谁有关于“沉迷网络游戏的危害”的演讲稿，急求啦，谢谢各位友友们~~
现在，有许多人沉迷于网络游戏，下面我以切身感受谈谈小学生沉迷于网络游戏的危害。
我是一个网络游戏迷，一玩就是3小时，作业一个字没做，把爸爸妈妈急坏了。
他们常声嘶力竭地对我厉声吼道：“任逸非，赶快停止玩
去做作业。
”我总是说：“再等一会儿。
”过了一会儿，爸爸妈妈发现我还是在玩，又对我大吼：“我再给你2分钟，如果再不停止，就把电脑电源强行关掉
”我听后，立即停止了玩游戏，去做作业。
可是，我在做作业时，爸爸妈妈发现我手总是一会儿写字，一会儿停下，知道我还是在想着游戏，他们对我说：“如果你还想着游戏，不专心写作业，以后禁止你玩游戏
”这样，我才专心写作业。
可知，小学生沉迷于网络游戏，使得家人着急发怒，自己像掉进陷阱一样，无力自拔，脑子里全是游戏，上课、走路、吃饭、做作业都在想，甚至晚上睡觉做梦还是游戏。
这样下去，久而久之，影响学习，影响身心健康，影响家庭和谐；这样下去，误人子弟，危害终身
生活中还有许多事可以证明小学生绝不能沉迷于网络游戏。
我们班的包智健同学连续玩了6年网络游戏，现在视力不断下降。
许心鹏同学玩网络游戏经常玩到深更半夜才做作业，有时甚至连作业都忘了做，上课打瞌睡，他的家长管不了他，导致他学习成绩下降。
小学生沉迷于网络游戏的危害很大。
我要给大家提醒：“沉迷于游戏的小学生要逐步远离网络游戏，实在忍不住，开始一段时间只在星期天，做完作业后玩一会儿，一天不宜超过3小时，而且每玩1小时要休息15分钟左右，不宜玩含有暴力的网络游戏。
以后逐步少玩，最后做到不玩。
说了这么多，首先从我开始，少玩到不玩，我相信大家也一定能做到的。
求一篇用简单词汇写的沉迷网络游戏英语演讲稿，字数150左右
亲爱的同学们：你们好
今天我给大家演讲的题目是《不要沉迷于网吧》。
网吧，我们可以从它那里查找资料，理解丰富多彩的知识等。
但是，如果我们经常玩电脑游戏，对网络游戏痴迷上瘾，必将会让我们的学习一落千丈，而且还会给我们带来严重的影响。
上网持续时间过于长，会使大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态，引起肾上腺素水平异常增高，交感神经过度兴奋，血压升高。
这些改变可引起植物神经紊乱，会使体内激素水平失衡，免疫功能降低，诱发种种疾患，如胃肠精神官能症、心血管疾病、焦虑、紧张性头痛、忧郁等。
眼睛长时间注视电脑显示屏，视网膜上的感光物质视紫红质消耗过多，若未能补充某合成物质维生素A和相关蛋白质，就会导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力降低等。
甚至与毒品上瘾时发作症状相似，这些都并不是危言耸听，影响正常生活及学习，重则导致各种身体精神不适。
亲爱的同学们，网络游戏上瘾实在是太可怕了，对电脑网络游戏上瘾了，就好像被魔鬼捉了灵魂。
所以，亲爱的同学们，不要沉迷于网吧
谢谢大家
演讲稿,网络游戏的危害
老师们、同学们：大家好
今天我演讲的内容是远离网络游戏。
关于小学生是否应该玩网络游戏，我认为小学生不应该玩网络游戏。
首先，玩网络游戏很费时间。
在我们小学生的生活中，最宝贵的就是时间。
俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，一旦我们荒废了宝贵的时间，以后再怎么懊悔，付出再多也无法追回了。
