我需要一份大学生暑假社会实践活动班会的演讲稿
根据学校暑期阶段实习的要求，本人于2006年8月9号到8月31号期间在交通客运旅游有限公司财务部门进行了为期4周的阶段实习，大学生社会实践报告范文。
实习期间在学校老师和单位指导老师的帮助下，我熟悉了单位的经济业务活动，系统地学习并掌握了该公司的会计实务工作，理论水平与实际工作能力均得到了很大的锻炼和提高，现将暑期阶段实习的具体情况及体会作一系统的总结。
一、实习单位简介交通客运旅游有限公司是2003年4月由运输集团有限公司和杭州第一汽车运输有限公司在原杭州交通客运旅游处的基础之上合资组建的一家专门从事道路客运的一级法人，独立核算的企业，该公司的主要经营业务领域为交通客运与运输以及旅游等为一体的一家综合型企业，该公司成立至今，在发展壮大客运事业的同时致力于道路客运业的开拓与创新，并在具体的经营中取得了良好的经济效益与社会效益。
该公司连续多次被杭州市交通运输管理处评为杭州市支援春运先进集体的称号，被杭州市交警大队、杭州市驾驶协会共同评为杭州市安全文明先进集体的称号。
二、实习过程第一周：熟悉该公司的普通业务包括交通客运及旅游运输这两方面的业务，了解该单位的公司机构设置，掌握该公司的日常会计、出纳的普通规章制度。
处理些日常的报销业务，出纳工作。
第二周：开始学习现金、银行存款，应收票据的核算，了解该单位的现金管理制度，现金的日常使用范围等使用情况，单位帐簿跟银行日记帐的核对等等，各种业务的简单会计处理。
第三周：学习应收帐款、固定资产的简单会计核算，入帐价值的计算与帐务处理的核算等等。
第四周：学习预付款项的帐户核算及其简单的会计处理，税金的初步计算和单位会计电算化的学习。
三、实习内容8月9号那天刚刚在中城公司实习完的我又来到了交通客运旅游有限公司进行为期4周的有关会计专业的实习，在公司经理的安排下，我到了公司的财务部跟一位姓李的指导老师学习，我以为刚开始就会让我从事一些单位会计的工作，但没有想到的是带我的指导老师先让我熟悉单位的业务以及机构的人员设置，以及单位的会计制度、章程等等，为接下来的正式实习工作做好基础。
在接下来的几天里，我认真研读了有关的公司制度，也熟悉了公司的基本业务，对财务部门的机构人员的设置也有了一定的了解，明确了公司相关负责人的审批权限以及公司的审批程序，通过这几天的学习与询问我基本弄清了以上需要掌握的内容。
于是单位的指导老师便教我了些最基本的会计凭证报销手续、流程，并且有意识的让我独立的处理些凭证。
原来看似简单的原始凭证处理也有不少的学问，在大一学的会计知识例如对写错的会计凭证该怎么处理到实际应用中去却全部忘记了，更令人惭愧的是由于各种业务人员拿来的凭证后期手续是要上帐的，而上帐的数额又是大写的，说说一个大学生却在大写数额上摘了很大的一个跟头，把玖写成了仇，捌写成了扒，这样的低级错误出现了好几次，尤其是一次在开发票的时候，由于写错了，又未被领发票的人发现错误，到月末结帐的时候业务人员找了上了门来反映由于书写金额的字写错了，导致票面金额和书写的大写金额对不上号，无法报销。
自己被指导老师严厉的批评了一顿，经过这一次的教训我决定一定要痛改粗心大意的这个毛病，否则以后这个坏习惯带到工作中去会给自己吃尽苦头的，也会给别人到来不必要的麻烦。
在第二阶段，我开始接触一些现金、银行存款、应收票据、应付帐款、固定资产核算等等一些简单的会计科目的核算，了解了该单位的现金管理制度，现金的日常使用范围等等，现金的支付手续的编制与制作，财务处理等等。
单位的帐簿与银行日记帐的核对，对税金的交纳与计算有了一个大概的初步的了解，原以为自己写的会计分录在学校学了两年肯定没有什么问题的，但是到了指导老师手中却是漏洞百出：科目不对、格式不对、书写不对等等。
在跟指导老师学习后自己才知道会计的记帐本按一定的格式写是有一定的根据的，一是便于领导查阅，二是便于税务机关等部门的翻阅，三是为了便于跟银行日记帐核对等等。
