祖国在我心中演讲稿200字左右
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好
金色九月，秋高气爽。
在这充满着丰收喜悦的时节，我们迎来第28个教师节，在此，让我们向全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿老师们工作顺利，生活愉快
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥弥漫着感念师恩的情绪。
尊师重道是永远的美德。
过去的，现在的，将来的。
所有的教师都应该享受崇敬与祝福。
在这个收获的季节，我们不会忘记，当群星闪亮的时候，是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业；当万家灯火辉煌，家人共享天伦之乐的时候，是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难。
多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放，多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长。
三尺讲台是你们为我们指点迷津，开拓视野的灯塔。
不求回报是你们奉献精神的代名词，默默无闻是你们敬业爱业的真实写照。
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖。
在这里我要说：教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大
老师是我们成长道路上的第一人生榜样。
老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。
尊师是一个民族文明进步的标志。
在改革开放迅速发展的今天，XX大以面向未来的姿态昂首阔步，我们作为X大学子，更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动。
可同学们是否发现，在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号，但行为却背叛了自己。
譬如，同学遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却大摇大摆的晃入教室；课上不听讲而是玩手机看闲书；课后不完成作业等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗
人世间最大的情感失衡，第一是在父母和子女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补，希望在四年后，我们不要流下悔恨的泪水。
同学们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗赤诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人。
亲爱的同学们，师恩难忘，难忘师恩，就让我们努力学习，用最好的成绩回报我们的老师吧，就让我们用最佳的表现献给老师吧，就让我们用热烈的掌声，用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧
求一篇名为《我爱我的专业》的演讲稿~~急
谢谢
大家好
我是来自...营销..班的XXX，在其班担任宣传委员一职，也是共青团一员。
我此次所要演讲的内容便是“我爱我的专业”。
从初来乍到，到今天的汽车营销一员，也算有自己闯荡的一片小小天空。
在这片充满生机盎然崛起的田野里，每一位同学不断摸索通往今后事业的巅峰。
每一次播洒的萌芽最后能否开花结果，也就取决于过程的不断探求。
虚心求教，对于初次涉及有关汽车营销专业的我来说，一切都从零开始，“兴趣是可以培养的”，单凭这句话，我咬牙数日。
经过对其专业逐渐深入地学习与了解，使我不得不爱上这富有激情与创造力的专业。
为什么这么说呢
在学习的过程中，相关的知识带来的惊喜，总那么让人发现、顿悟人类的伟大。
在科技不断进步的今天，学好此专业也不愧于这个经济型社会众的需求；对将来而言，也不失为一门较好的课业。
仿佛是有一道曙光笼照在这样散发无限魅力的精英班：一种执着与向往，牵引我们在搁浅停泊的动力，欢呼重新一次启航后的凯旋
微风习习，我们送走了炎热的夏季，秋日向我们迎来。
不知不觉学习生活已过四分之一。
珍惜与同学们相处的每一分一秒。
远处徐徐摇拽起专业的锦旗，冉冉升起的朝阳，再一次让我感受我热爱的专业拥有太多的美好。
不敢恭维，只待它的养料融入进这片求知若渴的土地，汲取的养料使它健康成长，勇往直前。
专业不仅一次让我联想，又再一次让我深深埋藏一颗迸发的热情爆破。
全身心地投入吧
爱的专业自是要用百分之百的干劲去
——此句话即是我的座右铭，时刻警醒自己
谢谢
我的陈述完毕
我们老师说了，要想保住自己的班干部职位，在班委会上要真心的阅读自己写的演讲稿，你帮我找几个适合用于
敬爱的老师，亲爱的伙伴们： 大家好
今天我很荣幸能站在老师的三尺阵地，我竞选的是宣传委员，戴尔?卡耐基曾说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。