其次，玩网络游戏会影响我们的学习成绩。
学习是我们小学生的主要任务。
网络游戏就像一张无形的大网，会在我们毫无察觉的情况下悄悄网住我们的手脚。
网络游戏中的场面十分绚丽多彩，让自制力不强的小学生们只要看过一次，就被深深地吸引住，就会一直想着去玩。
吃饭的时候想着去玩，学习时也想着去玩。
所以学习时不认真，学习成绩直线下滑。
有的同学沉迷于电脑游戏，有时直接打一个通宵，第二天上课时精神不好，也是成绩下滑的主要原因。
而且，玩网络游戏对我们的身心健康有害。
有些同学长期玩网络游戏，导致严重的视力下降，早早地戴上了近视镜，严重的甚至视网膜脱落。
玩网络游戏时，我们的眼睛一直盯着电脑屏幕，电脑散发出的辐射就在伤害我们。
网络游戏对小学生的毒害太深了。
我这里还有一个网络游戏对小学生的危害的案例：2006年3月，重庆市沙坪坝区某中学有三个学生，在网吧通宵玩电脑游戏后，准备回家，又累又饿，坐在铁轨上休息，不知什么时候就睡着了，其中一位同学已沉迷电脑游戏中长达3个通宵。
一列火车疾驰而来。
一个同学滚下铁轨死里逃生，另两个瞬间便告别了美好的青春年华。
幸存的那位同学后来说：“如果不是在网吧玩昏了头，我的同学会被火车惊醒，他们决不会死。
也许有些同学会说，你说了那么多玩网络游戏的危害，难道网络游戏就没有一点好处吗
其实，玩网络游戏也有一些好处：适当地玩网络游戏可以放松我们紧张的神经等。
但是，这些好处比起危害真是少之又少。
网络是一个百宝箱，网络上的知识值得我们学习。
但是，当面临网络游戏时，一定要调整好自己的心态，别被网络游戏这张大网网住了手脚。
在这里，我向小学生们呼吁：为了我们的身心健康，让我们远离网络游戏吧
关于网游的演讲稿（高一的）
网游的利弊其实很明显咱们先说他的利 利： 1.锻炼思维，活跃头脑，适当的游戏会对大脑有好处。
2.部分游戏都是靠键盘操作，锻炼手指灵活性。
反应能力加强。
3.制造游戏的商家发财。
4.开阔视野,能见识各种各样的人,培养交际和交易能力 在说它的弊端 弊: 容易让人沉迷,影响学习，让视力下降，可以让一个人越来越依赖虚拟世界等等,弊端比较多吧,在现今社会客观条件下,这个大家都该知道. 至于它的意义何在吗 有人说是在消磨时间也有人说能够增加沟通能力(目前我国很多80后确实缺少沟通和社交能力）还有一些带练玩家依靠这个赚钱 笼统的说网络游戏的意义还是在消磨时间 ①正经发言稿版———— 我认为玩网络游戏的有弊有利，首先，在学习之余，玩一会网络游戏，能陶冶人的情趣，放松人的精神，忘记不愉快的事情。
有些网络游戏还可以提高我们的一些反应能力．但是，网络游戏容易让你沉迷，一但上瘾将很难自拔，特别是青少年学生，没有很强的自制能力。
玩网络游戏可能会导致他们荒废学习，甚至严重的回造成犯罪现在（一般网络游戏都是充值的，没钱上网，网瘾上来后，他们会采取一些极端的办法搞到钱去上网比如：抢劫、盗窃等等办法），而且会对身体的健康造成严重的无法恢复的损害（本人前几年家中刚接上宽带上网的时候，就沉迷网络2年，白天上班晚上玩游戏每天睡不了几天小时的觉，结果对我的颈椎肩部的肌肉劳损过度，经常出现酸痛的情况。
当然现在我已经不沉迷网络游戏了，只是偶尔的玩一小会，而主要的时间都投入到网络工作当中去了。
） 所以在这里我还是建议家长朋友们要严厉监控孩子们的上网情况，不要让他们沉迷于网络游戏，荒废学业。