第三阶段是对指导老师所教的知识以及自己日常所学习的东西进行巩固和加深。
由于到月底，公司的会计事物的频繁，涉及现金的金额也越来越多、越大，我也帮上了忙。
尽管仍然只是些简单的会计凭证的处理，但是对于现在的我来说却是得心应手了，对会计或者凭证、票据的报销等要紧遵：对凭证或者是票据的审核上面是否有单位的签章，再看书写的大小写金额是否一致，凭证或者票据的日期，金额是否有涂改，是否属于报销的时期范围之内，是否得到了有关上级领导的批示等等，对于支票的审核还应该注意的是：出票的日期、出票的金额，收款人、出票期限，还有支票是否透支，是否有背书等等。
四、实习的收获与体会这一次的暑期阶段实习时间并不是十分的长，虽然只有短短的四周的时间，但对自己两年以来大学所学的知识却是一个很好的检验与巩固，使我自己认识到了很多的不足，但对自己的专业知识与实际的结合应用有了一个质的飞跃。
从当初对各项工作的生疏与不懂，到最后在指导老师的帮助下，能独立的进行一些简单的处理，这对我而言就是一种巨大的收获。
从当初抱着完成阶段实习任务的心态，到现在已经能初步掌握简单的会计业务了。
实习的过程是单调乏味的，但是当你真正的深入其中的时候却会发现是乐趣无穷的，自己的事业感和对这份工作的责任感也不禁油然而生。
其次，我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素质，正所谓做一行要懂得这一行的行规，在这一点上我在实习的单位老师和同事处那里有很深的体会，个人的工作能力跟为人的交际能力也是十分重要的，这样才可以把自己的工作完成的更加出色。
这次实习给了我很好的学习与时间的机会，对我的人际交往还是处事能力都有了很大水平的提高，这次实习也为我将来的工作、生活打下了良好的基础。
求大学生暑期社会实践演讲稿
急
两个月的暑假结束了，有不少大学生也已告别我们短暂的假期打工生活，回到校园。
面对着过去的打工日子和即将到来的正常的学习生活，酸甜苦辣，让我们感慨万分。
打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。
我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。
现在想来，五十天的打工生活，我收获还是蛮大的。
我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。
记得我刚到深圳时，自己一个人路都不知道怎么走，到处问人才到达我姐说的地方。
在深圳悠闲了三天，再这三天我很害怕自己找不到工作做，原本去富士康应聘一去才知道那里不要男的拉，只好找下一条路，叫我姐帮我找了一份工作，终于我进了一个叫瑞达电子厂，虽说这个厂不大，但总算是有了一份工作，虽说很累，工资不高，但对于第一次打工的我却很珍惜。
在外面做事就是要把受到的委屈往肚子里咽，刚来到这个厂我什么都不会，很多东西都要去学，做什么都要看别人的脸色，外面的现实就这么残酷，经过一个月的工作我终于拿到第一笔工资《1564.8元》时，我并没有感到特别开心，只觉得全身心的累。
不过我总算领悟到了打工的“真谛”：一要吃苦，二要脸皮厚。
如果有人问我以后还愿不愿意接受这样的挑战，我会毫不犹豫地说：“Of course”时间如流水，看着它一点一点的流失，却无能为力。
这个夏天就这样过去了，我学会了不轻易掉眼泪。
特别是受到很多不公平的待遇的时候，心里难受的时候，人生是你一个人走的，很多事也是要总是一个人承担的，所以哭是不能解决问题的，我要变得坚强，勇敢。
， 两个月的时间里，虽说没有挣很多钱，却让我体验了打工的实质，让我学到了很多东西，获益良多这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。
