中国古代田园诗的简介
田园诗派是中国古代诗歌的一个流派，最重要代表人物为东晋诗人陶渊明。
古往今来，陶渊明的诗作及艺术对后世产生了深刻的影响。
特别是田园诗，它自成流派、一直影响后世诗人创作的发展，陶渊明的诗大部分取材于田园生活，来源于陶渊明对田园生活的深切感受，有的接近于口语，有的近似歌谣：有的直抒胸臆，直接表明了作者热爱躬耕生活之情，语言平淡而自然，朴实而又毫不缺乏色彩，给人一种清新、淳美的感觉、诗情画意的感受。
在中国文学史上，陶渊明第一个以田园景色和田园生活为题材进行了大量的诗歌创作，他的田园诗创立了中国古典诗歌的一个新流派——田园诗派，被历代诗人推崇备至。
如果仅从他的田园诗的字面上看，诗人之超然物外和物我两忘的超凡脱俗，真有着神仙般的无限风韵。
然而事实却远非如此，陶渊明的田园诗虽取材田园，貌似田园，其实际意义早已超出田园领域之外。
只有在这个意义上，和人民性的精髓之中去认识，探索它的思想内容与艺术特色。
梁朝学者钟嵘，在《诗品》中高度评价陶渊明是山水田园诗歌的宗师。
此后历代著名诗人如李白、白居易、苏东坡等无不敬仰效模他。
陶渊明不仅千百年来在国内为后人所雅爱，在国际上也有巨大影响，朝鲜、日本、苏联、英、美、法、德等许多国家把对陶学的研究当作人类文化和世界文学加以研究和发展，因而陶渊明的诗歌、散文和学术思想在我国文学史和世界文学史中占有重要的地位。
田园诗派在一个玄学盛行，唯美主义支配整个文坛的时代里，以崭新的思想内容的诗作卓立于诗坛，表现出巨大的革新精神。
陶渊明是中国文学史上开宗立派的重要诗人。
他所处的时代，正是形式主义风气盛行之时，诗坛上充斥着谈玄悟禅、模山范水之作，形式上刻意追求绮语浮词、铺锦列锈。
但陶渊明却有着一般文人所未曾有过的田园农耕生活经历，和劳动人民有许多接触，可以说，是生活给他以厚爱，使得他在一个玄学盛行，唯美主义支配整个文坛的时代里，却能以崭新的思想内容的诗作卓立于诗坛，表现出巨大的革新精神。
具体地说，陶渊明的田园诗的思想内容大致可以概括为：田园诗派高远的理想与志趣田园诗派在极端黑暗的社会里，却坚持高远的理想和志趣。
田园诗派的志趣与性格，终于使他同统治阶级上层社会完全决裂，回到田园中来。
田园诗派写下了大量的田园诗。
他的田园诗充满对污浊的社会的憎恶和对纯洁的田园的热爱。
如《归园田居》第一首：少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
诗人把统治阶级的上层社会斥为“尘网”，把投身其中看成是做了“羁鸟”、“池鱼”，把退处田园说成是冲出“樊笼”，重返“自然”，表现了他对丑恶的社会的鄙视。
诗人着重地细致地描写了纯洁、幽美的田园风光，字里行间流露了作者由衷的喜爱。
在这里，淳朴、宁静的田园生活与虚伪、欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比，具有格外吸引人的力量。
当诗人尚未离开宦途时，总有一种“暂为人所羁”的感觉，心情无法平静下来，他“望云惭高鸟，临水愧游鱼”。
但当他远离了污浊的现实，回到田园中来，却感到获得了归宿。
如《饮酒》第五首：结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
诗人避开了达官贵人的车马的喧扰，在悠然自得的生活中，获得了自由而恬静的心境。
诗人的田园生活虽然是远离统治阶级，却更接近了下层文人和农民。
这里有志同道合的朋友谈心赏文：“邻曲时时来，抗言谈在昔；奇文共欣赏，疑义相与析”；有朴实的农民共话桑麻：“时复墟曲中，披草共来往；相见无杂言，但道桑麻长”；有邻里的相与宴饮：“漉我新熟酒，只鸡邀近局”；也有天伦之乐：“亲戚共一处，子孙还相保”。
所以，他的田园诗在表现丰富的现实生活内容的同时，也充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操；充分表现了诗人对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂；充分表现了诗人对淳朴的田园生活的热爱，对劳动的认识和对劳动人民的友好感情；充分表现了诗人对理想世界的追求和向往，这也是他的田园诗动人的原因之一。
《归园田居》劳动生活内容的反映尤其可贵的是他的田园诗还反映了劳动生活的内容。
如《归园田居》第三首：种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
我们可以清楚地看到一个带着月色，从草木丛生的小径上荷锄归来的劳动者的形象。
