微课演讲稿——《凸法则》
微课演讲稿——《凸法则》 微课演讲稿——《凸法则》 一、主题：提高你的沟通技巧 二、提纲： 1、开场：引发思考 2、用5w表格来做沟通之前的准备 3、用3步打造一个引人入胜的开场白 4、打造金句的4个注意 三、时间预估： 25分钟叙述时间（具体时间节点见正文开头部分）+5分钟过渡间隙=30分钟 四、讲演正文： （1’）大家晚上好，非常荣幸今天受黎老师之邀和大家分享关于主持的一些话题，按照惯例，我需要再次和大家介绍一下自己，我叫@@@.就职于大地集团，负责集团市场部的工作。
今天的分享主要来源于我最近正在看的一本书——叫做《凸法则》，显而易见，这是一本有野心的书，因为作者山姆洪恩用法则来命名她的作品，当然，她的确有这个资本，因为她长期为美国联邦政府及世界顶级企业家开设关于沟通技巧及心理学应用的课程。
（2’）作为一个热爱主持、喜欢交流、乐于沟通的人，我想，你一定对下面的话题感兴趣。
如何快速增强自己在别人心中的影响力，牢牢的吸引观众的眼球、听众的耳朵。
轻松的搞定客户、对手、你的老板，和一切你想征服的人，我想这是我们大家都想要具备的技巧。
但是，你知道么
现实很糟糕
这种糟糕并不意味着你讲的不好，而在与人心浮躁
这种浮躁程度真的很难想象，其实人类的注意力时间比金鱼还要短，不是哺乳动物的那个大鲸鱼哦，而是您家里鱼缸里的小金鱼。
根据哈佛商学院的一项报到，金鱼的注意力持续时间是9秒，而人类仅
我要演讲《边城》了谁帮我写一个演讲稿，让我做参考。
上午好
今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习 年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。
作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：，切问而近思，仁在其中矣。
今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。
后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。
每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
基础年级刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧
让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧
谢谢大家
谁能帮我写一篇关于播种收获的演讲稿?急啊，下周要在班会课读的，字数在300-400字左右，谢谢啦
尊敬的评委、老师，亲爱的同学们： 大家好
今天我演讲的题目是：。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金
是啊，谁不希望能拥有如此天然的一幅画面呢
但现在我们却距离它越来越远了。
生态环境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁，天空湛蓝如镜，大地绿草如茵，已经快要不复存在了，而我们却还执迷不悟的破坏环境，这种状况令人震惊。
我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时的森林覆盖率曾高达50％以上，但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。
现在，黄土高原到处是荒山秃岭、沟壑纵横，水土流失、植被的破坏使黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流；淮河、松花江、嫩江流域多次发生洪涝灾害。
在风景，我们同样看到，天门山上轰隆的机器声，打破了它往日的宁静，满山是呲嘴咧牙的矿洞、到处是横七竖八的矿渣；带着恶臭与泡沫的工业废水肆无忌惮的排入河里，灭绝了鱼虾；平日的生活垃圾无法处理，阻塞了道路、填平了山湾。
原本水源丰富的西南如今严重缺水，不用说农业、无法解决，甚至连饮用水都无法满足……难道这就是我们赖以生存的地球
难道这就是我们生活的家园吗
一个又一个触目惊心的数字表明，创建已经刻不容缓。
然而，我们也欣喜地看到：全国上下，保护环境的呼声一浪高过了一浪，在我们家乡天津，市民的环保意识也日益强烈。
2004年，市委全会通过了，先后否决了对环境有较大破坏或污染的投资建设项目50多个，总投资达3.4亿多元。
开展了“蓝天、碧水”两大工程建设和万民植树活动。
改善了海河、子牙河等河流的水质，号召全民植树种草，到目前为止，我市森林覆盖率达到了63.79%。
我们有理由相信，“十一五”注定是绿色的世界。
黑色高贵，却少了一丝平凡；白色无暇，却多了一缕娇气；绿色则好，给人以和谐的享受。
然而，这与生俱来的和谐，需要人类的呵护，更需要人类的播洒来使之延续下去。
我爱绿色，爱它的高尚与纯洁，我更爱播洒绿色的人，爱他们的无私与博爱
如果我问你最崇拜什么样的人，你会告诉我是播洒绿色的人吗
如果我问你最想做什么样的人，你会告诉我是播洒绿色的人吗
我会，而且我会毫不犹豫的告诉你我要做一名播洒绿色的志愿者，为大地带来春天,为人类带来希望
同学们，为了我们环境优美的天津，为了我们赖以生存的地球家园，我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色，为了让大地山青水秀，为了让家园绿树蓝天，请加入“呼唤绿色”行列吧
一书它提示了“随手可做”的行为，有的是我们人人都懂、却常常忽视的；有的是我们想不到的；有的是我们读过论述之后会感到震惊的。
其中“随手关灯”、“不践踏草坪、不攀折花木” “爱护小动物”、“尽量乘坐”、“随手关闭水龙头”、“一水多用”、“拒绝使用一次性木筷”、“拒食野生动物”、“拒绝过分包装”、“提倡观鸟，反对关鸟”……都是我们随手可做的。
热爱自然，珍视生活的人们，都该看看这本书，从身边的小事做起，参与到保护环境的行动中来。
行动起来，从我开始
行动起来，从现在开始
今天播下一颗绿色种子，明天收获一份
谢谢大家
微课制作涉及哪些技术?受哪些因素影响?