”我自信自己能胜任宣传委员这个职位，我会用旺盛的精力、清晰的头脑认真地工作。
我认为服务是班干部的天职。
作为一名班干部，就要热心为他人、为集体服务，有社会责任感，这是班干部所应有的作风。
我之所以有勇气和信心站在这里，是因为以下几点：1.有丰富的经验和足够的能力。
2. 关心集体，积极参加各项活动。
3. 有责任心。
4. 遵守学校各种规章制度，学习认真。
另外我还有当班干部跟重要的一点——恒心，不管当上后有多么辛苦，我都会持之以恒，和其他的干部携手与老师创造五彩缤纷的“无名天书”，与同学同舟共济，打造真正的一班。
我还要告诉大家，虽然我不是最聪明的，但是我会做出最大的努力，虽然我不是最好的，但是我要做更好的。
请相信我，将您宝贵的一票投给我吧，这一定是您无悔的选择
谢谢我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
爱校主题演讲稿
每一个孩子都有自己感兴趣的事物，而对于感兴趣的东西总是非常热衷，眼睛里流露出的都是无尽的渴望与惊奇，于是我们很早就知道“兴趣是最好的老师”，它让人有探索的欲望与追求真知的道理。
正如孔子所说：“知之者不如好之者，好之者，不如乐之者。
”那么究竟如何使这种兴趣成为每一个普通的学生所共有的心灵渴求和成为每一个班级呈现出的最自然的现象呢
多年低年级的语文教学实践使我有了自己的点滴感悟。
一、课堂教学激情生动，表演天赋自然生成。
充溢着快乐的情感，洋溢着灿烂的笑容，身着暖色的洋装，如清新的空气流泻在教室的每一个角落；心怀流动的情感，用美妙的声音，抑扬顿挫的语气来娓娓动听地叙说所有的文章。
深情的眼神扫过所有学生的眼睛，传递着对学生火热诚挚的爱心，对事业无怨无悔的执著。
而学生聪明剔透，很快就能领悟为师者的用意，能生动地再现课文中的思想，用动作用语言来自然的表演。
面对这样的可亲的语文老师，学生自然就会“亲其师，信其道”，对语文课堂自然会产生极大的学习兴趣，喜欢着那跳动的语言文字。
二、相关故事简单可爱，角色换位增强理解 。
小到不识字的娃娃大到八十岁的老太，无论男女无论老少，谁都喜欢听故事，只是故事的种类很多。
这其中尤其是一二年级的学生好奇心更强，求知欲也更旺盛，他们爱听爱看各级各类的故事。
针对这样的心里特点和需求，我总是在课前做大量的搜集工作，根据每一课的教学内容，从与课题相关的故事出发导入新课，从而激发学生对所学新课产生浓厚兴趣.同时在授新课时，花极短的时间，用绘声绘色的语言讲述一则引人入胜的故事，显得亲切自然，可以缩短师生间的心理距离，可以使学生在轻松愉快的气氛中进入学习，在教学流程之间也随机插上与此相关的故事或者趣闻，因为它们都具有一定的情节性，并且展现了故事情境，所以学生的注意力及学习兴趣都被充分地激发，教师在此基础上提出的疑问和要求都会水到渠成的得到很好的解决。
三、声乐齐始创设情境，由情生境思绪飞扬。
情感深处总有脆弱的神经拉扯着，所以教学过程中特别要注意情感教育，要善于运用激情的教育教学艺术，有意识地诱发学生理智地参与情感活动，让学生充分发挥审美的主观能动性自觉强化健康的审美意识，积极参加审美创造活动，使教学活动始终保持在“寓教于乐”的审美情境中，从而进一步沟通师生之间的情感。
如在教学《一株紫丁香》时，先深情地说：老师，是引路的一盏明灯，在我们感到黑暗时，它总是引领着我们前进；老师，是花园里的园丁，当我们饥渴难耐时，总是给我们一些及时的甘露。
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所以同学们，每一个成材的人都离不开老师的教育和培养，所以我们深深的爱着自己的老师。
那么书中的同学们是怎么爱老师的呢
今天，我们就去看一看《一株紫丁香》，这样，学生就怀着一种好奇也怀着一种对老师的感激走进了课堂。
四、活动多样丰富生活，合作交流体验成功 其实语文它本身就是一门综合性很强的科目，所以作为教师仅仅合理安排好课堂教学是远远不够的，要想拓宽学生的知识面，要想增强他们运用语言文字的能力更多的要组织学生开展故事会、诗歌朗颂会、演讲比赛、讨论会、写作采访、诗歌朗诵比赛、日记展读、字词成语大联欢等丰富多彩的课外学习兴趣活动，树立大语文观念，丰富语文知识，开阔视野。
当然，对学生在活动中所取得的点滴进步在适当评价的同时还要大加褒奖，使每一个学生都能找到自己的闪光点，都能觉得自己有了自信，有进一步学习语文学习的兴趣。
五、师生趣谈精彩片段，续写之约愉悦生趣 在课堂语文的学习中，在课外故事的选读中我们大家总是遇上好的文章，而在每一篇文章中也总是能找到更为难忘的佳词和精彩片段，其感人之处，各有不同。
有的催人泪下，有的催人奋进，有的引发我们的思考，有的让人感受生活的美好。
所以，教师可带领学生进行讨论其美妙之处，让学生体味语言文学的神奇魅力，引领着一步步迈入神圣的语文殿堂，同时口述当堂续写让学生觉得写东西就这么简单，只要有自己的想法把它深动的续写下来就可以了。
大家知道我们的语言文字既精巧灵动又神气活泼，具有美感和动感，而所有的文字组合起来就又都具有一定的情感，它需要一颗情感的心去触动它，使它更加灵活，像一幅图画展现在人面前，像一首乐曲舒缓地飞放在你的耳边，而这一切都需要对文本的需求，都需要学生的情感之门被打开，那么，在小学语文教学的路上实践的教师们，培养学生学习语文的兴趣吧，让这种美深深浸入我们的骨髓，让学生在语文学习中学会感动、学会思考，让我们的语文课变得异彩纷呈。