如果发现也应当及时采取有效的办法帮助孩子们戒掉网瘾（并不是拒绝上网），因为网络还给我们带来了健康、娱乐、知识、财富等等的好处。
我再次重复下，让青少年戒掉网瘾并不是拒绝让他们上网，而是合理的引导他们健康的上网，通过网络来学习、交流。
③杯具+囧版———— 网游，现在已经是洪水猛兽的代名词，提到网游大家能想到什么
沉迷、暴利、黑幕、烧钱、不务正业。
网游已经成为了一个贬义词，出现在媒体报刊一票道貌岸然的人的口中。
就拿WOW来说，负面新闻绝对大于正面，什么肉体交易门，玩死人门，沉迷门，媒体也经常拿WOW来作为网游负面作用的典型，没办法，谁让它现在这么火呢
那么不管是成年的还是未成年的，老的还是少的，男的还是女的，玩WOW究竟是有利还是有弊
玩了这一段时间的WOW，还真有点体会。
其实善恶一念之间，利弊一丘之隔。
在你的心中，天使与魔鬼的距离并不像天堂和地狱那么遥远。
WOW之利： 这段玩WOW的时间里，我切实体会到了一些益处。
一、训练你做事的计划性。
这是我得到的最大的益处，受WOW影响，现在我工作的计划性也有所加强。
在升级过程中魔兽世界就是任务世界，面对多如牛毛的任务，如何计划安排做到时间最短，路程最高效是需要一定的计划安排能力的，而且很多任务涉及很多地区，这在计划安排的时间合理性上也有所要求，当你学会面对一个地区十几个任务的时候，先花个10分钟时间把地图任务地点标记好，看好每个任务的流程，然后安排一条你认为最合理的路线一次性做完，那么你的计划能力得到加强了。
另外，什么级别下什么副本，什么时候去，去之前如何去接副本任务，去接副本任务时顺带做哪些任务，这更需要全盘的计划安排，到了外域后面对更多的声望，更多的任务，那就需要更强的计划能力了，魔兽的任务系统是一个很好的计划训练系统，会让你做事更有计划性，更合理地安排你的工作和学习。
二、降低你的浮躁心态。
这是一个浮躁的社会，各种快餐文化，快餐商品充斥在我们周围，各种生活学习压力让你变得浮躁不安。
我一个快而立之人，生活的压力曾让我烟不离手，夜夜难眠，工作的压力，家庭的压力，房子的压力，经济的压力……压力太多了，我总想一次性把所有压力都释放，把所有问题都解决，但是不可能的，于是便是浮躁。
我承认，刚玩WOW，我也很浮躁，总想在最短时间内把等级升得更搞，把装备弄得更好，但是玩了一段时间之后，浮躁心态有所降低，欲速则不达，每人都知道，但每人未必做到，沦落到在游戏中体会到欲速则不达的道理我承认我很失败，但总比没有体会到的好。
WOW是一个需要慢慢玩的游戏，同样，生活、学习也需要慢慢积累，不存在捷径，不存在一步登天。
一个良好的心态，无论是在生活中还是在游戏中都显得十分有必要。
有人说：要这么说那传奇比WOW做的更好，因为要达到传奇的目标要比WOW所花时间更长，恩，这应该是所有网游一个不算优点的优点。
三、放松。
我想大多数人玩游戏的理由就是放松，大多数人玩游戏的借口也是放松。
WOW，动听的音乐，优美的景色，感人的情节，进入WOW的世界的确有一种身心具爽的感觉，能让你忘记生活中的各种烦恼，沉浸在这个纯净的童话世界里。
可惜，很多人，包括我，开始玩WOW的时候由于太沉浸而忘记了是来放松的这个初衷。
WOW之弊： 一、时间。
时间就是金钱，那是庸俗的说法，时间就是生命，那是高深的说法，不管什么说法，时间对于任何一个人都是十分宝贵。
很遗憾地讲，如果把玩游戏的时间用到工作学习关心家人方面会更有意义，但是人不可能总是工作学习，总要有调节的时候，这或许会给我们一些玩游戏的理由，但绝不是每天花大量时间玩游戏的理由。
