幼儿园过母亲节家长发言稿
世上只有妈妈好 世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝 世人只有妈妈好，没妈的孩子像根草 每当唱起《世上只有妈妈好》这首歌，我们就会想起:当我们在褪袱的时候，是妈妈晃动着疲惫的臂膀，哼着《摇篮曲》，哄着我们迸人甜蜜的梦乡;就会想起，在呀呀学语时，是妈妈用无数遍的鼓励，教我们说出人生的第一句话;就会想起，在瞒珊学步时，是妈妈用温暖的手，牵引着我们迈出人生第一步;就会想起，第一次背起书包跨进学校大门的时候，是妈妈叮嘱我们要做一个勤奋学习的好孩子 今天，在妈妈的爱抚下，我长大了、懂事了;从妈妈身上，我学会了关心、学会了爱护、懂得了爱。
爱自己的妈妈，我们才会爱同学、爱老师、爱我们周围的每一个人，才会爱我们生活的这个世界，才会爱我们自己。
母亲节已成为一个国际性的纪念节日，许多国家都将每年5月的第二个星期天作为母亲节。
今年的母亲节是5月10日。
即是昨天。
同学们，今年的 母亲节 虽然已过，但在我们的心中天天都是母亲节，在以后的日子里，你会用什么样的方式来表达对妈妈的爱呢?让我们行动起来，用一个细小的进步，用一句温擎的话语，用一个甜蜜的吻，温暖母亲的心灵，报答母亲的挚爱，告诉她――我爱您!妈妈! 谢谢大家!
幼儿园母亲节怎样发言
母亲节，是一个感谢母亲的节日。
母亲是世界上最伟大的人，她给予了子女无私的爱。
母亲节如约而至，为了让红缨幼儿园的孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，体验到母亲的辛苦以及对孩子全身心的爱。
幼儿园家长代表发言稿100字内
爱心义卖活动家长发言稿 园长、各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们： 大家好
我是小小班袁月弯弯小朋友的爸爸。
今天我很高兴能和大家一起参加这次“关爱留守儿童”爱心义卖活动。
爱是人间最美的语言，爱是最高尚的情操。
而我们 幼儿园恰恰非常重视对孩子的爱心教育。
作为父母，我们都希望孩子有一个健康快乐的童年，但更希望他们从小就是一个有爱心、有责任心的人。
懂得感恩，懂得爱祖国、爱社会，懂得爱父母、爱老师、爱同学、甚至爱身边的每一个人。
和所有的家长朋友们一样，我们欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化。
每一周的升国旗仪式；每天的快乐早操；母亲节美语秀等等这一项项活动的开设既增长了孩子们的见识，锻炼了孩子们的能力，更培养了孩子们的爱心。
但是，当您全家在一起享受天伦之乐是，在我们梅州农村有一群特殊的人群“留守儿童”，他们是多么地想念着为了生计而外出的爸爸妈妈，多么盼望有一套漂亮的学习用具，多么希望有一本自己的课外书，有一个属于自己的益智玩具。
幼儿园举办的这次爱心义卖活动，就是为了培养幼儿有一颗爱心孩子们知道爱的具体含义。
孩子们带来了他们平时最喜欢的玩具、书籍进行义卖，通过实际的行动来奉献自己的爱心，谢谢我们可爱的孩子
最后，请允许我代表所有家长感谢老师们给我们提供这样一次机会，我想正是你们这样一种对孩子无私的爱感染了我们，我们梅州市正兴大地幼儿园到处充满爱的气息、爱的芬芳。
祝愿这次爱心义卖活动取得圆满成功
谢谢大家
尊敬的老师、家长、可爱的小朋友们： 大家好
我是豆豆班汪笑颜小朋友的妈妈，我很荣幸的接受了 幼儿园的委托，代表全体家长朋友们祝小朋友们节日快乐
并向为孩子们的健康成长付出辛勤劳动的全体老师致以最真挚的感谢
孩子是我们的希望，祖国的未来，作为家长，我们都希望孩子有一个健康快乐的童年，我很庆幸为我的孩子选择了大地幼儿园。
今天也是我家宝贝入园整整一年的日子，在这一年里，宝贝从一个很害羞、很内向、成天只知道粘着妈妈的小姑娘变成了一个活泼、开朗、懂事、喜欢表现自己的大孩子，我们欣喜地看到了孩子的成长和进步，这一切都离不开为此付出辛勤劳动的老师们，再次向你们说声谢谢
你们辛苦了
谢谢你们对孩子的关心和教育，是你们启迪了孩子幼小的心灵，带他们走上了热爱知识，探索真理的光明道路，让孩子学会学习，学会做人，学会做事，这些好习惯，好方法，必将给孩子的一生带来深远的影响。
今天，孩子们将在这个舞台上展示他们的风采。
这台节目凝聚着孩子们的成长和进步，凝聚着老师们的辛苦和汗水，凝聚着家长们的心血和希望，让我们一起为我们的孩子鼓掌，为我们的孩子加油
我们的孩子是最棒的
最后，祝小朋友们节日快乐，茁壮成长，祝全体老师工作愉快，身体健康，祝各位家长幸福安康，家庭和睦。
祝大地幼儿园越办越好
谢谢大家
亲爱的小朋友们、尊敬的各位领导、老师、各位家长：大家好!我是××班××小朋友的爸爸（妈妈），很高兴今天能作为家长代表跟大家一起分享孩子们成长的快乐
首先，感谢×× 幼儿园为孩子们筑造了一个快乐、温馨的大家园。
还记得那一天，宝宝带着我们的担心、牵挂和不舍，一步一回头、泪眼汪汪地走进幼儿园。
那时的心情真的难以言表，只有看到老师那双紧紧牵住宝宝的、温暖的手才能感到一丝安慰。
三年来，在与老师和小朋友的朝夕相处中，孩子更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。
看着孩子们在幼儿园里快乐地生活，健康地成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了×× 幼儿园，选择了××班，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。
