法律与人情的话题作文该怎么写，谁能帮下我
【人情之上的法律 法国思想家卢说过：“人生而自由，往不在枷锁之”而这坚不可摧的枷锁，正是法律。
任人情再怎么无孔不入，也冲不破这枷锁。
大学生小闫与他的朋友因为掏了家门口的鸟窝并以此获利，被判十年。
本为无心之举，没想到却为自己招致了牢狱之灾。
多数网友为其求情，而我认为，作为公民，便要知法。
不能因为人情而破坏法律。
如今我们身处一个物欲横流，众声喧哗的时代。
人情似乎成为人们逃避法律惩罚的借口。
人们借着年轻，借着无知，借着不懂事等种种理由躲在人情这把万能的保护伞之下，逃避着应有的惩罚。
而人情便在社会上大行其道，在法律中软化游走、鲸吞蚕食。
我们不能因为李天一还未成年就放过对他的责罚，我们不能因为柯震东是明星就对他网开一面，我们不能因为小闫不懂法而减轻对他的惩戒。
人情本是人与人之间的纽带，而如今却成为逃避法律的工具。
莫让人请继续成为借口，莫让人情凌驾于法律之上。
波洛克曾言：“法律不能使人人平等，但在法律面前人人平等。
”在人情纵横的社会中，法律依然是坚固的。
我们应该庆幸，小闫得到了应有的责罚，不然会有更多偷猎者大行其道；我们应该庆幸，许多贪婪的高官权贵一一落马，维护了法律不可撼动的地位；我们应该庆幸，诈骗的老人也得到了惩罚，还给人与人之间一份信任；我们应该庆幸，法律没有被人情攻破，否则迎接我们的将是丧钟鸣响。
法律的约束就如同约束河流的堤坝，而小闫正是那一股不听话的水流，借着人情，越过了堤坝，但最终仍是逃不过被太阳?舾傻亩蛟恕H饲槲ㄓ性诜傻脑际路娇闪鞫豢稍嚼壮匾徊健? 当然，法律虽坚固，也有柔软的地方。
正如可以闯红灯的救护车。
这是法律之内的人情，而并非法律之外的私欲。
一旦人情用于坏处，法律便如同天埑一般不可逾越。
不管是大学生小闫，还是高龄老人，终究不能逃脱法律，在法律威严之光的照耀下，人情无处遁形。
俗话说：“法律是道德的底线。
”而法律也是我们处事的底线。
唯有坚守法律，才能知明而行无过；唯有坚守法律，才能开创一个太平盛世；唯有坚守法律，才能实现中华民族的伟大复兴。
一切一切的根本，源于人情之上的法律。
以‘人情’为话题的作文
人情，一个普通的字眼，却蕴涵了人间百味。
它是一剂创可贴，可抚平心中的创伤。
它是逆境时的一盏明灯，给予你导向。
它是无助时的一缕幽烛，让你摆脱黑暗。
人情，一个普通的字眼，却蕴涵了人间百味。
它是一剂创可贴，可抚平心中的创伤。
它是逆境时的一盏明灯，给予你导向。
它是无助时的一缕幽烛，让你摆脱黑暗。
可它同时也是心灵的砝码，人情的深浅不同，砝码的轻重亦不同，它或许是感恩戴德，甚至会让你奋不顾身。
于是这颗心灵的砝码倾斜了你平衡的心灵天平，让你总觉得或深或浅的沉，给予你或轻或重的负担，是你感到或有或无的亏欠，感觉自己必须得或多或少的付出，仿佛如此，也只有如此才对得起这分情，这颗良心 。
我承认自己是个重情之人，因为重情，所以好打抱不平，会嫉恶如仇．我曾经笑着对一个人说过：＂无论哪种真情，我都愿意奋不顾身＂．而现在，如果你拿人情来问我，那我可能得重新考量这句话了． ＂奋不顾身＂毕竟是一个广泛的概念．如果说我是一位法官，而嫌疑犯是一个对我曾经有很大人情的人，或许就是我的恩师．那么，面对法律与人情，我可还能＂奋不顾身＂
