某中学复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案范文
一、演练目的意义 针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日趋严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
二、组织机构 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 引导员：xx 值班领导：xx 隔离室观察人员：xx 校门口测温组：xx 物资负责人：xx 消毒组：xx 疫情报告负责人：xx 疫情演练监督负责人：xx 疫情演练信息上报人员：xx 三、演练策划组 组长：xx 副组长：xx 成员：xx 其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
7.
小学新冠肺炎应急处置演练预案
xxx小学新冠肺炎应急处置演练方案一、演练目的意义1、检验《xxx突发新冠肺炎应急处理预案》的科学性和实用性。
2、提高我校传染病防控工作的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；努力做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
3、普及传染病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。
二、组织机构组长：xxx副组长：xxx成员：xxx及各年级班主任隔离室观察、体温检测：xxx秩序维护：xxx消毒组：xxx三、演练时间及地点时间：2020年3月16日上午10：00地点：xxx四、演练内容学校上午晨检中发现一名学生高烧、咳嗽，浑身发冷并伴有流感样症状。
学校应急处置小组马上启动应急预案，并及时隔离、上报镇学区、消毒、停课、向联防联控镇卫生院、及所在村报告等应急处置工作的演练。
五、演练步骤1、3月16日上午10点某学生发现高烧、咳嗽，浑身发冷等症状，班主任立即上报学校，保健教师xx将学生立即隔离。
2、观察教师穿防护服，感染者戴好口罩、立即戴手套、酒精喷洒消毒，在第一时间内到学校隔离室进行隔离观察。
由隔离室观察人员对与传染病人密切接触的学生、教师进行隔离观察，并做好人员登记。
防止疫情扩散，迅速切断感染源。
9、
中东呼吸综合征应急演练方案
**镇中东呼吸综合征应急演练方案中东呼吸综合征（Middle East Respiratory Syndrome，简称为MERS）是2012年9月发现的，由一种新型冠状病毒引起的发热呼吸道疾病。
世界卫生组织将该冠状病毒命名为中东呼吸综合征冠状病毒（Middle East Respiratory Syndrome Coronavirus，简称为MERS-CoV）。
一、背景和意义中东呼吸综合征具有传染性强，病死率高的特点，2015年6月，我国发生1例输入性病例，并且近期韩国中东呼吸综合征持续高发，山东省与韩国交往密切，**镇也有部分劳务输出人员赴韩国务工，防控面临严峻的形势，为加强**镇中东呼吸综合征防控工作，及时发现和报告中东呼吸综合征病例，规范医疗救治、疫情调查和密切接触者管理工作，提高**镇对中东呼吸综合征预防与控制工作的水平和能力，有效应对**镇可能发生的输入性疫情，提高科学防治水平，防止疫情扩散蔓延，结合全镇实际情况，决定于2015年6月份举办全镇中东呼吸综合征防控应急演练。
为确保演练活动的顺利开展，特制定本方案。
二、演练目的和原则1、演练目的以练为战，为**镇防控中东呼吸综合征疫情提供强有力的卫生保障。
实践练习中东呼吸综合征防控工作方案第二版、中东呼吸综合征诊断程序、中东呼吸综合征病例诊疗方案、中东呼吸综合征医院感染预防控制技术方案、检验**4流调人员将调查结果向镇卫生院及疾控中心领导进行汇报，同时将调查情况报告至驻地人民政府。
流调人员63.4项目步骤1336
组织行为学里都有哪些基本价值观
组织认同感的概念：组织认同感是员工对组织认同的程度，包括三个方面1）对组织目 标和价值观的信任和接受。
2）愿意为组织的利益出力3）渴望保持组织成员资格。
组织认同感对组织的作用：有认同感的员工很少离开自己的工作岗位组织认同感价值观是决定人们行为的心理基础：①它不仅影响个人行为；②而且还影响群体行为和整个组织行为；③进而影响组织的绩效。
企业管理者职业价值观。
职业价值观，10个内容上的价值取向排序演练——学以致用、环境、待遇、休闲、同事、福利、自主、进修、升迁、工作时间
安全生产风险管理体系的核心思想是什么?
安全生产分线管理（ SECP）体系核心思想是什么
(1）基于风险／以风险控制为主线九大单元与各要素内容围绕风险控制原则设计。
(2)系统化针对某一主题，把相互关联的部份整合成有机整体。
(3)规范化a.针对公司（单位）业务，制定并执行统一业务流程与工作标准，减少工作中的“盲目性”和“随意性”，达到公司管理与作业动作的井然有序、协调高效之目的。
b. 规范化核心是制度化、流程化、标准化、表格化、数据化。
c.规范化所要解决的问题是“怎么管” ，强调的是“方法”。
d.体系实现规范化工具：体系文件，应用于管理与作业任务。
e.规范化方法：落实5W1H与PDCA闭环管理。
(4)持续改进a.体系要素“回顾”：要求不断改进各项工作。
b.检查与审核：内审、外审与管理评审，系统地查找和处理管理问题。
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重点是人员的安排，机构的建立，物资的准备情况。
并在雨季前组织一次应急演练。
雨季来临，为切实做好我矿2011年雨季“三防”工作,确保煤矿安全生产，防范煤矿水害事故发生。
一、提高认识，高度重视雨季“三防”工作 要充分认识煤矿雨季“三防”工作...
公务员面试技巧—结构化如何应对(2
真诚，能使人感到阳光般的温暖；真诚，能使人与人之间和睦相处；真诚，是大万笔财富；真诚，也是一个人最基本的品格；真诚，是奏响人生乐章的指挥者。
人人都应该真诚，在我们的生活中，也会有真诚的人，你发现了吗
在这骄阳似火的夏日，一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。
小狗伸着长又红的舌头，农田裂开了嘴……在我看来，这轮太阳仿佛贴在我的头上似的，一秒也不肯离去，把我热的汗流浃背，眼冒金星，使我忍无可忍。
