保护环境的演讲稿100字二年级文字上册
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
今天我讲话的题目是《学会感恩》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记 从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。
俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。
”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。
感恩是敬重的。
居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。
自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实! 我的讲话完毕，谢谢大家
节约用水的演讲稿200左右
老师、同学们，大家好
今天我演讲的题目是《节约用水》。
在宇宙中有一个蓝色的几乎被水所覆盖的星球，那便是我们的家园---地球。
之所以这么说是因为水的面积大约占地球表面积的72%，据统计地球表面水的储量约有140亿亿立方米，但其中我们真正能够利用的淡水大约只有35亿亿立方米。
有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。
的确，也就如此。
比起节约不浪费水才最重要。
就拿学校来说，许多同学可能认为反正我交钱了，想怎么喝就怎么喝谁也管不着。
可是大家有没有想过这并不是交不交钱的问题，这关系到人类生存资源和子孙后代存亡问题。
接饮水机中水喝时，接够量的就行了，不要接满一杯喝一少半倒一多半。
如果这样，对我们都不好，不是吗
同样的，节约也很重要。
我国《水法》指出水资源属于国家所有既全民所有，因此水是公共财产，从而，人人都应有公水意识，人人都应爱护水，做到节约水，不浪费水、污染水。
节约，既是一种公德，也是一种美德。
同学们，让我们行动起来，从自己做起，从现在做起节约用水，不要让地球上的最后一滴水变成我们自己的眼泪。
我的演讲完毕，谢谢大家
某某班 某某人（希望别介意哦，多于200字了删好多，嘿嘿，我明天也演讲。
还有哦，祝你成功
加油）
小学生校园之星的演讲稿，400字的。
环保星或者节约星
环保在很久很久以前，地球上曾是山清水秀，绿树成荫，鸟语花香，云雾缭绕，空气也非常新鲜。
所有的一切都是那么美好，令人向往。
我们的祖先在这样的仙境下享受着天伦之乐。
可是现在，人类到处建造对环境造成大污染的工厂。
不知不觉中环境遭到破坏:清澈的河水变成了垃圾的家园，水资源的污染极为严重，树木被乱砍滥伐，各种矿藏、石油等资源也消耗殆尽，甚至出现了油荒。
为了保护我们的家园，我对一家对环境造成污染的工厂附近的小河进行了考察。
我走到那里，看见有一根排水管，大概是从那家工厂接来的。
再看看河水，经过长时间的污染，小河早已变成乌黑的了，还散发着一股恶臭味。
突然，我发现河水中有动静，我定睛一看，发现是一条小鱼，发出痛苦的呻吟，好像在说：‘小朋友，快救救我吧，我快坚持不住了
’我立刻用渔网将它捕上岸，放在清水里。
它过了好久才恢复正常。
这时，一只小鸟疲惫地飞来，叽叽喳喳地对着鱼儿叫，越叫越生气，好像在说：“小鱼小鱼，我们生活的环境越来越差，甚至影响了我们的生存，这都是人类给大自然带来的灾害，他们会受到惩罚的
’小鱼也点了点头。
小鸟望了望小鱼，又望了望我，就飞走了。
我望着这条臭水沟，摇了摇头，带着小鱼，把它放回一条清澈的小溪里了。
我们人类共同的家园只有一个，那就是地球。
我们破坏环境，就等于破坏自己的家园。
我们应该携起手来，保护我们的家园：首先应该少建污染环境的工厂，这样可以减少对环境的破坏。
还要清理排出的污水，把河里的垃圾一扫而光；把草地上枯萎的杂草清除干净，让小草愉快地生长。
把树木的种子播种在高山上，让山里的空气更清新宜人。
还要加强城市绿化，在宽阔的公路旁栽种上各种树木，让它们时刻放出新鲜的空气，吸收掉废气，使公路上的灰尘、废气大量减少，既可防止空气污染，也可防止噪音污染。
我们应该时时刻刻保护环境，做一个合格的环保小卫士，共同建设我们的美好家园，把我们的地球妈妈变得更加年轻美丽。
节俭节约用水，从我发起 地球上只有十分之三的水是淡水，而且有很多水被冻在了南北极，不能和也不能使用，地球是个水球，没有了谁就会黯然失色，我们人类也不能生存。
地球上的水是有限的，我们之中有很多人，没有注意到水的重要性，其实水正供不应求呢。
陆地水只占地球上水体总量的百分之二点五三，相当小的一个数字，而却约有6714341931人，近60亿人，个个都需要水，水，生命之源那
可有些人却忽视了水，认为水是用不完的。
任何资源都是有限的，水是稀缺资源，更是宝贵。
在云南，持续了五个多月的干旱，2212万人缺水，1.11亿亩土地受旱，云南损失了170亿，在那里，我们的同胞们，急需水。