是的，只要我愿我能．我可以利用职权枉法，可以利用私权偿还人情，即使我最终的结局是知法犯法，而被捕入狱，我也可以说，我无悔．因为我无愧于我的＂人情＂．但是，我却愧对于我的职位，愧对于职位赋予我的神圣职责，愧对于受害者，更广泛地说，愧对于社会与人民，愧对于我的人生．因此，为了＂人情＂而让我愧对人生，我不愿，不愿偿还人情，但，我愿缅怀人情． 人情，是心灵的砝码，但只是众多的心灵砝码中的一颗．它是珍贵的，正因为珍贵，所以需要珍藏．珍贵的东西是无价的，是无法用有价的偿还去回报的．即使是同样无价的生命．只有用心去呵护人情，人情这颗晶莹的水晶才会愈加弥足珍贵，才能融入更多的真情精体，并慢慢地凝练．升华，甚至永恒． 所以我说，人情是珍贵的，因为珍贵，所以值得你我用一生去珍藏．
以人情冷暖为话题的作文
往事如忆、人情冷暖繁花落尽、花也会哭泣。
蓦地，觉得这个世界很恐怖，灰暗，阴冷，使我不能呼吸，不能喘息，也使我无法辨别方向，更不能作出决定。
累了吗
我曾一次次地问自己。
物是人非，残花败柳，流言蜚语。
这些，太多我不愿意听到的事情，太多不想见到的场面，本不想在乎，但命运偏偏要我去适应一切。
结果，让我惊叹的竟是人性的丑陋却完美的揭露出来了。
所谓的，是应该继续
还是应该结束
或许早应结束，并且是彻底的结束
无声中，我似乎看到了一个结局。
那是一场悲剧的告白，就连最后一片叶子也凋零了。
难道是时候，要对我周围的一切有一种戒备
对每一个人，都要有戒心
一直以来，我希望只是最简单的东西，（彼此的尊重），现在却成了奢求的泡影，一种没有结局的期望
我所谓的坚强，虚假得真实吧。
那是因为我的眼泪是无声的，泪又消逝得如此洒脱。
我的存在，谁记得了
是不是我无论怎样做，都是错的。
不，那是每颗心里都有一段那不为人知的故事。
风停了，云也停了他的也可以在这一刻停下来吗
能吗
不能。
无助的回答，又一次让我感到了无形的欺骗。
人生的最大遗憾，莫过于错误地坚持了不该坚持的，轻易地放弃了不该放弃的。
我属于前者，坚持了不该坚持的，骆驼啥子般地坚信自己的执着，坚信一切会回到从前，彼此之间还有那一种纯纯的理解。
颓废，其实我错了。
花开花落，时间总能让人变的成熟。
我也需要变得成熟了，只想过普普通通的生活，所以，做出一个肯定，要放弃一切，不想无谓的人事物再次融入我的世界，重新待续我要坚持的简单生活。
以“竞争与人情”为话题写作文
不知是否符合你的要希望能帮到你
身处竞争日益的今天，越来的人发出了“冷暖，世态炎凉”的感叹。
许多人都犹疑不决——在人生的天平上，究竟该如何加注竞争与人情的砝码。
不少人也许都认为竞争凭的是实力，讲不讲人情无所谓。
但事实却证明，人情的温暖不但不会羁绊你前进的脚步，有时还能帮助你更好地迈开征程。
有一个叫叶莹的中国女孩，在准备美国某著名音乐学院的入学考试时，恰逢加州大停电。
很多人惊恐万分地涌到大街上，以为又是一个“9•11”。
叶莹不顾明天就是参加复试的重要日子，毅然加入志愿者的队伍，到救助所帮助那些受伤者，抚慰那些惊恐的人。
她本可以在家精心准备，却最终昏倒在医院。
复试当天，她遗憾地弹错了一个音节。
本以为同名牌学院失之交臂的她，几天后却收到了录取通知书。
通知书上说：“我们在电视上看到你在救助所工作的情景，深受感动。
我们认为，只有心灵美好善良的人，才能弹奏出最美的音乐……”这个真实的故事，不能不让人感慨万千。
是啊，不要让竞争蒙蔽了你的心灵，在别人陷于困境时，请伸出你热情的手，这样，你在扶助别人的同时也纯洁了自己的灵魂。