宅男这个新名词我是玩了WOW才接触到的，宅男好像没有什么权威的定义，我的理解是一个男子一天绝大部分呆在家里，除了吃喝睡大小号之外的时间基本都泡在游戏上，这叫宅男。
宅男是与社会隔离的新种群，是对社会毫无贡献的新物种，这个新种群在网游的诱发下茁壮成长了一批。
WOW容易让你为之耗费大量的时间，很多人进入游戏之后不知不觉就过了好几个小时，包括我在内，在这好几个小时内，我们仅仅得到的是一串新的电脑编码。
二、精力。
人的精力是有限的，用有限的精力去做更多有意义的事情是绝大多数成功人士的忠告。
WOW会牵扯你大量的精力，不仅是玩家在线游戏的时候，即使现在你不游戏你也会为WOW耗费精力，因为你在想WOW,你在思考如何提高操作，如何得到更好的装备，如何规划你的天赋，你在看视频，泡论坛，在和很多人交流WOW经验，不知不觉中大量的精力被耗费了。
三、金钱。
有人说WOW不贵，在网游里面算是便宜的。
但是不要忘了，要玩上WOW还是要花一笔数目不小的钱的，首先你得买台电脑，能比较流畅地玩上WOW怎么说也得花上4000元吧，然后得申请装上宽带，又是个百八千，再然后你得买点卡消费游戏，这钱怎么地也赶得上一个月的水费，综合算起来要玩上WOW要很多钱，如果你是学生，别忘了你的电脑，宽带等硬件条件都是你父母为你创造的，要感谢他们。
如果你是刚上班，那可能买台电脑需要好好计划很长一段时间，单为玩WOW而透支几个月的薪水是否值得。
如果你是在校大学生，那么你可能要从吃饭日常开销中省出一大笔来支付玩WOW的网费，点卡费。
是否值得，仔细掂量。
时间、精力、金钱，就差爱情人生主要宝贵的东西WOW之弊几乎全占了，那些搞网恋的连爱情都占了，得，这下真的全占了。
那我们还有什么理由来玩这害人不浅的游戏
上面说了，利弊一丘之隔，如果我们花合理的时间、少量的精力，能承受的金钱来玩WOW，那么WOW给我们带来的益处还是很多的，毕竟这是一款优秀的网游，能和益智沾得上边。
如果你花大量的时间、精力、金钱，那么前面所说的可怜的三点利处也会化为乌有，WOW对你来说就是百害而无一利。
还是那句老掉牙的话，适当游戏益智，过度游戏伤身。
这句话可能有人读了觉得很空洞很苍白，希望这篇拙文能对你理解这句话有所帮助。
我前一阵玩这个WOW很上瘾，每天都要玩3个小时左右，晚上下班回家，烧饭、吃饭，洗碗、收拾后都9点多了，休息一会10点了，在玩3个小时WOW，1点了……考了，明天早上7点还要起床……，唉，今天早上上班迟到了半个小时。
以后争取把玩WOW的时间压缩到1个半小时，大家也可根据自己的时间安排好每天上线的时间。
顺便BS下那些游戏运营商，官方网站上都宣传的什么啊
这不是诱导我们退化成宅男吗
看了千万学，羡慕都不要羡慕。
让我们共同努力吧，一起玩好WOW。
写一篇演讲稿关于大学生沉迷于网络的危害及如何劝说他们多看书。
你好 (一)沉迷网络学生学习的危害 沉迷网致学生学机减弱，严重影响学生的学习生活，成了他们生活的主题。
由于网络本身极具吸引力，加之大学生缺乏自我控制能力，因此沉迷网络耽误了学习时间，削弱了 学习兴趣，破坏了学习习惯，降低了学习效率，从而影响了学习成绩。
许多大学生就是因为沉迷于网络游戏而荒废了学业。
(二)沉迷网络对大学生认知方式、生活方式的改变 今天的大学生认知方式和生活方式，是他们的父辈所不能想象的。
