欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 演讲稿 > 库管竞聘位演讲稿

库管竞聘位演讲稿

时间:2018-12-19 03:35

银行揽存款能手的演讲稿

只有类似的你自己改改把竞争上岗演讲稿 各位领导、各位同事: 大家好

在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。

首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会

此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。

我现年43岁,中共预备党员,大专文化程度,会计师专业技术职称。

1975年在枝江市供销社参加工作,先后作营业员、门市部主任、统计员。

1985年调入枝江市总工会,担任图书管理员、出纳员、会计、财务、办公室副主任,计财科副科长。

经过几年银行工作的锻炼,使自己各方面素质得以提高,去年我光荣地加入了中国共产党,荣幸地被三峡分行评为1998年度先进工作者,在创先业务竞赛活动中,被分行授予“三收能手”的称号。

1999年度我实现了个人揽存余额1300万元的任务。

几年的工作使我深深地感到机遇和挑战并存,成功与辛酸同在。

参与这次竞聘,我愿在求真务实中认识自己,在积极进取中不断追求,在拼搏奉献中实现价值,在市场竞争中完善自己。

我深知综合办公室工作十分重要,这主要体现在以下三个方面:一是为支行领导当好参谋,二是为全行事务当好主管,三是为一线员工当好后盾。

具体说就是摆正位置,当好配角;胸怀全局,当好参谋;服从领导,当好助手。

我也深知,办公室工作非常辛苦,正如前一段社会流传的那样:在办公室工作的同志就像忠诚的狗,老实的羊,受气的猪,吃草的牛,忙碌的马。

可是他们像蜡一样,燃烧自己,照亮别人;他们像竹一样,掏空自己,甘为人梯。

如果我竞聘成功,我的工作思路是:以“三个服从”要求自己,以“三个一点”找准工作切入点,以“三个适度”为原则与人相处。

“三个服从”是个性服从党性,感情服从原则,主观服从客观。

做到服务不欠位,主动不越位,服从不偏位,融洽不空位。

“三个一点”是当上级行要求与我行实际工作相符时,我会尽最大努力去找结合点;当科室之间发生利益冲突时,我会从政策法规与工作职责上去找平衡点;当行领导之间意见不一致时,我会从几位领导所处的角度和所表达意图上去领悟相同点。

“三个适度”是冷热适人不搞拉拉扯扯,吹吹拍拍,进行等距离相处;刚柔适度,对事当断则断,不优柔寡断;粗细适度,即大事不糊涂,小事不计较。

做到对同事多理解,少埋怨,多尊重,少指责,多情义,少冷漠。

刺耳的话冷静听,奉承的话警惕听,反对的话分析听,批评的话虚心听,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中增强压力,在与人交往中凝聚合力。

如果我竞聘成功,我的处事原则和风格是,努力做到严格要求,严密制度,严守纪律,勤学习,勤调查,勤督办。

以共同的目标团结人,以有效的管理激励人,以自身的行动带动人。

努力做到大事讲原则,小事讲风格,共事讲团结,办事讲效率。

管人不整人,用人不疑人。

我将用真情和爱心去善待我的每一个同事,使他们的人格得到充分尊重,给他们一个宽松的发展和创造空间。

我将用制度和岗位职责去管理我的同事,让他们像圆规一样,找准自己的位置;像尺子一样公正无私;像太阳一样,给人以温暖;像竹子一样每前进一步,小结一次。

如果我竞聘成功,我的工作目标是:“以为争位,以位促为”。

争取支行领导对综合办公室工作的重视和支持,使办公室工作管理制度化,服务优质化,参谋有效化。

让办公室成为支行领导的喉舌,沟通员工与行长之间关系的桥梁,宣传精神文明的窗口,传播企业文化的阵地,培养人才的摇篮,连结银企合作的纽带。

我愿与大家共创美好的未来,迎接建行辉煌灿烂的明天。

谢谢大家。

参考资料: 采纳哦

银行内部竞聘副行长面试应做哪些准备

竞聘答辩技巧竞聘成功技巧  篇一:答辩在岗位竞聘的过程中占有很重要的位置,如以百分计,其分值分配一般为:演说50分(文案中国原创代写:演讲稿类、总结计划类、公文类 、指导类、软文类 、经济、文书、法律类、企业文案类 、新闻类等常年文秘代理。

),答辩20分,整体印象30分。

很多岗位竞聘者在演说阶段表现都非常出色,而在面试答辩时,表现却难如人意。

其实答辩也是可以提前准备和临时应变的,掌握了其中的诀窍,就能赢得主动,再展风采竞聘答辩技巧竞聘成功技巧。

  答辩前的准备  认清考点答辩的目的教你怎样在竞聘答辩中出类拔萃取得成功,首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识的广度、思维层次的高度和理论水平的深度。

答辩中最忌讳出现的情况是:接不上话、语无伦次、结结巴巴、漏洞百出等,因此首先应特别注意接话要快,然后有条理地说出你的想法,一般来说,用第一、第二、第三或首先、其次、然后等结构形式来回答比较好。

  分析题型有客观题和主观题两种,客观题即是有标准答案的问题,主观题是有多种答案的问题。

相对而言,客观题极少,而主观题居多,既如此,则仁者见仁,智者见智,竞聘者拥有广阔的自由发挥的余地,因此要充满信心,避免慌乱,只要不离谱,没有明显的错误,就能从容过关,如果能做到不时有新思想的火花爆出,则效果会更佳。

  预测考题岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对经历、业绩、优势、工作设想等问题的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。

