帮我出一个灯谜好不好
谜底是：耀华
光照神州行不
2011小学生迎国庆演讲稿 小学生国庆节演讲稿 小学生庆国庆演讲稿
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请帮助提供一个“颂祖国”“赞家乡”诗歌或者散文的演讲稿。
急
A：金秋送爽，又添喜庆，新中国迎来了60周岁的生日，神州一片欢腾。
B：在这幸福欢乐的土地，面对载歌载舞的江河， 请与我一起抒发爱国情，歌唱亲爱的祖国
A：四书五经、春秋史记，航行着争流的百舸， B：天工开物、农政全书，映现着祖先的追求与探索， A：让举世瞩目的四大发明，以自然的法则告诉你我， 我们应该以怎样的航标，在波涛汹涌的大海上，掌握生命之舵， B：让杨利伟实现，中国人千年飞天的梦想，告诉你我， 合：我们应该，以怎样的人生观价值观，让生命为祖国而闪烁。
A：长江长城，长白雪山，流传着汉唐神韵， B：黄山黄河，黄土高原，呈现着中华气魄， A：让巍巍昆仑，以拔天的气势，告诉你我， 我们应该以怎样的姿态，在天地间站着， B：让滚滚黄河，以独特的颜色，告诉你我， 我们应该以怎样的声音，向着大海高歌。
A：龙的故事虽已沧桑久远， 方块字的方正，正在留下新的传说， B：我们用夸父追日，盘古开天的大无畏精神， 粉碎障碍，冲破封锁， 合：在马拉松的谈判桌上， 终于以，胜利者的姿态，迈进了WTO。
A：我们用精卫填海，愚公移山的坚强毅力， 内强国力，外扬国威， 在对手如林的战场上， 终于接过奥运圣火
B：中国精神，影响着每一个耀华人， 奥运赛场上， 追风少年刘翔，令人叹服的速度， 激励耀华园，以快速度、高效率的姿态，向世人呈现新的校舍， A：永不言败、团结一致的女排精神， 激励着耀华园的教师，培养以身示范，敬业乐群的风格， B：中国军团，谦逊、质朴的获奖感言， 让耀华学子，再次体会到“勤朴忠诚”校训的深刻。
合：同学们，让我们在中国60周年大庆之际，立下誓言： 以优异的成绩为耀华争光， 谨遵“勤朴忠诚”的校训，成才报国
求篇关于国庆60周年的演讲稿.要歌颂祖国的
金秋送爽，又添喜庆，新中国迎来了55周岁的生日，神州一片欢腾。
在这幸福欢乐的土地，面对载歌载舞的江河， 请与我一起抒发爱国情，歌唱亲爱的祖国
四书五经、春秋史记，航行着争流的百舸， 天工开物、农政全书，映现着祖先的追求与探索， 让举世瞩目的四大发明，以自然的法则告诉你我， 我们应该以怎样的航标，在波涛汹涌的大海上，掌握生命之舵， 让杨利伟实现，中国人千年飞天的梦想，告诉你我， 我们应该，以怎样的人生观价值观，让生命为祖国而闪烁。
长江长城，长白雪山，流传着汉唐神韵， 黄山黄河，黄土高原，呈现着中华气魄， 让巍巍昆仑，以拔天的气势，告诉你我， 我们应该以怎样的姿态，在天地间站着， 让滚滚黄河，以独特的颜色，告诉你我， 我们应该以怎样的声音，向着大海高歌。
龙的故事虽已沧桑久远， 方块字的方正，正在留下新的传说， 我们用夸父追日，盘古开天的大无畏精神， 粉碎障碍，冲破封锁， 在马拉松的谈判桌上， 终于以，胜利者的姿态，迈进了WTO。
我们用精卫填海，愚公移山的坚强毅力， 内强国力，外扬国威， 在对手如林的战场上， 终于接过奥运圣火
中国精神，影响着每一个耀华人， 奥运赛场上， 追风少年刘翔，令人叹服的速度， 激励耀华园，以快速度、高效率的姿态，向世人呈现新的校舍， 永不言败、团结一致的女排精神， 激励着耀华园的教师，培养以身示范，敬业乐群的风格， 中国军团，谦逊、质朴的获奖感言， 让耀华学子，再次体会到“勤朴忠诚”校训的深刻。
同学们，让我们在中国55周年大庆之际，立下誓言： 以优异的成绩为耀华争光， 谨遵“勤朴忠诚”的校训，成才报国
建国六十周年的演讲稿
