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关于虐童的演讲稿

时间:2018-05-08 05:19

演讲稿:从公民权利与义务角度谈谈你对“南京虐童案”的认识?

是。

关于虐童事件的论述

近年来,幼儿园老师虐待孩子事件屡屡发生。

3岁女童的下体被老师放臵芸豆,7岁男童被逼接受紫外线“消毒”的惩罚,还有7名儿童因上课说话而被老师用电熨斗烫伤……幼师的毒手频繁地伸向了幼小的孩子们,不禁让我们汗颜。

幼师原本是孩子们最希望亲近的群体,可是昔日的“天使”和“知心姐姐”,今日为何变成了“恶魔”和“狼外婆”了

这不仅仅是孩子和家长的悲哀,还是幼师和幼儿教育的悲哀,更是这个社会的悲哀。

我们不禁要问:“是不是棍棒下一定出孝子

”不得不承认,由于优质教育资源的匮乏,为了提高教育质量,一些地方对于教师体罚学生事件常常“睁一只眼,闭一只眼”。

家长因望子成龙,即使对老师的体罚略有微词,但怕得罪老师误了孩子,也只能忍气吞声。

可是这样,孩子的尊严、自由、权利、童年的乐趣,几乎被架空。

这不得不说是教育的失败。

教师在教学中有对学生进行批评教育的权利,但批评并不等于肆无忌惮的处罚,更不等于毫无理由的虐待。

靠体罚来教育学生,本身就是教师无能的表现。

真正优秀的教师,决不会靠棍棒来教学。

就教育而言,我们不仅要重视教育质量,更要保证孩子健康成长。

虐待幼儿事件一再频发,也给我们的幼儿教育敲响了一记警钟,更是引出了幼师鱼目混珠、幼儿园遍地开花、幼儿教育体系尚不健全等一系列沉重的话题。

深入思考,我们不难发现“虐童事件”的背后是三方的缺位:一是教师水平普遍偏低。

幼师工作辛苦、工资待遇低,招聘标准也相对较低。

一些学校在招聘幼师的时候,只看重个人学历和外在表现,忽视个人内在品德,工作考核也“重量不重质”,幼儿启蒙教育被简单地等同于“带孩子”,现在的幼师职业素质越来越低。

还有的幼师没有经过专门的培训就入职上岗了,连幼儿教育的基本常识、幼儿阶段的年龄性格特征、教育方法等都不懂,耐心更是极其有限,加之管理乏力,这就为“虐童事件”的发生埋下了伏笔。

二是教育机构良莠不齐。

“入园难,难于上青天”,这叫喊声早已传遍大地。

幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。

从我国教育现状来看,由于学前教育没有纳入义务教育的范畴,不能纳入国家财政统筹,政策上也没有优惠,经费投入少之又少,幼教从业人员及幼教人才严重不足,致使幼儿教育需求大、供给少、收费贵。

