帮忙想想口号，出出主意
专业技能 （一）物理治疗方面的技术能力 1．能进行肢体运动功能评估，如肌力、肌张力、肌肉柔韧性、关节运动范围、平衡能力、体位转移能力、步行能力和步态以及身体姿势等的评估，并根据评估结果，制订功能训练计划。
2．能指导患者进行增强肌肉力量和耐力的练习。
3．能指导患者进行增大关节运动范围的练习。
4．能指导患者进行步行训练（包括徒手、利用假肢、矫形器、辅助器具等），提高步行能力，改善步态。
5．能指导患者进行各种医疗体操，矫正体操，防治神经肌肉和骨关节的功能障碍及身体姿势异常。
6．能为患者进行手法治疗、推拿按摩治疗及牵引治疗。
7．能指导患者进行有氧运动，如健身步行、健身跑、功率自行车或步行机练习、改善心肺功能、调整精神状态、增强体质。
8．能指导患者进行中国传统运动疗法，如太极拳、八段锦、保健按摩、松静疗法等。
9．能为患者进行物理因子治疗，如电疗、热疗、冷疗、光疗、水疗、磁疗等以及中医某些传统的外治理疗法，治疗疼痛、局部肿胀及其他病症。
10、能为患者进行有关保持和发展身体运动功能的保健康复宣传教育。
（二）作业治疗方面的技术能力1．能进行有关日常作业能力的评估，如日常生活活动能力、认知能力、职业能力及社会生活能力等的评估，并根据评估结果制订作业治疗计划。
2．能指导患者进行日常生活活动训练，改善日常生活自理能力。
3．能指导患者进行感知觉训练。
4．能指导患者进行手功能训练，改善手的细致的、协调的、灵巧的功能性活动能力。
5．能指导患者使用生活辅助器具、轮椅、假手、矫形支具及其他辅助性用品用具等，补偿或扩展活动功能。
6．能指导患者进行认知康复训练。
7．能指导患者利用“工作简化法”和“体能节省法”善用身体剩余功能，防止劳损和过劳。
8．能指导患者进行手工制作治疗（陶塑、纺织等），改善手功能及调整心理状态。
9．能指导患者进行文娱治疗、音乐治疗、书法绘画等艺术治疗，调整精神及心理状态。
10．能指导患者进行一些职业性的活动练习（如机件组装、电脑操作、办公室文秘工作）。
11．能指导患者对家居建筑、设施、住所条件等有不适合残疾情况者进行必要的调整。
12．能对患者进行有关改善日常生活作业能力，提高生活质量的保健康复宣传教育。
（三）其他康复治疗方面的技术能力1．能对失语症、呐吃患者进行简单的语言训练。
2．能对患者进行简单的心理治疗。
3．能配合假肢和矫形器专业人员，指导患者使用假肢和矫形器并进行相应的训练。
4．具有一定的指导社区康复工作的能力。
相关能力 1．有较好的语言沟通技巧。
能倾听别人意见，并有效地表达个人意见，进行交流讨论、启发教育或征询意见。
2．有较好的社会工作能力。
⑴能关心患者的全面康复，结合岗位任务，发挥相当于一个社会工作者的作用，帮助患者重返社会。
⑵能关心患者的社区康复和家庭康复，注意收集有关的社会信息、指导患者康复。
⑶对社会上各类康复资源中心有所了解，能及时介绍患者取得资源中心的帮助。
3．有一定的组织管理能力。
工作有计划、有条理，懂得有序地安排患者的康复治疗、组织患者小组的康复治疗活动，并在其他相关的管理工作方面具有一定的能力。
4．有一定的教学辅导和参与科研的能力。
懂得如何示范治疗操作和进行讲解；懂得康复治疗临床实用性研究的基本方法，能在指导下协助收集资料，进行试验性治疗等
帮忙想想口号，出出主意
班会上的话讲故事之类，最好是能吸引人的，要不然同学们不会放过你的。
我以前就是讲纪晓岚那个“惊天动地门户”“数一数二人家”横批“先斩后奏”的那个故事,网上可以查到那个故事的，关键是看你怎么讲有趣了，你可以让同猜一下三兄弟的职业什么的。
至于运动会,好像每次都是什么“友谊第一,比赛第二”之类的。