只有你在别人困难时伸以援手，你在身陷困境时才会获得更多、更温暖的扶助。
我认为，竞争应该是激烈而非残酷的。
在竞争日益激烈的当今世界，我们不仅需要完善的竞争机制、法律条款来规范竞争行为，更需要心灵的砝码来维持竞争的公平有序。
这心灵的砝码就是人情。
哲学家康德说过：“世界上只有两种东西是我们越思考越觉得它们深邃的：一个是我们头顶上浩瀚的星空，另一个就是我们心中的道德标准。
”试想，如果没有人情，不讲关爱，人类的竞争就像野兽争夺猎物一样野蛮残酷；如果没有人性，拒绝关爱，人类就将陷入恶性竞争的泥潭而难以自拔。
因此，在参与竞争的过程中，请千万不要忽视了人情这一砝码，否则，失去平衡的人生如同失去和谐的音乐，必然毫无美的价值。
我想说，给迷途的人指路和赢得比赛的冠军，给受伤的人真诚的抚慰和考试得了最高分，给困境中的人诚挚的帮助和达到了自己的某一目标……在心灵的天平上，它们等值
请一定珍惜人与人之间的一份温情，让你的天平平衡起来。
这样，你才能在竞争中获得真正的胜利，在竞争中赢得美丽的人生
以人情世故为话题写800字作文
朱自清先生的《背影》是一篇众所皆知的着名散文，我在上小学时就有听说过，老师说这篇文章很感人，每次读到时都会把她感动哭。
于是，我和几位同学便怀着好奇而又沉重的心情到图书室借阅《朱自清散文集》。
读完《背影》一文后，我和几位同学都觉得很平常，并没有老师所说的那么“夸张”，甚至觉得文章有几分诙谐。
可能正如冰心奶奶在《忆读书》一文中所说的那样吧
人对书本内容的理解是随着年龄和见识的增长而改变的。
自从经历了那件事以后，对《背影》的印象加深了许多。
有时候甚至会读着读着就哭出声来…… 还记得那是在一个周六的下午，我走到父亲的工地上，一个熟悉的背影立刻映入我的眼帘——那是父亲。
父亲头上戴着一顶漆红的、被瓦砾碰得痕迹斑斑的安全帽，双手戴着一对可以看到指头的烂手套，本来就很破旧的衣服又被粘满了泥、更是显旧，黝黑的皮肤也被烈日烘烤的发亮，这就是我父亲的形象，那是如此的颓唐。
父亲正在捡砖块——这是父亲的工作，也是家里主要的经济来源。
只见父亲弯下身子，伸手去拾那堆似乎不可能被拾完的红砖。
父亲拾起一砖块的动作共有3个——1、弯腰2、伸手3、转身看似很简单，可是要像父亲那样一天重复上千次就不容易了。
每当看到父亲工作的身影，我的心都会颤抖一下，泪珠也会在眼眶里打旋儿。
可担心被父亲发现，所以每次我都会躲在离父亲有一段距离的地方看父亲，等到眼泪流出来并拭干以后才去靠近父亲……这次也不列外。
我走近父亲，叫了一声：“爸”。
父亲转过身来，说：“孩子，放学啦
给你拿得学杂费够吗
”我突然想起了那件事，怕被父亲发现，我忙回答了一句：“够了，刚好。
”父亲笑了一下并点头示意，然后继续捡砖块。
父亲其实并不知道，他被我给骗了，哪里是什么学杂费呀
那只是一个借口。
我在学校里和同学玩，一不小心把同学的眼镜碰掉在地上，摔坏了，让我赔。
300多元啊
我再怎么样也拿不出这么多钱来。
这是父亲辛苦几天下来不吃不喝的工资啊
并且我也不敢告诉父亲。
我很是着急，我该怎么呢
天空似乎已经变成了黑色。
我只好去骗父亲…… 父亲拾完砖块，拿起一根铁管扛在肩头，铁管两头挑有砖块，父亲那黝黑的皮肤在抖动，汗如雨林，腰被肩上沉重的东西给压弯了，低着头，一步比一步沉重，一步比一步艰难。
