项城教体局新局长是谁
假的吧，这不像是教育局干的事啊
教育局不可能让家长上网答题呀，并且也没有说明理由啊
认星争优争做美德少年作文 急
“认星争优、做美德少年”活动总结为贯彻落实河南省文明办《关于开展“认星争优、做美德少年”活动的指导意见》，我校有组织、有计划、有步骤地开展了“认星争优、做美德少年”活动。
在活动启动仪式上，乔书记作了重要讲话，每位学生都进行了认星；在“创星”过程中，政教处以“争做之朴校园之星”为主题开展了丰富的活动，用身边的榜样打动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会，校园，他人，做一个有道德的人。
现将我校活动开展情况总结如下： 一、活动开展情况1、我校以每年一次的“校园之星“评选活动暨颁奖晚会抓手，认真抓学生的行为习惯养成教育，到目前为止已进行三届评选活动，共选出校园之星67名，其中九四班学生张雨佳已被评为去年的“美德少年”，九五班学生张宁卉被推为今年我市美德少年候选人。
每周一升旗仪式上我们都重点介绍 “之朴中学前三届校园之星事迹”为学生树立强烈的美德意识奠基铺路。
2、布置中华美德教育专题文化墙，增强教育效果。
在校园墙壁和教学楼墙壁上专题制作《弟子规》版面。
3、开展中华传统美德教育系列活动，加大教育力度。
通过《弟子规》读书活动，明中华美德的主要内容。
为学生“认星创优，做美德少年”做好了思想铺垫。
目前我校师生都会背诵弟子规。
4、我校长期以来坚持开展形式多样、丰富多彩的阳光体育运动，大课间、体育节等活动让孩子们走向操场、走向大自然，在快乐中强身健体、增长智慧，在快乐中培养阳光、健康、积极、乐观的个性品质，使阳光体育运动成为学校一道亮丽的风景线。
同学们本着“我运动，我健康，我快乐”的信念，相信他们力争在交流友爱中突破自我，在竞技比赛中挑战自我，在奋力拼搏中勇创佳绩
5、我校每年开展校园之星颁奖晚会、秋季运动会、我爱之朴演讲比赛、、等活动，为“认星争优、做美德少年”活动提供展示平台。
在颁奖晚会上，市领导、教体局领导、镇政府领导都会亲自为校园之星颁奖，对学生起到了极大的鼓舞作用。
6、在班级文化的建设中，每位学生充分张扬个性，尝试成功、体验快乐、充满自信、释放潜能、激发思维，促进了同学们的全面发展。
学生们体验成功，享受成功。
班级文化，主要包括以下几方面：①班级集体照、个性化班级命名②班级口号（班级精神）③班级文字简介④我们的班主任和任课教师这些活动活跃了校园文化建设，丰富了团队活动，展示了新时代中学生的风采，更重要的是推动了“认星争优、做美德少年”活动，使认星创优工作迈向了一个更新的高峰。
二、保障措施1、我校政教处在日常工作管理中开展了“进之朴前选我爱的学校，进之朴后爱我所选的学校”活动——不带零食，养成良好的饮食习惯；不进草坪，爱护校园每一寸绿地；不扔杂物，清洁我们的生活环境；不打闹做文明礼貌的好学生；不进“三室”，当品行优秀的中学生。
以次对学生日常行为提出了要求，提高学生的文明素质和自我约束能力。
2、政教处设立文明监督岗日常检查工作，在每日的检查评比中，做到扣分有据，检查认真。
间周召开学生会干部会，培训认真，记录工整。
表彰了学生干部、“十佳美德少年”，以榜样调动学生的活动积极性，充分体现学生会工作的作用。
3、为了规范学生会干部的工作，政教处部每月坚持工作讲评，学生会干部培训制度。
看到有些学生记录不规范，政教处印发了活动记录范例， “认星争优、做美德少年”记录表，使认星争优工作落到实处。
健全了各种制度，增设了之朴中学优秀学生干部嘉奖令。
坚持每这一系列的日常工作管理为学校“认星争优、做美德少年”活动的开展奠定了基础。
三、成效我校通过深入开展“认星争优、做美德少年”活动，强化了现代中学生身体力行心向党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的价值追求与奋发进取、修身律己、自强自立的美德情操，促进了中学生从自己做起、从身边小事做起，积极参加道德实践活动，争做心灵纯洁，言行文明，诚实守信，有良好修养、德智体美劳全面发展的人。
在活动中，彰显学生亮点特色，深化了学校文明礼仪、心理健康、法制安全等德育效果，促进了学校及师生科学发展、特色发展、全面发展。
在家长和社会中得到了一致好评，现在周边乡镇的家长都愿把自己的孩子送到我校就读。
