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小学生爱美术演讲稿

时间:2017-10-03 05:58

小学竞选美术课代表的演讲稿

急用

其实什么也不用写,动脑子好好想想就行了。

竞选班干部,面对的是一大帮于你朝夕相处的同学,套话,大话没用。

你在同学脑海中的形象早有定论,不是凭你说就能改变的。

关键是态度问题,要让同学们知道你要为大家服务,有决心也有能做好,就够了。

要说就说点实在的,比如说,你要竞选学习委员,你就好好想想我当了学习委员要干点什么,就说这个就行。

让大家觉得你确实是干事的人,就会选你的。

别有太大负担,灵活一点,随便一点。

还有就是以身作则,在竞选前要让同学们觉得你有服务意识。

其实大学的干部最重要就两点:1。

能张罗事2。

有责任心 你能替大家组织活动,为大家出头,又有责任心,就没问题。

大家看的就是这个。

小学生关于艺术演讲稿100字

我知道的一门艺术是剪纸艺术。

我一般是在过年的时候去超市,一进超市,就是眼花缭乱。

因为到处都贴了剪纸。

有鱼跃龙门、吉祥如意、年年有余、福满天下、双喜临门……真花啊!剪纸不是用机器而是用手工做成的。

常用的方法有两种:剪刀剪和刀刻。

顾名思义,剪刀剪就是借助于剪刀,将几张剪纸粘贴起来,最后再用锋利的剪刀对图案进行加工。

刀刻则是先把纸张折成数叠,放在由灰和动物脂肪组成的松软混合体上,然后用小刀慢慢的刻画。

剪纸艺人一般是竖直握刀,根据一定的模型将纸加工成所要的图案。

和剪刀相比,刀的优势就是一次可以加工成多个图案。

我爱老师 演讲稿 小学 100字左右

年复一年,日复一日

关心我们学习、生活的,还是老师

老师爱我,他们把爱撒向每一个孩子; 我们爱老师,因为老师是最值得我们尊重和感恩的人。

老师,我还要告诉您,我每次遇见大人们总是东躲西藏,羞于打招呼。

但您不同,遇到您我会主动和您说话,甚至扑到您的怀里,那时的我美滋滋的。

记得那次我学美术回家遇到您,我对您说了声“老师好”,您微微一笑。

那时,您是那样慈祥,是那样亲切,我的心里甜丝丝的。

老师,我真的感谢您。

感谢您培养起一代代新人,一根根栋梁,尽管这世界有日新月异的变化,但我们对您的爱,您对我们的爱是永远不会变,老师这一首唱不完的赞歌会永远唱下去……

小学生竞选美术器材室管理员演讲稿

今天我来竞选美术器材室管理员:我保证按照以下行为约束自己。

  一、 美术器材室由专人负责,未经允许,其他人员不得进入。

  二、 一般美术器材应入橱、上架、摆放整齐,保持清洁,注意防潮   三、 对新购置的器材,首先进行质量验收,合格后才能进入器材室   四、 各种器材、设备要建帐登记,定期清查,做到帐物相符。

  五、 根据器材的技术要求,定期进行保养和维修,保证器材的正常使用.   六、 对损坏无法修复的器材,管理人员提出处理意见,报有关领导批准,报废或更新。

  七、 学校美术器材专供师生教学使用,不准外借。

  八、 保持室内清洁卫生,认真做好安全保卫工作。

  美术器材借用使用管理制度:   一、使用美术器材,必须遵守借用制度。

  二、美术器材专供师生教学使用,原则上不借给私人使用。

每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。

教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。

不得安排或指派学生代替教师领取器材,学生未经许可不得进入器材室。

教师有职责在自已的课时组织和管理好学生。

  三、上课前,任课教师应提前十分钟联系。

器材管理人员应在课前准备好所用器材,任课教师一次领出,课中学生不得再领器材。

上课结束后,教师应积极组织学生将器材清点好,及时、如数归还器材室。

  四、下课后教师经清点无误归还美术器材室应把借出的器材如数归还。

如有损坏,属于正常损坏的,不用赔偿;如果是故意破坏或丢失应按器材的价格折旧给以赔偿。

  五、班级日常活动借用器材,应按教务处安排的时间与项目进行,活动结束后应及时归还。

小学《我爱老师》的演讲稿怎么写?

