翻出高二的一篇演讲稿，好怀念高中生活，哪怕
可以从学校景色,和同学,老师的相处,还有你除了在课堂上学的你还在学校学到甚麼....之类的
告别母校的作文演讲稿 2000字
时去如飞，3年的时光就这样转过去了。
昨天，我还是刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“了，母校
” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的青年团员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。
母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。
在这三年的中学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。
母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。
想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。
我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。
母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。
曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。
但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀
亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗
十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀
亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为全国名校，噢，不，您要走出我省，走向中国
再见了，我亲爱的母校
我们轻轻地挥手，再见了，母校
教室里的黑板啊， 可曾记下我们努力寻求知识的目光
一排排整齐的桌椅啊， 可曾记下我们琅琅的读书声
操场上的秋千啊， 可曾记下我们童年的欢笑
操场边的大柳树啊，可曾尝过 我们洒在你脚下的汗水
今天我们就要走了。
请留住这些记忆吧
怎能忘 运动场上我们奋勇拼搏， 一个人摔倒了大家扶， 为了班级的荣誉， 绝不让一个人落队。
因为我们是一个不可分割的整体
怎能忘 校庆联欢会上我们激情演出， 听，音乐响起来了， 看，花环举起来了。
母校的生日让我们欣喜若狂
因为我们深深地爱着母校。
怎能忘 细雨绵绵中的秋游， 我们和学弟学妹手拉手， 走向果实累累的田垄旁， 感受着收获的喜悦， 体会着果实的珍贵
怎能忘 食堂的叔叔阿姨 为我们做的一顿顿可口的饭菜， 吃不够的香啊， 吃得我们身高体壮
保洁员阿姨 每天给我们创造了整洁的环境， 看到窗明地亮， 心旷神怡的感觉真爽
不能忘 圆明园断壁残垣前的留影， 留在心中的是耻辱， 更是一种激昂， 为中华崛起而发愤
校园里， 虽然我们脚步匆匆， 而攀登高峰的激情在涌荡。
更不能忘 从刚入学时懵懂的顽童 到毕业时风华正茂的少年， 是老师伴我们茁壮成长。
多少个日日夜夜， 始终见您在不知疲倦的操劳。
本该休息的时间， 伴随着您的还是 一摞摞厚厚的作业， 一张张习题和试卷； 一堂堂启迪我们智慧的讲课。
就像一幕幕精彩纷呈的电影 让我们久久回味难忘
我们就要走了，让我们最后道一声： 亲爱的老师，您辛苦了
请多多保重
老校长更是为我们操碎了心。
楼道里，教师里，操场上， 随处可见她那勤劳的身影。
一句谆谆地叮嘱， 一句热情的鼓励， 一个温馨的眼神， 一次轻轻地抚摸。
都给了我们无穷的力量和勇气。
敬爱的校长， 3年来您付出了太多太多。
让我们为您送上一句迟到的问候： 敬爱的校长，请您注意身体
祝您永远快乐健康
敬爱的校长、老师： 我们会永远牢记您的教诲， 天之涯、地之角 不管身在何处， 我们都要拼搏，进取， 牢记：明天的我们是母校的骄傲
轻轻地，我们走了 正如我们轻轻的来。
我们要作展翅高飞的雄鹰。
翱翔天宇，搏击长空
放心吧
我们的母校，我们的老师。
带走的是知识和您的爱 留下的是我们对我们永远的怀念
求一篇 《感恩学校》的演讲稿 急急急
给你一篇很火的演讲稿，记得改成自己的实际情况，嘿嘿 ==================================================== 亲爱的母校： 您好
天空一无所有，为何却能给我安慰
是希望吧。
大地总是沉默，为何却能给我力量
是坚强吧。
母校啊，站在六年级的尾巴上，我轻轻的向你告白。
犹记得，当那个夏天忽地跑来时，我的六年级就这样结束了。
新的教室，新的老师，新的机遇，新的挑战。
往事浩若烟尘，往事又历历可数。
如果把这6年的快乐与感动比作财富的话，我一定同比尔•盖茨一样富有；如果把此刻我对你的依恋与不舍化作珍宝的话，那么，我会比比尔•盖茨还富有。