《怀古田舍》诗说：“平畴交远风，良苗亦怀新；虽未量岁功，即事多所欣。
”在田野风景和农事活动的描写中洋溢着一种喜悦之情。
由于诗人亲自参加了农业劳动，并由衷地喜爱它，劳动，第一次在文人创作中得到充分的歌颂。
他的一些田园诗还表现了只有一个劳动者才可能体会的思想感情。
如《归园田居》第二首说：“桑麻日已长，我土日以广。
常恐霜霰至，零落同草莽。
”表现了他对农作物收成的密切关怀。
《于西田获早稻》诗说：“人生归有道，衣食固其端。
孰是都不营，而以求自安?开春理常业，岁功聊可观。
晨出肆微勤，日入负耒还。
山中饶霜露，风气亦先寒。
田家岂不苦，弗获辞此难。
”不仅表现了与剥削阶级寄生观点鲜明对立的依靠劳动生活的思想；而且表现了不辞辛苦、坚持躬耕的顽强态度。
这些都超出了一般士大夫的思想意识，使他的田园诗闪烁着进步的思想光辉。
田园贫困状况的描写陶渊明还有一些田园诗描写了他的田园生活的贫困状况。
《归园田居》第四首说：“徘徊丘垄间，依依昔人居。
井灶有遗处，桑竹残朽株。
借问采薪者，此人皆焉如。
薪者向我言，死没无复途。
” 《示庞主簿邓治中》说：“弱冠逢世阻，始室丧其偏。
炎火屡焚如,螟蜮恣中田；风雨纵横至,收敛不盈廛。
夏日长抱饥,寒夜无被眠；造夕思鸡鸣,及晨愿乌迁。
”《有会而作》说：“弱年逢家乏，老至更长饥；菽麦实所羡，孰敢慕甘肥!” 《岁暮和张常侍》说：“民生鲜长在，矧伊愁苦缠。
屡阙清酤至，无以乐当年。
穷通靡攸虑，憔悴由化迁。
”《乞食》说:“饥来驱我去,不知竟何之；行行至斯里,叩门拙言辞。
”田园生活过到如此困顿地步，田园诗写到如此辛酸程度，古今唯陶渊明一人而已。
田园诗派这些诗虽然大多数只是描述他自己晚年每逢天灾不免屡受饥寒的境遇，但是我们也可以从中想见当时在战乱和灾害之中农民们的更加悲惨的生活情景。
反映社会生活表达自身的社会思想田园诗派田园诗比较深刻地反映了当时的社会生活，并通过这些田园诗寄托了自己的社会思想。
这是诗人田园生活中理想因素的集中和概括，是代表小私有生产者对造成战乱和贫困的封建社会所提出的抗议，它反映了广大农民希望用自己的劳动创造和平幸福生活的强烈的愿望，启发人们认识封建社会的黑暗，鼓舞人们反抗不合理现实的斗争。
陶渊明是封建社会中的诗人。
衡量封建社会中的作家是否反映了当时社会生活的某些本质方面，首先就要看到他的作品是否反映了封建社会中的主要矛盾——地主阶级与农民的矛盾。
陶渊明的《桃花源诗并记》就是对当时门阀士族地主阶级同农民阶级的矛盾的曲折反映。
田园诗派在这里提出了“桃花源”的社会理想。
这是怎样的一个社会呢?这里的生活是富裕、和乐而安宁的：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻……黄发垂髫，并怡然自乐。
”这里人人参加劳动：“相命肆农耕，日入从所憩。
”劳动所得也全归自己所有，没有封建的剥削：“春蚕收长丝，秋熟靡王税。
”诗人指出这是一个“与外人间隔”的“绝境”，是桃花源中人们的先世为逃避嬴秦暴政而开辟起来的一个新世界。
他们“不知有汉”，更“无论魏晋”，这实际表明是一个与秦汉魏晋等封建主义社会相对立的理想世界。
我们肯定《桃花源》，主要是肯定它的批判性。
在这里“桃花源不只是隐士的天地，也是当时千千万万农民的乐土”。
“桃花源”这个空想社会，本身就是对当时晋代社会政治的彻底否定。
陶渊明的笔下的“桃花源”对后世的影响是强烈的、积极的。
他的“秋熟靡王税”的大胆设想，对历代文人创作揭露封建剥削、赋税征徭的作品很有启发。
清初黄宗羲提出：“然则为天下之大害者，君而已矣
向使无君，人各得自私也，人各得自利也。
”（ 《原君》）主张为了全体人民的福利，取消君位，这种思想和陶渊明的思想是相通的。
田园诗派综上所述，田园诗派的田园诗，是诗人农村生活的真实反映。
不过，这是通过诗人思想的三棱镜透视出来的农村生活，是诗人艺术心灵的外化。
陶渊明不是单纯地通过直接描写农民日常的痛苦生活，来鞭挞现实社会的不合理，而是通过描绘与黑暗现实相对立的幽美的田园景象乃至“桃花源”式的理想社会来否定和批判当时的黑暗社会现实。
也就是说，他不是主要通过描写现实中的丑来批判丑，而是通过描写理想中的美来否定现实中的丑的。
诗人这种独特的把握现实的方式，是由他个人特定的社会思想所决定的。
摘自百度网友，谢谢。
关于成长烦恼的名言名句
一、自尊自信:1.自信是向成功迈出的第一步——爱因斯坦 2.先相信自己，然后别人才会相信你。