在现实高校教育体制不可能有太大的改革现状下，我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培养自己的实践能力；在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识，为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准备 我一定会努力
努力
再努力
竞选学生会社会实践部的演讲稿 1-2分钟
社会实践部部长竞选演讲稿(节选)2007-02-24 17:25很荣幸我能站在这里演讲,首先,我想代表今天参加竞选的几位同学对各位老师同学一天来的辛勤工作表示感谢,谢谢大家为我们学院团委选拔优秀人才而付出的辛勤劳动. 我叫刘鑫,我是03级网络一班的学生,我来自黑龙江省的哈尔滨,冰城孕育了我朴实执着的性格,黑土地哺育了我……,北方特有的民风深深地影响着我--豪迈不羁,不甘平凡,心存志远,这就是我.原本坚定的梦想没有在这里褪色,是北大方正软件学院开放式的管理,自由的大课堂,活跃了我的思维,也发掘了我的潜质,积极主动的人生观依然是我的一个亮点,去年9月我加入了社会实践部,半年的社会实践工作,让我的大学生活更充实,更紧张,也让我比其他的同学更多地体会到责任和奉献两个字的含义,在社会实践部工作,我确实锻炼了自己的能力,同时,也增长了不少才干:如做事的条理性,处理问题的层次性,思考问题的周密性等等,这些都是在课堂上学不到的,我也从中深深的感悟到社会实践部的内涵,从广义上说,社会实践部是一个代表学生利益,行使学生权利的群众性机构;具体来说,社会实践部通过组织丰富多彩的活动充实同学们的课余生活.说白了,社会实践部就是带着大家玩儿.但是,我们玩要遵循三点原则:第一,玩不能忘本,学生的本就是学习,不能荒废学业;第二,我们要玩出档次,玩出水平,要玩得有意义,不能玩过之后毫无收获,那样就纯粹是浪费时间;第三,就是要玩得尽兴.一旦社会实践部组织的活动再也无法引起大家的兴趣,那社会实践部就失去了它存在的价值.社会实践部所组织的活动不仅要有数量,而且要有质量,而我所组织过的活动也是一直遵循这一原则的. 从严格意义上讲,社会实践跟你所掌握的知识没有直接联系.你学到的专业在你将来的应用中,可能是微乎其微的一点.那我们学到的是什么呢?是方法.社会实践它最重要的就是:它是对事物的一个判断.这个判断是书本上没法教你的,因为它随时随刻在反馈,随时随刻在改变它的曲线.我们很简单,你看那个老虎要追一个鹿的时候,鹿怎么改变路线,它就被迫改变.它不可能说我估计这个鹿跑这儿来,我先跑这儿等着它过来.经验在社会实践就中是第一重要的.年轻是一个优势,但在某一时期中年轻是一个劣势.很简单,如果给我和一个年龄大的人一人发500斤西瓜,坐街边上他准比我先卖完,这就是我劣势的体现.不要盲目地认为有知识,年纪轻,受过高等教育就是一个优势.而恰恰在最困难的时候,这是最大的劣势,因为他抗社会压力或者说抗打击能力弱.而学校,我作个比喻,学校像一个动物园,想培养老虎捕食的能力,然后把两只家养的鸡扔进去了,这个老虎费劲扒拉地就把这两个家养的鸡给抓住吃掉了,很高兴.但它一出这个笼子问题变了,家养的鸡是不会出现了,出现的一定是野生的鸡,跑得比家养的要快,它就抓不着了.所以,我们有了一个机会,这也是学校的确良好的愿望,但我想社会的残酷性就在于,没有任何人为你提前设计好,没有一个教授可以教你怎么跨越这个障碍,大学学习对于实践的重要性在于,你要走进真正的社会,走进每一个你可能进去或者不可能进去的单位,去适应那里所有的人和事,这是你将来赖以生存或者是你获得经验的一个基础. 如何理解这个大学生活?我想每一个人可能都有不同的方式度过四年大学生活.社会实践也是度过大学生活的一种方式.我有一个比喻,在我们小的时候大家都会玩过家家那个游戏.在其中,男孩子会体验到那种当爸爸的感觉,照顾家里面,有一种责任感,女孩子就会在游戏当中学会当妈妈.这就是一种实践,并不一定非得达到某一种结果,说以后我就非要干这一行.