今天我们的孩子就要毕业了，此时此刻我的心情和其他家长朋友一样激动，因为我们的孩子将踏上人生一个新的台阶，踏上新的人生旅程，我想代表所有的爸爸妈妈送给孩子们三句话：1、爸爸妈妈希望你们能够自信。
你们每一个人都是独一无二的，要经常对自己说“我一定行”。
记住，你们的老师、你们的爸爸妈妈永远会陪在你们身边，为你们加油
2、爸爸妈妈也希望你们能够坚强，有时候，你们会遇到一些困难和失败，希望你们能勇敢面对。
当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是应该考虑如何加快脚步追上去。
要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸妈妈还希望你们能够有一颗爱心。
希望你们能爱祖国、爱父母、爱老师、爱同学。
拥有了这一点，你们才能拥有更多的快乐，才能做一个有责任的顶天立地的人。
家长朋友们，我们的孩子虽然毕业了，但我们还应该教育孩子，勿忘师恩，要永远记住他们的母校，永远记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师，常回母校看看，常把好消息向母校的老师汇报。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与××大地幼儿园的深情。
最后，再次代表全体家长向园长、老师和阿姨说：谢谢你们
祝你们健康幸福，万事如意。
祝小朋友们永远快乐，茁壮成长
谢谢大家
母亲节亲子活动演讲稿
【幼儿园保育员师德演讲稿】 时光如梭，算起来我在幼儿园工作已经将有两年的时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。
通过这两年的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。
我想整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。
一、密切联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。
平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作 社会在发展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，都会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
三、手脚勤快、经常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、关心孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
经过与小朋友的相处，使我想了很多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美能力，他们需要成人的引导教育，而幼儿园是他们人生的第一个受教育地，幼儿教师是他们的启蒙者。
保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和耐心，细致入微地引导幼儿提高自理生活能力，愉快地玩耍，快乐安全地在幼儿园生活学习。
我爱每一位小朋友，我喜欢面对他们纯真，可爱的小脸，希望小朋友们的童年健康快乐。
对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。
谁会写《是怎样服务好小孩老师》演讲稿 ，幼儿园的
儿时的选择，我从事了幼教事业。
不经意间，十多年的时光 在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有 作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少， 但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个 普通幼儿教师存在的价值
说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿： 为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿 教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集 体的团队精神。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。
我性格开朗、乐观向上。
每天都带 着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长 放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉 的这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、 压力大， 且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人 的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。