评委的问题也就主要从这些方面提出:包括与你经历有关的问题竞聘演讲现场答辩的9项技巧、与你竞聘岗位有关的问题、与你的职别有关的问题、与形式政策有关的问题等等。

作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能提出的问题具体化,并提前概括、精练、富有条理地拟出回答的提纲。

如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你即可从容不迫、侃侃而谈,如果提出的问题与你的设想有一定的差别,你也可以机智嫁接,灵活组装,总之不至于当场噎住,狼狈不堪。

  有意设套即在竞聘演说稿的准备过程中,有意识地提出一些概念、思路或问题,但并不作深入细致的阐述,而在演说的过程中又非常自然地用放慢语速、加强语气等方法,把这些问题套突显出来,吸引评委的注意,诱惑评委就此提问。

如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题,第三层只巧妙地用强调的语气提了一句话:另外,还要注意加强销售部的队伍建设。

果然有评委刨根问底儿:在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施

此问正中竞聘者的圈套,给我一个问题,还你一个精彩,水到渠成,天衣无缝。

  篇二:答辩时的应变  答辩过程中充满变数,在充分准备的前提下,还应掌握一些应变之道。

  1.废话不废赢得时间当评委提出问题竞聘答辩中常见问题解答、你一下子不知从何说起时,你不妨说几句废话,先把话头接过来,如您的这个问题提得很好,这是我在今后的工作中应该认真对待的一个问题,你刚才提的问题是:为什么说质量是企业的生命线

之所以说质量是企业的生命线……等等,这样的话虽说是废话,但也符合人们回答问题的口语习惯,利用这样的话,争取有限但宝贵的时间,整理思维,搜罗材料,然后有板有眼地阐述一番,废话的作用不可小看。

  2.套话不谬以静制动许多工作尽管性质不同,但工作的规律以及抓好工作的措施一经概括提炼便大同小异,如加强学习、制度健全、措施到位、经费保证、重点突出等等,当评委提出为做好工作,你准备采取哪些措施之类的问题、而你对这些工作又不太熟悉时,便可适当联系,以静制动。

  3.好话不假理顺情绪有时评委的发问,与其说是提问题,不如说是提意见,而在这种特殊的场合提出来,确实够狠够刁,稍有不慎,便会下不了台。

回答时不要讲大而无当的话,更不能说刺激人心的话岗位竞聘答辩技巧,上佳的选择是说好话,真心诚意承认不足,并承诺今后注意改进。

如某评委提问:综合处应是一个综合服务部门,为什么领导出差你们能搞到票,而我们职工出差就搞不到票呢

这样的问题不是一两句话能说得清楚的,有位竞聘者是这样回答的:在我们的工作中,确实可能出现了这样的问题,对此我深感抱歉,上次没办好,下次一定办好,如果您遇到这样的问题,可以直接向我提出来,我一定尽力而为。

几句好话,让提问者和其他人听了心里都挺热乎。

  4.笑话不俗轻松气氛有时评委的提问锋芒毕露,逼你当场表态,让你进退两难,如几位评委不约而同地向一位竞聘基建处长的同志发难:我们单位要新征2000亩地,你能不能保证一年之内把地搞到手

给你20万人民币的奖金,你能不能按时完成任务

竞聘者苦笑一声道:如果我说一年之内能拿下来完全没问题,那是欺骗领导和群众,就是给我20万美金,我也不敢打包票。

一般来说,一年的时间是可以解决问题的,但据我了解,那块地上有几十户农民,拆迁是征地过程中最头痛的问题,碰到几个钉子户,进度就会受影响,但是我努力合理的解决竞聘答辩技巧竞聘成功技巧。

  篇三:面试答辩在岗位竞聘中举足轻重,很多岗位竞聘者在笔试阶段表现出色,却因答辩时难尽人意而落选。

其实,对于竞聘者来说,答辩前只要做好充分的准备并掌握答辩的诀窍,在答辩中能随机应变,就能赢得主动,力拔头筹。

本文来自织梦  打有把握之仗:答辩前的充分准备本文来自织梦  认清考点。

答辩的目的首先是考一个人的反应是否敏捷、应变是否机智以及思维是否有条理,其次才是考一个人的知识面的广度、思维层次的深度和理论水平的高度。

在答辩过程中最忌讳出现的情况是接不上话、语无论次、结结巴巴、漏洞百出。

因此,首先应特别注意答辩时接话要迅速,条理要清晰,一般来说,用“第一、第二、第三”或“首先、其次、再次”等结构形式来回答比较好。

  分析题型。

面试答辩一般有客观题和主观题两种,客观题是有标准答案的,而主观题则可能有多种答案。

相对而言,客观题极少,而主观题居多。

这就为竞聘者提供了广阔的自由发挥的空间,因此要充满信心求职应聘时面试常见问题巧回答,避免手忙脚乱,只要不离主题,正常发挥水平,就能从容过关;如能做到不时有新思想的火花爆出,则效果更佳。

  预测题型。

岗位竞聘的目的性很明确,就是竞聘者通过对自身经历、业绩、优势及工作设想等方面情况的说明和阐述,证明自己比其他人更能胜任某岗位的工作。

评委也主要是从这些主要方面进行提问的:与你的经历相关的问题,与你竞聘的岗位有关的问题,与当前政策形势有关的问题等。

作为竞聘者,可以事先围绕这些方面,把可能出现的问题具体化,并提前概括出答题要点。

如果评委提出的问题与你提前思考的问题一致或类似,你便可从容不迫、侃侃而谈;如果提出的问题与你设想有一定的差别,你也可以机智地嫁接,灵活组装,千万不能当场被噎住。

  有意设套。

即在竞聘答辩的过程中,有意识地提出一些概念、思路,但不对此作深入细致的阐述,而在答辩的过程中运用自然地放慢语速、加强语气等方法,把这些问题凸现出来,吸引评委的注意,诱惑评委就此提问。