水对于他们就是生存下去的唯一希望，一滴水不能改变什么，但是积少成多，如果我们人人都节约一滴水，那也够救一条生命了。
虽然我只是个六年级的小学生，但我也希望能够帮到那些人。
我打算从生活中做起，节约水要从一点一滴做起，刷牙的时候，接完水就把水龙头关掉，不要让水白白流掉；淘米的水我们还能用来浇花，不仅节约了水，花也会开得更好，不是一举两得吗
节约用水，从我做起，我们不仅自己要节约水，还要让身边其他的人也加入到节水的队伍里来，大家一起节约身边的点点滴滴，保护我们赖以生存的地球
关于“小学生良好习惯”的演讲稿
在我国大力推进素质教育的今天，培养小学生的健康人格显得尤为重要，而培养小学生的健康人格需从培养小学生的良好行为习惯入手。
本研究主要是通过调查了解学生的行为习惯养成现状，针对现状采取对策，在全校范围开展“四个一“的习惯教育实践活动，以培养学生的良好行为习惯，塑造学生健康人格，取得了显著的效果。
关键词：习惯、人格、“四个一”实践现在全国都很重视学生的德育问题，德育问题说到底就是习惯问题。
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大力量，终生受益；反之，从小忽略良好习惯的培养，而让不良习惯发展成恶习，将贻误终身。
错过了最佳时期，再想改掉恶习，更是十分困难。
我们以往的教育常常是更注重分数，更注重学生的学习成绩，往往忽视了习惯养成的最佳时期，其结果是不少学生成绩不错，但起码的做人规矩都不懂，前两年的清华大学学生刘海洋硫酸泼熊事件及刚发生不久的马加爵杀人事件就是很好的例证，这应该引起我们所有的教育工作者反思。
研究表明，习惯养成教育抓得越早越好，我们的教育不能等孩子上了大学，走向社会，再回过头来强调“节约粮食、尊敬师长”之类的要求，那是违背教育规律的。
而学生的各种良好行为习惯的养成，很重要的方面就在于学校要健全规章制度和严肃的规范训练。
只有形成严格要求、严格训练、严格管理的约束氛围，才会在学生幼小稚朴的心灵烙下良好的印痕。
我们推出“四个一”的习惯养成教育系列活动正是基于这种考虑。
另外，我们学校是县级实验小学，生源有的来自城市的高知家庭，也有的来自文化层次很低的菜农家庭，学生的综合素质有很大的差异。
我们要使所有的学生在校学习期间素质都能全面提升，就必须让他们养成良好的学习习惯和行为习惯，所以我们决定先从学生的习惯养成教育入手，在学生素质、素养方面下功夫，使学生能可持续发展，教育可持续发展。
以下从A、B、C三块报告。
A: 对学生习惯养成的调查分析与对策研究 一、 调查目的为深入了解小学生习惯养成状况，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，提高学生的思想道德素质，使每位学生成为诚实守信的文明小公民，同时为全面实施素质教育打好坚实基础,我校在《培养小学生良好行为习惯的实践研究》课题研究中以党的十六大精神和《公民道德建设纲要》为指导，以抓日常行为规范为突破口，于2003年1月份，对学生习惯养成情况进行了开题调查。
二、调查对象及方法、内容本调查采用了问卷调查法，调查对象为二至六年级学生，采用各年级随机选取一个班级。
全班调查，发放280份问卷，回收280份，回收率100%。
力求从整体上反映习惯养成的现状。
“习惯养成”调查问卷，分学生行为习惯调查问卷和学习习惯调查问卷两部分。
由课题组成员完成问卷设计，其中行为习惯调查问卷中设置了文明礼貌、品德行为、卫生习惯等三方面内容。
这些内容是课题组通过观察课内外小学生养成教育实际表现，召开师生座谈会、班主任会，分析学生在习惯养成方面存在的问题几个环节确定的。
勤俭节约,是一种美德”的演讲稿，快
今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为年级作贡献的同学一道，竞选大队长职务。
我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和年级共同努力进步 我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。
工作锻炼了我，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。
” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。
当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。
特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。
你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员
流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。
你们拿着选票的手还会犹豫吗
谢谢大家的信任