可以说每天我 都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴 的心情来干实实在在的事情。
教师对学生的爱，简称为师 爱， 是师德的核心。
幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗， “园 需要 丁”的呵护和培养。
我也有一个 6 岁的女儿，作为母亲，我 倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、 投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都 会非常高兴， 这种喜悦之情溢于言表， 可以消除一天的劳累。
每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自 己的女儿那样对一切孩子， 这就使我深深体会到， 情系幼儿， 像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼 儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工 作的快乐。
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幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作， 这就需要教师具备良好的“团队精神” 。
团队精神，字只有 四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互 相帮助。
幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭 才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的 发展。
就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了 DV 的拍摄和 后期制作， 由于我在这方面一窍不通， 虽说经过两天的培训， 可是我面对全英文模式的界面无从下手。
回来后，我想幼儿 园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天 晚上在家查资料，上论坛请教高手。
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我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。
四 月份， 市电教馆有一个课堂实录的评比活动， 且时间很紧张， 要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。
我毅然接受了这个 艰巨的任务，加上我是新手上路，需要边琢磨边制作，可以 说那两天我几乎没睡。
最后四节课都得了一等奖。
看着我的 工作得到了肯定，我们电教组老师开心的样子，我也觉的我 的付出得到了回报。
五月份大班幼儿要制作毕业光盘，我们 电教组老师一起商量、策划。
“五一”放假七天，我在家整 整琢磨了七天，终于制作好了星星班的电子光盘。
确实我为 DV 拍摄、制作放弃了休息时间，常常琢磨到深夜。
但我得到 了许多：自己知识的增长，小朋友的欢笑，同事的赞同，幼 儿园的回报。
正是我对这个团队的热爱， 我才会认真的学习， 忘我的工作，无私的奉献。
正是在这样一个团队里，我体会 到合作的愉快，领略到工作的乐趣。
因此， 师德 ——不是简单的说教， 而是一种精神体现， 一种深厚的知识内涵和文化品位的体现
师德需要培养，需 要教育，更需要的是——每位教师的自我 我修养
我愿我 的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个 我教过的孩子。
在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作 为教师的美德继续下去， 让自己在不断自我剖析、 自我发展、 自我完善、自我超越中实现我的人生价值
幼儿园公开课家长发言稿咋写
家长公开课发言稿 尊敬的各位老师、各位家长，你们好
我是**的妈妈，今天能代表中组家长发言，我感到非常荣幸。
每个家庭有自己的教育观念，不同的家庭也有不同的教育方式，今天我把我教育孩子的方法简单说说，希望能与大家共勉。
在此之前我先讲个小故事：人们对诺贝尔奖获得者非常崇敬，有记者问其中的一位：在你的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪些实验室学到的呢
这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静的回答说，是在幼儿园。
我想在座的家长都听过类似的故事吧
都知道了幼儿园在人这一生中的重要性了，所以，我们不惜在盛夏排上一天一夜的长队来这所幼儿园给孩子报名；所以我们又不惜每年多花2400元钱让孩子来读蒙氏班。
我和你们一样，希望孩子在爱、自由、信任、接纳、耐心、尊敬的教育方式下健康快乐的成长，因此我把孩子转到了蒙*班。
经过几个月来老师们执着敬业的无私奉献、无微不至的关心、照顾以及孜孜不倦的教诲，孩子取得了显著的进步。
弛不是性格内向的孩子，但是，从小拒绝和陌生人说话。