（1）工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam，ppt软件（2）方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕（3）过程简述：第一步，针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT，执教者带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣。
第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。
微课录制技巧 微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在五分钟以内时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。
在教育教学中，微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化，这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。
微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。
一、微课制作者的自我定位角色定位：老师和视频制作人1、从老师的角度努力使视频在内容上具有准确性、逻辑性、知识性。
从视频制作人的角度努力提高视频的视觉效果，使视频具有可观赏性，尽可能关注PPT的动态效果、颜色搭配、解说技巧等。
关注以下方面：知识储备、PPT制作技巧、视觉美感、解说技巧、软件操纵技巧二、微课标准1、微课功能理解透彻：解惑而非授业； 即微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。
微课作者不能以课堂上讲解新知识一样来制作微课，没有听过课的同学来听微课是毫无意义的。
2、时间不超过五分钟； 原因：（1）现在是快节奏时代，好比微博，追求快捷精炼；（2）学生课程多，疑问多，每门课看一个视频的话，微课时间过长，学生没有那么多时间看完Ta想看的微课；（3）五分钟足够讲透一个小知识点，否则要么是讲的太泛，要么是讲的太罗嗦。
3、知识点够细，五分钟内能够讲解透彻； 一节微课只讲解一个特定的知识点，如果该知识点包含了另一个知识点，需另设一节微课讲解。
4、受众定位明确：是针对什么人； 微课作者需清楚本节微课受众的年级段，采用适合该年级段的相关定理、定律、词汇讲解。
5、情景定位明确：一对一的教学而非一对多； 讲解时不出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。
6、知识准确无误； 在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。
7、知识点（考点）、题目（真题、模拟题）讲解不照本宣科； 对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解，而不是罗列书上的知识，否则微课起不到“解惑”的作用。
8、语言通俗易懂； 口语讲解，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，使讲解通俗易懂。
9、PPT有视觉美感； 多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果，如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。
10、视频画质清晰； 影响视频画质的因素有：显卡驱动未更新导致屏幕像素低；导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸导致视频画面变形（设置参看最后的后期制作）。
11、外部环境安静无噪音；12、形象良好；13、声音响亮，节奏感强；三、微课录制准备步骤1、选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点；2、将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点；3、填写微课设计表格4、做PPT；5、准备好摄像头和麦克风；6、熟悉软件操作；7、开始录制。
四、提高微课的视觉效果1、ppt的排版建议对PPT的总体认识可以看附件《PPT的四重境界》（1）动静结合充分利用PTT的动作效果，可以给人动态感、空间感的美。
《PPT动作按钮使用》 （2）图文并茂图版率在50%-90%；表现亲和力插图要比照片好，表现专业性照片要比插图好。
（3）图片合适表现力最强的图片：脸部图片。
适合表现主题，不适合做背景。
表现力最弱的图片：云海。
适合做背景，不适合做主题。