感动，总是想的太多而又说的太少，在这里，我邂逅了多少友情，又见证了多少精彩，付出与收获到底如何换算，我掰着手指头算了6年仍没有答案。
“春天到了，校园里的一切都像刚出生的婴儿。
稚嫩的小草从土下钻出来，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，刚刚土蕊的花露出了笑容…… 看着它们稚嫩而充满生机的样子，不禁使我回想起自己刚刚走进校门的时候。
那时的我对学校充满了好奇和幻想，我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学，我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。
六年的朝夕相处，使我们建立了深厚的友谊。
我们像校园当中的小草、柳芽一样，茁壮成长。
夏天来了，校园中，小草更绿、柳枝更浓，一阵阵雷雨袭过，空气更加清新，阳光更加灿烂，被雨水打弯了的小草又坚强的挺直了腰杆，柳叶变绿了，花儿更红了，它们总是战胜困难，在风雨中成长。
艰难困苦，玉汝于成”这是你的教诲。
如果真的有一千零一夜，那这夜的深沉中，便有一千零一个埋头读书的我；如果真的有十万个为什么，那这十万个问号后面就是一颗颗求知的心；如果真的有九天银河，那么一定有一份教书育人的责任在这之上；如果真的有万家灯火，那么谁说这摇曳的烛光中燃烧的，不是一个个无私奉献的蜡炬
是啊，你带来严父的训导，你带来慈母的呵护，你更带来兄长的理解。
世界上最伟大的人是父母，比父母更伟大的是老师
可能所作所为并不壮丽，仅仅是一句迷茫时的提点；可能收获的并不多，只是一声由衷的感谢，但这有何妨
当你们站上三尺讲台，这最美的风景中，你们该是何等浓艳的一抹。
母校啊，你的好说不完，道不尽，它可以是路旁的一棵杨柳、地上的一片落叶，也可以是奋斗的汗水与幸福的泪水，更是那份心灵的归属感。
我慢走进学校，花园里的花朵竞相开放。
记得，每一次朗读比赛，小选手的我们就会到这里练习，有时还能听到老师们的指导。
来到操场上，这里倾注了我们无数的血汗。
每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。
不知不觉我来到了教学楼下，“好漂亮阿
我眼前仿佛出现了那一幕：烈日炎炎下，几个身影在工地上忙碌着。
那不正是校领导吗
他们在干什么呢
原来，他们为了我们能有一个舒适的环境学习，正在监督他们，怕工人们弄不好，没能按设计意图操作。
这时，一个工人走了过来，像在给他们看工程示意图。
领导们看来看去，眉头紧锁，像不满意，亲自指导起那位工人。
一次次改图纸，一次次实践操作，终于，一所崭新的校园带着校领导的期望来到了我们的面前。
昔日，我们在这里读书、做操，从这里走上成长的大道；我们在这里追逐打闹快乐地生活着。
敬爱的老师，你们和我们朝夕相处6年，有多少往事令人难以忘怀：看到同学生病了，你们比自己生病还着急；看到我们学习上有困难，你们就安排着坐到好同学旁边进行帮助；看到我们一点的进步，你们常常会高兴得从心里笑起来……这一切的一切，我们都不会忘记。
如今，我们长高了、懂事了不再是爱调皮、不懂事的小淘气了。
可你们的额上的皱纹和头上的白发却在增多。
为了我们的茁壮成长，你们不惜牺牲青春，你们真是辛勤的园丁，把全部的心血灌注在我们身上…… 母校，您给予我们太多的希望。
我们一定会好好学习，让自己的梦想展翅飞翔
今天，我们以母校为荣，相信，不久的将来，母校将以我们为荣
母校，给你的信是一首飞扬的情诗，把我的思念轻轻地诉说。
给你的信是一课繁茂的大树，节满了夜夜努力的硕果。
给你的信是一本厚厚的日记，记载了欢笑与泪水，离别与聚首。
给你的信是一张一尘不染的白纸，愿后来者绘出更瑰丽的蓝图。
母校，你就是那片天空，让幼小的青鸟也能看到希望。
母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫做坚强。
6年了，在人群中兜兜转转，寻寻觅觅，每个人都找到了自己的结局。
我在人生的道路上渐行渐远，你没有说什么，只是折一枝青梅，将我的牵挂一并留下，等待着来年的春暖花开。
你不知道，种在我心中那颗感恩的种子，早已蔚然成荫。
怀念早上赶时间，就这么从一楼踱步而上，周而复始。
怀念课间倚在栏杆上眺望，看陌生的背影，看同样陌生的一片云。
怀念拖堂，怀念做题，怀念表扬，怀念批评。
怀念流泪，怀念为谁而流泪，怀念为何而流泪。
就让时间将一切悄然缝合，在我们尚未追忆之前。
祝：母校永远充满生机，永远绽放光彩，一年更比一年好
假如能够回到入学前，你将如何安排你的大学生活演讲稿
我的大学生活演讲稿...* 1楼 大学生活总结——讲演稿- - 人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。
酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。
这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。
以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的四年大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。