尊敬的各位领导，各位来宾；大家好，我是来自···················，我给大家演讲的题目是····自打炎黄开我华夏滥殇之始，中华上下浩浩荡荡走过五千多年。
苍凉的古战场，斑驳的旧城墙，先烈的遗场···让我们牢记了历史的沧桑，历史的年轮向前推进了漫长的岁月。
60年前，中华儿女再一次在历史创下惊天动地的辉煌，四万万人在60年前的10月1日开始和历史一起迈着前进的步伐。
1949年前，我们的民族，什么也没有，有的只是屈辱，有的只是丧权卖国，神州大地泱泱，国人却仍沉浸于自我陶醉之中。
外国列强的侵略，犹如平地响雷在中华儿女的头上炸响。
清政府的腐败无能，外国列强的欺凌压榨，国人却只是恐慌无措，一些有志之士的努力，也只是犹如杯水车薪。
时代更迭，却仍没有救民于水深火热之中，军阀混战，流血漂橹，然而一个民族存在，发展的源泉是它还有一种精神，一个不倒的灵魂，有了它，还有什么克服不了，什么磨难经受不住呢
从林则徐虎门销烟的气魄，到邓世昌黄海之战的无畏，从五四热血青年的爱国热情到抗日联军的一直团结，纵观迎代百年来，悠悠路程，凝成了伟大中国的精魂，聚成了中华儿女雄壮的虎魄。
六十年从红军跋涉艰辛走过了长征的二万五千里，八年抗战，十年内争，到中国共产党领导中华儿女成立了伟大的祖国，从新中国一清二白到一个又一个五年计划一次再次的提前完成，从改革开放的春天到如今的繁荣昌盛，一代又一代伟人的领导，我们中华儿女奋步向前，一个又一个的民族英雄，是为我们千万炎黄子孙指明了前进的标航。
至此共和共六十花旦，物华天空，九洲耀华，潘江云尔，是谓众星齐现，俊才具备。
改革三十余载，蓬勃太学，为政策之良，儒生伟岸，是潮流使然，望及彼此，皆为国潮露。
沐浴时代的曙光，摒弃旧识，拜国之引导，回眸陈事，两弹元勋，水稻之父，皆有怀报国，问苍茫大地谁煮沉浮的毛主席，为中华之崛起而读书的周恩来总理，俯首甘为孺子牛的周树人，一代代的伟人初出茅庐。
中华之旧人，抛头颅，洒热血，或以笔为矛，以纸为盾，于帝国之包围中奋然脱壳，于旧官僚，封建礼教之新生。
共和国六十年，一路艰辛的六十年，以前的迷信，礼教，全都被我们驱散。
共和国六十年，一路上多少英雄的儿女，人民的公仆为我们铺路掌航。
共和国六十年，才有我们今天的蓬勃辉煌，所以我们更要忆苦思甜。
秦楼汉月，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊，千百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血，千百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋的声声叹息，千百年的猎猎西风早已拂走了牧羊的老者，但岳武穆的精忠，文天祥的丹心，苏武的坚守···早已在千百年前铸就了中华民族不朽的脊梁。
我泱泱华夏，虽如今已繁荣昌盛，祖国要常青于世界强国之林仍需要我们这一代的努力肯尼迪说ask not what the country has done for you,ask what you have done for the country祖国六十华诞，我们共同祝福，携手共进，为这六十年的历史再写辉煌一笔
关于于敏事迹的作文400字左右
中国“氢弹之父”于敏，1926年8月16日生于河北省宁河县芦台镇（今属天津市）。
父亲是当时天津市的一位小职员，母亲出生于普通百姓家庭。
于敏7岁时开始在芦台镇上小学，中学先后就读于天津木斋中学和耀华中学。
1944年于敏考上了北京大学工学院，1946年，他转入了理学院去念物理，并将自己的专业方向定为理论物理。
1949年于敏本科毕业，考取了研究生，并在北京大学兼任助教。
在张宗遂、胡宁教授的指导下，1951年于敏以优异的成绩毕业。