而社会实践部长就是带动更多的人来参加社会实践. 我深深的知道社会实践有利于发展我们的非智力因素.发展非智力因素是我们取得成功的重要条件.从客观上看,社会实践的环境远比校内学习环境要艰苦,但这种艰苦可以使我们确立自尊,自信,自立,意识到肩负的责任,懂得必须关心他人,尊重他人,遵守纪律,具有团队合作精神.这将有力地促使我们丰富道德知识,培养道德情感,增强道德能力,明显地发展自身的非智力因素.尤其值得注重的是,参与实践,经受磨练,可以使我们提高面对挫折,摆脱困境,超越障碍的心理能力.这种能力称为逆境商数(Adversity Quotient,简称AQ).凡参与实践,经受磨练的人,其AQ值就可能提高,耐挫折力就强,取得成功的可能性就会更大.周恩来同志说过:逆境是个很好的教员.所以,如果我竞选社会实践部部长成功,那么我会尽我最大的力量组织更多培养同学们这种能力的活动.大家都知道长江吧,我把市场经济就比作南通的一个入海口,我认为社会实践部就在江水和海水的交界处.因为如果说一个不会游泳的小商人,一般来说他首先是在游泳池里面或者在浅水里面学完游泳以后,才能进入到长江或者是大海里去扑腾.再加上现在我们的学生绝大部分都是独生子女,平时有一定的依赖性,还不可能一下子全部把它放开,所以我们社会实践部会锻炼你去接触各色人等,去跟客户打交道,看别人的眼色行事,这样等以后你再再出来创业,要比他现在容易得多.那么怎么抓住市场呢?聪明的人看别人做什么,智慧的人看别人怎么做.授人以鱼,不如授人以渔.我记得有一位名人不知道大家听说过没有李阳,为什么疯狂英语会这么火?他们大部分都回答,李阳教得好嘛.我说这不是主要原因,整个中国比李阳优秀的英语教师肯定还有,他之所以脱颖而出,有三点:一是李阳善于抓住市场心理需要,把学英语做成一个爱国运动,宣扬学好英语对建设祖国非常必要,鼓舞学生的民族感情;二是定价便宜,三五十块钱就能买上一盒,符合他们的消费标准;三是不仅仅是英语知识的传授,李阳还在卖他的励志理念,卖精彩的人生奋斗故事,对满怀憧憬的大学生也是一个诱惑. 所以我知道态度.你的态度能决定你的成败. 激情必不可少.最有希望成功的人,并不是才华出众的人,而是善于利用每次机遇,全力以赴百折不挠的人.爱迪生是伟大的发明家,一生取得了1000多个专利,在他尝试发明蓄电池的过程中,经历了2.5万次失败.但他说:我没有失败,我发现了2.5万种不能工作的蓄电池.这就是态度,乐观,激情,永远孜孜不倦,即使是大量让人厌倦乏味的工作,即使是无数次的挫折,也一如既往朝着理想前进,毫不松懈. 影响我最大的一本书是《世界上最伟大的推销员》,上课的时候,我们还是照常在课堂上.只是利用课余的时间去锻炼.我觉得我们并没有比那个坐在课堂的,还有在宿舍里的人少了什么.友谊什么的我们照常有,而且交友反而更广泛了,得到的友谊多了,那种支援的手多了. 但是好方法靠什么来获得?应该是经验;而好的经验怎么来?多半还是归功于那些所谓的经历.既然现在我们院校给咱们提供了能够得到这种经历的机会,我们何乐而不为?如果我有这种机会的话,我想我 你是否选择我,是你们的权利.但只要你选择了我,我就绝不会让你们失望!如果同学们对我不信任,随时可以提出不信任案,对我进行弹劾.你们放心,弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦,我更不会死赖不走.我决不信奉无过就是功的信条,恰恰相反,我认为 无功就是过.假如有谁指出我不好不坏,那就说明我已经够坏的了,我会立即引咎辞职.我不求流光溢彩,但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇,只希望早日用我的全部智慧,热忱和努力,来实现我的社会价值和人生价值,更好的为同学们服务,在社会主义市场经济的汪洋大海中,在我校发展壮大的征途中,我愿尽我最大的力量,为你们的明天创造更多的先机! 谢谢大家!