如某竞聘者在谈到做好市场调研工作的设想时,具体地谈了观念的问题、方法的问题后,只巧妙地提了一句:“另外,还要注意加强销售部的队伍建设。

”果然有评委打破沙锅问到底:“在加强队伍建设方面你准备采取哪些措施?此问正中竞聘者的圈套,给我一个问题,还你一个精彩,水到渠成,天衣无缝。

  艺高人胆大:答辩时的机智应变  答辩过程充满变数,在充分准备的前提下,还应当掌握一些应变之道。

  废话不废,赢得时间。

当评委提出问题,你一下子不知从何说起时,不妨说几句废话,先把话头接过来,如你的这个问题很好,这是我在今后的工作中应该认真思考和对待的一个问题”,“你刚才提的问题是:为什么说质量是企业的生命线?之所以说质量是企业的生命线......这样的话虽说是废话,但也符合人们回答问题的习惯。

利用这样的话,争取有限的时间整理思绪,搜索脑海中的记忆材料,然后再有板有眼地阐述,因此,废话的作用不可小视。

  套话不谬,以静制动岗位竞聘面试题目。

许多工作尽管性质不同,但工作的规律以及做好该工作的措施一经概括提炼便大同小异,如加强学习、健全制度、措施到位、重点突出等。

比如,当评委提出为做好某项工作,你准备采取哪些措施之类的问题,而你对这项工作又不太熟悉时,便不妨适当联系,以不变应万变。

  好话不假,控制情绪。

有时评委的发问与其说是提问题,不如说是提意见,而在这种特殊的场合提出来,回答稍有不慎,便会下不了台。

因此,回答这样的问题时不要讲大而无意义的话,最佳的选择是说好话,真心诚意承认不足,并承诺今后注意改进。

如评委提问:综合处应是一个综合服务部门,为什么领导出差你们能搞到票,而我们职工出差就搞不到票呢?回答这样的问题不是一两句话能说得清楚的。

有位竞聘者是这样回答的:在我们的工作中,确实可能出现这样的问题,对此我深感抱歉,上次没办好,下次一定办好,如果您遇到这样的问题可以直接向我提出来,我一定尽力解决。

”几句好话,让提问者和听众听了心里都舒服。

  笑话不俗,活跃气氛。

有的评委的提问锋芒毕露,逼你当场表态,让你进退两难。

如几位评委不约而同地向一位竞聘基建处长的同志发难:我们单位要新征2000亩地,你能不能保证一年之内把地搞到手?给我20万美元,我也不敢打包票。

一般来说,一年的时间是可以解决问题的,但据我了解,那块地上有几十户农民,拆迁是征地过程中最头脑的问题,碰到几个钉子户,进度就会受到影响。

但我将努力在一年左右的时间里完成这项艰巨的任务。

”竞聘者开头的几句话引得大家一阵大笑,使短兵相接的紧张气氛顿时轻松下来,接下来的几句话,客观、实在,赢得了评委的理解和好评。

  文话不酸,倍添风采竞聘答辩成功之必备技巧。

文话即书卷气较重的话,抒隋、比喻、联想、引用等表达手法能使答辩文采飞扬,但必须运用得恰到好处,避免给人文绉绉、酸溜溜的感觉。

如有一位评委问一位年轻的竞聘者:对一位年轻的管理者来说,要做好工作,最重要的品质是什么?有人说是虚心,有人说是勤奋,还有人说是务实,你认为是什么?虽说提问者列出了几种  答案,但他的目的显然并不是让你做选择题,而是把一般可能出现的回答排除之后,让你另辟蹊径,作出新的大胆的回答。

这位竞聘者精彩地回答道:“虚心、勤奋、务实都是年轻干部应具备的品质。

另外,我想引用同志的两句诗来回答您的问题,一句是他年轻时写的:‘到中流击水,浪遏飞舟’;另一句是他晚年时写的:‘不管风吹浪打,胜似闲庭信步。

’对于一个年轻人来说,最可贵的品质是:初生牛犊不怕虎,每临大事有魄力、不怯懦竞聘答辩技巧竞聘成功技巧。

”(本文章来源于文案中国)

求:关于‘务实,责任,合力’的演讲稿。

以求真务实的态度(竞聘校长演讲稿)作者:熊国朝尊敬的各位评委、领导和同行们:大家好

教育改革是一个艰难而深远的课题,一直对此保持缄默的我,今天之所以要走上台来竞聘界头中心学校校长,不是为名,更不是图利,而是要想跟与我一样对教育满怀热情而又深感困惑的几百位教师共同探究、奋斗,实现至少是界头小范围内的艰难的教育融冰之旅。

我叫熊国朝,现年36岁,自考大专学历,现任腾冲县永安中学校长。

1990年8月,刚参工的我被分配到界头条件最为艰苦的中牌小学任负责人。

我与其他四位被人戏称为“一窝公老鼠”的老师们共同努力过、奋斗过、辛酸过,一年时间,我懂得了磨难也是一种财富,挫折有时也是一种幸福,并学会了用自己的眼睛和心灵审视体会世间万象。