走几步又停下来，然后又继续，他一天不知要重复多少次这样的动作。
我终于情不能自已，原本拭干的眼泪也再次留下。
竟然哭出声来，父亲一听，忙扔下砖块，过来抱着我。
后来我才知道父亲早已经知道那件事了，他原本想就这样算了，可却被我说出来了。
父亲语重心长的对我说：“人活在世上，自己穷点儿累点儿都没什么，就是不能欠别人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承担
不要去推卸。
” 父亲的话在我心中久久回放，我应该做的就是把这句话记牢，努力读书，让一家人过上好生活。
父亲真的很渺小，他只是社会中的一个普通人。
然而，父亲在我的一生中却是伟大的，是他在我最孤独的时候给我温暖，是他在我最难过的时候让我开心，是他在我犯错的时候帮我改正，是他在我失败的时候给我安慰，是他在我迷茫的时候给我指引方向，是他在我成功的时候给我喝彩，是他在我生日的时候给我祝福，是他在我…… 父亲，我一生中的永恒陪伴者。
作文 风土人情
中国的文学，向来就与风土人情结下了不解之缘。
从《诗经》中的《国风》、屈原的《离骚》、陶渊明的田园诗，到吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》以及现代沈从文的小说《边城》等等，都以广泛而深刻地描写风土人情而著称。
当代著名导演张艺谋执导的影片之所以能频频获奖，也在于他在风土人情方面下了不少功夫。
退一步讲，有些作品，虽然不是以描写风土人情而著称，但也或多或少地涉及到风土人情的范畴。
这是因为，文学是反映社会生活的，而生活又是生动具体的，生动而具体的生活则少不了有风土人情的融入。
反过来讲，要想从文学的角度，去刻画出“典型环境中的典型人物”来??［１］?，就应在风土人情方面多下功夫。
如果说“爱情是一个永恒的主题”，那么，“风土人情”则是文学创作上的常用题材。
?当然，中小学生的作文，或许还算不上什么正式的“文学”，但确与文学创作有着相同的写作方法和写作原则，而我们的老师和学生，可能还无意正视风土人情这一领域。
正如一处未开发的风景名胜，本地人长期身处其境，也没有觉得有什么特异的、可欣赏的地方，甚至感觉到平淡、枯燥，而对别的地方倒很向往，一旦有些外来人看后大为惊叹，才引起注意。
等到更多的外地人纷纷慕名而来，才发现原来自己的身居之境，确是一块风景宝地，大有开发与保护之必要。
俗话说“巧妇难为无米之炊”。
我们的中小学生，其生活环境，大多局限在校园及家庭所在地，虽然现在正兴“旅游热”，但由于学习和经济等方面的因素，不可能有太多的外出旅游、观光、考察的机会。
有的学生甚至十几年没有走出过自己的家园，对所谓的“风景”、“名胜”，没有直接而深刻的体验，更没有经历过什么惊天动地的大事。
因此，学生在写作时，总觉得无“风景”可写，无“大事”可记，缺乏写作的激情和兴趣。
如果教师不能给学生指出一条切实可行的“门路”，依然借教材、凭经验，硬逼着学生年年写，天天写，学生会写出什么呢?会写出什么结果呢?答案是肯定的，那就是：无东西可写，然后是凭空编造，编不来干脆照抄照搬。
长此以往，形成作文难，怕写作的心理。
那么，怎样解决“巧妇难为无米之炊”的问题呢?最好是把目光放在本地，在学生身边就地取“材”；怎样给学生指出一条切实可行的“门路”呢?最好是对当地的风土人情进行一些适当地“开发”。
