who was the performing guest?Susan Boyle.And I told her,“I’m going to Scotland the next day.”She sang beautifully,and she even managed to say a few words in Chinese.[Chinese]So it’s not like “hello”or “thank you,”that ordinary stuff.It means “green onion for free.”Why did she say that?Because it was a line from our Chinese parallel Susan Boyle—a 50-some year-old woman,a vegetable vendor in Shanghai,who loves singing Western opera,but she didn’t understand any English or French or Italian,so she managed to fill in the lyrics with vegetable names in Chinese.(Laughter)And the last sentence of Nessun Dorma that she was singing in the stadium was “green onion for free.”So [as]Susan Boyle was saying that,80,000 live audience sang together.That was hilarious.来苏格兰（做TED讲演）的前夜，我被邀请去上海做”中国达人秀“决赛的评委。
在装有八万现场观众的演播厅里，在台上的表演嘉宾居然是（来自苏
ted演讲电子稿加自己出题（附答案）拜托各位大神了明天早上之前要
结果如何