1993年9月,蒙重病在身的老校长李其政老师的大力推荐,我接任了条件极为艰苦的清水河完小校长,拥有了一次重新展现自我的机会。

在短短的三年时间里,我根据贫困山区巩固率长期只达到80%左右,成绩长期居于全乡最后5名的现状,提出了“适应山区、开展活动,以活动促巩固,以活动促成绩”的兴校思路,全方位加强管理,在全校教师的大力支持配合下,创造了贫困山区学校连续三年巩固率100%、教学质量位居全乡第三、尹明仙老师的少先队工作经验材料被保山地区少先队工作会议作为内部资料印发传阅的奇迹。

我爱看书学习,善于获取教育信息并有选择的实践。

95年3月,我率先在全乡提出了“在现有条件下,开齐课程,上足课时,努力实施素质教育,培养全面发展的学生”的办学理念,这比全县广泛实施素质教育整整早了半年。

94年,作为普六迎检的山区代表学校,校长不能离校,而我重病的母亲不幸辞世。

10多年来,忠孝无法两全,子欲养而母不在的痛苦让我多次从泪留满面的梦中惊醒。

96年8月,我调离清水河完小,群众聚集村公所联名挽留和师生含泪送别的情景至今历历在目。

98年9月,我调到新大街完小任校长后,确立了“立足现有、创造发展、创一流小平、办一流学校”的远景奋斗目标,年度奋斗目标每年都会有新的变化。

根据学生到初中出现高分低能的现象,提出了“实现学生长远发展与教师现实功利有机结合,真正树立以学生长远发展为本的科学发展观”。

并以“抓两头、促中间,重表扬激励,充分调动学生的学习积极性和培养学生浓厚的学习兴趣,形成良好的学习习惯”、“加强理想、信念、目标、人生观教育,搞好中小学有机衔接,关注学生一生发展”、“把‘时间+汗水’转变为‘方法+必要的时间+必要的汗水’”、“狠抓学生养成教育”等理念、行动作为培养合格人才的有力支撑,实现了新大街完小毕业生5年来升入腾一中人数位居永安中学第三、创造了一个不足200人的寨子一年考上5个大学生(其中两个重点大学)的佳绩。

有人认为学校特色就是标新立异、与众不同,我对学校特色的定位却是:“能让学生全面、和谐、健康发展,做到人无我有,人有我强,做深做精即为学校特色”。

在全体师生的共同努力下,我校“寓教于乐,以活动促发展、以活动促提高”的书写、手工美术比赛、篝火晚会成为了一大办学亮点,创新性地开展教研活动,得到中心校及周边村校的高度评价。

活动多、档次高,认真落实素质教育,使教育质量特别是教学质量逐年上升至全乡第二,这在一般村完小很难做到,但我们做到了。

我把“善待别人,就是善待自己”、“律已严待人宽”、“相聚是缘”作为人生信条,重视制度化管理的同时也重视人本化管理,在调离新大街完小时,看到了师生依恋难舍的目光,得到了村干部、群众:“如果只是调小学,绝不会让你走”的送别。

做人,决不能卑躬屈膝,但有时要学会委曲求全,在永安中学,我被极个别别有用心的人举报到了县纪委,这是界头教育史上的第一起,经教育行政主管部门查证,举报内容纯属造谣中伤,当中心校领导向我征询是否需要召开教师会澄清事实时,我以大局为重,回答说:“中考、期末考在即,不能让大家老师相互猜疑而影响工作”。

我坚持按自己“平稳过渡,发现思考、适时改进、和谐共建”的思路忍辱负重开展工作。

人生至此,我感谢所有爱我、关心我和我所爱的人,经历了风雨,我也要感谢时时给我警醒的人。

乡土恩重,所以,我想用竞聘来达成为界头教育奉献一切的愿望。

以上所述只是我真实工作情况的一个缩影,至多只能说明我:第一、大局意识强,能考虑工作的全局性、前瞻性、先导性,能大胆质疑、敢于创新、锐意进取;第二、善于用眼观察、用心体会、用脑思考、用行动证明,具有自己独特的办学理念;第三、有中小学成功与失败并存的丰富工作经验,至少具有河纳百溪的宽广胸怀;第四、具有奉献精神和人文关怀。

我曾在94年下学期一人独上四、五、六年级三个班的课,2001、2006年下学期又当班主任又当校长,任教科目最少4个,最多11个,且绝大部分科目统测成绩获前列名次。

我从不把教育工作作为谋生的手段,而是作为事业来追求,从教十多年,我个人教学成绩一直十分优秀,学校管理得到各级的充分肯定。

我充分依靠、尊重和关心教师,评先推优,总是把荣誉让给比自己更苦更累的老师们,使全乡教师对我有了较高评价;第五、善于协调各方面关系,工作、为人都深受干群好评;第六、能合作共事,又能独挡一面,极少需要上级为自己的工作分心。

点滴成绩,远远不够,路漫漫其修远兮,我仍当上下而求索。

如果竞选成功,我将致力于解开界头教育徘徊不前的“死结”,想方设法让界头教育走出无奈的怪圈,不吃老本,再创佳绩,在充分发挥上述优势,改进工作方法的基础上,致力于如下工作:一、 以人为本、稳定为先、和谐为重、与时俱进,以改革求发展。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。

背离广大教师意愿的教育改革无疑是舍本逐末。

我将组建一个求真务实的领导班子,充分依靠广大教师,调动全乡教师教书育人的积极性。

破除有钱才能搞改革的陈旧观念,倡导以奉献为主线的教育改革,实施必要的奖惩激励机制。

以教师为本,做到“少有关心、中有关怀、老有关爱”,教师是学校的主人而不是奴仆,他们需要尊重和爱护,特别是外乡教师,更要给予他们诚挚的关爱,这样,教师们才能发挥各自的聪明才智,积极主动地工作。

