预防传染病的演讲
教案教案，切莫太教条，特别是对于大学生来讲。
建议你根据所讲的科目，制定针对性的教案：如果是文科性质的课，教案只要提纲式的，不能教条，应该发散一点。
剩下的部分要临场发挥，所谓的临场发挥也是根据你的经验来，如果你特别能讲，特别能白活，就不要特多准备；反之，你可以给自己一些关键词、句式的提示，作为临场发挥的指引；如果是理科性质的课，要想讲的生动有趣，有吸引力，有点难度，就需要你自己对知识点吃得很透，能够融会贯通，又能循循善诱，教案就要准备得充分，逻辑性强，知识也要连贯，学生更容易理解。
当然，受众也很关键，所以还有一种方式是问听课的同学，觉得怎么讲更容易理解和接受，不断修订自己的教案。
好的教案一定是非常重要的，好比电影剧本一样
以上纯粹个人意见，不是抄来的，希望对你有帮助。
有关小学生冬季常见病,传染病的防治知识
1.防感冒传播秋天气候异常伤风感冒的高发季节。
是当工作环境通风不好感冒更容易在办公室之间迅速传播。
因此，保持良好通风至关重要；其次，要遵循“春捂秋冻”和“耐寒锻炼从秋始”的规律，体质好的应以轻衣薄衫为主，体质较差的则应根据气候变化及时增加衣物。
2.防胃病出现受到冷空气刺激后，胃酸分泌增加，胃肠发生痉挛性收缩，抵抗力和适应性随之降低。
因此需注意饮食和生活规律，防止胃病出现。
3.防止腹部受凉俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。
秋凉之后，昼夜温差变化大，患有慢性胃炎的人，要特别注意胃部的保暖，要随气候的变化，适时增加衣服，夜间睡觉时要盖好被褥，以防止腹部着凉，而引发胃痛或加重旧病。
4.加强体育锻炼一般患病很大一部分原因来自自身抵抗力下降。
因此加强体育锻炼，拥有强健的体魄，普通的疾病肯定会直接被你免疫掉了。
5.注意饮食调养胃病患者的饮食应以温、软、淡、素、鲜为宜，做到少吃多餐、定时定量，使胃中经常有食物中和胃酸，防止侵蚀胃粘膜和溃疡面而加重病情。
要注意忌嘴，不吃过冷、过烫、过硬、过辣、过粘的食物，更要戒烟禁酒。
6.讲究心理卫生胃病、十二指肠溃疡等症的发生与发展，与人的情绪、心态密切相关。
因此，保持精神愉快和情绪稳定很重要，避免焦虑、恐惧、紧张、忧伤等不良情绪的刺激。
同时，注意劳逸结合，防止过度疲劳而殃及胃病的康复。
7.避免药物刺激某些中西药物的刺激，可使溃疡面扩大，病情加重。
因此，应禁服对胃粘膜有强烈刺激性的药物。
如需要服用这些药物，应注意服用方法，最好饭后服用，或同时加用治疗胃病的药物。
怎样预防秋季传染病
秋冬季预防传染病作文355
暑假过去了，在新学期开学之际，我们应对即将到来的秋冬季流感做好预防准备，尽快把散了的心收拢回来，养成良好的生活、学习规律，同时饮食也要注意科学、卫生，并坚持适量的体育锻炼，以便健康地投入新学期的学习。
由于大多数人对流感认识不足，往往直至严重流行时，才引起重视，但此时再进行预防为时已晚。
因此，学校要尽早做好流感预防的宣传和应对工作：一是在上课时，要保持教室内空气的流畅，即使天气较冷，也要打开一两扇窗户透气。
二是要引导我们尽量少去人群聚集的公共场所，如电影院、网吧等地方，以减少受传染的机会。
三是要教育我们在日常生活中保持良好的生活习惯和个人卫生，防止病从口入；同时加强体育运动，积极增强抵御疾病的能力。
此外，抵御流感还有一种极为有效的方法，那就是注射流感疫苗。
现在较为有效的一种流感疫苗就是“防感灵”，它是世界卫生组织推荐使用的、通过中国药品生物制品检定所的检定。
通过对各年龄段的临床观察结果证实，“防感灵”适合中国人接种，它是一种安全、有效的流感疫苗。
暑假期间，我们的学习负担减轻了，往往比在学校时胃口大增，而当重新入学时，由于注意力又集中到学习中来，一旦疏忽，就会因进食时间不定、饥饱不均，引起胃肠功能紊乱，从而影响消化吸收，难免会影响到学习。
因此，我们一定要养成定时定量进餐的习惯，这样有利于促进消化腺的分泌，有利于胃肠形成有规律的蠕动；而饭前饭后半小时内不要从事紧张的脑力劳动或剧烈运动，更不要边吃饭边看书，否则会造成胃肠蠕动减弱，消化液分泌减少，进而影响消化吸收功能，严重时还会引起胃炎或其他胃肠道疾病。
此外，我们的膳食营养安排应适应其生理、心理的特点，除了保证生长发育需要的营养之外，还必须考虑到我们繁重的学习任务而需要供给额外的营养，以达到三餐饮食营养全面、合理和平衡。
每餐应有荤有素，也可以粮、豆、菜混食。
主副食品搭配要适宜，这样可以充分发挥蛋白质的互补作用，提高蛋白质的利用率，要食用含丰富维生素及矿物质的食物，以保证机体的需求。