尊敬的老师、亲爱同学们: 大家好

首先我代表我亲爱的同学对老师说一声:老师,教师节快乐

老师你辛苦了

我爱你老师,你是辛勤的园丁,我爱你老师,我一辈子不会忘了你

..... .........

竞选美术课代表的演讲稿怎么写

敬爱师,亲爱的同学们: 大家好

我想竞选的职位是美术课。

因为我觉得我在美术优势比较大,所以我认为我可以胜任这个职位。

比如上次老师让我设计了一个版面,我用了两个晚上的时间才做好,我还是觉得不好看。

老师竟然还在全班同学面前表扬了我,直到现在想起来,我心里还是美滋滋的呢;还有,从开学到现在我所有的美术作业都是“优秀”呢

从这些方面看来,我觉得我在美术方面的优势比较大。

如果,我当上了美术课代表,我一定非常快地收好作业,不拖延时间,让老师尽快地批完作业,尽快地发给同学们。

如果在上课做作业的时候,周围的同学正为不知道怎么画而烦恼,我就会帮助他们;如果有的同学美术不好,做出的作品不太好看,我就会鼓励他,让他找回自信,做出更好看的作品。

如果我当上美术课代表,有做的不好的地方,希望大家尽管提出来,我会改正的。

希望大家能投我一票,给我一次锻炼的机会。

谢谢大家

不够的话,再帮你找一点

求 艺术学校的演讲稿

要想能够完全胜任班主任工作,轻松自如地驾驭班级管理,别人需要几年我不知道,就我个人而言,我觉得这段路还很长。

如果要说谈谈班主任工作经验的话,我可以肯定地说没有,至少我觉得自己还经验不足,目前也只是处在一个经验积累阶段

所以在这里对自己的工作与收获做个简单的汇报吧

  回想起一年级初次当班主任的情形还是历历在目的:那个时候还是很紧张与不安的,生怕当不好班主任,一群孩子就被我砸在手里了。

不过好在一年级的孩子们刚刚进入小学,还有些不适应、摸不着情况,便显得胆子小些,听话一点儿。

俗话说:自信是成功的一半。

于是我带着一点少得可怜的自信,外加四个字——兢兢业业,进入了初为人师的角色当中。

  还记得那时候,我每天都和孩子们“泡”在一起,了解他们的喜好、习惯与个性,真正做到与他们一起学习、生活、娱乐。

每天放学做好路队工作,认真打扫干净教室。

渐渐地班级管理也进入常规化,进一步开始完善一年级新生的入学教育、校规校纪常规教育,建立并逐渐完善班级干部集体,指导班干进行工作管理,对全班学生进行劳动、卫生、礼仪教育。

其中,我班的礼仪教育成效最为显著,孩子们懂得迟到、进办公室要先喊“报告”,经老师允许后再进入,见到校长等领导和老师要问好;同学之间要互相帮助,借、还东西时要经别人允许,并说“谢谢”。

上学、放学要向老师问好、打招呼。

不仅如此,甚至他们进办公室向办公室里的每一个老师都一个一个地问好;中午吃饭连老师发放饭、菜也说“谢谢老师”,孩子们知道为老师分担一些辛苦,主动打扫教室卫生。

  在班会工作上,我也总是认真真去完成:认真备课、写班会记录,抓紧每一次班会机会,对一个星期的学习、劳动、卫生、生活、礼貌等各方面进行总结,及时向学生传递校规校纪、文明礼貌、集体主义、爱国主义、绿色环保、说普通话、写规范字、安全等各方面的知识信息。

