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自尊与被尊重的关系演讲稿

时间:2018-05-10 17:30

关于“尊重”的演讲稿、、、

Array学会尊重尊重,是一种明亮而不刺眼的光辉,是一种圆润而不腻耳的音响。

在古代,尊重一直被人们所称颂。

刘备礼贤下士,三顾茅庐,请得卧龙出山,商得天下大计,这就是尊重;杨时程门立雪,只为老师不受打扰,这亦是尊重。

要学会尊重别人,必须先学会尊重自己。

试想,连自己都不尊重的人又怎么会去尊重别人

陶渊明不为五斗米折腰,就体现了自我尊重。

学会尊重自己,做事情认真负责,行为举止符合规范就是自尊的表现。

在现代社会中,尊重亦不可少。

当我们面对“传道,受业,解惑”的老师,是否考虑过要尊重他们。

老师是辛勤的园丁,是无私的春蚕。

当我们在学习的道路上迷失方向,老师指引我们。

当我们取得令人可喜的成绩时,老师以我们为傲。

尊重他们吧

在上课时做到认真听讲,在课后认真独立地完成作业。

在这些简单的行为中体现着对老师的尊重,这也是一个合格的中学生应该具有的最基本的素质。

作为儿女的我们,应该尊重父母。

父母是我们的第一任老师。

他们赋予了我们生命,付出着他们的关爱。

在他们的细心呵护下,我们健康成长。

但是随着时间的推移,我们认为父母的爱是理所当然的。

于是,我们学会了叛逆。

有时候,考试考得不理想,父母想找你谈话,只听见“砰”的一声,房门被踢上了,他们被一扇门挡在了外面。

当这一扇门关上的同时,他们的心也瞬间凉了。

尊重他们吧

当他们找你谈话时,侧耳倾听;当他们忙碌了一天下班回家时,奉上一杯暖茶。

也许只是这些简单的动作,但是,他们

求一篇主题为“尊重别人就是尊重自己”的演讲稿

我不多要40分。

尊重别人就是尊重自己 近日读了这样一个故事:一个纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,出于怜悯,他塞给那人一元钱,不一会他返回来又取了几支铅笔并抱歉地解释自己忘取笔了。

然后又说:“你跟我都是商人,你也有东西要卖。

”几个月后,他们再次相遇,那卖笔的人已成为推销商,他充满感激地对纽约商人说:“谢谢您,您给了我自尊,是您告诉了我,我是个商人。

” 故事告诉我们:尊重别人崇高道德的表现。

给需要帮助的人一些力所能及的帮助,很多人都可以做得到,可是能在帮助他人的同时考虑到他的自尊却未见得人人都会想到。

在这一点上,那位纽约商人的确令人敬佩,因为他懂得尊重他人,尊重别人不仅可以使自己的心灵受到深深的震憾,更可以使他人拥有自尊和自信。

纽约商人几句话让铅笔推销员从乞丐的自卑中解脱出来,自信地踏上经商之路。

可见,尊重他人可以让失望的人们看到光明;让自卑的人们找到自信;甚至可以改变一个人的一生。

英国著名女作家舒拉的成功得益于作文老师对她的尊重。

尊重他人为陷入失望的黑暗中的人们点燃前进之路。

相反,不尊重别人,轻则伤害他人的自尊,重则埋没有用之材。

油画家凡高不就是生前的作品得不到尊重与肯定,郁郁郁寡欢而死的吗

尊重他人,也就是尊重自己。

作为老师,我读过这篇文章后,感触很深,我们每天面对几十个纯真的心灵,虽然他们还小,似乎不懂尊重为何物,其实老师的每一言,每一语,甚至于每个眼神都会对他们产生极深的影响。

老师一个鼓励的眼神可能就会让现代战争自卑的孩子从此信心百倍。

反之,教师一句刻薄的训斥,可能会使一个自信的孩子从此一蹶不振。

作为老师,更应该懂得尊重他人,一个尊重学生的老师才会永远得到学生的爱戴

一个不尊重他人的人,也绝不会得到别人的尊重。

就如一个人对着空旷的大山大声呼喊,你对它友好,它友好回应

求一篇关于尊重他人的演讲稿.篇幅不要过长,控制在3到5分钟的朗诵时间

学会尊重别人 人是社会的人,社会是人的社会。

要衡量一个国家社会的文明程度,主要是要衡量它的物质文明、政治文明和精神文明的程度。

为了进一步推动我国的精神文明建设,党中央国务院号召全国各族人民要落实科学的发展观,构建全面、协调、可持续发展的和谐社会。

人的和谐是社会和谐的基础。

那么,我们怎样才能作到人与人之间的和谐呢

请从学会尊重别人开始吧

我们每个人生活在这个社会上,生活在集体这个大家庭中,我们给个人的存在都希望得到别人的充分肯定,每个人的成绩都希望得到别人的认同,我们每个人的人格都希望得到别人的尊重。