?所谓“风土”，是指一个地方特有的自然环境(土地、山川、气候、物产等)和风俗、习惯的总称。
所谓“人情”，特指礼节应酬等习俗。
“风土”与“人情”一般连用，称之为：“风土人情”??［２］?。
风土人情带有典型的地方文化色彩，诸如乡村特有的景致、生活习俗、婚丧嫁娶、节日庆贺、迎来送往、邻里相处、穿戴服饰等等，甚至一棵大树，一座山包都可能蕴含着神秘而美丽的故事，表现出当地人们的文化心理。
而这些风土人情，就在师生身边，学生对此也比较熟知，耳闻目睹，具体可感，深得个中之味，写起来轻车熟路，比较容易。
风土人情往往是历史的流传，又有不断的演变，通过写风土人情的演变，既能表现人们的生活风貌，又能反映社会生活的变化；既能反映社会主义物质文明，又能反映社会主义精神文明。
现在，我们党和国家提出要构建和谐社会，“和谐”的话题也可以通过风土人情来阐释。
因此，如果把风土人情与整个时代生活联系起来，将会有说不完，道不尽的话题；如果让学生掌握了这些素材和技能，对他们的写作将会是一个极大的推进。
〖JP0?需要注意的是：中小学生写风土人情的话题，需要老师的正确引导。
?1?教师要积极热情地鼓励学生大胆尝试美国哥伦比亚大学敦授佛朗两斯，斯库梅克说：“教师的作用在于灵活地利用课程，因为教师也是课程的勘发者之一，所以也必须通过在诸如教学这样的正规过程中引入一些自己收集的包括非正规性的材料来尝试发挥教师的更深层次的作用??［３］?。
新课程理念也提倡“大语文教学观”。
而把风土人情作为学校的校本课程是再好不过的了。
因此，教师可以有选择的适时的给学生介绍一些当地的风土人情，并鼓励学生尽可能多地搜集、了解一些本地的风土人情知识，必要的话可以让学生亲自参加一些有代表性的活动，以增强学生的兴趣、体验和感受。
比如老师可以拿出一两个课时，让学生参加一次婚礼活动，事先给学生提出一些具体的要求，事后让学生写一篇有关婚礼习俗话题的文章。
这样做，可能要比教师在教室里上一堂作文指导课效果要好的多。
“事事通达皆学问”，对于写作来讲，更是如此。
所以，老师要注意引导学生学会观察、体验、感受生活，对身边的人，身边的事，身边的景，应报之以积极的态度，浓厚的兴趣去观察、体验、思考，培养学生“重在参与”的主体意识。
同时，也可引导学生做一些有关风土人情方面的收集、整理活动，这本身就是一种增长知识、培养能力、学会做人的新课程教学法，对学生的作文更是大有裨益。
另外，老师在命题作文、提供话题情境作文时，要多考虑一些有关风土人情方面的因素，尽可能放手让学生大胆尝试。
一有收获，及时鼓励，逐步培养学生的写作兴趣，树立写作自信。
?2?教师要善于引导学生发现风土人情中的“风景”美与“人情”美“风土”景观虽然是本地区特有的，但由于学生长期生活于此地，也会因为司空见惯、熟视无睹而“不识庐山真面目”。
因此，教师要注重培养学生的观察能力、理解能力和审美能力，引导学生积极探究发现身边的“风景”美与“人情”美。
记得有位大学教授在给学生上写作课时，谈到怎样发现乡村的“风景”，他说，乡村有没有“风景”，这要看观察者的心境和美感，你若怀着一片乐观的心境，在那春光明媚的季节里，走到坑边或者是河沿，看那大柳树底下，几个年轻的村姑，有说有笑地洗衣服；你再着意观察一下水中的倒影，这时，你难道不觉得这是一幅非常美丽的“乡村风景”吗?在这方面，著名作家茅盾先生为我们做出了很好的榜样。