秋冬是疾病好发季节，平时，要养成饭前、便后用肥皂洗手的卫生习惯，不吃变质及不卫生的食物，以防病从口入。
入学后，我们把大部分精力都投入到学习中去，有时我们读书时很专心，并认为没有废寝忘食就不可能取得优异成绩。
其实不然，一些研究表明，只有长期坚持有规律的学习、生活，方可使神经活动过程变得更加均衡和灵活，才能保证大脑的健康和智力的充分发挥。
如果生活没有规律，想学习的时候心静不下来，想活动的时候又不能很快地集中注意力，那么，每进行一项新的活动，都要付出意志上的超常努力，这就必然会加重大脑的负担，引发脑疲劳，学习效率也就难以提高。
由于学习效率低、效果差，就会产生不必要的烦恼，无形中导致心理负担加重，一旦形成恶性循环，反过来又会影响学习效果。
所以，我们在入校后，一定要把放飞的心收回来，对一天中的学习、锻炼、娱乐、休息等做出科学的安排并严格执行，让学习和休息协调、规律地进行，这样做有利于注意力的集中，学习效率自然能够随之提高。
让我们大家齐动手，预防传染病! 养成良好的生活习惯，树立健康的精神风貌，让我们的每一天都充满阳光,充满欢笑!
预防传染病手抄报的材料
求解
开窗通风是为了置换室外新鲜空气，辟如公共场所（影剧院、OK厅、多人居住宿舍）人多密闭，空气混浊，二氧化碳高，空气含菌量多，因此需要将外界空气换入。
而有些菌，如流行性脑膜炎菌则在含10%的二氧化碳中存活时间长。
如果是如你说，可以视情况来定，通风时间放在清晨等外环境污染少时，开门通风也一样起作用。
如果外环境卫生尚不如室内，就不要实时通风，以免适得其反。
秋季是流感、肺炎、麻疹、水痘、腮腺炎、流脑、风疹等呼吸道传染病以及霍乱、伤寒、细菌性痢疾、病毒性肝炎等肠道传染病的高发季节。
预防措施： 1.注意气温的变化适宜增减衣服，避免淋雨、受凉。
2.保证室内空气流通。
3.搞好个人卫生，勤洗手。
4.要加强体育锻炼，特别是户外锻炼，增强身体的抵抗力。
5.膳食要合理，以保证身体得到足够的营养。
6.多喝温开水或茶水。
7.要调整好作息时间，保证充足睡眠。
小孩子免疫力相对较弱，而且经常出现一些不良的个人卫生习惯。
首先，家长要做好保姆的角色，要照顾好孩子的饮食、起居，保证孩子的营养素的摄入，保证充分的睡眠。
给孩子勤洗手、勤换衣物、晾晒被子。
家中做好通风。
如果孩子周围出现传染病患儿建议家长可以服用板蓝根、VC对传染病进行预防。
其次，家长要做好老师的角色，第一，告诉孩子不要把手指放进嘴里，在日常工作中，孩子很多的传染病多数是病从口入的；第二，引导孩子形成良好的个人卫生习惯；第三，家长不要让孩子和生病的患儿一起玩耍，增强对孩子的“保护意识”。
除了上述几点，家长也应注重自己的个人卫生，例如手足口病，成人可以感染但是不出现症状，这样的话成人成为“隐形传播链”，也可将病毒传染给儿童。
总之，根据传染病预防的三大环节1、控制传染源2、切断传播途径3、保护易感人群，变相思考就可以良好的预防传染病。
祝您的孩子健康成长
秋季传染病预防知识
预防秋季传染病主题活动班会健康你我他活动目的： 1、我能说出养成良好的卫生习惯在预防疾病中的重要性。
2、我能说出预防传染病的措施。
活动过程： 1、谈话导入秋冬季节，是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。
若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。
二、提问学生秋冬季常会生一些什么病
（学生自由回答） 三、介绍常见的传染病以及特点1、流行性感冒2、急性出血性结膜炎3、流行性脑脊髓膜炎4、流行性腮腺炎5、麻疹6、猩红热7、手足口病四、传播途径1.空气、飞沫、尘埃——以呼吸道为进入门户的传染病，如麻疹、流感、水痘等2.水、食物、苍蝇——以肠道为进入门户的传染病，如菌痢、伤寒等3.手、用具、玩具——又称日常生活接触传播，如手足口病4.虫媒传播——蚊子、跳蚤等，如乙脑等5.血液\\\/体液\\\/血制品——见于乙肝、艾滋病等6.土壤——被虫卵、芽孢等污染时，成为传播途径五、讨论：我们应该怎样更有效的预防疾病的产生
采取哪些措施
1、把好“病从口入关”，做好“三管一灭”，加强自身防护：管好饮食不吃腐败变质的食物；不吃苍蝇叮爬过的食物；不暴饮暴食；饭前便后洗手；隔夜的饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；生熟