就在我准备简历的时候，才发现，竟然没有任何可以让我吹嘘一番的证书，奖章之类的任何被称为荣誉的东西，除了自认为满满的四年的生活感悟。
其实回过头想一想，如果上天给我一个再来一次的机会，我想，我的这四年生活应该也还是这样，因为对于大学生活该经历的活动，该掌握的知识，我都尽了自己的努力。
有人说：大学一年级往往不知道自己不知道，大学二年级就进了一步知道自己不知道，大学三年级时不知道自己知道，大学四年级知道自己知道。
其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。
很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者上的一些关于大学生活小说的误导。
很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。
受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。
怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的和新奇感。
但是在一天天上课，自习后，这种慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。
在座的大都处在不知道自己不知道和知道自己不知道阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。
而这也是慢慢长大踏实地的过渡到知道自己知道必经阶段。
如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。
很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。
我就有过类似的想法。
事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。
在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。
等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。
现在大体聊聊我的大学生活，希望作为一个个例，能给你们带来一点思考和启发。
我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
就是天天背着书包去上课，晚上去自习，周六周日有时候也就是跑到自习教室里。
因为除了自习，当时根本就不知道还有什么其他事可以做。
后来也经常去图书馆，因为图书馆有太多的资源了，总觉得那么多书放在那里，不利用起来，过于浪费了。
所以对图书馆我算是比较熟悉的。
也有人四年都没去过图书馆，不知道里面什么样，我现在宿舍就有这样一个同学。
虽然每天都有事可做，事实上心里却很迷茫，因为毕竟是大学，即使我把它当作高四来过，毕竟终究不是高中。
高中有一个高考，始终是努力的目标，现在却没有方向了。
也觉得大学生活应该是五彩缤纷的，丰富多彩的，不应该只是为了学习，为了考个好成绩而就这么度过四年。
于是给自己稍微理清了头绪。
显然，作为学生，学习是首要的，但是不是唯一的。
于是开始去参加学生会，天气好的时候会骑车出去逛。
很清楚的记得，一次10.1假期，一直在自习教室里，到了最后两天，实在坐不住了，就推上车，找了一份武汉地图，带上几本，坐在湖边，看看书。
心情也不是那么郁闷了。
学校周围，到东湖的路我几乎都去过，每次就是一个人，一边对着地图照路，一边走，直到沿着东湖的湖间道转一圈。
如果觉得生活很枯燥，这不是大学的错，大学给了你充分的，你要做的是利用好这种，充分发掘自己的生活。
-5-22 19:39 回复 ...* 2楼 所以我觉得我大一总结起来有三件事是值得庆幸的，第一是学习没丢，第二是懂得去图书馆，三是能走出校园，带上地图骑上自行车，这也是一份很有趣的经历。
大二放手去活动 大二的时候，处于偶然的机会，开始接触国标舞。
学了一个学期后就和学员一起发起组织了国标舞协会。
起因就不在这里详谈。
通过协会活动，组织活动能力，与人交流能力，团体协作能力，使自己能力得到提高同时，丰富了自己的生活。
在搞活动同时基本上没有影响到自己的学业。
本来计算机专业课在所有的院系中属于比较多的，有两个专业的课。
但奇怪的是，我自己竟然一点也没觉得这两件事之间会有多少影响。
所以我一直觉得时间这个东西，只要你肯挤，总也能挤出来。
四六级也是在大二过的，说起六级还闹了个小笑话。
因为功课多，又有活动，平时几乎就没准备过。
考试前一天晚上，宿舍四个人都觉得没什么戏了，结果就一起看了一晚上的电视剧。
睡觉前才把第二天考试的东西铅笔，收音机准备了一下。
考完了感觉也很糟糕，听他们感觉好像不是太差，于是我就提议，考过了的得请客吃饭，平衡一下心理，最后结果四个人就我过了，结果还得掏钱请他们吃饭。
其实过六级过得有点偶然，但是过了也很当然，平时一直没丢过。
从大二一开始，就经常去图书馆看英文报纸，图书馆的英文，上网去国外的大学浏览他们的新闻，华工的，武大的英文版网页也都过。