他的脍炙人口的《风景谈》，平淡之处起“风景”，平常之事见“人情”，是我们中小学生写风土人情题材值得借鉴的典范，也是应当学会，应该具备的审美能力和写作技能。
?3?教师应帮助学生学会对有关的风土人情进行鉴别评价风土人情，既是一种地方文化，又是一种历史文化现象。
与对待其他文化一样，我们应当批判地继承发展：吸取其精华，剔除其糟粕。
需要说明的是，风土人情文化，有其自身的特点，鉴别评价的标准也具有多样性，不能一概而论。
大致原则应是：多于“情”而少于“理”，具体问题具体分析。
例如，由于历史传承的原因，同样的风土人情，“古”、“今”所蕴含的意义可能已有所不同。
在今天，对有些风土人情，当事者只不过看重一些形式，并不在意其本质意义问题，即没有谁去着意推究其是否符合马列主义、唯物主义、科学常识等。
如清明节扫墓，这是一个带有普遍性的传统习俗，有些地方扫墓者可能会给逝者烧一些“纸钱”。
烧“纸钱”，从“理”的方面讲是讲不通的，它不符合唯物主义，而从“情”的方面看，它却带有很强的人文性，表现着多方面的意义。
所以，我们不能完全的、绝对的用科学的、唯物主义的标准去简单评价风土人情问题，应该更多的从历史与现实、风土人情与现实生活、风土人情与地方文化、风土人情与改革开放的关系角度去考察、探究风土人情问题，尽可能挖掘风土人情中的“闪光点”、“亮点”，为我们的写作所用，为我们的现实生活服务。
当然，文章的主题不完全局限于“歌颂”。
对于风土人情中的“糟粕”，我们也应象鲁迅先生那样，拿起笔杆，进行揭露与批判，这也是作者的责任，同样是为现实生活服务。
教师不但要引导学生以积极的态度去考察风土人情，而且要教给学生用辨证的观点去分析、评价、鉴赏风土人情的方法，这样，学生才会不仅有东西可写，而且能写出新意，写出水平，不至于随波逐流，人云亦云，机械模仿。
?总之，风土人情是时代生活中的一大亮丽的“风景”，是文学创作中不可缺失的“旋律”。
我们的师生在风土人情的沐浴中，其乐融融，中小学生对其可见、可闻、可感、可写。
如果在教师的正确引导下，让中小学生走进风土人情，让风土人情融入中小学生的写作，那么，中小学生的作文将又会多一片“蓝天”。
以人情味为话题的作文
人情味搬了新家，新家装修得很精致。
我的小房间舒适、整洁，墙面刷着我所喜爱的蓝色，我该开心。
望着他们奋斗了半生的成果，我的父母也该开心。
可是，我们的心头仿佛都压着重重的什么……放学回来。
饭桌上妈妈问：“学校学习还行吗
”我应了一句“还可以”，似乎就再也找不到其他的对白。
饭菜热腾腾的，但腾腾的热气下只有沉闷、压抑的夹菜声。
爸爸早早地睡了，我听到他那张因舍不得扔下而强搬进新房的旧木床发出的一声又一声叹息。
妈妈兀自看她那没完没了的肥皂剧，斜躺在客厅的沙发上哈欠连连。
门铃响了。
妈妈兴冲冲地去开门。
“对不起，走错了”，这句冰冷的话浇灭了这一天里最后的精力，客厅等洗了，房内有些冷寂，只留下旧木床的叹息。
那一刻，想哭，终于明白心头重压着的是新生活中冷漠的一切。
日子就这么过着，每天的变化只有墙上日历的翻新。
走进电梯靠在角落，突然有一种想让他停下来的冲动。
门开了，门合了；人来了，人走了……生活中这种冷漠填赛了脑袋的全部，头怔怔地痛……开门，眼前的景象令人心动。
走进爸妈的房间，他们在理东西，揩去汗水，兴冲冲地讲，“快，去打包”。
嘴角都挤满笑，“我们回家”。
