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四人版的离别母校的演讲稿

时间:2014-05-08 10:07

告别母校的演讲稿

一些范文:礼赞泱泱渭水,一蜓点水,曙光校园的蓬勃迹象;长大,一篇沧桑巨著灵毓秀的学府芬芳

秉承弘毅明德,笃学创新,长安大学阔步前行,茁壮成长,共和国六十年华诞,从青丝墨绿到两鬓斑白,从枝头新生到大木参天,这片热土留下的岂止成绩斐然,精神崇尚足以撼天动地,切人心脾

我,一名经本校跨专业的硕士研究生,深深爱着我的祖国,爱着培育我沉潜治学的长安大学

祖国,古老且又年轻,饱受艰辛磨难,且又毅然挺立,幅员辽阔且又屏障叠起,物华天宝且又蕴意深远。

到夜色通透,时常仰望星空,考念圣贤英烈,正目时代脉搏,了视中华腾飞,不禁红润了我的眼角。

母校,包罗万象,生机盎然,英才辈出,风范使然,国奋进亦同奋进

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

明心静气,淡泊致远,回味那曾梦回纤绕的足迹,走在修远大道,夜色弥蒙,思想喷发

临坐明远湖畔,赏云观鱼待七星,鸟鸣蝉悦柳添姿。

遥望西天残阳落,一轮明月天心照

良辰作伴,美景依托,手捧书香,不亦乐乎

自然的状态映射了自然的心态,正是这座校园,给了莘莘学子无限遐想,而校园活力不正是学子的风华正茂吗

春光的暮色已经来临,校园里芳草萋萋,在鸟儿的欢歌笑语中流露着母校的紫色润物

盛夏炎炎灼人,同学的心理总显平静,因为强闻博志,更因为陶冶了一份淡定稳健的情节

三秋玉树,深于清林,新黄色的梧桐叶在微风的摇曳下莎莎做响,这已然是一道自然的节奏

冬雪瑟瑟,草木凝心,期待着,期待着又一个春色的萌发

最为令人赏心的当然是形式各异的校园活动:高雅艺术进校园、渭水之星、渭水大讲堂以及包括各领域的知名学者讲座等等,每逢参加,同学们总是热情不减,因为这样不仅可以拓展知识层面,还可以激发更多的创新思维,对专业学习有异曲同工之妙。

课余时间,会选择约几同学去到桃花园周边走走,呼吸郊外的清新空气,相互交流心得,抑或去图书馆读书,在那浩瀚学海尽情游览。

毫无疑问,这对启蒙思想的形成具有标志性意义,并且为航海中的一叶扁舟指明方向,也就是灯塔效应。

上世纪八十年代,当老一辈交通人还在为修建高速公路的必要性深入探讨之时,祖国大地已在开始酝酿前所未有的改革,翻阅历史记忆,品读长大沿革,正是在那艰苦卓绝的岁月,奠基了母校的辉煌历程,因此同学壮志,必定恪守本职,为社会主义大厦报效终身。

工学应用,经学统筹,文理并重,格物致知

随着学术框架的完善构造,母校正在全面进取。

长安,取自长治久安,往昔十三朝古都,今日之西北咽喉重镇;丝绸之路,唐蕃古道,贞观开元,文景大治,早已响彻世界,冠名宇内。

大学,广博汇智,取之不尽,用之不竭,在这座知识殿堂,学子翱翔,徐时成长

曾今,去过清华北大,同济复旦,浙大东南,湖大中南,倒是更加喜爱母校,当我攀登武当,崂山仙境,亦或巡游灵隐,秦巴南宫,总想探根朔源,深思密虑,今天的空前规模,铜炉升紫烟,香火连绵,却是哪位大道长大和尚,如苦行僧般初历此地,观象大山走势,终寂此地。