网络以其超形象化、超综合性的特征使得大学生习惯于用“看”的思维方式来认知世界，而排斥“想”的方式。
沉迷于网络的大学生极易养成放弃思考、不愿探究本质的思维方式。
对于价值观初步形成的大学生来说，这无疑是危险 的，而且这种危险是一种时代的危机。
上网的时尚性改变了人们的生存方式，使人们容易形成一种以自我为中心的生存方式，网络上的信息良莠不齐，给刚刚学会如何运用知识的大学生形成认知错乱，并阻碍他们形成系统的知识体系。
(三)沉迷网络对大学生人际的影响 网络在满足参与者虚荣感的同时，也使他对现实世界产生了深深的隔膜，很多大学生远离人群，远离社会，希望躲入虚拟的网络世界寻求庇护。
现在的大学生多为独生子女，本来就与他人缺乏沟通，沉迷于网络会更加缺乏人际交流，容易引发性格上的孤僻、冷漠、怪异和暴躁等心理问题，产生自闭倾向。
由于网络人际关系具有短暂性、不稳定性和不可靠性，网络成瘾者人际情感的远程交流冲击了原有的近亲情感。
人类情感的真实表达需要手势、语言、表情等媒介，而网络中的交往仅仅停留在运用简单的符号来传递，缺乏现实情感体验。
当人们越来越多地在网上寻求情感满足的时候，心理上必然会对网络产生依赖感，也必然导致个体对现实情感的疏远。
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关于防沉迷网络游戏的论文
亲爱的老师、同学们： 大家好
在演讲之前，我先给大家讲个故事做引子。
一只蜘蛛向年轻的蚊子打招呼：“小伙子，到我家里歇歇吧，我家可好了。
”蚊子说：“别骗人了，谁不知道你那是个要命的陷阱。
”蜘蛛说：“如今我开网吧了，真叫过瘾，你快来试试吧。
”蚊子听了这话，便一头扎了进去…… 网络就像蜘蛛网一样，延伸到了社会生活的各个角落。
在众多网民中，青少年是一个很重要的群体。
据统计，截止到去年9月，我国上网人数已达到1580万，其中青少年大约要占其中的19.3%，也就是说每5个上网的人中，就有1个是青少年。
然而，网络并不是一方净土，它是一个利弊兼有的综合体，可以将我们带上天堂，也可以将我们拉入地狱。
网络上有低级趣味的网络游戏，还有色情和暴力等不健康的内容。
而这些内容又往往成为青少年沾染网瘾的重要因素。
学生因此沉迷网络，导致身心受伤和违法犯罪的例子可谓不胜枚举。
南昌的一位少年，连续3天3夜上网打游戏，导致双目失明。
有一个迷恋网络的中学生，因被家长阻止上网，竟打骂父母，并扬言要自杀。
年仅17岁的少女小芳，因被网吧老板拒之门外，竟一把火夺去了二十几个鲜活的生命。
此外，网瘾会让人沉醉于虚拟世界当中，迷失了自我。
一个网瘾少年，因上网受到母亲的责骂，竟将含辛茹苦养育自己十几年的母亲活活打死。
当警察找到他的时候，他还在若无其事地上网打游戏。
警察问他为什么敢打死自己的母亲时，他的回答让我们吃惊。
他说：“我把她当成了游戏中的对手。
”而他却不知道，他的母亲永远也不会像游戏中的对手那样再站起来了。
一颗颗纯洁的心就这样被吞噬，一个个年轻的生命就这样被扼杀。
难道这还不能让人警醒吗
当然，也并不是所有的青少年上网都会导致这样的结果。
既然网络是一把“双刃剑”，那我们就做一个高明的剑客，用这把高科技之剑，舞出更非凡的智慧和更高雅的追求，更健康的青春。
仗剑走花季，防毒在今朝。
青少年朋友们，让我们在纷繁芜杂的网络世界中汲取人类智慧的琼浆，根除糜烂恶臭的毒瘤。