关注学生的爱好、特长、注意培养学生的个性发展。

  我还注意配合书法、美术老师共同开办了书法作业、美术作业、汉语拼音作业展。

举行了朗读、儿童故事比赛。

经过短期排练,可以让家长们在家长会上看到自己孩子半学期来的收获和表现。

  当然班级情况也会在好坏之间不断反复,每当这时,我总是善于反思,并及时向校领导和有经验的老师请教,不断改善班级状况。

  两年之后,对于低年级的班级管理,我基本上能够得心应手,并且有了一套自己的管理方法:  1、对于低年级的学生,首先要成为他们的知心朋友,帮助他们树立自信心。

如对于生病的学生,要问寒问暖,让他感受到老师的关心;对于学习困难的学生,应因材施教、晓之以理、动之以情,教会他们掌握正确的学习方法,努力挖掘他们的闪光点,多一些鼓励,少一些指责。

  2、要经常和学生一起劳动、活动,教给学生劳动方法和游戏规则,如参加跳皮筋、丢手绢、老鹰捉小鸡等活动,架起师生之间信任的桥梁。

  3、必须以身作则、率先垂范,要求学生做到的,自己首先要做到。

在小学生的心目中,教师是知识、智慧、公正、崇高的象征。

因此,教师在成为学生良师益友的同时,应当好学生健康成长的指导者和引路人。

  4、在班级建设上,首先,应从本班的实际情况出发,提出适当的奋斗目标。

其次,要选择、培养和使用好学生干部,培养和发掘他们的积极性,使之成为教师名副其实的“小助手”。

  5、必须与家庭建立充分联系。

通过电话联系、家访、与家长见面等各种方式与家长进行及时、有效的交流与沟通,是共同教育好孩子的桥梁。

  进入中年级,这是孩子一生各种习惯的养成和定型期,对孩子的培养与管理不能“走马观花”,而要扎扎实实地进行下去,三、四年级共有四个学期,每个学期的班级管理工作我只选取一个重点进行巩固落实。

例如,三上我的班级管理工作这重在于培养学生良好的学习习惯,三下我的工作之重在于良好的班干队伍的建设和团结友爱、积极向上的班风建设。

对于班干的培养我深有感触,光靠自己个人的力量就能管好班级的班主任,我会从内心佩服之至,我会十二分地诚心向他学习,但同时我又觉得这样的班主任所采用的方法一定不是最高明的。

高明的班主任应当学会“借力使力”——班上许多有潜力的小班干可以充分发挥他们的作用。

当然班干的培养也不容易,开始总要“手把手”地细心教导,当他们有了一定的方法之后,要充分信任他们,支持他们的工作,放手让他们去做。

但也不是一味包容,要严格要求。

比如,有时区里开会,我回不来,我们班班长会主动留好作业,放好中队,安排好班级各种情况。

新课改以来,我们有许多观念发生了很大变化,我们说要多给学生机会,因此,常常出现班上大部分学生都是“官”,对于这种现象,我个人持有偏见,我不认为每个孩子通过锻炼都能成班干。

我们班的班干相对来说是比较稳定的,大家各司其职,做得都很不错。

这是否意味着在我的班级很多同学都没有机会呢

事实相反,我根据孩子的不同特点给每个人安排了合适的工作,比如,老实木讷的顾晨雨发放课间奶,调皮捣蛋的蒋新宇发放报纸,机灵能干的袁洁安排值日,邋里邋遢的岳安婷检查卫生……而这些都是班里相对来说的“差生”,可是当他们的工作做好了的同时,他们的成绩均有进步,很有效。

四上“安全与纪律”是我班管理的重中之重,四下我重视学生的良好的道德素养的培养。

至于高年级的班主任工作,还在探索与思考中,还要向各位老师请教,还望不吝赐教。

  有付出,必然就有收获,教师就如同一叶扁舟,教学工作也如同浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,谁说不是呢