那么,我们怎样才能得到别人的尊重呢

一句话,学会尊重别人。

那么,怎样才能学会尊重别人呢

首先要学会欣赏。

欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度,是建立在善于发现和摒弃嫉妒、悲观厌世的不良心理的基础之上的优秀品质。

我们要学会欣赏他人的貌美、体健、声清、骨秀、学厚、文博……欣赏老年人之经验丰富,中年人之年富力强,青年人之青春与活力,少年人之天真烂漫。

总之,只要我们愿意欣赏,就总能找到欣赏的理由。

只要我们学会了欣赏,我们就学会了尊重。

第二是要有“三人行,必有我师”的良好心态。

在我们的周围,在我们生活的集体中,不乏学习的楷模。

他人仪表美、心灵美、语言美、品质美都是我们学习的好榜样。

他人渊博的知识,敏捷的思维,善辩的口才,杰出的才华,精湛的艺术,完美的人格,丰富的爱心,奉献的精神等等都是值得我们仰慕与学习的。

只有我们时时、处处保持谦虚的态度,确立“三人行,必有我师”的处世哲学,我们就学会了尊重他人,虚心的向他人学习,取长补短,进而丰富和发展自己,使自己的艺术人生充满艺术。

第三是要学会使用常用的文明用语。

人是情感动物,人类的情感很大程度上是用语言作为交际的工具的,是用语言传递着情感。

因此,我们要学会使用常用的文明用语。

如“您好”、“你需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等,别看这些简短的文明用语,学会了使用它,你也许就学会了尊重别人,别人也一定会尊重你。

一句“您好

”表示了真诚的问候,美好你的祝福,使别人与你的感情拉近了许多倍。

一句“你需要帮助吗

”体现了自己的友好,而且也表明了自己的能耐,对别人有什么困难,自己愿意伸出热情的双手。

一声“对不起”,是对自己的无意过失的挽回或对自己的过错的真诚道歉,这不仅反映了你对别人的尊重,而且也表明了自己的坦诚。

一声“没关系”是对别人过失的原谅与宽容,也表现了自己豁达的胸怀。

临别时的“再见”,能给人以留下美好印象。

第四是不说脏话、粗话。

脏话和粗话既体现了自己的不文明,表现着自己的肤浅与无知,也严重地伤害着别人地自尊心。

如果我们用脏话和粗话伤害了别人,别人也同样会回击我们,我们自己也会失去自尊。

第五是不打扰别人的学习、工作和休息。

别人在学习、工作和休息时,我们尽量作到不打扰,进屋先敲门或喊报告,当得到别人的允许后再进去,这些都是尊重别人的具体表现。

第六是要讲究仪表和言行举止。

自己要作到衣着整洁,朴素大方,语言亲切,举止文明,这既体现了一个人自己有修养,也是尊重别人的表现。

古人说“我敬人一尺,人敬我一丈”。

意思就是说,我们只要学会了尊重别人,别人也一定会加倍的尊重自己。

如果你想自己处处有好的人缘,你想得到别人的尊重,你想使自己的人生更臻完美,请从今天作起,从现在作起,学会尊重别人吧

以尊重为主题的演讲稿

著名教育家魏书生说过:“人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你,那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。

”学生需要老师的尊重,儿女需要父母的尊重,而作为学生、儿女的我们,又该如何去学会尊重呢?抛弃一切的形式与虚伪,以最真的自己,最真诚的心去与别人相处。

《论语》中有这样一句话:“君子敬而不失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。

”你给予别人尊重,将会使你获得更多的尊重,正是“要得到,先付出。

”翻一下史册,不难发现,那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。

周总理对劳动人民的尊重,赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重,获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位,赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。

尊重看似小事,有时会直接影响大事的成败。

曹操在官渡之战前处于劣势,听说袁绍的谋士许攸来访,竟顾不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸非常尊重。

许攸被曹操的诚心感动,于是为曹操出谋划策,帮了他的大忙。

然而曹操也吃过不尊重别人的亏。

当他意志满、一帆风顺的时候,西川的张松前来献图,他却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。

张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川的地图,转而献给了刘备。

这对曹操来说是事业上的一大损失。

在生活中,尊重的作用也是无与伦比的。

不经意的一个微笑,等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里,那么只要我们每个人都学会尊重,这个世界岂不更加美好?