是这样的,苦行僧的到来,普度众人,传道授业,将毕生心血倾注于此,这份感召令周围人大数追随,开山铺路,搭庙建寺,数百年后便才是我们今天所看到的这般宏伟

当今的隐士大才若要苦修行为,将不会再来造访此地,不因地气已尽,着实先人智慧,不便伏惟,而若来这里,慕名则可。

我爱母校长安大学,直白的爱她,因为年轻,因为容光焕发,因为潜质怡然

母校礼赞 天朗气清,丹桂飞香。

三山两槽,惠风和畅。

母校诞辰,日月辉煌。

五湖宾朋,笑意荡漾。

四海校友,欢聚一堂。

信步校园,巨厦明窗;鸟语花红,绿树成行。

忆昔岁月,酸甜辣烫。

触摸往事,令人神往。

生产劳动,结合课堂①。

“增长才干,见多识广”。

团坝搬煤,人和挑粮。

农场挥锄,许家坡上②。

劳动锻炼,西山垦荒③。

励我心志,给我力量。

教我做人,育我成长。

礼赞母校,感恩师长

九秩大庆,巨石典章。

丰功伟绩,天地同光。

传道授业,良师榜样;一生辛劳,黑发染霜。

读书明理,茁壮成长;全面发展,桃李芬芳。

竹乡儿女,放飞梦想;金玉年华,凯歌高扬。

代代才俊,题名金榜;辈辈英彦,强国栋梁。

国重学校④,盛誉远扬。

川东明珠,蜀人景仰。

举杯恭祝,母校福康。

再创佳绩,蒸蒸日上

更上台阶,无限风光

母校礼赞 ——献给我敬爱的母校 □李冠良 有一种感动,沸腾了整个五岳之尊的冷漠 有一种诉说,在我黑黑的眼睛里无声闪烁 有一种思念,把一个秋天的孤独烫得火热 有一种来自灵魂最深处的呐喊 它的名字叫做感谢 母校呵,我敬爱的母亲

——题记(一)是谁用温柔的手掌将一个孩子的委屈轻轻抚摸当他把一块糖的失落当成了挫折是谁用光的热量打碎了云雾的迷茫在那些没有星星没有月亮的雨夜海鸥的叹息驻守成礁石的守望对大海板起脸孔做千年的思索鱼儿的残骸堆积成亘古不变的惊叹以一种沧桑的姿态表达某种原则但 灯塔依旧微笑 渔船依旧启航在晨曦中 在月光下 甚至在最肆虐的暴风雨中灯塔的信念已升华为不屈的力量灯塔的方向就是成功和希望

(二)前进的旅程中充满了狂暴的激流和隐蔽的浊浪开拓者的累累伤痕叠在一起比金字塔的呼喊还要高亢我孤独的奋斗的人儿啊

当你孤身一人穿越万家灯火当你饥渴的骆驼倒在天际的沙漠当汪洋大海中你唯一的小船被巨浪击破你可曾退缩

你可曾后悔

你能否继续拼搏

沉默

可怕的沉默

深沉的沉默……一个声音打破了沉默,飞越了万里山河“前进啊,我的孩子

”这是来自母亲心中最原始的召唤

这是足以涤荡天地间一切痛楚和绝望的呐喊

(三)舔舔伤口,奖励自己一个微笑泰山石永恒的顽强凝聚于母校的精神流淌于我的血液我听见自己跳动的心在诉说:当我还是小孩子 喜欢趴在您的怀里数星星看月亮星星的智慧启迪我慢慢成长当我背上行囊 踏上寻梦的方向您的脸上含着微笑眼里闪着泪光当我在风雨的洗礼中跌倒受伤您伸手将前进路上的明灯拨亮当我最终嗅到了辉煌的芬芳你依旧守望在那遥远的故乡母校情深回忆母校,纵使用天作纸,大海作墨,也难写尽我们的感激之情。

母校像春天的雨露,滋润着我们心田,哺育着我们成长。

我们之间这三年的情感,像一杯浓茶,总有一股难以驱散的清香。

初一的我是一颗不起眼的星星,校园则是那浩瀚的夜空。

我依偎在校园里,眨着懵懂的眼睛。

初二的我是一颗要成长的小树,校园则是那片广阔的土地。

我扎根在校园里,贪婪的汲取着营养。

初三的我是一只展翅欲飞的小鸟,而校园给了我飞翔的力量……在小鸟即将离开这片天空的时候,它衔下一根羽毛,留下无尽的感激与爱……人生路从这里延伸,青春的理想从这里腾飞。

教室里荡漾的欢笑,黑板里流淌的心血,言传身教铸就理想,耕耘默默终身无悔

春天绽开的花蕾,秋季里硕果累累,桃李芬芳令人醉,校园春秋无限美

我永远无法忘记,有一个五彩的操场供我们嬉戏,我永远无法忘记,有一个充满欢声笑语的教室曾排有我的座椅,有一群活泼开朗的男生女生在对我微笑。

“遇见你们,是最神奇的意外……”各人的母校可能不同,所以你应该参照借鉴范文,吸取精华,自己写出对母校的感情,唱出对母校的礼赞。

中考以后回母校演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好

能站在这里为大家演讲,我深感荣幸,心情也十分激动。

今天,我演讲的题目是《感恩母校》。

一直以来,我在寻找,“母校”到底是一个怎样的字眼,难道她就是我们大多数人认为的,是我们学习和生活几年,最终让我们收获成长和成熟的地方吗

显然,这个答案是很肤浅的。

“母校”,我想,她最起码是一个厚重的字眼吧

她的厚重,不仅仅在于那简单的几面高墙、无数的校舍、庞大的师资力量----这一切有形的财富。

更在于她如母亲般的胸怀,始终在接纳、包容着我们的缺点;更在于她像母亲一样的温婉,始终向我们传递着温暖和关怀;更在于她有同母亲一般的辛劳,始终保持一种精神,执着开垦着我们这一块块形状各异、养料不足的土地,直到他们整齐、肥沃。