四、存在问题、制约因素学生学习压力大，部分学生没时间参加活动，活动学生参与面小，宣传力度小，影响力欠缺。
五、打算及建议 今后我们将加大学生得星面，使更多的学生成为“之朴中学校园之星”，同时也希望得到上级领导的更多支持。
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什么是社会主义新风尚
学习倡导社会主义荣辱观，关键是把它变成良好的社会风尚和强大的精神力量，变成全国人民的自觉行动。
1．加强宣传教育，营造良好舆论氛围。
正所谓“天下兴亡，匹夫有责”，践行社会主义荣辱观，首先要“造势”，使全国各族人民都深知“八荣八耻”的内涵，自觉践行社会主义荣辱观，树立社会主义新风尚。
要充分发挥宣传媒体的舆论导向作用，采取上报纸、入电视、开展文艺演出、知识竞赛等灵活多样的宣传方式，向广大人民群众宣传倡导社会主义荣辱观的重要意义，从而使“八荣八耻”深入人心。
要充分发挥榜样的力量，发挥先进人物的“蝴蝶效应”，通过宣传典型的人和事，进而影响身边的人、激励身边的人。
胶南市委成立的“社会主义荣辱观报告团”到许多单位进行宣讲，代表用真情打动听众，宣传教育效果突出。
实践证明，在学习先进的过程中可以净化心灵、陶冶情操，知荣弃耻、扬荣抑耻，自我激励、自我约束，有助于社会主义新风尚的建立。
2．突出重点群体，发挥示范带动作用。
虽然人人都应该学习、践行社会主义荣辱观，但要突出重点群体，发挥好示范带动作用。
正如胡锦涛总书记所说，“要引导广大党员干部特别是青少年树立社会主义荣辱观”。
共产党是我们的执政党和领导者，不论何时何地，广大党员干部都应该始终走在最前列冲锋陷阵，始终做中国人民和中华民族的先锋队。
不仅如此，他们还是形象代言人，其一言一行、一举一动在老百姓的心目中都有很强的示范作用、有很大的影响力，正所谓“村看村，户看户，群众看的是干部”。
今天，践行社会主义荣辱观，广大党员干部仍要以身作则、率先垂范，只有这样，全国才会实现“上梁正，下梁不歪”、“上好德则下无隐，上恶贪则下耻争”的良好局面。
郑州大学学生设无人看管零售摊拷问诚信的事情，反映出学生是一个学习并树立社会主义荣辱观的重要群体。
广大青少年学生正处于身心发展的关键时期，他们能否形成正确的人生观、世界观和价值观，直接关系着国家的前途和未来。
所以，学校不仅承担着传道授业解惑给予他们文化知识的重任，还担负着培养国家栋梁给予他们思想道德教育的伟大使命。
学校应该把弘扬社会主义荣辱观作为青少年学生思想道德建设的大事来抓，使学生真正地德、智、体、美、劳全面发展。
胶南市教体局结合教体系统实际，创新教育方式，在广大师生中深入开展了“六个一”（即学校组织一次以“八荣八耻”为主题的升国旗仪式；校长为全校师生上一次荣辱观教育课；在每个教室张贴一张“八荣八耻”铭牌或宣传画；班级举办一次以“八荣八耻”为内容的主题班队会和其他组织活动；在中小学、幼儿园中编写、传唱一批“八荣八耻”新童谣，并编入社会主义新农村校本教材；开展一次“寻找身边的荣辱——中小学生眼中的美与丑”征文活动）的“八荣八耻”宣传教育活动，营造社会主义荣辱观教育氛围。
为形成符合时代要求的新型学校文化，引导广大青少年学生崇尚真善美，抵制假恶丑，不断追求崇高的人生境界作出了有益探索。
3．构筑长效机制，务求持久性的成效。
社会主义荣辱观的形成是一个逐步积累的过程，不可能一抓就灵、一蹴而就，要立足当前、着眼长远，在持久性上下工夫。
倡导社会主义荣辱观，不能仅仅停留在口头宣传与文字宣传上，也不能过于强调个人自觉，而是要把加强教育与健全机制结合起来，用政策措施褒扬和激励先进，用法律手段引导和规范社会道德生活，使社会主义荣辱观的基本要求渗透到市民公约、乡规民约、职业规范、学生守则等具体行为准则和各项行业管理制度中，形成践行社会主义荣辱观的长效机制。
要充分发挥规章制度的激励约束作用，探索建立“单位考核与个人道德行为相结合的奖罚制度”，使社会主义荣辱观更好地体现在单位的日常工作管理当中、体现在社会生活的角角落落。
4．选好实践载体，推进全民创建活动。
倡导社会主义荣辱观的最终目的，就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则，变成公民的自觉行动。