关于尊重他人的演讲稿

Array学会尊重尊重,是一种明亮而不刺眼的光辉,是一种圆润而不腻耳的音响。

在古代,尊重一直被人们所称颂。

刘备礼贤下士,三顾茅庐,请得卧龙出山,商得天下大计,这就是尊重;杨时程门立雪,只为老师不受打扰,这亦是尊重。

要学会尊重别人,必须先学会尊重自己。

试想,连自己都不尊重的人又怎么会去尊重别人

陶渊明不为五斗米折腰,就体现了自我尊重。

学会尊重自己,做事情认真负责,行为举止符合规范就是自尊的表现。

在现代社会中,尊重亦不可少。

当我们面对“传道,受业,解惑”的老师,是否考虑过要尊重他们。

老师是辛勤的园丁,是无私的春蚕。

当我们在学习的道路上迷失方向,老师指引我们。

当我们取得令人可喜的成绩时,老师以我们为傲。

尊重他们吧

在上课时做到认真听讲,在课后认真独立地完成作业。

在这些简单的行为中体现着对老师的尊重,这也是一个合格的中学生应该具有的最基本的素质。

作为儿女的我们,应该尊重父母。

父母是我们的第一任老师。

他们赋予了我们生命,付出着他们的关爱。

在他们的细心呵护下,我们健康成长。

但是随着时间的推移,我们认为父母的爱是理所当然的。

于是,我们学会了叛逆。

有时候,考试考得不理想,父母想找你谈话,只听见“砰”的一声,房门被踢上了,他们被一扇门挡在了外面。

当这一扇门关上的同时,他们的心也瞬间凉了。

尊重他们吧

当他们找你谈话时,侧耳倾听;当他们忙碌了一天下班回家时,奉上一杯暖茶。

也许只是这些简单的动作,但是,他们

演讲稿 自尊自爱 文明交往

古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。

我们不会忘记:岳飞问路,颇知礼节,才得以小校场比武,骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来被人们传为美谈;杨时程门立雪,感动老师,才被收为弟子。

这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。

作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,作为交大附中的莘莘学子,更应该处处崇尚礼仪,自尊自爱,注重仪表。

让我们的言谈举止、音容笑貌展现出优雅、自然、大方的风采。

青少年学习《中学生行为规范》,首先要自尊自爱。

我们要学会以尊重他人为起点,“言为心声、行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现。

一个人可以没有荣誉和鲜花,但绝对不能没有自尊。

只有尊重自己,才能尊重别人,才可能受到别人的尊重。

所以我们从小就应该陶冶自己的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊,自爱,自律的良好品德。

学习行为规范重在实践,每个人都要在相互理解的基础上,从自我做起,从点滴做起,在日常的言行中,尽现自己文明有礼的形象。

其次要注重仪表。

中国人历来就有“文质彬彬,而后君子”的古训,而美好的仪容仪表也是个人涵养的外在表现。

在时代发展的今天,仪容仪表更是一个人的标志,是一张无字的却无比重要的名片,是人与人交往的基础,是个人与社会交流的基础。

现在,我们中学生的首要任务是学习,以便将来更好地建设祖国。

而社会赋予了中学生普遍应有的仪容仪表要求,一方面为了让学生更好地投入学习生活,端正自己的思想作风,抵制社会的不良风气;另一方面是使学校具有一个良好学习氛围。

随着时代潮流对人们生活的渗透,中学生的思想方式与传统逐渐产生很大的距离,而仪容仪表更多地呈现出了社会化和多元化。

不少学生出现了染发、奇装异服等现象,由此又会引发一些攀比、追赶时髦之类的不正之风,给学习带来十分消极的影响。

我们必须深刻认识到,我们目前还是消费者,不应该为了一些徒有虚表的东西浪费父母的血汗钱,这样既影响了自己的学习,又给经济不充裕的家庭带来了困难。

同学们,少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则国雄于地球

面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,我们作为祖国未来的建设者,在掌握科学文化的同时, 更应该展现自己良好的行为仪表。