我绝不轻言教师下岗,在确保稳定的前提下,按“略有区别,分步实施,目标既定,方法灵活”的思路,不断拓宽改革发展的路子,高度重视安全、校建校改、财经管理等工作,尽量不给上级添乱。

我将把界头“练兵场”的劣势逐渐转变成“一股活水”的优势,通过传、帮、带、促、爱,让一批批教师迅速成长起来,用好人、留住人、造就人,构建和谐奋进的教育环境。

二、 我将在继承一位优秀前任校长的基础上努力探索、创新进取。

“一个好的校长就是一所好的学校”。

前任校长用自己的实际行动对这句话做了最好的诠释。

前任校长清正廉洁、公道正直、敢言敢为、德行双馨、善于把握时代的脉搏和机遇、驾驭全局的能力强……前任的优秀是后任的压力,也是机会。

我将在继承前任的基础上,坚持按“稳中求变、扎实推进、务实高效、和谐发展”的原则,变压力为动力,用自己的一腔热血为界头教育注入激情和活力,注重校长引领与教师的专业化成长,重视素质教育与教学成绩的相得益彰,加大师资培训力度,强化教师队伍建设,特别关注师生的身心健康,逐步减弱文人相轻、互不协调的现象,关注教育的公平性……使界头教育步入健康发展的轨道。

三、 沉下去,浮上来,真正体现中心学校的职能,促进界头教育事业的向前发展。

教办改中心校,其主要目的之一就是要让其从事务性中摆脱出来,更好地对各学校进行引领、督导。

未经调查就没有发言权,我将会利用大部分时间深入学校,获取教育管理的第一手资料,个案问题及时解决,共性问题汇同全乡四百多教师的智慧再上升为理论指导性、可操作性强的东西来指导全乡,绝不把中心校只作为上传下达、发号施令的机构。

四、 加强教研教改,加大现代教育设备投入,充分使用好现有设备,实现教育质量的跨越式提高。

牢固树立质量立校、科研兴校意识。

在教育投入不足的情况下,要想真正落实“走出去,请进来”是很困难的,立足于校本教研、本土化区域化教研未尝不是一条好路子。

“强强联合,优势互补”、“以强带弱,共同发展”、“城乡联姻,学而有成”、在片中心设立兼职教研员、有条件的学校开通教育资源网、推进教育信息化等措施,必定能使教育质量有一定提高。

当前,“时间+汗水”的教学模式已走到了尽头,提高教学成绩必须依靠现代教学手段,加大现代教育设备投入,充分有效地使用好现有教学设备已是不争的事实。

五、 努力进行更为科学合理的教育教学评价机制的探索。

2005年,我受中心校安排,重新拟定了界头乡中小学校和校长工作两个评价方案,反映较好。

我所设计的很多表册在全乡学校广泛使用。

制度化管理与人本化管理是学校管理的两大基石,二者地位相等,我将鼓励各学校创新性的开展工作,制订切合实情的制度,重视人本管理,做到法治与德治相结合,共同构建科学、民主、和谐的管理模式。

我将与时俱进的探索新的评价机制,加强教学常规与一日常规的督导评估,向管理、向制度、向评价要质量。

六、 加强幼儿、小学、中学衔接教育探讨,加强对初级中学的督导,让界头多出人才,出好人才,办人民满意的教育。

幼儿教育不能小学化,应重点加强幼儿良好行为习惯的培养。

九年义务教育是一个整体,不应割裂开来,无论知识还是身心方面,小学都必须为中学打好基础。

初中是学生成才成人的关键时期,要加强对学生人生观形成的教育引导。

无论是幼儿园、小学、中学都要关注学生一生的成长,绝不能有一截火把照一截路的短浅目光。

初中教学、管理具有其特殊性,适度的政策倾斜、学科结构的合理配置、师资力量的加强、评价的全面科学等都是急需解决的问题,我将尽力为各幼儿园、中小学排忧解难,让全乡教育形成最大的合力,使界头教育逐渐步入可持续发展的快车道。