不要说陌生人，就是她爸爸一两个月回来一次，开始他都不说话的，更不要说出门和邻居朋友打招呼了。
现在每天进幼儿园会主动的叫“老师好”，放学会高兴的说“老师，再见”,见了亲戚朋友也没有那么扭捏，甚至偶尔也会主动问好了。
说到孩子的进步不得不提到上次的才艺海选。
其实能否晋级都不重要，重要的是让孩子得到锻炼的机会。
临上台前我还在担心她放不开，忸怩不唱，或者干脆像有的孩子一样大哭。
结果弛是那么大方的介绍了自己，并且自己随心所欲的边唱边配了一些简单的舞蹈动作，她能不怯场、正常的发挥自己、展示自己，这是我期望的也是我始料不及的。
我深信这是老师们爱的光环照耀下的结果。
弛从小大动作协调性较差。
又因为一直较胖，小时候从未跳过，从未爬过，一岁四个月才松开小手自己走路，三周岁上小班了跑起来还像只小企鹅。
去年在小班拍篮球，一个冬天的结果还是一个都拍不到。
不爱画画，不爱做手工。
但是，最近一个月吧，几乎每晚都会自己主动去画、或者涂色。
尽管不经过她的讲解我还不明白她画的是什么，起码她有了画画的兴趣。
我们知道兴趣是最好的老师，有了这个老师就不用担心她画不好了。
自从上了蒙四班，小家伙爱上了手工，从开始的剪形状，到剪窗花，更多的时候是自己拿着小剪子剪她所谓的小鸭子、小蜜蜂、大鳄鱼。
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今晚还告诉我说有阵子不拍球了，她都能拍8个了。
尽管她的这些成绩可能某些同龄孩子一年前就能做到的，但是，作为母亲的我对孩子的点滴进步都是开心的，不管是可以自己用筷子吃饭，还是自己穿脱衣服；不管是主动问好，还是大方的展示自己；不管是迷上了画画，还是喜欢上手工，或者是爱上了运动，所有所有这一切无不渗透着老师的心血和汗水，在此我要由衷的感谢这些辛勤的园丁们，对你们说声：老师，谢谢，你们辛苦了
说到家庭教育，我认为关键是环境、方法和家长的心态。
古有孟母三迁，今天一样适用你我。
我们也许不能像孟母一样为了孩子三次搬家，但是，我们可以创造或者说塑造一个适合孩子的环境、氛围。
这个环境可以是空间的环境也可能是感觉上的氛围。
从孩子出生开始我习惯对她讲话，尽管那个时候她除了吃喝拉撒睡没什么别的时间；大一点了抱出户外了我会指给她路边的广告牌和形形色色的招牌；去超市我会告诉她她感兴趣的物品的名字。
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这些不仅仅是说给她听，而是一个字一个字的指给她看。
到一岁一个月大开始坚持每天晚饭后看书四十分钟，从开始的挂图，彩绘本、布书等大幅图案只有几个字的启蒙书到现在的满页的文字没有图的青少年读物；从开始的注意力没有五分钟到现在的自己主动的去看书；从开始的一个字一个字的边指边读，到现在的不用我陪自己看。
我没有刻意的教过她很多字（大概也就几十个字吧），其他的都是用这种方式认识的。
我们知道小孩子识字和我们大人是不一样的，不会讲究字什么结构，也不会管它是形声字还是会意字的，她就是像认人一样认字的样子，看的多了自然就认识了。
比如弛现在经常是常见的词在一起认识，分开来就不一定认识了，搞不清哪个字具体该是哪个音。
不过，这样也就够了，我不追求她认识多少个字，背会多少唐诗宋词、三字经，就为一个习惯，看书的习惯。
现在每天晚饭后的大部分时间弛是用来看书的，睡前必须看书，不看书不睡，而且是不看完整本不睡。
很多时候因为上床晚了，为了让她早点睡不得不找一本最薄的给她。
她的书种类也很多，四大名著、唐诗、宋词、三字经、一千零一夜、伊索寓言、幽默故事、成语故事、神话传说、名人轶事、左右脑开发、小学入学准备、小学生画报、谜语、迷宫、脑筋急转弯、找不同。
蓝猫三千问、少儿百科全书等等等等。
她不仅在家看，周末如果问她去哪里玩，她的回答90%是书店。
这离不开孩子本身的天分，就像有的孩子生来爱画画，有的就爱唱歌一样，弛就爱看书，但是，如果我们家长不给她创造这个环境，我们就爱逛街、就爱聊天、就爱应酬，试想孩子可能一边听你侃大山一边看书吗
她还会有那么浓厚的兴趣吗
孩子更多的时候是在效仿，效仿周围的人、效仿老师、朋友最多的是在效仿父母家人。
这点弛的爷爷对孩子的影响也是很大的。
爷爷除了户外运动、在家的时候就喜欢看书看报，弛也喜欢跟爷爷一起看齐鲁晚报。
关于教师节的演讲稿
感谢恩师，立志成长（演讲稿）尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好
鲜花绽放，为的是感谢阳光的普照，感谢雨露的滋润，小鸟欢唱，为的是感谢森林的呵护，感谢天宇的高远……今天，我登台演讲，把成长的快乐印迹与大家分享，为的是感谢老师们对我无私的关爱，感谢同学们对我真诚的帮助。
是您，老师，是您的谆谆教诲，点燃了我心里善良的明灯。
打上小学起，我就坚持“勿以善小而不为”，家人的饭菜总是由我来端，年迈夜盲的奶奶上楼总是由我来扶。
有时蓬头垢面的乞丐来了，我会给他倒杯水，给他一顿好饭菜，有时，我还会把身上的零花钱一分不留地塞给沿街乞讨的小弟弟、小妹妹。
邻居爷爷奶奶来串门儿，我就变成他们的“小拐杖”，接他们来,送他们回，还忘不了经常孝敬几片流行的糕饼，几只时鲜的瓜果。
老人们送我一个雅号——“贴身小棉袄”。
我用实际行动，当选了学校优秀少先队员和学校文明礼仪小标兵。
感谢您，敬爱的老师，是您的言传身教，是您的佳作华章，引领我浸润于醉人的书香，触摸知识和智慧力量。
书，开阔了我的视野，给了我灵感，书，引领我享受生活，发现生活，记录生活的所感所悟、情趣和迷茫。