良好的行为和仪表不是一朝一夕就能掌握,这就要求我们从现在做起,从点滴做起。

让文明之风吹遍附中校园,让文明之花盛开在我们身边。

帮忙写一篇以“自尊”为题的演讲稿

自尊(self-esteem)即自我肯定— 自我感觉良好,并认许自我。

在心理学上,自尊感可以是个体对自我形象的主观感觉,可以是过分的或不合理的。

一般来说,心理健康的人自尊感比较高,认为自己是一个有价值的人,并感到自己值得别人尊重,也较能够接受个人不足之处。

形成自尊感的要素有安全感、归属感、成就感等,这些因素都与个体的外在环境有关。

自尊的心理品质,不是天生的,而是在生活,学习和工作中逐步培养起来的。

要培养正确的自尊心,需要做到以下几点:一 寻找个人自尊的支点(支点指自己突出的优胜和长处);二 要有正确的方向(培养个人的自尊,应当懂得把个人得自尊上升为集体,国家的自尊) 自尊的表现: 1.自尊是一种良好的心理状态,它首先表现为自我尊重和自我爱护. 2.自尊还包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望. 自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝也不允许别人歧视,侮辱,它是一种好的心理状态。

只要不气馁,不灰心,不放弃,自己相信自己,自己尊重自己,我们就可以通过进一步的努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的快乐。

作为人格特质的一部分,自尊这一特质表现出了人们喜爱或不喜爱自己的程度各有不同。

(1)自尊始于知耻,有了羞耻心,人才能节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严地生活; (2)有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情; (3)有了羞耻心,我们做错了事会感到惭愧; (4)有了羞耻心,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。

关于尊重的演讲

给你找了三篇,挑挑看。

希望能帮到你哦,求采纳啦谢谢

各位老师、同学们:  大家好!  人是社会的人,社会是人的社会。

要衡量一个国家社会的文明程度,主要是要衡量它的物质文明、政治文明和精神文明的程度。

为了进一步推动我国的精神文明建设,党中心国务院号召全国各族人民要落实科学的发展观,构建全面、调和、可延续发展的***社会。

人的***是社会***的基础。

那末,我们怎样才能作到人与人之间的***呢?请从学会尊重他人开始吧!  我们每个人生活在这个社会上,生活在集体这个大家庭中,我们给个人的存在都希看得到他人的充分肯定,每个人的成绩都希看得到他人的认同,我们每个人的人格都希看得到他人的尊重。

那末,我们怎样才能得到他人的尊重呢?一句话,学会尊重他人。

那末,怎样才能学会尊重他人呢?  首先要学会欣赏。

欣赏是一种积极的乐观向上的人生态度,是建立在善于发现和摒弃妒忌、悲观厌世的不知己理的基础之上的优秀品质。

我们要学会欣赏他人的貌美、体健、声清、骨秀、学厚、文博……欣赏老年人之经验丰富,中年人之年富力强,青年人之青春与活力,少年人之天真烂缦。

总之,只要我们愿意欣赏,就总能找到欣赏的理由。

只要我们学会了欣赏,我们就学会了尊重。

  第二是要有“三人行,必有我师”的良好心态。

在我们的四周,在我们生活的集体中,不乏学习的楷模。

他人仪表美、心灵美、语言美、品质美都是我们学习的好榜样。

他人渊博的知识,灵敏的思惟,善辩的口才,杰出的才华,高深的艺术,完善的人格,丰富的爱心,奉献的精神等等都是值得我们敬慕与学习的。

只有我们时时、处处保持谦虚的态度,确立“三人行,必有我师”的处世哲学,我们就学会了尊重他人,虚心的向他人学习,取长补短,进而丰富和发展自己,使自己学会尊重他人的艺术人生布满艺术。