用我们最敏锐的眼光，辨清优劣；用我们最智慧的头脑，严控自我；用我们最饱满的热情，拥抱生活。
一篇2分钟的演讲稿要多少字
第一轮,自由.首先,先发言.肖立伟打头阵：“同学们,我方点是开卷有益,莎士比亚曾说过,籍是人类的营养品.’如果人多读书,就相当于营养丰富,大家知道营养品是用来滋补身体的,也就是说多读书人类就丰富了头脑的知识.”我们反方也不甘示弱,才女梁娟马上接招了,陈述了我方的观点：“正方的同学,我方认为开卷未必的益,莎士比亚也说过,‘书犹药也,善读之可以医愚.’ 我方认为既然是药,那药就有毒药和良药之分,哪怕是良药也有一定的毒草副作用,是药三分毒啊!如果是毒药那岂不直接要命,不健康的书就像毒药,如果看了那些不健康的书,非但学不到知识,看得走火入魔的话还会走上违法犯罪的道路,反而会毁了你的人生.”正方肖立伟马上反驳：“只要多读,就可以知道什么是好,什么是坏了.”肖立伟的话,立即被我方否定：“如果看了坏书,就会被他腐蚀,书看得越多受毒害就越深.”一向伶牙俐齿的肖立伟又立刻反驳道：“看得多了,好坏形成对比,自然可以分辨是好是坏.”我辩驳道：“如果沉迷在坏书里出不来的话,那又怎么办?”别看我平时说话不多,我这一观点对正方同学可是致命的打击,正方沉默了.过了好久还是正方的主将肖立伟发言了：“多读就可以了.”这时候他的伶牙俐齿好像没有了展示的空间,他的说法也没有了说服力.我进一步解释道：“沉迷是很深入,可能走不出来了.”同学们唇枪舌剑,气氛十分热烈.杨老师宣布第一轮辩论结束.正方孤军奋战,我们反方以充分的理由驳倒了正方. 第二轮,点名发言.杨老师点了我们正反方各两名辩手进行了辩论.第三轮总结陈述本方观点的发言,正方的观点总是站不住脚,节节败退下来. 辩论终于结束了,我们反方取得了最终的胜利.最后,杨老师对今天的辩论会进行了总结.她说：“成也英雄败也英雄,因为我们得到了一次很好的学习和锻炼的机会.”是呀,通过这次辩论会,我们每个人都得到了不同程度的收获,说不定将来的辩论家就要从这里诞生.
关于学生沉迷网络游戏的调查报告
儿童沉络游戏的分析及应对策略摘 要：少年儿童为何沉迷络游戏
本文试通过与八位酷爱网络游戏的小学五年级学生的谈话内容作为第一手资料，经过整理，对这个问题进行较为深入的分析和思考，并进一步找到与之相应的解决方法。
关键词：网络游戏 原因分析 应对策略一个偶然的机会，笔者发现我们学校五年级学生中有相当一部分人对网络游戏表现出很大的兴趣，经初步统计，两个班75名同学有43人上网玩过网络游戏，接下来我们设计了简便易行的谈话内容，采取了较为轻松的谈话方式，尽可能地创设比较开放的交流氛围，与其中热衷于网络游戏的八人进行了单独交流，话题主要有：你知道的网络游戏有哪些
你知道哪些相应的游戏知识
你个人认为自己从游戏当中获得的益处是什么
失去了什么
你在什么时间、何处、通过什么方式开始玩网络游戏
家长对于你玩网络游戏持什么态度
等等。
针对这些问题的谈话结果，我们进行了整理、分析和思考。
一、少年儿童迷恋网络游戏的原因分析1.社会潮流的影响在社会价值取向日益多元化的今天，“时尚”越来越成为公众的价值追求。
网络游戏的出现，以其前所未有的独特魅力很快成为“时尚”的重要内容。
许多人谈起网络游戏时，眉飞色舞，令听者无不心驰神往。
于是，盲从与追求“时尚”的价值取向，使得越来越多的人们加入了网络游戏大军的行列。
这种“时尚”的诱惑即便是成年人也难以抵挡，又何况是价值观念尚处于完善之中的少年儿童呢