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我也没什么好主意了，抱歉。
戒毒的标语
禁毒宣传标语1、珍爱生命，拒绝毒品。
2、莫沾毒品，莫交毒友。
3、防毒反毒，人人有责。
4、扫除毒害，利国利民。
5、毒品是人类社会的公害。
6、吸毒是犯罪的祸根。
7、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
8、有毒必肃，贩毒必惩，种毒必究，吸毒必戒。
9、四禁并举、堵源截流、严格执法、标本兼治。
10、极行动起来，同毒品犯罪作坚决的斗争。
11、开展禁毒斗争，保障改革开放和社会主义现代化建设顺利进行。
12、开展禁毒斗争，消除毒品祸害。
13、禁贩、禁种、禁吸“三禁”并举，打击、宣传、防治多管齐下。
14、全党动手，全民动员，深入持久地开展禁毒斗争。
15、坚决查禁毒品，维护社会治安。
16、严厉打击毒品违法犯罪活动。
17、禁毒利国、利民、利己。
18、吸食毒品，害人害己。
19、坚决彻底铲除非法种植的罂粟等毒品原植物。
20、开展禁毒宣传，增强全民禁毒意识。
21、除毒务早，除毒务尽
22、开展综合治理，根除毒品危害
23、动员起来，打一场禁毒的人民战争
24、加大禁毒力度，深化禁毒斗争
25、禁贩、禁钟、禁吸、禁制并举堵源截流严格执法标本兼治综合治理26、禁绝毒品功在当代利在千秋27、全民动员禁毒防毒创一流文明城市28、开展创建无毒害社区活动确保一方净土29、远离毒品亲近美好人生30、据世界卫生组织统计，每年全世界约有10万人死于吸毒，另有约1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力———珍惜您的生命，请远离毒品31、深入创建无毒社区促进精神文明建
什么是语言康复与教育
语言康复的规则是什么
语言康复是指在失语、失聪后，对有语言障碍的人进行抢救性的、有针对性的康复措施，重点在于提高患者的听觉功能和言语功能，进而形成语言能力。
语言教育是指在语言康复期之后，利用系统的康复方案实施全面康复，重点在于习得各种知识与技能，达到全面发展。
在家庭康复中，语言发展的目标主要是将集体康复教育的内容延伸到家庭康复中，并结合家庭环境和生活情景在具体训练过程中进行复习、巩固和拓展。
语言康复的规则，五“W”（who\\\\when\\\\where\\\\what\\\\how, 即谁、何时、何地、做什么、怎么做）及词汇、句型和会话训练，对孩子进行家庭语言教育。
包括：词语学习－－句子训练－－句群学习－－情景应用练习等，着重语言理解和语言表达两大两个领域。
词语学习的选择：1、患者喜欢的人和物；2、每天能够看到的，日常生活中常用的；3、患者熟悉的、有趣的；4、患者容易看清口型，从语音学角度看比较容易发音的；5、有训练条件和训练环境的。
语言康复的原则有哪些
具体方法是什么
您好，语言康复的原则有哪些
具体方法是什么
（一）注重语言的实用性，在训练中尽量为聋儿设计和提供相应的语言环境（二）应从聋儿对语言的理解入手，理解先于表达（三） 用直观有趣的训练形式（四）要尽量为聋儿创设良好的语言环境（五）强调语言的复现巩固（六）聋儿与听力正常儿童的语言发展规律基本一致，但在语言学习上需要比听力正常儿童细致得多的讲解和演示（七）强调语言的完整性（八）丰富聋儿的词汇量（九）在交往中教学（十）循序渐进，坚持不懈希望我的回答对你有帮助
什么是语言康复与教育
语言康复的规则是什么
语言康复是指在听障儿童佩戴助听器或植入人工耳蜗后0－6（18）个月的时间里，对听障儿童的语言障碍进行抢救性的、有针对性的康复措施，重点在于提高听障儿童的听觉功能和言语功能，进而形成语言能力。