在我工作中,还有许多不足之处,还希望各位老师多指教,我们互协互助,共同提高。

求一篇主题是强素质,树形象的演讲稿,是关于小学生的,因为我是一名小学生。

谢谢啦

外树形象内强素质再铸芝小辉煌 乐学知识苦练本领又创一届人才  -------- 春季开学典礼讲话  尊敬的老师们 同学们:  大家好

  春寒料峭,杨柳吐绿。

伴随着新春的脚步,新的学期又开始了。

悦耳的铃声又一次回荡在整个校园,熟悉的运动员进行曲又一次奏响在我们身边,我们芝溪小学全体师生欢聚一堂,隆重举行2011年春季开学典礼。

此时此刻,我们每一个人都沉浸在无比的激动和喜悦之中。

在此,我谨代表学校向大家致以春天最美好的祝福

祝大家新年快乐,事业有成,学习进步

  回首过去的一年,芝溪小学人心凝聚,事业昌盛。

一个个奇迹在芝溪小学出现,一阵阵赞誉从社会各界传来。

所有这一切,都是因为,在这里有一支学识渊博,敬业求实的教师团体,有聪明可爱﹑不断进取的学习伙伴,是大家,让美丽的芝溪小学校园变得更加活力四射,生机勃勃。

  新的一学期又开始了,俗话说“一年之计在于春”,“良好的开端是成功的一半”。

春天已经来临,草长莺飞,鸟语花香。

新的一年,学校将在各项工作中一如既往抓落实,不遗余力求创新,使每一位同学都享受健康,拥有欢乐,学会做人,学会创造,享受成功的体验;让每一位教师都与时俱进,爱校如家,心情舒畅,幸福快乐。

  “外树形象 内强素质 再铸芝小辉煌;乐学知识苦练本领 又创一届人才”这是我们师生的自觉要求和不懈追求。

  建设“精神文明的校园,发展智力的学园,陶冶情操的乐园,优美整洁的花园”,这是我们学校的目标。

  尊重知识,尊重人才,尊重劳动,尊重创造,是我们工作的不竭的动力

  同学们,最美的春天不在自然界,它蕴藏在人们心中。

只要我们胸怀希望,我们就总能与春天相伴。

又是一个千帆竞发,百事待兴的季节,打开新年之门,祝大家都有一份万象更新的好心情,祝学校在新的一年,人气更旺,成绩更辉煌

  在 新 的 起 跑 线上  ——春季开学国旗下的讲话  亲爱的朋友:  你们好吗

  新年的钟声刚刚敲响,命运的年轮又开始了新的旋转。

大伙儿一起站在了新的起跑线上,只等着枪声一响,就去追逐那新一轮的红日。

然而,当你们站在这新的起点上时,可曾想过要如何把握这第一步

  如果你惊讶,如果你疑惑,这说明你根本没想过这第一步的重要性。

亲爱的朋友

这正如唱歌起调,调如果起的太高或者太低,那么这首歌将会变得支离破碎;这也正如画画,如果你轻率的在白纸上留下一笔,那么一幅伟大的美术作品也许就因此而“一笔勾销”。

  惊醒吧

警惕吧

快去想想你的“第一步”该如何走

  也许有人纳闷,这“第一步”到底是什么

  是目标,是方向,是正确的世界观

  难道不是吗

这目标就如同船舵,船舵虽小,却能操纵整艘大船。

而没有目标的生活,就如同没有舵的船,只能在茫茫大海中任意漂泊。

  “第一步”同样得确定好方向,如果你失去了方向,就会不断地陷入彷徨与苦闷中,走进一个又一个的死胡同,甚至在经历了一个漫长的时期后才惊讶的发现,原来自己又会到了原点。

与其在今日迷失方向,为何不在昨天就问清楚呢

  正确的世界观同样是不可缺少的。

只有拥有正确的世界观,你才能真心体会到生活的快乐,工作的乐趣,你的人生旅途才有可能充满欢声笑语。

否则,就正如南斯拉夫的一则名言所说:“生活中若缺乏明确的世界观,生活将变成一种负担。

”  朋友们,生活对于我们来说,是如此重要。

然而,生活不是舞蹈,不能走退步。

因此,每一步都很重要,也请你特别把握你的第一步吧

  愿你能从这个新的起点走上光明、绚丽的人生旅程,追逐着明日的太阳,成为一颗闪耀的明星

小学一年级竞选班干部演讲稿怎么写

转载以下资料仅供参考:  学生班干部的竞选是少不了和其他优秀的同学竞争的,下面是由小编网整理的班干部竞选演讲稿,欢迎阅读。

  【一】小学一年级班干部竞选演讲稿各位老师,同学们:  大家好!我叫YJBYS,是一年级的一名学生,今天我之所以敢于竞选班干部,是因为我对自己有信心,我认为我自己有能力胜任宣传委员。