我觉的自己的英语就是在这种环境下练成的。
大二这一年算是比较丰收的一年。
搞协会活动，四六级。
大三学好专业 选择，放弃协会工作（很遗憾），开始学好专业知识。
已经打算保研。
并且开始准备考研。
最后能顺利保研，和我的这一选择以及这一年的努力是分不开的。
大四收获 进入实验室。
学习了很多课外的东西。
动手编程，写游戏等。
不过有点遗憾的是，这些东西其实早就该开始学了。
总体来说，首先最重要的是要对你的四年生活有一个规划，也就是你希望你的大学生活是什么样的，这个规划可以很粗略的，只代表一个大方向，不必很细致的，有了方向才不会茫然迷惑。
而且只要你朝着这个方向走，结果一定不会让你失望。
第二个，无论是做什么，作为一名学生，他的首要任务都是学好自己的功课。
最后，丰富的大学生活是要靠自己去营造的，大到全校全院性的活动，小到班级内部，或者寝室内部，可以组织各种游玩，或者比赛之类的活动。
自己也可以根据兴趣，参加协会。
不是每个人都要参加协会，一定要有兴趣，否则不能进入核心成员，会觉得很没意思。
我的大学生活我做主（演讲稿） 大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。
有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。
”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。
那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学生活呢
我随便谈谈个人的几点观点。
首先是要确立目标和计划，放远目光。
古人有“志当存高远”，也有“风物长宜放眼量”。
没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。
计划目标，又可分为近期和远期。
如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。
远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系网应该多大，实践能力应有达到怎样的程度等等。
而且，目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。
如一天记5个单词，到考前便可记到很多。
但，这需要坚持和毅力。
第二，是要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。
如，不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。
相信大家都有这种体会。
第 三是树立就业危机感。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。
孰不知是自己的意识上没有清醒。
有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。
其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。
我自己常想自己毕业以后究竟能干什么
又多从报纸上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。
有人说目前找工作：要么有关系，要么有文凭，要么有才能（技能）。
而我们呢
文凭，只是大专；关系，相信在坐的大部都没有什么关系。
所以，我们唯一的出路便是要有什么才能。
而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么
现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
第四，是要学知识与发展能力并举。
以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找。
如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。
但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。
我身边就有这样的现象。
现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间”充电“，而在校的大学生们却纷纷跑到社会。
我觉的应该纠正这种思潮，归位。
此外，还有，就是，要多看看书和报纸。
了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……是的，这不仅对我们以后找工作容易有帮助，而且对我们本身的工作也有帮助。
是一们综合边缘性学科，我们做为未来的人，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出模些领域学科
好了，我今天的演讲也到此为止了。
最后，只上一句话：”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