各位评委、领导、同志们,勤恳奉献的你们,让我学会了如何做事业;公正而有责任感的你们,让我懂得了要堂堂正正做人;高瞻远瞩的你们,让我领悟了生活要充满理想。

我是一个平实的人,我不会豪言壮语,没有高深的理论,也不会用短暂的热情与冲动来标榜自我,因为教育事业需要从点滴做起,需要真心面对。

如果能竞选成功,我将用自己有限的才学和无穷的实干精神,团结协调全乡教师,在你们的帮助指引下,创造界头教育更加美好的明天

谢谢大家在完中校长竞聘中的演讲———##县中屯中心学校教务主任XXX尊敬的各位领导、各位评委:你们好

今天演讲的题目是《我当校长的三板斧》。

各位领导、各位老师

纵观世界发达各国的历史,无论经济、社会如何发展,其实总结起来就是教育发展的历史。

从美国的精英教育到国民教育,还是日本二战以后兴教的举措等等,都是为其经济的发展奠定了坚实的基础。

教育的发展,学校起到十分重要的作用,学校是教育发展的主战场。

学校办学水平的高低直接关系到整个教育发展的优劣状况。

而学校办学水平的高低,学校管理者显得相当重要。

学校管理水平的高低,校长起着相当重要的关键作用。

一个完中的校长,必须能够砍三板斧。

如果我当完中校长,怎样砍好这三板斧呢

首先、这三板斧必须建立在明确的管理思路上,我的管理的思路是“以人为本,创建和谐校园,以教育教学为中心,全面促进办学水平的提高。

”以人为本就是要充分依靠广大教职工,关心他们的生活,关心他们的工作,为他们办实事,疏通他们的思想,充分调动他们的工作积极性,激发他们工作的主动性。

以人为本就是要做到一切为了学生,学校一起工作都要本着有利于一切学生,为了学生的一切,充分尊重学生的个性发展。

为全校师生创建一个和谐积极向上的氛围,做到校长与班子成员和谐;班子与全体教师和谐;全体教师与学生和谐;整个的校园人的因素与校园环境的因素和谐。

在和谐中形成一种积极向上,团结奋进的氛围,从而提高办学水平。

其次、用好自己手中以教育政策、法律法规、上级主管部门的制度及指示作为斧头,全体教职工作为柄的这把坚韧而有力的斧头。

把这把板斧砍在“安全”、“环境”、“教学”三个方面上。

安全、环境、教学这三个方面是学校工作的三大主题。

安全是干好一切工作的前提和基础。

我们经常说“安全第一,生产第二”,总是把安全放在第一,其实道理很简单,任何一项工作总是建立在安宁、稳定、和谐的氛围中开展的。

一个国家一个地区不稳定,无从谈发展;一个工厂不安全无法进行生产。

同样的道理,一个学校不安宁,师生没有安全感,无法谈正常地进行教育教学活动。

学校安全工作是关系的千家万户的大事,是一刻也马虎不得的。

因此,我当校长要把安全工作放在首位。

安全工作必须是建立在综合治理的基础上,落实责任,建立制度,加强教育,加强检电子商务资料库-)972*654638711查,使之落到实处。

安全工作在完中本身就是一件很难抓又不容疏忽半点的工作,特别是农村中学生的拉帮结伙,打架斗殴,较为突出,进网吧、电子游戏室、歌厅等比较的多,都是安全隐患。

在我们镇雄县的各中学都还没有真正做到学生完全住校,就是县城里也有许多学生租房住,这些学生特别是晚上,常常半夜不归,夜深不寝。

在乡镇上的学校的学生依然是寄居或者走读,同样存在隐患。

必须加强巡查,即使排除隐患。

同时建立学校、教师与家长的联系制度。

环境是干好一切工作的氛围。

特别是教育工作,没有良好的氛围,就不会形成良好的教育环境,就会制约教育教学工作的良好发展,甚至起到阻碍作用。

人们经常说环境育人,说的道理就在这里。

良好的环境就像一块肥沃的土壤一样,适宜秧苗的生长。

环境包含两个方面的内容,一是自然环境,一般指学校的设施,绿化等等。

二是人文环境,一般指学校的师生关系,周边氛围等等。

学校自然环境可以陶冶师生的情操,促进教师的工作品质的良性发展,促进学生思想品德潜移默化的健康发展。

在两个环境中,人文环境显得相当重要。

在管理中,主要抓好两方面:一是教师的思想和学生的思想,真正建立起和谐的人际关系。

二是营造良好的周边关系,主动争取当地党委政府的领导和帮助,积极协调学校与周围家长和各界的理解和支持。

使教师在一个良好的氛围中安心乐业。

教学工作是学校工作的主题工程,使重中之重。

我当校长必须把学校的教育教学常规工作、教研工作抓紧抓好。

把教师的到岗作业,教学奖惩作为严抓紧管的两个防线,确保教学质量的提高。

我总认为,教师在于引导,学生在于管理。

首先抓好教师的爱岗敬业,强化学生的管理,再次把握好过程管理,就会出成效的。

一切工作中,人的因素是相当重要的。

一个学校绝大多数教师多不安心教学工作,绝大多数学生都不愿意学校,那个学校的管理肯定存在问题。

也就是校长的管理就存在问题。

我在管理中首先要管好的是自己,其次再去管理教师,管理好了教师就管好了学生,全校也就管好了。

各位领导、各位老师

如果我当一个完中的校长,我就这样砍我的三板斧,这样管理我的学校我真正相信自己是可以胜任一个完中校长这个岗位的,请相信我好吗

今天能够站在这里,感谢组织县委政府、局党委给我提供的机会

借此感谢关心支持我的各位同仁好友

谢谢大家

水果店店长工作职责

水果店店长岗位职责【篇一:水果店员工规章制度】水果店员工规章制度divstyle=padding:10px5px0px20px;margin:10px0px0px-15px;1.店内员工规章制度2.店员工规章制度3.店面员工管理规章制度4.水果店员工管理制度1、店内员工规章制度1、准时上下班、不迟到、不早退。

2、工作期间保持微笑,不可因私人情绪影响工作。

3、上班第一时间打扫店里卫生,必须做到整洁干净,如:(冰箱、冰柜、收银台、地板等)随时补货,做到货架丰满,并查看商品日期。

4、上班时间不得睡觉,不穿高跟鞋,不穿拖鞋,不披长发,不红妆艳抹,不和顾客开玩笑。

5、员工本着互尊互爱,齐心协力,吃苦耐劳,诚实本分的精神。

6、服从分配,服从管理,不得损毁本店形象,透露本店机密。

7、认真听取每位顾客的建议和投诉。

8、偷盗本店财物者交于公安部门处理。

9、热情接待每位顾客,做好热情、热爱的服务。

尽快了解店内的食品摆放,以便更好的为顾客服务,如“您好,欢迎光临”、“谢谢光临,请慢走”的口头语和顾客打招呼,禁止和顾客争吵,说脏话、粗话。

10、员工奖罚规定奖:全勤每月100元,卫生干净每月100元罚:透露店里机密将扣除本月的工资私下使用本店电话者扣罚20元11、应聘条件:①需交身份证复印件;②所有应聘者试用期3-4天。