——罗曼·罗兰 3.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏轼 二、自立自强:1.如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。
——富兰克林 2.据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。
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——孙中山《建国方略》 四、坚强意志:1.你想有所作为吗
那么坚定地走下去吧
后爱退只会使你意志衰退。
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2.只要有恒心，铁杵磨成针。
——李白 3.人生必尝之苦茶也，源于思，始于忧，以宽处世，以雅待事，必淡之。
六、珍爱友谊：1.朋友间必须是患难相济，那才能说得上真正友谊。
——莎士比亚 2.只有宽广而聪慧的心灵始终能发现友爱之情。
——海涅 3.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
——(唐)白居易 踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。
不知什么时候起曾经的琴棋书画、风花雪月已变成了柴米油盐、前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。
然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼…… 随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。
若想实现自己的梦想，首先需要4个字———“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。
世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入高三，面对这百舸争流的高考，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。
但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种“一事能狂便少年”的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。
于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。
的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”
共字可以组什么词
一共 懿共 大共 弟共 共命 共鸣 共气 共 共兜 共犯 共模 共患 共名 共恪 共驩 共勉 共辔 共计 共牢 公共
跪求啊《新的时代背景下陶渊明田园诗的劳动意义》一千字以上，也不是说一定要写出来…给我个写的方向也行
原句：B、欧洲跨国教育合作项目“夸美纽斯”中国年会由郑州第102中学举行，20多位国内外教育专家共话基础教育。
病因分析：介词使用不当。
“由郑州第102中学举行”中的介词“由”使用不当。
改句： 欧洲跨国教育合作项目“夸美纽斯”中国年会在郑州第102中学举行，20多位国内外教育专家共话基础教育。
原句：C．2011年中国出台了被称为有史以来最“绿”的五年计划，在治理重金属、减少排放、环境保护等方面做出了具体的工作方案。
病因分析：动宾搭配不当。
“做出”不能与“方案”搭配。
改句： 2011年中国出台了被称为有史以来最“绿”的五年计划，在治理重金属、减少排放、环境保护等方面提出了具体的工作方案。
原句：D．在欧洲，很多国家的油价里包含了高额的税收，甚至还要收二氧化碳的排放税，所以，这些国家的汽油价格比较高。
病因分析：重复啰嗦。
“包含了高额的税收”与“甚至还要收二氧化碳的排放税”重复了。
改句：在欧洲，很多国家的油价里包含了高额的税收，所以，这些国家的汽油价格比较高。
八年级所有试卷名字
八年级政治下册期试卷 一、明非（辨别下列观点的正误，正确的在括号内填“√”，错误的填“×”。
） 1．在我国现阶段，只有工人、农民、知识分子才是国家和社会真正的主人。
（） 2．法律禁止做的坚决不做，是忠实履行公民义务的重要体现之一。
（） 3．在公民人格权中，居于首要地位的是生命健康权。
（） 4．生命是我自己的，是否放弃也是我自己的事，与他人和社会无关。