求一篇加入学生会社会实践部的演讲稿，要2分钟的
亲爱的同学们： 今天，作为高xx班幸运儿之一的我，十分荣幸地站在这里参加本届学生会。
我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战自我
高中，是一个任人遨游的圣地；高中，是一个绚烂多彩的舞台；高中，是一部迈入社会的前奏曲。
也许你还在为自己枯燥的生活而烦恼，也许你还在为朋友的匮乏而沮丧，加入社践部，你的生活从此将丰富多彩。
我校学社会实践部是学生会的一个分支，其主要内容是参加社会实践活动。
纵所周知，高中是一个连接象牙塔与社会舞台的纽带。
然而许多大学生毕业之后却许久不能适应快节奏的社会生活。
通过加入社践部，我们不仅能积累社会经验，提高自己能力，而且还能交到很多知心朋友，扩展自己的交际圈。
通过社会实践的积累将更有助于你及早适应社会，当遇到同样的问题然而你却拥有经验这一法宝时，无疑你将会显得游刃有余。
中国有句俗话：“在家靠父母，出门靠朋友。
” 加入学生会社会实践部是一种荣誉，更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。
如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理学生会事务，使校园生活更加多姿多彩，真正做好本届学生会的工作
实践的演讲稿
我的经历和记忆中，共青团是很神圣的，是思想先进、积极进取、文化素养深厚、业务技能精湛、对人民对社会满怀责任感的激情洋溢的青年人的集合体，那时候流行“大熔炉”的说法，在这个熔炉中，能更好地实现自己的人生理想和社会价值，能得到更好的锻炼、培养。
所以，一接触到团组织，我是满怀崇敬和追求的。
1983年下半年，我刚升入初中，班主任齐记锁老师对我和班上另两名同学印象特别好，因为我们学习认真、成绩好，团结帮助同学，交给我们做的卫生、值日等等劳动，我们都认真进行，一丝不苟。
这和我们从小的经历、家庭环境、所受的教育是分不开的。
所以，我们三个在齐老师眼里是好学生，他主动和我们谈心，引导我们加入共青团组织。
当时我激情澎湃，现在依然能回忆起来。
我感觉对于我这是莫大的荣誉和信任。
我从小就是老师同学公认的遵守纪律、学习刻苦、帮助同学、主动做好人好事的标准好学生，所以在小学第一批加入了少先队，获得了全校唯一的束鹿县（今辛集市）优秀少先队员证章，每年的三好学生都有我。
所以，一入初中，这种被老师认可的延续，成为我学习和做人的动力。
我表达了一定不辜负老师期望和信任，为同学们做好表率的决心。
老师也为了使我们对同学作出好榜样，一天动员我们三人清扫学校院子里的落叶。
我毫无怨言，非常卖力气。
另一位同学也做得很好，还有一位同学没有参加，也不知道什么原因。
齐老师很不高兴，觉得不参加怎么能为同学们作出好榜样呢
于是取消了其候选人资格。
我当时也不理解那位同学，也为其惋惜。
因为我们这么多年来一直是知心的朋友。
终于我们两个通过了老师和同学们的公认，齐老师在全班同学面前为我们佩戴了团徽，并要求我们天天戴着它，“戴着它，你就会感到自己应该比同学们做得更好，发挥好先锋模范和示范带动作用”。
我们也感到确实责任重大、非常神圣。
所以更加严格地自我要求，做好人做好事，这种品质一直坚持到今天，我相信也会一直坚持到生命的终点。
到我初中毕业的时候，入团的标准已经大大松动了，为了在初中考高中过程中体现所有的应届同学都很追求进步，最后，学校全部初三同学都加入了共青团，就像现在很多小学一年级的同学，全部戴上了红领巾一样。
在我很想不通，觉得是对团组织的一种亵渎或者说不负责任。
一个严肃地组织，既不应该把优秀的追求进步的青年拒之门外，但是也不能敞开口子照单全收啊。
不然的话，会有什么样的社会影响啊。
但是我能做的，只是做好自己该做的事情。
高中很平和，照样交团费，照样开展少量的团的活动，我也不是团干部，也没有什么创见。
那时候作为农村的孩子们，在位于乡村的、师资力量极弱的高中，大家的心思都在于努力学习，考取大学。
到了大学，学习压力小了，团的活动也多了。
学校有校团委，系里有系团委，系辅导员兼任系团委书记、副书记。
每个班也健全了团组织，我们班赵爽是团委书记，从大城市出来的，比我们见识多多了。