  第三是要学会使用经常使用的文明用语。

人是情感动物,人类的情感很大程度上是用语言作为交际的工具的,是用语言传递着情感。

因此,我们要学会使用经常使用的文明用语。

如“您好”、“你需要帮助吗”、“对不起”、“没关系”、“再见”等,别看这些简短的文明用语,学会了使用它,你或许就学会了尊重他人,他人也一定会尊重你。

一句“您好!”表示了真诚的问候,美好你的祝愿,使他人与你的感情拉近了很多倍。

  一句“你需要帮助吗?”体现了自己的友好,而且也表明了自己的本事,对他人有甚么困难,自己愿意伸出热情的双手。

一声“对不起”,是对自己的无意过失的挽回或对自己的错误的真诚道歉,这不但反映了你对他人的尊重,而且也表明了自己的坦诚。

一声“没关系”是对他人过失的谅解与宽容,也表现了自己豁达的胸怀。

临别时的“再见”,能给人以留下美好印象。

  古人说“我敬人一尺,人敬我一丈”。

意思就是说,我们只要学会了尊重他人,他人也一定会加倍的尊重自己。

假如你想自己处处有好的人缘,你想得到他人的尊重,你想使自己的人生更臻完善,请从今天作起,从现在作起,学会尊重他人吧!  谢谢大家!我的演讲终了!  学会尊重演讲稿篇2  著名教育家魏书生说过:“人心与人心之间,像高山与高山之间一样,你对着对方心灵的高山呼唤——我尊重你,那么周围山谷的回音也会是‘我尊重你——’。

”  学生需要老师的尊重,儿女需要父母的尊重,而作为学生、儿女的我们,又该如何去学会尊重呢?  抛弃一切的形式与虚伪,以最真的自己,最真诚的心去与别人相处。

  《论语》中有这样一句话:“君子敬而不失,与人恭而有礼,四海之内,皆兄弟也。

”你给予别人尊重,将会使你获得更多的尊重,正是“要得到,先付出。

”翻一下史册,不难发现,那些流芳百世的人正是因为他们对每个人都保持着那种尊重的态度。

周总理对劳动人民的尊重,赢得了亿万人民的无限景仰;李素丽对乘客的尊重,获得“劳动模范”的光荣称号……他们在平凡的岗位上用尊重赢得了不平凡的地位,赢得了世人对他们永久的尊重与爱戴。

  尊重看似小事,有时会直接影响大事的成败。

曹操在官渡之战前处于劣势,听说袁绍的谋士许攸来访,竟顾不得穿衣服,打着赤脚慌忙出来迎接,对许攸非常尊重。

许攸被曹操的诚心感动,于是为曹操出谋划策,帮了他的大忙。

然而曹操也吃过不尊重别人的亏。

当他意志满、一帆风顺的时候,西川的张松前来献图,他却态度傲慢,给张松留下了“轻贤慢士”的坏印象。

张松临时改变主意,把本来要献给曹操的西川的地图,转而献给了刘备。

这对曹操来说是事业上的一大损失。

  在生活中,尊重的作用也是无与伦比的。

不经意的一个微笑,等于给人吹去一阵温润的春风;一声“对不起”也能化解剑拔弩张的冲突……  “只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!”曾回荡每个人的心里,那么只要我们每个人都学会尊重,这个世界岂不更加美好?  学会尊重演讲稿篇3  亲爱的同学:  我们班每天都举行演讲活动,效果还是不错,但这只是相对我们上台来演讲的同学来说的,而我们坐在下面的同学却收获甚微,我发现他们在演讲的时候,有的同学没有认真听.我不知道你们是在学习还是在干别的事情,但我觉得我们应该给别人一点尊重.当别人演讲的时候,我们应该认真听,这是做人最起码的道德。

试想一下,如果上台的是你,别的同学也在下面吵吵闹闹,那你的感觉如何?  今天,我就与同学们谈谈如何学会尊重他人这个问题。

  每个人都有一定的自尊心,  你要想他人尊重你,你就必须先尊重他人。

一个不懂得尊重他的人,是绝不会得到他人的尊重。

在我们的学习生活中,自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度,就像一个人站在镜子前,你笑时,镜子里的人也笑;你对着镜子大喊大叫,镜子里的人也会冲着你大喊大叫。