自小到大，我一直偏爱语文，常常沉醉在鲁迅的呐喊中，老舍的茶馆中，梁实秋的雅舍中，文学艺术的魅力，经常吸引得我废寝忘食，不能自拨。
每一本发黄的书卷都在默默地给我讲述着人生的智慧，是他们让我站得更高看得更远、让我不断品味和传承五千年的中华文明，让我今天，能够凭借着自己的一点积累站在这个演讲台上……超越自我的勇气，来自老师您的鼓励；战胜自我的毅力，来自同学们的喝彩，小学四年级时我投身到课本剧表演中，惟妙惟肖的表演博得了大家的阵阵掌声，老师都夸我有演员的表演天赋。
刚上幼儿园妈妈就把我送到了舞蹈班学习少儿舞蹈，冬练三九，夏练三伏，我从不叫一声苦，从不喊一声累，以坚强的意志战胜了与生俱来的惰性，一路艰辛，一路汗水，留下的是一道道靓丽的风景。
课本剧比赛中，全身心投入的表演赢得了老师的啧啧称赞，我的独舞《小背篓》获得市级少儿舞蹈比赛一等奖。
在这里我要深深感谢我的小学语文老师×××老师，她从三年级一直跟班到五年级，三年的谆谆教导，三年的鼓励教育，让我刻骨铭心，终身难忘，是她给我奠定了厚实的语文基础，鼓励我唯先必争，唯旗必夺。
老师们，同学们，今天，作为××学校××班的学生代表登台演讲，我更从心底涌动起对大家的感谢，感谢你们，因为你们给了我这样的一个美好机遇，给了我自信和从容的力量，感谢你们，因为你们一定会继续帮助我，支持我
我一定会发愤学习，奠定坚实的知识基础，塑造高尚的道德品德，快快成长，将来努力成为国家的栋梁
谢谢大家
感谢恩师，立志成长
(演讲稿)老师，您是慈祥的母亲，在怀抱里哺育希望，在摇篮边培养文明，驱走了愚昧，换来了智慧，精心雕塑一颗颗美好的心灵。
月亮的光辉是太阳赐予的，我心中的光明来自与您——老师。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮当作响；您不是雕塑家，却塑造着一批批少年儿童的灵魂。
没有您，就没有工程师、音乐家、科学家，没有您，就没有人类的精神文明。
您的职业多么光荣，赢得了全社会的尊敬。
我要歌颂粉笔，它给予我学问，勾勒我灵魂，指点我前程。
啊，我的老师，粉笔不是您的化身。
在不远的将来，无论我成为挺拔的乔木，还是低矮的小草，老师，我将以生命的翠绿向您致敬
我是一叶舟，您领我扬起航；我是一匹马，您带我奔向远方。
啊，亲爱的老师，是您帮我张开翅膀，在彩色缤纷的阳光里翱翔。
您像朝阳一样映照智慧的心灵，您像清泉一样无私的供人吸吮，您像指南针一样的热忱。
啊，老师，您哺育了我们成长的大地。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
讲台上，书桌旁，寒来暑往，洒下血点点，；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
您是一条明澈的大江，映着日月，驮着风帆，穿越峡谷，横贯大野，以浪花相接的雄姿，给我以哲理的启迪。
您是园丁，让稚嫩的幼苗长成参天大树；您是红烛，燃烧自己，照亮别人；您是人类灵魂的工程师，培养着一批又一批少年茁壮成长。
老师，请允许我由衷地说一声：感谢您
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您我的胸怀博大、知识精深的老师。
您像云彩一般俊秀，像碧玉一般洁白无暇，您有学问，还有一颗和我们通融的心。
您的爱，像母亲般的细腻，像朋友般纯洁。
老师的爱，天下最伟大，最高尚
课上，您是良师，传授我们知识；课下，您是益友，教我们做人的道理。
花儿绽放，忘不了春风的爱抚，禾苗冉冉出土，忘不了甘美的雨露。
老师，您就是春风和雨露，为我们打开了知识的宝库。
哦，老师，请别说您给予的太少，请别这么说是您给予我们慈母般的爱和关怀，在我们失败时，给我们以勇气和信心。
感谢您，老师
是您，领我在知识的海洋里乘风破浪，探索新大陆
感谢您，老师
我将在您的指引下，立志成长，将来成为祖国的栋梁
幼儿园大班孩子给妈妈洗脚感恩活动发言稿怎样写
在这暖意融融的三月,我们又迎来了一年一度的“三八”妇女节。
车站南路分部的中、大班段开展了“学会感恩，我为”的庆祝活动。
各年段根据幼儿的年龄特点先是组织了一系列丰富多彩的活动，如：我为妈妈唱支歌，对妈妈说声感谢的话；做张节日贺卡送妈妈；献朵花儿给妈妈；给妈妈捶捶背等等，伴随着歌曲“”，孩子们将一盆盆温水放在妈妈们面前为时，有的妈妈们乐得，有的妈妈干脆拿起相机记录下这难得的一刻，还有的妈妈感动得热泪盈眶，因为这是第一次感受到来自孩子的关爱······一幕幕场景温馨、感人
通过这次活动，孩子们学会了感恩并纷纷表示在平时的生活中也要用自己的行动关爱母亲、回报长辈。
幼儿园三八妇女节我爱妈妈班主任的发言稿怎么写
园小班家长会班主任发言尊敬的家长朋友你们好
首先感谢大家能在忙碌之中来参晚的家长会。
开学已两个多月了，由于每位家长的工作时间的缘故，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。
同时，向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢
你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。
俗话说得好：相聚是一种缘。
既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。
我非常珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨。