随着市场利益的驱使,幼儿教育的公益性在逐步淡化,在一些地方甚至出现了公立幼儿园转为民办的趋势。

当幼儿教育的基础性、公共性和公益性被忽视,各级政府将幼儿教育的主要责任推向社会力量和市场之时,不少不良机构便趁机办起了幼儿园来。

他们办学的目的就是为了敛财,随便招聘一些人来就能当教师,根本不顾幼儿的安全、饮食、起居,类似“虐童事件”的发生必然在所难免。

三是外部监督疲软乏力。

几乎在每一次的“虐童事件”后,当事人受到的处罚只是罚款或者辞退,随后便不了了之。

更有甚者,从一家幼儿园换到另外一家幼儿园就职,继续将无形的魔爪伸向了幼儿。

面对《未成年人保护法》、《义务教育法》和《教师法》的明文规定,承担相应刑事责任的案例少之又少。

简单的处罚根本无法起到震慑作用,加上有法不依,执法不严,我们只有看着悲剧一次次上演。

“虐童事件”折射出的“幼教之殇”,不能单纯地将矛头指向幼师。

教师、教育机构、政府三方都应从自身找原因,发现问题,加以改进,形成合力,一起避免此类事件的发生。

一是要加强幼师职业素养培训。

幼师职业也是太阳底下最神圣的职业,幼师也是人类灵魂的工程师,幼师师德是最需要良心的工作。

相对于其他行业来说,幼师的职业素养尤为重要。

当前,在进行社会主义现代化建设和改革开放的新形势下,在建立社会主义市场经济体制的过程中,对人才的需求必然是具有高素质、高水平的专业技术人员。

作为基础教育的幼儿园教师,也应提高自己的素质,以适应新时代的要求。

首先,要加强政治学习,培养崇高的职业道德,无私奉献的爱心、体贴入微的细心、诲人不倦的耐心、纯真质朴的童心,都是一名幼师所必须具备的基本条件。

其次,要加强理论学习,培养合理的知识结构,不懂业务、没有专业文化修养的幼师是误人子弟的,扎实的理论知识、广博的科普知识、精深的专业知识、新兴的前沿知识都将是一名幼师“终身学习、终身教育”的源泉。

幼儿教师必须深刻认识到加强职业道德的重大而深远的意义,从而自觉地在爱事业、爱孩子,提高专业文化素质,注重自身的形象,才能提高自己的素质,以适应新时期改革开放的需要,做一名合格的幼儿教师。

二是要提高幼儿园办园准入门槛。

“人生百年,立于幼学。

”幼儿教育是成人教育的基础,是最前沿的教育,它直接影响到幼儿的成长和发展,是关乎儿童养成、人生成长的重要阶段,对人的行为习惯、认知风格、个性特征等具有关键性的影响作用。

为了提高我国国民的基本素质,保障国民教育的延续性,政府应加大对幼儿教育的财政支持,适当考虑将学前教育纳入公共服务的范畴。

相关部门应制定一套科学统一的幼儿教育标准,对幼儿园的办园办班规模、人员配备、园舍要求、保健与教育和安全等工作进行规范,严格把控幼儿园准入门槛,尤其是师资门槛,不让师德不良者混进教师队伍。

同时还应对现有幼儿教育机构重新“洗牌”,踢出不符合办学条件的幼儿园,把幼儿教育纳入规范的教育管理体系,杜绝类似事情重复上演,还孩子一个快乐的童年时光。

你对于虐童事件的看法

我是一名幼儿教师,朋友们都叫我“孩子王”。

有人说:“孩子王”没出息,也有人说:“幼儿教师是高级保姆”。

于是,我也曾经有过犹豫和傍徨。

但在这时,我突然想起一则美丽的寓言,说古时候欧洲有个国王举行了一次隆重的授奖典祀,全国所有的能工巧匠、诗人、学者都动集京城等待国王的颁奖。

第一走上来的是画家,他捧着心爱的画册,要国王把奖颁给他。

于是国王对他摇了摇头。

接着第二个是医生。

他走到国王面前,陈述自己的功绩。

国王说:“你也不能获得这个奖。

”第三个上台的是伟大的诗人。

他向国王朗诵了一首赞美国王功德的颂歌,让国王听得如痴如醉。

于是国王却对他微笑了一下说:“今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人,而你还不是。

”接着又有许多自认为对人类最有贡献的人走上领奖台,然而都空手而归。

于是,人们开始议论,这个奖赏究竟要发给谁呢

最后在一片金色的霞光里,一个女孩挽着一位满头银发的教师来到国王面前:“陛下,祖国遍地的桃花都开了……”国王走下宝座,满怀敬意地向他鞠了一躬,然后把一枝从阿尔卑斯山采来的艳红的桃花别在教师的胸前说:“没有您的辛勤劳动,也不会有诗人、学者,也不会有画家、医生……”广场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

美丽的寓言极大地震憾和鼓舞了我,我仿佛懂得了教师这职业的全部涵义。

我毅然选择了幼儿教职业,带着豆蔻年华的激情,带着稚气未脱的脸庞,带着慈母般的心灵,带着对未来的憧憬,迈进了幼儿园的大门,跟最年幼的人在一起,于是,我们成了“蹦蹦跳跳的大人”,“长不大的孩子”。