③试用期间必须遵守本店规章制度;④新员工不得进收银台。

店里宗旨:以食品安全为保障,以信誉经营为理念,以服务优质、信誉良

校团委书记竞选演讲稿

团委书记竞选演讲 团委书记竞选演讲稿范文1  领导、各位同事:大家好!  记得一,我曾幸运地站在同样的讲台向各位领导、同事汇报过自己的工作,阐述过自己的理想。

此刻,我再一次站在这里,以平常、诚恳的心态接受大家的选择,希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著,更加坚毅、稳重和成熟的我。

我竞聘的岗位是:公司团委副书记。

  我的竞聘报告分为三部分。

  第一部分:个人竞聘优势第一,充满激情的年龄优势给我带来了充分的自信。

今年24岁的我,对于从事共青团工作来说具有年轻的优势。

我身体健康、精力充沛,具有年轻人的朝气、投入工作的激情和敢抓敢管的魄力。

自小并不富裕的家庭,练就了我吃苦耐劳,艰苦朴素的生活习惯,目前,稳定的家庭和爱人的全力支持更能使我全身心地投入我所热爱的工作。

  第二,五年的机关工作实践中,接受了党组织的培养,在共青团这所大学校里不断充实自己,完善自己。

一方面,加强自身学习,在基础知识的提高上,我参加专升本函授学习,参加计算机、写作培训班,另一方面,在科室领导的影响下,注重个人多方面知识的积累,业余时间读书看报,写心得做笔记,撰写新闻报道通讯论文,并先后在“工人时报”“吐哈石油报”等报刊媒体发表文章50余篇。

在指挥部组织的“三爱”、“党风廉正”演讲比赛和公司形式任务宣讲中,我都自己撰稿参加演讲,并取得了优异成绩,不仅为公司争得了荣誉而且更好的锻炼了自己。

  第三,我没有什么

餐厅领班升职到餐厅主管得答辩稿

xx餐厅主管竞聘演讲稿  尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁:  大家x好

  首先感谢领导提供了这样的一个机会,也感谢同事们在工作中对我的信任和支持。

我是一名来自xx中餐厅---代兴祥,现xx餐厅传菜组领班,自20xx年入职长城宾馆中餐厅传菜组工作学习近10年工作,经过这么多年的积累、成长、磨练和熏陶。

今天,能够站在这个见证的舞台上展示自己,我倍感荣幸,心情很是激动且还有些忐忑。

竞聘不仅是一次展示自我、认识自己的机遇,更是一次相互学习、相互交流的机会。

  今天我竞聘的岗位是中餐厅厅面主管。

我清楚地认识到,要成为一名合格的主管不容易,做为厅面服务人员的一名负责人,要有很强的服务意识和奉献精神,还要有全局观念、顾全大局的团队精神和协作精神;要精通和熟悉中餐厅的店纪店规和各项业务知识以及操作流程和技能;还需要不断加强业务技能知识培训和管理技巧的学习,掌握良好的组织管理水平,建立良好的公共关系,创建和营造和谐的员工工作氛围及良好的工作环境。

我之所以要竞聘这个岗位,是因为我觉得我完全有能力胜任这项工作。

因为我认为自己具备了基层主管的有利条件:  第一、我想作为中餐厅的一名基层主管,要服从上级领导的分配和调度,认真完成上级领导交代和所分配任务和计划,并努力完成职责范围的事物,合理地管理好、分配好自己所属人员的工作安排,带领、督促员工完成各项接待任务,做到“想客人所想、要急客人所急,”的服务理念,关注员工业务技能和服务水平,定期开展员工各项业务、技能培训,并向上级汇报培训情况和结果,全面评估员工工作表现和工作结果。

  第二、关注长城宾馆xx餐厅发展动向和宾馆的重要决策,全面配合部门上级积极贯彻落实各项工作,有效开展各项工作的落实和推进。

  第三、精致服务,顾客第一,认真分析服务中出现的疑难问题,包括菜品质量、服务质量、食品安全、卫生管理、顾客投诉等各项工作,切实抓好考标准、查质量、看服务、勤分析、抓整改的服务方针。

  第四、工作中,要认真了解员工工作情况、思想动态,客观全面地分析问题,不偏袒、不袒护员工工作行为,以身作则和正直的人品、良好的职业修养以及新颖良好的工作作风,合理有效的激励餐厅员工工作,责任落实到人,做到工作遇事不推诿,工作中应保持积极奋发的敬业精神和良好的工作心态。

  第五、忠诚是我们在这个企业的见证;真诚、主动、热情是服务行业的精华,行业内从所周知,但如何做到以上真诚、主动、热情的工作,靠的就是我们如何去创建和营造良好的工作氛围,让员工发自内心、充满自豪地去为每一位客人提供有形服务和无形服务,充分展示我餐厅员工队伍的服务水平和服务质量,保障各环节正常有序运营。

  第六、积极配合厨师长以及各级厨师的沟通协调工作,配合厨房做好各类菜品知识培训以及食品安全管理、卫生管理等工作,保障出品质量符合卫生要求。

  我坚信以我的个人业务技能知识和管理能力我是可以胜任主管一职,假设我能竞聘成功,我将以饱满的工作热情和态度,热情投入到工作当中去,让我们尽情的展示我自己的实际工作能力。