要从我做起，从小事做起，从点滴做起，把社会主义荣辱观渗透到日常工作和生活中去，融入到各种精神文明的创建活动中，让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中，感受真情、领悟崇高、体验光荣，进而推动全社会文明风尚的形成。
在这一个过程中，我们要从实际出发，选好载体，积极开展各种道德实践活动，引导人们明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行，使社会主义荣辱观在全社会蔚然成风。
我们要把树立社会主义荣辱观与保持共产党员先进性教育活动结合起来，突出“以服务人民为荣、以背离人民为耻”的内容，引导广大党员践行立党为公、执政为民的从政理念。
要把树立社会主义荣辱观与精神文明创建活动结合起来，以创建“平安青岛”、“和谐青岛”为载体，在全市上下开展友爱互助教育，引导群众在日常社会生活中真诚相待、守望相助，促进全社会形成融洽和谐的人际关系。
要把树立社会主义荣辱观与“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民教育活动结合起来，把社会主义荣辱观的基本要求融入到“热爱祖国、建设青岛”，“学法守法、与法同行”，“共铸诚信、共创文明”，“扶正祛邪、惩恶扬善”，“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”等实践活动之中，努力培育热爱祖国、遵纪守法、诚实守信、知书达礼的现代公民。
参考文献：
2018-2019学年小学下学期学校工作总结范文
编号：_____2018--2019学年小学下学期学校工作总结范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2018--2019学年小学下学期学校工作总结范文本学期，我校在上级党政部门的领导和关心下，在区教体局的正确指导下,坚持以邓--教育理论、“三个代表”重要思想和xx倡导的“建设社会主义和谐社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、树新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。
在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。
现将本学期的学校工作总结 一、德育工作加强，育人环境优良 我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品法制课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
本年度，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现 1.学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。
本年度，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项评估制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。
本学期学校在以往教师工作评价的基础上，制定了较为完善、科学的教师工作考评实施方案和评估细则（试行稿）。
该细则主要就
创城结合工作实际如何写
在提升整体市民素质、提升城市文明方面，学校起着非常关键的桥梁纽带作用。
根据市教体局及上级有关部门的要求，我们学校充分发挥广大学生在创建全国文明卫生城市中的生力军的作用。
活动中，我们学校着眼创新，注重实效，在全校师生的共同努力下，学校面貌发生了明显变化，创建活动取得了显著成效。
学校充分利用校园广播、学校网络、宣传栏、黑板报、电子屏、国旗下讲话等宣传舆论媒体大力宣传和报道活动开展情况。
为了让广大师生能够方便学习、掌握有关知识和要求，学校要求学生与家长一起学习，做新时期的人；在学校显要位置悬挂24字的社会主义核心价值观标语，在教学楼前安装巨幅《中小学生守则》，在教学楼的连廊间悬挂传统文化宣传看板“仁义礼智信”以及消防安全、交通安全等安全知识展板，创建交通安全走廊，布置交通安全展室、人防教育宣教室，打造地面、地上、空中三位一体的宣传网络，营造创建文明城市氛围，让全体师生切身感受到创建文明城市的重要性和必要性。