同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。
一、 班级情况介绍：这学期由我和蓝老师负责本班的教学，由我们的尹爱玲阿姨负责孩子们的保育方面。
我们这个班的幼儿大部分都是上学期开始在这读书的，经过一学期的学习和锻炼，我看到了他们的点滴进步。
比如说：有很多本地的幼儿都不会讲普通话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，终于基本上的本地幼儿都会说普通话了。
又有那些性格很倔强的孩子，现在也变地很懂事、听话等等。
而在这里我看到最大改变的还是马戈铭小朋友。
他是一个在家很活跃、勤奋，在园却是一个很内向、懒惰的孩子，懒惰到甚至走路都要人推着多。
当时我和他的家人都很着急，这孩子该怎样来去改变他呢
后来慢慢地，在园时老师阿姨都特别地关注他，因为他比其它的孩子要内向地多，就应该给他更多的关爱，在家时我也不断地跟他妈妈沟通。
后来，随着时间的过去，我们看到铭铭一天一天的进步，慢慢地开始变得活跃起来了，到现在可以用“调皮、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。
而这学期也新增了十几位新生，由于个体差异的不同，她们的适应能力也不一样，不过大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。
二、 保育方面前段时间是手足口病和流感的高峰期。
我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风。
在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗，我们都会及时的给孩子擦汗、脱衣服。
当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样可以及时知道孩子的身体情况，我们也会随时地关注孩子的情绪变化。
我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因为我们知道病从口入，所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。
三、 安全工作：我相信有很多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：不管孩子在园是否能学到很多的知识，但只要他在幼儿园里能够健康、快乐的成长，就比什么都好。
的确，一个人只要有了健康的身体，才能够正常地生活。
所以我们把孩子的安全工作放在第一位。
我们每周都会进行一次安全教育课，让孩子们从小就有这样的安全意识。
我们也会随机教育孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不可在教室内追逐等等。
每天的户外活动都是由两个老师和阿姨陪同的，因为这样才能够让所有的孩子都在我们的视线当中。
当然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行安全防范。
四、 教学的主要内容：在这里我把它概括成了五个领域（一）健康领域整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数减少，上学期平均出勤率在70以上。
但个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高，这在一定程度上也影响了幼儿的整体发展。
大部分幼儿已初步具有一定的安全意识，懂得不随便离开集体，有一定的自我保护意识：少数幼儿玩得累了会主动休息，活动时有一定的自我保护动作。
但30%的幼儿安全意识不够，表现为：有的随便离开集体，有的自我保护意识较差，活动中出现危险动作，如：随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：推人、乱跑等。
这些都需要我们一起进行教育引导。
使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的安全保健知识。
动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：班中85%的幼儿大肌肉动作较协调，跑、跳、爬等动作自如，40%幼儿能连续双脚并拢向前跳，爬时动作灵活，速度很快。
但幼儿拍球的动作掌握得不是很好，有的幼儿练习少的缘故，还未掌握方法，在本学期中要重点练习。
小肌肉动作方面也有一定的提高，大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕力量绘画的方法，会撕纸，能进行粘帖。
自理能力方面在小班一个学期的培养下取得了一定的进步，表现为：幼儿能自觉用餐：90%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要老师喂。
在用餐方面存在的不足是：幼儿用餐存在两极分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特别慢，吃饭拖拉，需要老师不停地催促，还有的孩子用得很脏。
穿脱衣物方面：部分幼儿能穿脱毛衣，裤子。
25%的幼儿还有些困难，主要是方法未掌握，需要老师帮忙。