我有些怔怔地，却又马上反应过来，急急地应声“哦”。
那晚，关上新家的门，爸爸握着手中的钥匙苦笑，却又无所依恋地走进电梯。
我知道，我的生活将不再只有冰冷的墙壁。
我在想，我想要的究竟是怎样一份情意。
路边的一切都那么熟悉，那一颗老榕树上，有我和伙伴玩耍过的痕迹；那一方小池塘边，留下过妈妈搂紧我时的盈盈笑意；那一排紧挨在一起的平房下呵，都是我那纯朴厚道的乡里乡亲……邻居们知道我们回来了，敢来串门。
曾跟我家闹过别扭的张阿姨说，“平常老跟你吵吵，你不在我心里反倒空落落的。
”妈妈笑笑说，新房子不好。
其实我明白，我们是为这些舍不下的左邻右舍和舍不下的其他一切一切而回来的。
说到底，我们是为这不可或缺的人情味回来的。
日子一如既往，有欢乐，有矛盾……还有，人情味。
以“人情味儿”为话题写一篇800字左右的作文
人与情的结合，就是人情。
说到人情，总想起一副对联：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。
是啊，人区别于动物的其中一点就是有情。
万类霜天，真情飞扬，“晴天一鹤排云上，便引诗情到碧霄”；百舸竞流，我们壮怀激烈，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
人情，满溢在我们的心里；人情味，弥漫在我们的世界。
即便是今天，重压下的我们仍旧呼唤着：让人间多一点人情
人情是自我内在的一种人文情怀。
还记得东风与太阳比赛看谁能让人先脱下衣服的寓言故事吗
这则故事告诉我们相对于冷酷的强迫，人们更愿意接受有人情味的温暖，而这种人情味实际上是我们内心的一种人文情怀。
不管是范仲淹“先天下忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，还是荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的忠君情怀，亦是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧民情怀，这其中都透渗出对他人，对社会的关心，关爱和一种人情，而这种人情恰恰是我们现在这个社会所极度缺乏的。
人情，是一种对他人的体谅和关心。
有人称赞林志玲是一个盛满水的花瓶，因为她不仅拥有美丽的外表，同时具有像水一样融化一切的力量。
一次她参加公益活动，身高174公尺又穿着高跟鞋的林志玲总会善意地弯曲膝盖蹲到和对方一样的高度，眼神平视着和对方握手。
组织者大为惊叹：“她总共蹲了80多次，我从未看到任何一个艺人这么做
”有人问林志玲凭什么能火
我想不仅仅是因为她迷人的外表，优雅举止，更重要的是她的内心时刻散发出了对别人的体谅和尊重。
是这份体谅和尊重感动了每一个人，让我们每一个人都从她的举动中感受到浓浓的人情味。
人情是一种对矛盾的睿智化解。
被誉为爵士女神的戴安娜。
克瑞儿一次在北京剧场开自己的个人演唱会，当晚，座无虚席，当她的指尖及琴键，天鹅绒般的琴音顿时让整个剧场安静下来，剧场内洋溢着一派和谐的气氛。
然而，突然一个小孩子尖锐刺耳的哭声扰乱了所有人的心情，但戴安娜脸上露出微笑，怜惜地念叨着：“哦，宝贝别哭，是不是演出吵到你睡觉了
”更令人惊讶的是，随后戴安娜的演唱，那个孩子的哭声也逐渐平息下来。