假设我是一名主管,我将以下面内容为开展工作为基础:  1、加强员工培训  根据现餐厅员工服务水平和业务技能情况,进行培训服务需求调查,制定有效地员工培训计划报部门经理批准执行(一般由理论培训和实践操作),认真撰写培训计划实施纲要,按计划和时间节点完成每个课时的培训内容,并按照计划进行培训内容考核,对考核结果进行效果评估,分析培训情况和不足等,进行调整和修改培训教案,进一步完善餐厅员工的培训机制;通过培训提高服务人员的服务意识,改变服务观念,提升餐厅服务质量,力争让每一个客人高兴而来,满意而归。

  2、提升服务  全面树立以客人为中心,全心全意为客服务的经营理念。

把对客服务意识列入日常管理的重要范围,对各营业区进行监督管理和合理分工,做好每一次接待,满足个人需求,转变服务人员的服务的服务意识,提升服务品质。

另外,加强投诉案例培训,在处理好投诉事件时,每一次投诉,都是对我们工作的监督和鞭策,认真按照餐厅投诉处理预案处理流程处理,在有效地的时间内处理投诉,不躲避、不推诿。

给顾客一个满意的答复。

  3、加强所属员工管理  正所谓“没有规矩不能成方圆”。

管理员工一项管理科学和管理技巧。

因此,要切实加强所属员工管理,带领员工模范遵守各项规章制度和特殊任务分配,加强纪律监督,定期组织学习和培训,提高所有工作人员的业务水平,加大考核力度。

使每个员工都做到纪律严明,形象良好,谈吐适度,为餐厅创造更加完美的服务质量和社会形象,使餐饮部成为一个更加团结,更具战斗力的一个集体。

  多年来,在各领导、同仁的指导、帮助、支持和配合下下,我日积月累学到不少东西,认真完成本职工作,在此向大家表示衷心的感谢。

今日竞争若能成功,我相信我不会辜负大家的希望,以上我谈的一些粗略的想法,还需要实践的检验,还需要同志们的帮助支持。

如果我竞争不成功,我将一如继往好好工作,并努力查找克服自己的不足,争取更大的进步。

谢谢大家!

某公司定一个招聘计划

看看以下的这个招聘计划表能不能对你有所帮助 企业招聘计划书一、人员需求 本次招聘计划人数为______名,其中: 销售代表______名,要求本科以上学历,35岁以下; 软件工程师______名,要求本科以上学历,30岁以下; 行政管理人员______名,要求大专以上学历,女性,30岁以下; 业务主管______名,要求硕士研究生学历,具有5年以上管理经历,45岁以下。

(可以用表格形式,列名拟招聘的人员情况。

比如: ————————————————————————————————— 职务名称 人员数量 基本要求 备注 ————————————————————————————————— 销售代表 要求本科以上学历,35岁以下 ————————————————————————————————— 软件工程师 要求本科以上学历,30岁以下 ————————————————————————————————— 行管人员 大专以上学历,女性,30岁以下 ————————————————————————————————— 业务主管 要求硕士研究生学历,具有5年以 上管理经历,45岁以下 ————————————————————————————————— 表中备注可以写明每个职位应聘者要注意的问题) 二、招聘小组 组长:______,公司人力资源部部长 副组长:______,公司综合部部长 成员:______,销售部副部长 _ _____,生产部副部长 _ _____,行政管理科科长 三、信息发布渠道 1?______日报; 2?______晚报; 3?本公司网站,网址:____________ 四、招聘工作方案及时间安排 1?销售代表 负责人:______销售部副部长 资料筛选:______月______日 初试(笔试):______月______日 复试(面试):______月______日 2?软件工程师 负责人:______生产部副部长 资料筛选:____月____日 初试(笔试):____月____日 复试(面试):____月____日 3?行政管理人员 负责人:______,行政管理科科长 资料筛选:____月____日 初试(笔试):____月____日 复试(面试):____月____日 4?业务主管 负责人:______,公司人力资源部部长 资料筛选:____月____日 初试(笔试):____月____日 复试(面试):____月____日 五、费用预算 本次招聘需经费____元,其中: 广告费用____元; 招聘人员补助费____元; 会议费用____元。

六、时间安排 ____月____日撰写招聘广告 ____月____日联系刊登广告 ____月____日接待应聘者 ____月____日通知应聘者参加笔试 ____月____日笔试日 ____月____日通知应聘面试 ____月____日面试日 ____月____日发放录用通知 ____月____日新员工持通知书报到 ____月____日正式上班 (时间安排亦可用表格列明) ________公司人力资源部 年 月 日 文书要点 企业招聘计划书是企业对聘用新员工的程序、时间、要求等做出安排的文书。

此种文书通常是企业人事管理部门在招聘员工时向企业主管领导提出的书面报告,同时也向社会公布,便于应聘人员了解企业录用员工的要求。

企业招聘计划书的主要内容包括拟聘用的岗位、应聘人员的条件、招聘组织、招聘时间安排、招聘的程序等。

特别提示 制作企业招聘计划书的基本要求是: (1)对拟聘的岗位和条件要做出充分说明,便于应聘人员选择是否竞聘。

特别是聘用条件,应当尽量详细具体,比如,有的岗位可能适合于女性,有的可能适合于男性,应当在条件中列明,具有可操作性。

(2)时间安排既要考虑到有利于企业的运作,也要考虑到有利于应聘人员应聘。

(3)招聘组织,通常要选择与招聘录用的岗位相关的部门参与招聘考核工作。

哪个部门需要人,则应由哪个部门作为主要负责人,审核应聘人员的相关资料和笔试、面试。

优秀班集体竞选要怎么写

需要,小人,我们的领导怎么弄小人给你来一段,等她出错的时候,或者业绩差的时候,早早就和她说话叫他离职走人,也跳不错来,厉害吧。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片