与之交流的八位同学，除了一人由于家长要求每次玩10～30分钟以外，余者每次玩游戏的时间都在两个小时左右，有的甚至达到四、五个小时。
2.家长对于网络游戏缺乏理性认识尽管我们只是与少数同学进行了交流，但是这种个别谈话的调查方法获得的结果更准确，更具有说明力。
胡彬喝下农药、张潇艺跳下高楼难道不是值得我们足以警醒的个案吗
学生父母多数认为孩子玩网络游戏只是电脑辐射有害于眼睛和身体；即使个别家长认识到网络游戏的害处，也没有采取行之有效的措施；甚至个别家长允许孩子在家里玩。
岂不知，正是家长们这样的放纵，才最终成就了一个个网瘾缠身的孩子。
3.伙伴的不良影响众所周知，伙伴对于正在成长当中的少年儿童的影响作用是不可低估的，他们渴望独立，但又缺乏辨别是非的能力；他们追求刺激、善于模仿又缺乏足够的抵御诱惑的能力；同时处于这一年龄段的孩子又具有极强的逆反心理，尤其反感老师和家长的管教。
与老师家长相比，他们更喜欢与同学、亲戚间的兄弟姐妹交流，也更乐于接受他们的影响，他们之间交往程度的深浅直接决定了影响力的大小。
从我们获得的资料来看，这些少年儿童网络游戏的接触也无一例外地发端于自己的伙伴，伙伴之间的交流话题一旦指向于网络游戏时，影响的效果便可想而知了。
4.教育者的忽视毫无疑问，在学生发展中起主导作用的老师对学生玩网络游戏的认识不到位，致使关注程度不够，干预力度不足。
一方面，他们没有认识到学生沉迷于网络游戏对学习活动乃至整个班级管理会产生极大的消极影响；另一方面，有的老师认为，即便学生身染网瘾，自己亦无须承担太大的责任。
造成这种状况的原因从根本上说，主要来自于当前的教育体制，确切地说是关于教师的考评制度。
毫无疑问，老师就是老师，决非是不食人间烟火的圣人，也决非是具有无限潜力、永远不知疲倦的机器人。
他不能不考虑自己以及家人的生存，他不能不考虑他人对于自己工作效果的认可。
对于那些网瘾缠身的孩子而言，尽管他们的老师难辞其咎，但是造成的一切不良后果最终还是由孩子及其家长买单，胡彬、张潇艺的案例就是明证。
教育者的忽视还表现在学生学业负担的繁重，学生在学业上面很少得到网络游戏当中的情绪体验，一方面是学业上的枯燥无味甚至遭受太多的挫折，另一方面是网络游戏当中的成功体验，两相比较，又怎么令孩子们不对学习移情别恋，而衷情于网络游戏呢
一位同学坦言玩网络游戏时也会遇到困难，但是他可以、也愿意请求网络帮助，你可以键入要解决的问题，网络马上就会出现许多答案供你来进行选择，不过那样比较麻烦，简便的方法可以直接请教“梦幻精灵”帮忙，有了“梦幻精灵”的帮助，“就好像是我哥哥站在我的身边一样”任何困难都会迎刃而解。
结果发端于学生身上，却不能不令我们广大教育工作者沉思。
这是孩子的悲哀，也是我们教育的悲哀。
5.少年儿童缺乏正确的价值观在少年儿童看来，自己热衷于网络游戏并不完全是为了追寻求刺激和享乐，而是有一个实实在在的追求：点数的增加或是级别的升高。
其中一位同学认为通过网络游戏可以成就自己的事业，获得成功。
比如自己现在已经拥有可以结拜的资格，并且成为金兰五霸之一，“我还要成立帮派，并为帮派增光，最后成为长老”。
还有一位同学认为“玩俄罗斯方块可以锻炼智力”，等等。
6.开发运行网络游戏的“收益”动因有研究成果显示，人们沉溺于网络游戏的主要原因是网络游戏满足了人们的心理需要，尽管如此，还是不能忽视网络游戏开发运行者的“收益”目的。
首先，让我们一起走近网络游戏。