因此,我们要获取他人的好感和尊重,首先必须尊重他人。

只有做到尊重他人,自己才会受到他人的好评和尊重。

  同学们,我们在与人交往沟通的过程中,千万不要伤害对方的自尊,否则,受损失的只是你自己。

当演讲的同学辛辛苦苦准备演讲,同学们都置之不理的时候,他们心里该是多么的难受和失望。

自己的劳动既然得不到尊重,又何必再如此认真呢?最后,受损失的只是我们大家。

下面我再给你们说个故事。

  这是发生在美国纽约曼哈顿的真实故事。

  一天,一位40多岁的中年女人领着一个小男孩走进美国著名企业“巨象集团”总部大厦楼下的花园,在一张长椅上坐下来。

她不婷地在跟男孩说着什么,似乎很生气的样子。

不远处有一位头发花白的老人正在修剪灌木。

  忽然,中年女人从随身提包里拉出一团白花花的纸巾一甩手将它抛到老人刚修剪过的灌木上面。

老人诧异地转过头朝中年女人看了一眼,中年女人满不在乎地看着他。

老人什么话也没有说,走过去命起那团纸巾把它扔进了一旁装垃圾的筐子里。

  过了一会儿,中年女人又拉出一团纸巾扔了过来。

老人再次走过去把那团纸巾拾起来扔到筐子里,然后回到原处继续工作。

可是,老人刚拿起剪刀,第三团纸巾又落在了他眼前的灌木上……就这样,老人一连捡了那中年女人扔过来的六七团纸,但他始终没有因此露出不满和厌烦的神色。

  “你看见了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人对男孩大声说道:“我希望你明白,你如果现在不好好上学,将来就跟他一样没出息,只能做这些卑微低贱的工作!”  老人听见后放下剪刀走过去,和颜悦色地对中年女人说:“夫人,这里是集团的私家花园,接规定只有集团员工才能进来。

”  “那当然,我是‘巨象集团’所属的一家公司的部门经理,就在这座大厦里工作!”中年女人高傲地说道,同时掏出一张证件朝老人显了晃。

  “我能借你的手机用一下吗?”老人沉默了一会儿说。

  中年女人极不情愿地把手机递给老人,同时又不失时机地开导儿子:“你看这些穷人,这么大年纪了连手机也买不起。

你今后一定要努力啊!”  老人打完电话后把手机还给了妇人。

很快一名男子匆匆走过来,恭恭敬敬地站在老人面前。

老人对来人说:“我现在提议免去这位女士在‘巨象集团’的职务!”“是,我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

  老人吩咐完后径直朝小男孩走去,他伸手抚摸了一下男孩的头,意味深长地说:“我希望你明白,在这世界上最重要的是要学会尊重每一个……”说完,老人撇下三人缓缓而去。

中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。

她认识那个男子,他是“巨象集团”主管任免各级员工的一个高级职员。

“你……你怎么会对这个老园工那么尊敬呢?”她大惑不解地问。

  “你说什么?老园工?他是集团总裁詹姆斯先生!”中年女人一下子瘫坐在长椅上。

  这个故事告诉我们只有真正学会尊重他人、尊重身边的每一个人,才能得到他人的尊重,最终才不会使自己受到损失。

  “尊重别人就是尊重自己”,一个集体往往靠一种相互支撑维系着成员之间的和谐与默契。

尊重是一把火炬,在心灵与心灵之间传递着信任与爱;尊重是一把金钥匙,能打开所有上锁的灵魂。

自尊,自爱的发言稿

自尊自爱自信自强演讲稿  尊敬的老师、各位同学:  大家上午好

我是来自初xx班的xx。

我的题目是“自尊自爱自信自强”。

  在很久以前,有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么,于是去请教一位智者。

智者没有回答他的问题,却让他做三件事:第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。

少年听后大花一惊。

第二件事是让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一写钱,少年听后满脸疑惑。

第三件事是如果少年的叔叔当了大官,让少年到处去炫耀,有的人会对他另眼相看,少年听后,扭头就走。

  相信这位少年已经得到了答案。

尊严就是要尊重自己、爱护自己,同时,还要让别人也尊重自己。

  自尊是花人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。

  悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的不足。

  在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多。

  前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“yes.icandoit(我能行)”的大报纸。

佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。

”从而打败对手。

大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深刻的人物。

他从小体弱多病,花临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔。

  当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。

  20XX年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现dna的螺旋结构,经研究,她提出大胆的假说,并以此为题作了一次出色的。

但许多人怀疑照片的真实花,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢

便公开否认了自己的假说。

后来,另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。

并获得了诺贝尔奖。

但比弗兰克林晚了两年。

中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来。

  成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。

  在这里,我想告诉大家:自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。

我们应该实事求是的认识自己。

让我们共同誓言:作一个脚踏实地、自尊自爱、自信自强的中学生吧

  谢谢大家

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