视觉3B原则：Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(动物)（4）字体搭配微软雅黑（标题）+宋体（正文），黑体（标题）+楷体（正文），艺术字不乱用。
（5）字号搭配PPT字体标配：标题字号是44号，一级文本32号，二级文本28号，最好不要有三级文本；（6）颜色搭配一般来讲，除了黑色和白色外，最多搭配3种颜色。
（7）错落有致行距1.3倍-1.5倍，段间距大于行间距；（8）字数要求字数越少越好，一页不超过五个要点，页面上下左右要留1CM的空白。
总结：PPT设计十招1.内置样式不可使2.高质图片需善用3.单色体系震且撼4.排版清晰观点明5.小心留神主题性6.无招胜有招，越简单越好7.符号大瘟疫，尽量要避免8.重点要突出，主次需分明9.封面吸引人，大功半告成10.让观众发笑，演示必走俏2、鼠标动作充分利用鼠标的拖、点配合解说适当使用画笔功能3、拍摄设置（1）保持摄像头清洁（2）远离强光刺激（3）不背光（4）适当打光，确保光线充足（可使用带灯光的摄像头）（5）调整摄像头距离确保至少能看到整个头部五、讲解1、口语化；2、不照本宣科；3、不将PPT当演讲稿；4、语调揄扬顿挫有节奏感；5、适当看镜头，与观众有眼神交流；六、生成视频视频格式为：Flv、Mp4，视频尺寸为：640*480或320*240。
音频格式有：AAC(.aac,.m4a,and.f4a),MP3,and Vorbis(.ogg and.oga)
关于数学学习的演讲稿
没有分耶~ 不过还是帮你写几句： 数学是其他理科学科的基础，要想学好其他理科科目，先要学好数学。
数学学习，主要要把握以下几个方面： 一、全面复习，把书读薄 从以前做过的试卷的内容分布上可以看出，凡是考试大纲中提及的内容，都可能考到，甚至某些不太重要的内容，所以猜题或者背题的复习方法是靠不住的，而应当参照考试大纲，全面复习，不留遗漏。
全面复习不是生记硬背所有的知识，相反是要抓住问题的实质和各内容，各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，（要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识），而且，不记则已，记住了就要牢靠。
事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上，运用它们之间的联系而得到，这就是全面复习的含义。
二、突出重点，精益求精 在考试大纲要求中，对内容有理解，了解，知道三个层次的要求；对方法有掌握，会（或者能）两个层次的要求，一般地说，要求理解的内容，要求掌握的方法，是考试的重点。
在以前做过的考卷中，有些方面考题出现的概率较大；在同一份试卷中，这方面试题所占有的分数也较多。
“猜题”的人，往往要在这方面下功夫。
一般说来，也确能猜出几分来。
但遇到综合题，这些题在主要内容中含有次要内容。
这时，“猜题”便行不通了。
所以我讲的突出重点，不仅要在主要内容和方法上多下功夫，更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系，以主带次，用重点内容担挈整个内容。
主要内容理解透了，其它的内容和方法迎刃而解，要抓住主要内容，不是放弃次要内容而孤立主要内容，而是从分析各内容的联系，从比较中自然地突出主要内容。
比较不同定理公式间的关系，把学过的知识串成线，在考试大纲中，把要求理解和运用的知识点当重点复习，将这些知识点精益求精。
三、基本训练反复进行 学习数学，要做一定数量的题，把基本功练熟练透，但我不主张“题海”战术，而是提倡精练，即反复做一些典型的题，做到一题多解，一题多变。
对些基本定理的证明，基本公式的推导，以及一些基本练习题， 要作到不用书写，就象棋手下“盲棋”一样，只需用脑子默想，即能得到下确答案。
平时，可以练习一下在20分钟内完成10道客观题．有些客观题是不用动笔，一眼就能乍出答案的题，这样才叫训练有素，“熟能生巧”，基本功扎实的人，遇到难题办法也多，不易被难倒。
相反，作练习时，眼高手低，总找难题作，结果上了考场，遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。
不少人考试的时候把会作的题算错了，归为粗心大意，确实人会有粗心的，但基本功扎实的人，出了错立即会发现，很少会“粗心”地出错。
卷面一般以简单题和中难题为主，难题占的分值并不多，所以打牢基础，把自己会做的确保做对，不会做的尽量多写几步，这样才能出好成绩。
演讲稿 怎样与他人和谐相处 急用拜托最好当天写完
首先 你要介绍一下社联是什么样的组织，然后你再说大学四年我们不能荒废时间，要做一些有意义的事情才能对得起辛苦考来的大学，而社联就是你们不二的选择，在这里，你所学到的知识，还是一些社会经验，都会充实你们的生活，不要因为一时的犹豫或害羞腼腆而错过，机会是自己把握的,相信我们，社联的大门永远为你们打开。