  走进学校已经有一段时间了,在老师们的教育与帮助下,我已经完全适应了这个环境,让我消除了刚进校门时的陌生。

在课余时间里,我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。

这两样,可以说是我的特长了,因为我学习舞蹈已经两年半的时间了,而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演,并获得了老师和家长们的好评。

  在社区里,我是一名社区活动积极分子,经常参加居委会组织的各项社区活动,为社区出一份力,使我们居住的环境更加美好。

  如果我竞选成功,我一定会为班级出谋划策,尽心尽力的工作,努力做好老师的得力小助手,还会全心全意地为同学们服务。

并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

  如果我竞选失败,我也不会气馁,这说明我与这个职务的要求还有一定的差距,我会静下心来去找差距,并在今后的日子里,努力拼搏,缩小差距,争取下一次竞选成功。

  最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,他们都是在为班级服务;都是在为班级带来快乐;都是为班级增光添彩;都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天!但是,我更期望这个人能是我,所以,希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我,我绝对不会让你们感到后悔与失望!谢谢大家!  【二】一年级竞选班干部演讲  敬爱的老师,亲爱的同学,大家好!  我叫YJBYS,毕业于第八幼儿园。

今天我能敢于上台竞选班干部,是因为四年的幼儿生活,培养了我的自信,锻炼了我的能力,所以我有信心能当好班干部。

  今天作为建设小学的一名新生去竞选班干部,是因为我爱建设小学,更爱一(1)班这个集体,记得叶老师曾经对我们说过:“我们是一(1)班的同学,什么都要第一,这样才对得起我们的班号”,我想为这个集体服务。

其次是我爱学习、爱看书,懂得很多知识,在学习上能和同学共同进步。

此外,我还能热心为他人服务,爸爸妈妈经常教育我要主动为他人服务,帮助同学扫地、摆桌椅、擦桌子等等。

  如果这次我能当选,我将尽自己最大的努力当好老师的小帮手,做好学习上的领头雁,成为服务同学的热心人。

如果这次不能竞选成功,我也不会气馁,继续努力争取下次竞选成功。

  最后,我想说的是,不论谁当上了班干部,都是在为一(1)班服务,都是在为一(1)班带来快乐!但是,我更期望这个人会是我,所以希望大家能投我一票,我绝对不会让老师和同学失望的!  谢谢大家!  【三】一年级班干部竞选演讲稿范文亲爱的老师,同学们:  大家好!  今天,我是一年级学生YJBYS,站在这里竞选班干部,我太高兴了!我和大家一样深深地热爱着这个班集体,爱我们所有至亲至爱的老师们。

开学来,在老师们的教育和帮助下,我的进步很明显。

在课余,我最大的优点是看书,在书中,我学到了好多知识。

在周末,我还参加了书法兴趣班。

我相信,我的字会写得越老越好。

  如果,我成为一名班级中的班干部,我一定要为班级出谋划策,担当责任,努力成为老师的得力小助手。

  我有信心,我一定能成为一名好班干部!  再次感谢大家!  【四】小学一年级班干部竞选演讲稿模板敬爱的老师、亲爱的伙伴:  大家好!我叫YJBYS,今天我第一次站在讲台上演讲,而第一次演讲就是竞选班长,此时此刻我很激动,也很紧张。

班长是一个许多同学向往的职位,需要一个有能力有爱心的人来担当,我相信我有这个能力。

我在一二年级都当过班长,大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。

我的缺点是看不起差生,不爱听别人对我的劝告,在未来的日子里,我将改掉这些毛病。

  假如我竞选成功当上班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等,当然还有很多我就不多说了。

我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。

假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。

  工作锻炼了我,生活造就了我。

戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

  同学们,信任我、支持我,请投我一票,谢谢大家!

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