（二）语言领域 在语言方面，孩子在使用普通话方面进步较大，大部分孩子讲话清楚、完整，能准确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。
40%的幼儿讲话思路清楚，会运用一定的关联词，懂得一定的因果关系。
班中幼儿都喜欢听故事。
阅读习惯方面，在一个学期的培养下有了很大的进步，65%的幼儿能安静地阅读，还有一些幼儿对图书爱护不够，拿到书没有仔细看，而是玩书，看完后也不会自觉送回书架。
因此爱护图书的习惯还需继续培养。
（三）社会领域经过较长时间的接触，孩子们已经很熟悉了，他们之间的交往也随之多起来了。
我们会经常看到他们两个一起，三个一群或者更多的人在一起说说笑笑，一起阅读时的交谈，游戏时的讨论都说明孩子的交往能力得到了很大提高。
区域活动中，同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。
角色游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现，孩子们会很熟练的模仿成人的劳动，买东西时会问价钱，会用“手机”询问好朋友在哪里、在做什么事，会分角色地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。
（四）科学领域孩子们对新鲜事物特别感兴趣，乐意去观察、摆弄。
95%的幼儿能感知物品的颜色、大小，形状。
在数的方面，操作材料时也掌握了一定的方法，能进行简单的分类，如按颜色分类，按大小分类等按一种要求分类的方法，也进行了比较的尝试，能进行简单的如明显的长短比较、大小比较，多少比较等，幼儿的数能力得到了一定的提高。
（五）艺术领域班中孩子对音乐活动很感兴趣。
绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应；喜欢玩音乐游戏。
45%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆涂色，色块较均匀。
30%的幼儿对手工活动感兴趣，喜欢剪剪贴贴。
五、 家长配合幼儿教育离不开家长的配合。
【幼儿园家长会班主任发言稿3篇汇集】幼儿园家长会班主任发言稿3篇汇集。
教师与家长的关系其实是“合作育人”。
我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
所以，下面希望家长能够配合我们做的一些事项：1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。
我园有接送卡制度，为了孩子的安全，请家长们给与理解。
接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况，或者打个电话也行。
为了孩子的安全，请家长们给予理解。
2、为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。
在这里表扬大部分家长能以身作则。
3、孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。
幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。
如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。
4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师手中，避免造成错服和漏服现象的发生。
5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
也希望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。
6、如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。
因为孩子都不是有意识的，希望家长能正确引导并教育。
7、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
8、请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。
认真阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。
六、家庭教育探讨人无完人，我们的工作难免也有这样或那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就像天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云，这就希望家长像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天。
其实能像今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多的是希望大家共同来讲一讲。
我们不需要华丽的言语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同休息的一种经验的传授，所以希望大家能够畅所欲言。
当然您也可以就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨…… 下面就请马戈铭小朋友的家长来说说她的育儿心得