是的,她之所以堪称“母校”,更在于她带给千千万万学子的无形的财富。

关于热爱学校的演讲稿

又一株蒲公英成熟了,风吹过时,我们就要各奔前程,在同一片蓝天下,我们将去追寻各自的梦想 是啊,时间过的真快,一转眼,六年的小学生活匆匆流去,即将踏入中学的校门,我的心里有一种说不清楚的滋味,只觉得有些舍不得,舍不得老师和同学,还有那个熟悉、亲切的校园。

与充满爱的六年(你的班级)班. 六个希冀的春天,我们播种了六次;六个多黄的秋天我们收获了六遍。

我们曾经受了六个火夏的磨砺和六个严冬的考验,请别忘记这个有滋有味的时光…… 在母校的生活中,我感受到老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身成灰,却写活了立体的人生。

在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔热血浇灌友谊的方田。

如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校:在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

在这个即将分开的时候,不只要对朋友说些什么,更要对老师说些有意义的话:悦耳的歌声,娇艳的花朵都受时间的限制,只有我的祝福是永恒的,献给我智慧之泉的启迪者——我的老师。

再见了母校,再见了老师,再见了我的同学,我们即将跨出校园,开始新的学习旅程,一路上,难免会有荆棘,风暴和雷鸣,我祝愿各位同学在困难面前用坚实的脚步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孙老师身体健康. 母校,老师,同学:珍重”。

赞同8

今天我以学校为荣,明天学校以我为荣(演讲稿)

尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好

我演讲的题目是:今天,我们以学校为荣,明天,学校将以我们为荣

斗转星移,潮涨潮落。

时间,就象一位神奇的魔术师,不停地变换着世间的一切,也变换着我们——初中四年级的学生,它使我们即将离开初中校园,跨入高中学校的大门。

作为毕业生,我想对低年级的同学说:请努力吧,同学们,今天,我们以学校为荣,明天学校将以我们为荣

我们将如何以学校为荣呢

将学校当做自己的家,象维护我们自己的家一样地去维护学校的形象,这就是以校为荣了。

比如,在教室里,在我们校园的每一个角落,我们都要为保护环境卫生而努力。

我们不要随便地去破坏环境,不要随意将垃圾乱扔。

如果看到哪个地方有垃圾杂物,不要视而不见,而要主动的将它捡起来,放到垃圾箱中;如果看到有的同学在随便破坏环境,我们要勇敢地制止他,让他意识到保持校园清洁也有他的责任。

再比如,有的同学不顾自己的形象,在走廊上疯闹;在校园内骑自行车;随意攀折校园内花草树木;讲不文明语言等等。

他们在损害自己形象的同时,也损害了学校的形象。

作为淄博外国语实验学校和淄博师专附中的学生,我们要应该勇敢地站出来劝解,制止,不能让这种有损学校声誉的事情再在校园中发生

总之,亲爱的同学们,无论在什么时候,无论在什么场合,请你千万记住:我们是学校的主人,我们应该与自己的学校共荣辱

身为中学生的我们,学习是我们的主要任务。

初中阶段是学习习惯养成的最佳时期。

我们要特别注意培养认真学习、善于思考、勤于动脑动手动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯。

要注意养成自主学习、勤于读书、制定计划、编错题集等各种良好的学习习惯。

我们只有这样,才不会辜负老师的栽培,父母的期望,并且为学校争得荣誉

身为毕业生的我们更需努力,因为这是初中阶段最后需要拼搏的时刻,我们决不能给自己的中学时光画上充满遗憾的一笔,我们更不能输在未来高中的起跑线上

在平时的学习生活中,我们还会看到某些同学不容乐观的一面:上课时有的同学不认真按老师的要求去做,不按时完成作业;有的毕业班的同学学习还不够勤奋;有的班级值日同学态度不认真,对自己的值日任务应付了事,导致卫生的打扫不彻底:也有的同学在午休晚休时仍不遵守纪律……没有规矩,怎么成得了方圆

作为毕业班的同学,自然要更加严格遵守一切校规校纪的,何况低年级的同学呢

希望我们在任何时候都用纪律来束缚自己,一言一行都要符合《中学生日常行为规范》,不断的磨练自己,使自己的行为在任何的时候都很规范,我们坚信:播种行动,收获习惯;播种习惯,收获命运。

亲爱的同学们,还等什么呢

让我们积极行动起来,认真守纪,努力学习,今天,我们以学校为荣,明天,学校将以我们为荣

附注说明:为什么现在好多的人演讲都不是自己写的?我希望你可以自己写的O(∩_∩)O~

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