加大常规检查力度，创设文明卫生校园环境学校加大常规检查力度，每周定时检查班级的卫生区、教室内部的卫生，强化自行车棚车辆摆放、卫生情况以及落锁与否的检查力度，发现问题及时通知相关人员进行整改，并将检查结果及时公示在学校的宣传栏中，加大监督力度，促进班主任对卫生工作的高度重视。
经过一番努力，学校的卫生环境明显改善，校容校貌发生显著变化，人美、景美的校园让生活在这里的师生集体认同感不断增强。
学校定期检查并公示学生的仪容仪表情况，坚决杜绝学生留长发、戴耳环、染发、戴美瞳等现象的发生，还随时检查学生的文明用语使用情况，从而让学生养成文明习惯，学生的精神面貌发生了显著改变。
为了提升广大教师的国学素养，鼓励教师从国学经典、古人那里吸取智慧，学校邀请国学根底深厚的XXX老师用三节课的时间给全校教师上了一堂精彩纷呈的国学经典品读课。
XXX老师结合《弟子规》，从深厚的文化典籍中吸取营养，围绕“教育”二字，从“孝”字出发，与教师分享了自己赏阅经典的心得感受与心路历程，让广大教师在古人的智慧里受到浸润、心灵得到教化。
求“传递校园正能量”的作文
2018年柳堰庙学校健康教育活动 健康教育是学校工作的重要组成部分，为增强我校广大师生健康卫生意识，倡导科学、文明、健生活方式，提高生活质量与生命质量，根据教体局和上级保健部门的工作要求，特制定本计划。
一、指导思想 以党的十九大精神为指导，深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、艺术性的健康教育基本原则，通过多种传播途径和手段，在广大师生中深入开展健康教育工作，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。
二、建立健全卫生健康教育组织机构 为加强健康教育工作的领导，成立学校卫生健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。
组长：律磊 副组长：青辉 成员：王静丽各班主任 三、主要工作措施 1、加强健康教育的宣传。
学校通过广播、墙报、黑板报、升旗仪式、班(队)会等多种渠道，多种形式，做好流行病、H7N9禽流感、结核病、手足口病、狂犬病、细菌性痢疾、食物中毒、艾滋病等疾病的宣传预防。
同时充分利用各种卫生纪念日这大好的宣传教育契机，进行广泛的宣传教育，使卫生保健意识深入人心。
如利用3月3日全国爱耳日、4月全国爱国卫生月、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养
2018年度关工委工作总结
关爱孩子的健康成长，培育祖国的栋梁金集是天长四大古镇之一，古之文有吏部尚书王引之，武有邵武将军杨捷，这是历史给金集这块土地特殊的恩赐。
如今金集有山水井亭、幸福益民、乡韵头墩的美丽乡村，人文底蕴悠久丰厚，地杰人灵、风景秀利。
本学年以来，我校关工委在市关工委、教体局关工委领导下，在镇关工委的指导下,深入贯彻落实十九大会议精神和社会主义核心价值观体系，充分发挥关工委育人功能。
一、发扬奉献精神，搞好队伍建设。
我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。
首先是选聘离退休老教师，使他们离岗不离心，能够继续发挥余热，全方位的搞好学校教育，选聘在岗老教师，利用他们在校和家长接触的机会及社会上的影响开展工作，学校领导班子成员，班主任利用学校现有人脉及班主任和家长的交流平台。
建立的这支队伍强大，工作能力强，做事实在，有吃苦精神。
其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验。
关心教育下一代是一项社会工程，特别是在当前的形势下，加强和改进未成年人思想道德建设形势紧、只要能为关心教育下一代工作做点儿实事的，都吸纳为关心下一代志愿者参加关工委活动。
二、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作。
学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标：七年级侧重教育学生开展“爱国旗、党旗、团旗”的教育和养成教育；八年级侧重教育学生开展道德规范教育和法制教育；九年级侧重教育学生开展理想教育和公民意识教育，突出德