毕业后，他被钱三强、彭桓武调到中科院近代物理研究所任助理研究员、副研究员。
这个所1950年才成立，由钱三强任所长，王淦昌和彭桓武任副所长。
1960年底，在钱三强的组织下，以于敏等为主的一群年轻科学工作者，悄悄地开始了氢弹技术的理论探索。
这次从基础研究转向氢弹研究工作，对于敏个人而言，是很大的损失。
于敏生性喜欢做基础研究，当时已经很有成绩，而核武器研究不仅任务重，集体性强，而且意味着他必须放弃光明的学术前途，隐姓埋名，长年奔波。
从此，至1988年，于敏的名字和身份是严格保密的。
于敏没有出过国，在研制核武器的权威物理学家中，他几乎是惟一一个未曾留过学的人。
于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三进行理论探索。
从原子弹到氢弹，按照突破原理试验的时间比较，美国人用了七年零三个月，英国四年零三个月，法国八年零六个月，前苏联四年零三个月。
主要一个原因就在于计算的繁复。
而当时中国的设备更无法可比，当时仅有一台每秒万次的电子管计算机，并且95%的时间分配给有关原子弹的计算，只剩下5%的时间留给于敏负责的氢弹设计。
于敏记忆力惊人，他领导下的工作组人手一把计算尺，废寝忘食地计算。
四年中，于敏、黄祖洽等科技人员提出研究成果报告69篇，对氢弹的许多基本现象和规律有了深刻的认识。
在氢弹原理突破中解决了热核武器物理中一系列基础问题，提出了从原理到构形基本完整的设想，起了关键作用。
后长期领导并参加核武器的理论研究、设计解决了大量关键性的理论问题。
从20世纪70年代起，在倡导、推动若干高科技项目研究中，发挥了重要作用。
于敏把原子核理论分为三个层次，即实验现象和规律、唯象理论和理论基础。
在平均场独立粒子方面做出了令人瞩目的成绩。
于敏填补了中国原子核理论的空白。
（科学家 钱三强）原子核理论是于敏自己在国内搞的，他是开创性的，是出类拔萃的人，是国际一流的科学家。
（科学家彭桓武）于敏在氢弹研制中发挥了关键作用。
（科学家 朱光亚）于敏是“一个出类拔萃的人”，是“中国的氢弹之父”。
（诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔）在氢弹原理突破中起了关键作用。
（《中国军事百科全书——核武器分册》“于敏”条目）
小学三好学生申请书范文
五年级三好学生申请书样板尊敬师、亲爱的同我叫 ，是石油附小五年级（?）一名学生，我热爱我的班级。
在五年级的学习生活中，我能尊敬师长，努力学习，团结同学；我能积极为班级擦黑板，打扫卫生；利用课余时间，我参加学校组织的献词活动。
在老师的帮助和同学的支持下，我乐于为班级做事，既锻炼自己，又提高了自己学习积极性和组织班级工作能力，经过一年的锻炼，我在以下方面具有良好表现。
我具有很强的责任心。
我每天都会积极去完成老师布置的任务，力争当好老师的小助手，做好同学的勤务兵。
老师和同学给予我的荣誉，更是一种责任。
我对待班级工作，我任劳任怨，十分乐意为班集体服务。
我还能在以下方面有很好的表现，并在同学中起到模范：热爱学习，上课认真听课，积极举手发言下课按时完成作业，成绩保持优秀；和同学们互相帮助，互相关心；积极参与班级活动，主动要求承担工作；爱护学校的公共设施和花草树木。
课外时间，我积极参加了多种科学活动和体育活动。
这些活动就像繁星一样，在我的小学五年级旅途中闪烁。
在这几年的学习中，我先后获得了优秀中队长、校级优秀少先队员、全面发展之星、勤奋学习小博士、优秀小干部等荣誉，这些都是老师和同学对我的鼓励与信任，我会更加努力。
今天，我申请“三好学生”的称号，这个称号能激励自己不断进步，还要感谢学校和老师付出心血给予我的培养，我会更加努力的
申请人：