我们稍微留心一下便会发现为数不少的网络游戏中都有这样一段行文工整的“警示语”：“抵制不良游戏，拒绝盗版游戏；注意自我保护，谨防受骗上当；适度游戏益脑，沉迷游戏伤身；合理安排时间，享受健康生活。
”乍一看，颇为有理，堪称大家之作。
然而细想这段话与卷烟盒上的“吸烟有害健康”又何异之有
稍加分析便知那段话中的隐语：口口声声说是“抵制不良游戏”，言外之意此游戏并非不良，但玩无妨，玩家甚至可以以此振振有辞地与人争辩，至于“注意”、“谨防”、“适度”、“合理”、“享受”则纯属无稽之谈，试想，茫茫人海之中，能够真正做到这些的能有几人
绝大多数的玩家都是“沉迷”其中，难以自拔。
因此，表面上看这段话似为“警示”之言，实则暗藏玄机。
另外，网络游戏本身故作神秘、固有的互动性、系统性(游戏级别繁多)及特殊的奖励方式，使得越来越多的人们、当然也包括少年儿童沉迷其中。
其次，让我们看看网吧经营者。
尽管国家有关法律明确规定不准未成年人进入网吧，但是许许多多的网吧经营者对此却置若罔闻，任由少年儿童出入其间；尽管早在2005年新闻出版总署制订出台的《网络游戏防沉迷系统标准》(试行)对玩家上线游戏时间做出了严格限制，但是这不会影响网吧经营者打“持久战”的做法，并声称“我可以多申请几个通行证，这个账号玩3小时后，再用另一个账号……”[1]因此，网络游戏得以生存的一个重要原因在于其“收益”的诱惑。
二、少年儿童迷恋网络游戏的应对策略1.要加强对网络游戏的监管力度尽管“网络游戏防沉迷系统”对玩家上线游戏时间做出严格限制，但是有调查表明其效果不容乐观：34%的游戏玩家不欢迎“网游防沉迷系统”；21.9%的玩家表示“限时”推出后，自己将把每天玩游戏时间限制在3小时内；60.8%的人表示将换号继续疯玩；9.6%的人相信自己有能力发明一种软件攻克防沉迷系统。
北京市社科院青少所所长杨雄认为，“防沉迷系统”应该能起到一定的效果。
但迫于“收益”的诱惑，设计者在游戏中注入过多的赌博、暴力和色情因素。
因此，只有从源头上斩断这些诱因，才能还网络游戏娱乐益智的本色[2]。
治理网络游戏这项工作可谓任重而道远，然而令人欣喜的是文化部、工商总局、公安部、信息产业部等14部委于2007年联合印发了《关于进一步加强网吧及网络游戏管理工作的通知》，要求全国网吧总量不再增加；对网络游戏虚拟货币交易做出规定；等等[3]，这些使我们看到了治理网络游戏的曙光。
2.教师的正确引导教育是一项关乎人的事业，教书育人是教师的天职。
作为一名教育工作者，尤其是广大一线教师，应该紧紧抓住新的《义务教育法》实施的大好时机，大力推进素质教育改革，将学生从单调枯燥的学习活动中解放出来，努力提高学生的学习兴趣，将课堂建设成为自己和学生快乐成长与自主发展的平台，让学校成为学生享受幸福生活的美好乐园。
对于学生中沉迷网络游戏的现象，我们切不可听之任之，或者简单粗暴地进行制止，一定要耐心细致地弄清其中的原因，并进行恰当的引导，帮助学生走出网络游戏的沼泽，步入健康的人生之旅，同时让其他的学生受到教益，以真正收到惩前毖后、治病救人的教育效果。
作为家长，我们不仅要关心孩子的身体健康成长，更要关心孩子心理的健康发展，对于网络游戏的认识更是如此，在注意到网络游戏带给孩子身体的损伤之外，更要重视其对孩子心理发展的不良影响。
在关注孩子上网行为的同时，更要注意对孩子的上网行为进行正确的引导，让孩子能够正确应对网络，从容自如地漫步在网络世界之中。