班上分了三个团小组，赵爽给我做工作，希望我担任一小组组长，我觉得这也是信任，也是舞台，非常爽快地答应了。
例行的各项工作，我都努力配合她。
后来周学华担任班上团委书记。
1991年，全校表彰了一批优秀团员，我还有幸被评为“校优秀团员”，得到了证书，参加了表彰大会，也是非常兴奋，非常受鼓舞。
在大学，校团委也有一些活动，比如社会实践，经济论文征文，演讲比赛，辩论赛，等等，我也参加过一些。
感觉全校的校友们真是意气风发的一个群体。
我平时更热衷于科研活动，撰写经济论文、带领同学们开展社会实践和调研、为同学们介绍科研心得、为系里的学生科研活动开展献计献策，这些我所理解的“社会活动”以及在团的活动中的良好表现，使我赢得了系党总支和学生党员们、同学们的信任和好评，终于在大学毕业的前夕，我由共青团员转为预备党员。
作为共青团员的旅程结束了，但是1983年——1993年这十年间作为团员的经历，是我人生中难忘的，也是我的价值观、人生观定型的十年。
青年团作为党的后备军，在新时期更有加强自身建设、成为团结、凝聚、引领广大青年的坚强组织和精神家园的必要性。
尤其在当前青少年思想、处境等等现实问题越来越复杂化的情况下，在我们党所确立的奋斗目标也大且任务艰巨需要调动包括青年在内的一切积极因素的形势下。
这种必要性大大增强了。
我们河北省的团省委和各级团委积极投入到“三下乡”活动、“大学生暑期社会实践活动”、“大学生志愿者”活动等等中来，很好地发挥了组织和引领作用。
只要深刻领会了共青团组织的意义和作用，满怀事业心和责任感，立足本领域、本单位、本岗位、立足青年特点、立足报国兴业实践人生理想和社会价值，各领域的共青团组织发挥作用的空间也是极其广阔的。
中学生创新之星申请主要事迹200字
[转自第一公文网：gongwen.1kejian.com]创新之星事迹，敢于创新，敢为人先，无论校园还是社会，都是难得可贵的，不过还是有着一批又一批的人，他们敢，他们可以。
以下有两篇创新之星事迹，看供大家参考。
下面两篇文章由资料站提供。
创新之星事迹一 我是来自XX学院09级XXX专业的XXX，曾任XX学院学生会部长一职，现在班内担任学习委员一职。
我申请的校园之星类别是“创新创业之星”。
在校三年半的时间里，刻苦努力，勤奋好学，在思想上，追求上进，热爱党组织，积极向党组织靠拢，并第一时间向党组织递交入党申请书，现已是中共预备党员。
在学习上谦虚、努力，热爱学习，智育成绩和德育成绩优异，并获得优秀学生干部、优秀团干部以及三等奖学金等。
在学习之余，通过各种形式的校园活动来丰富自己的大学生活。
积极参加暑期大学生社会实践活动，并获得优秀个人称号。
在科研专利方面共获得实用型专利证书。
实用型专利的获得是自己在学习专业知识之余，积极钻研会计实务操作，结合专业知识和实践操作，虚心向老师请教，探求会计工具的创新，实现会计工具的优化。
[转自第一公文网：gongwen.1kejian.com] 在学校科技创新工作中，我积极响应学校号召，做好科技创新的宣传、组织和表彰工作，其宣传效果明显，得到我院领导老师的一致好评，鼓舞同学们积极投身到科技创新的行列中来。
在学院科技创新各项活动中，也起到了积极作用，宣传科技创新理念、扩大科技创新的影响等等，健全、完善一系列创新体质和规章制度，并成立学院创新小组，与创新小组合作完成各项创新项目。
在以后的工作和学习中，我将继续努力搞好科技创新工作，做好SRTP、挑战杯等竞赛的宣传、组织和其他工作，帮助其他同学搞好科技创新，营造我院科技创新的浓厚氛围，加强创新学习。
尽职尽责，为学校奉献自己的青春。
创新之星事迹二 出焦作业班在“吨钢挖潜提质增效300元”活动中，紧紧围绕出焦生产实际，深入推行精细化管理，大力开展技术创新和管理创新，不断降低生产消耗，提高生产效率，不断提高职工的创新意识、降本增效意识和工作积极性。
在“吨钢挖潜提质增效300元”中，出焦作业班的K2系数，焦炭产量和质量等位居焦化厂前列，为圆满完成全年生产任务奠定了坚实基础。
一、创新培训模式，确保生产稳定顺行 1、加强对职工的培训教育，为生产顺行提供坚强保障 2、加强班组长培训，切实提高其领导力和工作执行力 二积极创建标准安全化班组，实施“三精”管理模式 1、以创建标准化安全班组为契机，提高班组标准化操作水平。
2、实施“三精”管理，助力降本增效取得新突破。