“是的，送给我自己，也与大家共勉
求一篇高中新学期开学演讲稿。
要快，谢谢。
老师们，同学们： 早上好。
很荣幸能再次站在这个升旗台上，再作一次国旗下的演讲。
记得八个月前，还是在这个升旗台上，我作为毕业生代表之一，代表所有07届毕业生和母校告别。
短短一千字，两个人却足足写了五个小时。
因为我们不知道用什么样的语言，才能总结这刻骨铭心的三年，才能概括我们与母校之间的点点滴滴。
心中始终有种难言的失落。
八个月后的今天，当我重新踏进这个校园，除了回忆，更添了一份感激与眷恋。
2004年的夏末秋初,带着梦想和希望,我们来到了肇中这片沃土。
面对这个美丽的校园和全新的寄宿生活，那份欣喜和感动仍然记忆犹新。
这里有着浓厚的学习氛围，有着先进的教学设备，有着深厚的文化积淀，有着优越的生活环境。
我们坚信，肇中这所百年名校，将是我们展翅翱翔的起点。
三年中，在学校、老师的教育和栽培下，在同学们的支持和鼓励下，我们有了新的突破和质的飞跃。
而如今，我们带着母校的期盼，终于昂首阔步踏上新的征程。
当我们离开半年重新聚在一起交流，我发现我们当中的很多人依然怀念着这里的学习和生活条件。
回想曾经安坐过的教室、生活过的宿舍、每天就餐的食堂我们或多或少都惭愧于当年身在福中不知福的愚蠢。
同学们，这些都是值得你们珍惜的一切。
漫漫求学路，一路起伏坎坷总是难免。
高中三年，母校教会了我自信与坚强。
老师们的教诲和鼓励，给了我勇气和信心去迎战一切艰难险阻。
还记得高一时，曾经因为物理成绩极不理想而非常伤心、非常失落。
物理老师在我的作业本上写下了四个字“自信，勿燥”，一个小小的举动让我重塑了对物理的信心，也让我相信自信与沉着能帮助我解决一切困难。
三年中，这四个字陪伴着我走过所有的低谷。
教过我的每一位老师，都在我困惑、懈怠、迷茫的时候，给予我最无私的帮助。
在肇庆中学，每一位老师都会让我们感动，都会令我们由衷的感激。
有了他们的鼓励和帮助，我们一步步走过迷茫，走过彷徨，学会了用沉着对待学习，用平常心对待成绩，用自信对待困难。
忘不了的还有母校丰富多彩的校园生活，让我们在畅游知识海洋的同时，体验着生活的乐趣。
从中我得到了很多很多学习与锻炼的机会。
这几年的学生工作，让我得到了不一样的成长，使我不再怯弱，从幼稚走向成熟。
学习和工作其实并不是绝对的矛盾，培养能力的机会需要自己去把握，头脑清醒，分清轻重，量力而行，在实践中找到两者的平衡点，就能得到不一样的收获。
有了这几年的锻炼，我才能有足够的自信像今天这样站在这里，才能更从容的面对全新的大学生活。
我们是学校的主人，我们每一个人都有义务也有能力为学校做出自己的贡献。
我们有幸经历过百年校庆、示范性高中评估等等学校的大事、组织过缤纷校园等等校园文化活动，苦过累过抱怨过之后，我们庆幸曾经为母校付出过。
同学们，肇中就是我们圆梦的舞台，请用心体味与母校之间的点点滴滴，珍惜在母校生活的分分秒秒。
只要用心，就能得到最有意义的收获。
带着母校的馈赠，我们会飞得更高、更远
求关于学校生活，积极向上的演讲稿。
理想演讲稿 ……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上
如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想
你既然活着，你是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天美丽
我想问你，为未来带来了什么…… —————摘自《雷锋日记》 亲爱的朋友，看过上述的一段《雷锋日记》，你会有什么感触呢
理想，顾名思义，就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象，简单的说自己认为长大后的目标，长大以后的职业、工作。
朋友，你的理想是什么
是否是为人民服务的理想呢
是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢
你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师；可能是一名保家卫国，站守在祖国边疆的解放军，还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察，你要问我的理想是什么
我会坚决的告诉你：一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时，占长曾向他请求向后方转移，白求恩大夫却说：“手术台是医生的阵地，战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢
请你劝告别的医护人员转移，而我是绝对不能离开自己的阵地的
”是呀
白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术，连眼睛也没有稍稍休息一下，这是多么高尚的品格啊
有人说，医生是与病魔做斗争的最前线的战士；是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使；是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的安琪儿。