面对矛盾，人们通常选择用不同方式处理，当剧场发生不和谐之音时，有的音乐家会摔琴而去，有的音乐家会戛然而止，而戴安娜却以母亲之姿睿智的化解了这个矛盾让演唱会取得完美成功，人们不仅仅欣赏到了她天簌般的歌声，同时也被她对婴儿那一种透渗着人情的善举所折服。
人情是火，炙烤着人心的善恶；人情是水，哺育着社会的平和；人情是山，眺望着世界的开阔；人情是海，容纳着人生的坎坷。
只愿，多一些人情味，在高楼大厦，铁门高墙的城市里，让你，让我，让他心中都存有这份温暖。
以人情味为话题的作文
在家里，除了爸爸妈妈，我最喜欢亲近的人就是我的姑妈了，因为她时时刻刻都在为我们这个大家庭里的每一个人着想，她为了我们，付出了很多。
去年，因为我的膝关节疼痛不已，爸爸妈妈便带我到医院去检查。
经过多项检查之后，医生怀疑我得了风湿病，建议我到南宁一科大一附院去做进一步得检查治疗，可是南宁离家里边远，爸爸妈妈还要上班，没有时间，不能陪我去。
后来，姑妈知道了这个消息，怕耽误我治疗，就毅然地站出来说：“反正我已经退休了，也没有事做，就让我和琦钰一同去南宁治疗吧
你们就在家安心地工作吧
”在医院里，医生为我进行了各项的检查。
每天早上6点多我就要起床让护士给我验血。
因为失血过多，我又挑食，营养跟不上，脸色苍白，所以姑妈每天天没亮就到菜市场去给我买一些我喜欢吃的新鲜的蔬菜和水果，让我补充了一些营养。
期间，我还进行了一次骨髓穿刺的检查。
因为给我实施穿刺的是一个实习医生，所以扎了好几针都没有抽到脊椎上的骨髓，所以痛得我满身是汗。
做完这个小手术后，我一看垫在我身体下面的白床单都湿透了。
由于穿刺的伤口太痛，我只能躺在病床上，一动也动不了。
要上厕所的时候，只有麻烦姑妈抱着我去。
当我因为怕耽误学习而愁容满面的时候，姑妈总是笑眯眯地开导我：“没事儿，你那么聪明，一定赶得上的。
”为了逗我开心，姑妈还经常给我讲笑话，病房里充满了笑声，同病房的的都羡慕我有这么一个“好姑妈”。
出院后，爸爸妈妈为了感谢她就想给她一些钱，可是她总是推辞说：“我不要，你们自己留着用吧，我还有呢，记得要省着点用啊
”姑妈对我那么好，我长大以后，有能力了一定要好好地报答她。
以人情冷暖为话题的作文
在这烈日炎炎的夏天，每个人都泡在了有空调、有电扇的房子里，感到非常舒适。
而我们万万没有想到的是，为我们提供这种舒适生活的人，却要顶着炎热的天气，为了城市，为了人民，献出自己的一份力。
他们，就是日常不太注意确实生活中最重要的人――基层工人们。
在繁华的街道，那绚烂夺目、一刹那干净的背后，我们总会忘记他们，环卫工人。
在拥挤的商场，却依然是那么干净，还是他们清洁工人。
在我们家里，天天为我们服务的空调、电视、电脑，如果不是托运、装卸工人，那些电器也不会出现在家里。
他们来自五湖四海，却有着同一个目标，为我们的社会和人民，献出一份微薄的力。
在日常生活中，我们起床的时候，他们已经劳作。
我们睡觉的时候，我们还在劳作。
我们住在宽敞明亮的房间里，而他们只能住在狭小、肮脏的小房子里。
当我们生病的时候，就会跑向医院。
而他们无论患了什么病，都不会轻易去医院，依然坚守在自己的岗位上。
我不知道他们为什么要这样子做，有可能是为了大家，有可能是为了其它事情。
但是，无论他们出于怎样的原因，我都为他们的精神所佩服。
2010年上海世博会的口号是“城市，让生活更美好”。
而这让“生活美好”的“城市”，上不了他们，那些基层工人们。