而语言教育是指在语言康复期之后，利用系统的学前教育课程对听障儿童实施全面教育，重点在于习得各种知识与技能，达到全面发展。
在家庭康复中，语言发展的目标主要是将集体康复教育的内容延伸到家庭康复中，并结合家庭环境和生活情景在具体训练过程中进行复习、巩固和拓展。
家长要遵循语言康复的规则，利用5个“W”（who\\\\when\\\\where\\\\what\\\\how,即谁、何时、何地、做什么、怎么做）及词汇、句型和会话训练，对孩子进行家庭语言教育。
包括：词语学习－－句子训练－－句群学习－－情景应用练习等，着重语言理解和语言表达两大两个领域。
词语学习的选择： 1、孩子喜欢的人和物； 2、每天能够看到的，日常生活中常用的； 3、孩子熟悉的、有趣的； 4、孩子容易看清口型，从语音学角度看比较容易发音的； 5、有训练条件和训练环境的。
学习词类的顺序是：名词（物质名词）－－动词－－形容词－－副词－－代词－－数词－－量词－－连词－－助词。
句子学习的过程是：词组－－简单句（陈述句－祈使句－疑问句－感叹句）－－复合句。
家长在制订每日语言康复与教育目标、选择每日语言教育内容的时候，可以针对家庭环境和孩子当日的情绪、心理状态以及学习情况，有创造性地进行设计和选择。
如：配合康复机构适时地进行编讲生活小故事的康复活动。
同时家长要注意做好家庭康复记录，填好家园联系册，及时与康复教师进行沟通。
探望病人时该怎么说话 详细
应该多说一些关心、鼓励的话，让病人感到愉快，病痛带来的苦恼，以增人战胜疾病的勇气。
探病谈话一般应做到:1、注意病人的忌讳，谈话也不宜触及病人最难受的症状。
2、要多谈些室外的新鲜事。
问病情宜简要，多讲些外面生动有趣的新闻，使病人愉快，有利康复。
2、要说些有益于养病的话。
向病人介绍自己或熟人治愈该病的经验，介绍报刊上登载的与疾病斗争的决心和信心。
多讲讲病人家庭和睦、工作单位情况良好的事，解除病人的后顾之忧，专心养病。
3、语气委婉，语调亲切，情真意切。
怎么用燃烧的蜡烛来比喻老师，我好像忘记了
蜡烛是什么，蜡烛是点亮黑暗的，蜡烛是指引人的，蜡烛是你温暖了我们的心。
我愿把你比喻成我的数学老师。
有句话叫做“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”这句话完全可以用来形容我的老师。
她今年已经50多岁了，她教完我们这届学生，再教一个学期学生就退休了，她非常幽默，同学们都很喜欢她。
每次上课都很有趣，很易懂。
她用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
但今天并不是她来给我们上课了。
为什么呢?那是因为她有腰间盘突出的毛病已经住院了，但我从班主任口中得知老师已经把病与拖了两年了，是因为今年发现睡觉翻身要用手帮助腿翻后去拍了片子才去住院的。
老师拖了那么久，她都是忍着痛来跟我们上课的，如今已躺在医院里。
为了不让我们落课，老师不顾自己的身体坚持来给我们上课，她为了我们的学习牺牲了自己这种精神值得我们敬佩
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
老师之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
亲爱的老师，你的光热是有限的，可是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒 ，而我们是正在成长的祖国的花朵，有你们的教诲才会有明天的我们。
老师祝你早日康复，祝所有老师万事如意