可见，医生是多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业。
在日常生活中，我国现在流行的非典型肺炎（SARS），更是对医护人员的严峻考验，戴着厚厚的口罩，穿着沉甸甸的隔离服，面对家人的不理解，冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去，医护人员的困难可想而知，值得庆幸的是，在我果，积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生，他们坚决要求到最艰难的地方……非典一线隔离区。
我坚信，只有好的医生才会医治好一个健康的病人。
在这场没有硝烟的战斗中，我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利。
我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。
为了我理想的实现而努力奋斗。
扎扎实实地学好本领，用先进的科学技术为人类造福。
人生与理想演讲稿-战胜挫折 放飞理想 当看到演讲主题之后我一直在想，何为起点
何为终点
生命有起点，人生中处处是起点。
生命有终点，可人生有吗
如果有，那古人的思想对我们所起的深刻影响不正代表着一种生命力吗
我继而又想到了一个问题：何为人生
一本书上说，人生就是出生的喜悦不属于你，死去的悲伤也不属于你，只有活着的那一份艰辛属于你。
一本书上又说，没有追求，没有作为的人生不能称之为人生。
我们以相同的方式来到世上，经历了不同的人生经历之后相聚于北林，我们，一定想要活出自己的人生，在相同的起跑线上，大家一定都编织着自己的梦想。
可是大家有谁知道梦想的彼岸在何方
终点，和未来一样不可预知。
这中间我们会怎样总是充满神秘。
可请大家记住一句真理吧：青春，是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追寻的青春怎么叫青春
没有彷徨，没有执著追求的青春怎么称为青春
有信念，好样的
有追求，好样的
但是大家是否充分预见过这过程中的困难挫折呢
起点时固然有雄心壮志，终点处固然金光灿烂，但是当生活一步步将理想的锋芒磨平，那雄心壮志不照样会烟消云散吗
不要以为我们是在上大学。
不是。
高尔基说过：“苦难才是真正的大学。
”也有一位伟人说过：“苦难是人生的必经之路。
”所以当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难。
《丘吉尔传》读过吗
这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历
大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，甚至几次几乎夭折的童年。
大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡立奇功的战地记者经历种种九死一生的传奇经历。
大家或许只记得他那压倒众人，极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑，讥讽，侮辱的时刻。
甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。
大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家，应该享尽荣华，却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时，温斯顿·丘吉尔青年时所面临的窘境，等等等等。
正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛，坎坎坷坷的人生才成就了他那句不朽的名言：“我能奉献的只有血和泪。
”这句话确实充满了血和泪啊。
它是由多少苦难积淀而成。
也许有人会说：我不想成为丘吉尔那样的伟大人物，那也请记住吧：梦想的高度与苦难的程度是成正比的。
所以在起点处就请准备迎接苦难吧。
其实追求梦想就想长跑，苦难则是人的生理极限，遇到它只要咬咬呀坚持一会也便“守得云开月见明”了。
可是却总会有人动摇。
这些人站在起点时不也踌躇满志吗
着不正说明了我们要充分预见苦难，认清自我的重要性吗
记住一句再普通不过的话吧：坚持就是胜利，相信付出就有收获，因为“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
”这便是信念的力量。
但谁没有弱点，谁没有惰性，大家的理想已经放飞，怎么可以放弃，在奔跑的路上，大家如果没有彷徨，有沮丧，就听听我送大家的一首诗吧，也作为我演讲的结束，希望能给大家一些奔向终点的力量。
假如生活欺骗了你 假如生活欺骗了你 不要忧郁，不要悲伤 痛苦只是现在 相信吧，快乐总会到来 心儿永远向着未来 尽管我们生活在忧郁的现在 一切都是瞬息，一切都将过去 而那过去了的，也将成为亲切的怀念 挑一篇吧，不错的