孩子的世界是多姿多彩,有声有色,是充满生机的世界。

瞧,浓浓的碧绿,浸润着清新的晨曦,嫩黄的新芽,吮吸着温馨的雨露,满园春光,孕育着未来的甜蜜。

绿的世界蕴藏着多少童话般的希冀。

是一片需要我们用爱心去耕耘的“绿地”,爱,不是一句挂在嘴边的口头禅,爱心,必须通过脚踏实地的辛勤劳作去实现。

每当我放飞一只活泼的小鸟,那感觉决不亚于完成一次漫漫征途的跋涉。

孩子太小,太柔弱,需要老师无微不至的关怀,吃喝拉撒全部要管,这就决定了我们的工作是琐而繁杂的。

我在工作实践中,很注意观察孩子,发现孩子不高兴,便仔细询问原因,逗他高兴;孩子头发散了,便为他梳好辫子;指甲长了,为他剪指甲;孩子午睡时,我守在孩子身边,一次又一次给他们盖上被蹬掉的被子…… 还记得刚出来工作的第一年,班上有个小朋友叫黄中阳。

性格胆小、内向,刚来时从不跟同伴玩,也不说一句话;甚至不吃不拉。

看到他这个样子,我的心都疼了。

于是,我每天都我就主动接近他,不愿其烦地哄他、喂他吃饭;有时甚至自己不吃也希望他能吃进一口。

经过多少次喉咙沙哑、多少次想放弃;但一想到幼儿教育的本质,还是忍了下来。

经过了一个多月,一天他终于肯自己拿着勺子吃饭了,当时我的心情是无法形容的,是多么的喜悦、欣慰啊,然而我的泪水再也止不住的流下来了

早操时我便手把手地教他做早操;用亲切、和蔼、信任的语气与他交谈,qq大全使她消除了紧张情绪,增强了自信心,逐渐变得活泼开朗了,三个多月下来,他终于自己做早操了。

我总觉得只有这样一点一滴地把爱倾注在孩子身上,才对得起孩子,对得起这份工作。

今天的孩子还只是一个个小顽童,但在充满着机遇与挑战的21世纪,这些小顽童将是国家栋梁,民族的希望。

现在,我们幼儿教师不光要做给他们知识、网名大全技能,更重要的是培养他们的道德品质和创造精神,尽早让那一双双小手不再依赖你和我,这是我们的责任。

多一份爱心,便多一份收获。

当孩子绘出美丽的画,跳出优美的舞,做出精巧的手工作品时我们的心又是何等地喜悦,欣慰

有没有关于抵制诱惑的演讲稿3分钟的(抵制上课玩手机之类的演讲稿)谢谢大家

面对诱惑,我们不会困惑。

拒绝诱惑,活出自我今天,我演讲的主题是××。

首先我想问大家,诱惑是什么呢

用诗意的话回答 诱惑是一碗散发着香味却令人沉迷的汤,喝下去容易迷失自己,丧失方向。

诱惑是一杯绝美芳醇的酒,喝下去就容易醉入梦乡,丧失前进的方向。

这便是诱惑,一个可以让我们丧失自我的可怕的东西。

然而,这么危险的东西却在我们的生活中无孔不入。

我们无法逃避诱惑,能做的唯有坚持自我,拒绝诱惑。

我们正处于一个充满诱惑的年龄。

学生期的我们肩上有太多太多的任务,心中的压力也与日俱增。

此时,诱惑之神也悄悄来到你的身边:“哎,何必这么累垮自己呢

到网吧一起玩多好啊

”“上课何必那么认真,玩玩手机放松自己”于是乎,有些人欣然的接受诱惑的条件,在悄悄溜入网吧,悄悄玩手机。

这样生活得到了解放,这真的只是“放松放松”这么简单

他们不知道,一旦进了网吧,上了网,也就尝到“放松”的滋味,便不知不觉地沉迷了下去,一味放纵自己,影响学业。

这是为了在漫漫的人生道路上留下自以美好的回忆,显示自己曾经有过这么一段“辉煌”的历史

人生的辉煌,仅限于此

在非常时期作出明智的抉择,快捷而不武断,在短暂的岁月追求永恒的美丽,洒脱而又不沉伦于眼前迷惑诱惑着你的幻像,拒绝诱惑,活出自我

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