求一个活动标语 关于志愿者支教农民工小学的 主要内容是要突出活动的对象是一群可爱的小孩子
队名可以是你们的学校,来的地区或者一些象征关爱的词或者物: 爱心支教,希望支教,蒲公英支教,彩虹支教,心连心支教等等
非常幸运，下周我就要去小学支教了，没确定是几年级呢，我觉得讲故事都适用但又必须是有用的所以想①选一
暑假都放学了，怎么支教啊，可以去试试打工啊，主题：喜迎建党九十载 心系农村反哺情口号：让农村和我们一起享受年轻活力
想一个响亮的口号~
升旗仪式啊!多有气势,也有意义!
如何做一名合格的小学语文支教老师
随着媒体信息技术的发展，越来越多的国人意识到中国少数民族和偏远地区落后的教育现状。
因此，许多青年教师和第一线老师们选择利用假期进行支教，甚至扎根当地教育，为教育落后地区的孩子带去新鲜的知识，让他们认识更多外面的事物，同时支教志愿者也丰富了自己的人生经历。
然而，支教也是一个规范的过程，需要采取一定的措施提高支教的效率，成为一名合格的支教老师。
一、在奉献自我的过程中放平心态 支教是一项值得人们称颂的行为，然而，不能为了享受荣誉而选择去支教，而是要发自内心地为了达到帮助教育落后地区的孩子学习的目的。
支教志愿者从条件优越的城市进入少数民族地区或者偏远山区，缺水，缺电，特别是在少数民族，还面临着语言不通的尴尬，条件落差较大，在艰苦的环境当中通过支教实现自我的价值已不仅仅是一个口号，而是需要以实际行动来证明。
要时刻意识到，当地的学生、家长、教师正是长期处于这种艰苦的环境当中，可他们仍然在坚持学习，坚持教学，坚持对知识的渴望，自己短期的支教过程与他们不可同日而语。
因此，在支教过程中，志愿者要以平和的心态面对艰苦的条件，不忘初衷，在新疆的少数民族地区，利用支教的机会，为孩子们大力普及汉语知识，讲述他们所不知道的新鲜的故事或寓言，带领孩子们认识外面的世界。
二、融入当地文化，用实际行动实现支教的意义 在少数民族地区，小学语文的学习大多为双语教学，然而当地能够熟练掌握和应用汉语的语文老师数量有限，而支教者恰好可以弥补这一空缺。
支教者在教当地学生汉语学习之前，要对当地的文化和汉语教学背景有一定的了解，避免用汉语触及当地文化的禁忌。
支教者可以针对少数民族学生汉语水平相对较差的情况，制订阶梯式汉语教学计划。
从简单的汉语读法、笔画写法和简单的常用汉语交流语句开始学习，引领学生慢慢掌握汉语句子、段落，直到能读懂汉语故事，学会用汉语进行交流。
由于少数民族学生对汉语了解过少，因此，在教授的过程中要有足够的耐心和细心。
少数民族地区及偏远山区教育的发展离不开支教工作者的努力，支教工作者要兢兢业业，利用有限的时间，制订合理、高效的支教计划，真正实现支教的意义。
明天要去支教，要给四年级的小学生讲“自尊自爱自强”。
很抓狂，因为不知道讲什么。
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教案没有，只能给点建议给你啦。
其实我觉得比较好的方式是，先讲什么是自尊自爱自强，如果你觉得那些学生还算活泼的话，就提问他们“你们认为什么是.......”然后就是讲一些故事，一条讲一个故事，就有三个故事啦，够你讲一段时间的，故事自己找吧，学生都喜欢听故事的。
一个方式是三个故事一起讲，讲完问他们三个故事各指的是自什么，然后问他们为什么想。
然后你再分析。
然后你再问他们哪个更重要，然后你再说说自己想法。
最后总结。
PS:1、注意你所面对的是小学生，不要太多的说教性，他们听不进去的。
楼上给了那么多太理论了，小学生也听不明白。
所以我推荐你以故事为主要部分。
2、注意互动，没人回应你，就随便挑一个问。
3、故事你自己找吧，但仍然要注意你所面对的是小学四年级学生，不要太老套的故事。
别以为他们很幼稚，也别以为他们什么都懂。
小队名称及口号
希望小队：勇往直前走向明天智慧小队：拥有智慧拥有成功超越小队：超越梦想展现自我先锋小队：先锋先锋永远先锋希望小队