（） 5．当我们受教育的权利被他人剥夺或侵犯时，我们唯一的选择是采用诉讼方式来维护。
（） 6．让不让孩子上学是家庭私事，他人不得以任何理由干涉。
（） 7．我国的民事法律和刑事法律都是保护公民合法私有财产的法律武器。
（） 8．在我国现阶段，遗嘱继承是采用最多的继承方式。
（） 9．公平总是受一定社会条件的制约，任何社会都会存在不公平的现象。
（） 10．要实现社会的公平就必须要有正义的制度作支撑。
（） 二、最佳选择（把最符合题意的一个选项找出来，填应括号内。
） 11．判断某人是不是中国公民的依据主要看其（） A．是否具有中华人民共和国国籍B．是否具有中国血统 C．是否被剥夺政治权利D．是否年满18周岁 12．春节期间，政府为了增加节日氛围，在市中心主要街道两旁挂起了许多大红灯笼。
市民叶某看到后非常喜欢，趁夜色拿走了几盏，路人发现后，指出其错误，叶某振振有词地说：“这又不是你家的，我享有自由权，你管不着。
”叶某的做法错在（） A．没有认识到公民权利的广泛性B．没有正确行使权利，损害了国家、集体的利益 C．没有依法维护自己的权利D．没有认识到权利和义务的区别 13．“你不扛枪我不扛枪，谁保卫咱妈妈谁来保卫她……你不站岗我不站岗，谁保卫咱祖国谁来保卫家”。
对这两句歌词的正确理解是（） ①公民有依法服兵役的权利 ②只有去当兵才是公民真正爱国的表现 ③公民只有忠实履行服兵役的义务，才能维护国家安全，更好地保障公民的权利 ④依法履行服兵役义务体现了公民对国家的责任 A．①②B．③④C．①③D．②④ 14．中学生小王经常帮助一位残疾的孤身老人，有时还把自己的零花钱省下来买食品送给老人。
对此，下列同学的认识正确的是（） A．甲认为小王很傻，救济老人不是我们的义务，白花钱 B．乙很赞同小王的行为，认为这是履行公民的道德义务，责无旁贷 C．丙认为小王多管闲事，这样会影响自己的学习，学生最重要的职责是学习 D．丁肯定小王的做法，但认为赡养、扶助孤身老人是政府的事，我们没必要管 15．下列属于侵犯他人生命健康权行为的是（） ①小陈路遇落水儿童，纵身跳入河中，奋力抢救 ②小张养的宠物狗咬伤邻居小孩 ③刘某大义灭亲，将在村里作恶多端的儿子打成残废 ④小李打伤手持铁棍的入室抢劫犯的手臂，并将其扭送到派出所 A．①②B．③④C．①④D．②③ 16．“逢人只说三分话，未可全抛一片心
”如果从树立隐私意识的角度来理解这句话，你认为（） A．有道理，因为人心叵测，人与人之间本身是不可能做到相互信任的 B．不赞成，因为严守自己和他人的隐私就会违背忠诚老实的做人原则 C．有一定的道理，因为每个人都有隐私，要有自我保护意识 D．不赞成，因为对好朋友任何事情都应该毫无保留 17．下列行为属于侵犯公民肖像权的是（） A．学校把市科技制作比赛中获奖学生的照片张贴在宣传窗内 B．公安机关将在逃罪犯的照片印在通缉令上向全国发布 C．某保健品公司私自将学生小吴的照片印在其宣传广告上 D．某报社登出该市市长参加社会活动的照片 某校女生王某因忌妒同寝室的李某，用手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片，并贴到互联网上，还配上一些诋毁性的文字，对李某精神造成了极大的伤害。
据此回答18~19题。
18．王某的行为侵犯了李某的（） ①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 19．为维护自己的合法权益，李某依法可以（） A．要求学校对王某处以警告和罚款处分 B．对王某采取同样的报复性措施，让她也尝尝被侵害的滋味 C．找几个同学狠狠教训一下王某，直至王某认错为止 D．要求王某停止侵害、赔礼道歉，并赔偿精神损失 欣赏右边漫画《家教》，回答20~21题。
20．漫画中父亲的行为将侵犯孩子的（） A．人身自由权 B．受教育权 C．智力成果权 D．财产继承权 21．作为漫画中的孩子，面对父亲的“家教”，正确的做法是（） ①跟随父亲去赚钱，帮助父亲纠正做生意时的计算错误 ②认真履行接受义务教育的义务，决不中途辍学 ③指出父亲的错误，告诉父亲义务教育具有强制性和接受教育的重要性 ④孝敬父亲，尊重父亲的意见，边做生意边自学 A．①②B．②③C．①③D．②④ 22．下列属于公民个人合法财产的是（） A．张某在建筑施工中挖到的古代瓷器B．王某在出租车上拾到的手机 C．李某赌博赢得的摩托车D．马某收藏的祖传名家字画 23．我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。
下列属于法律规定的第一顺序继承人的是（） ①配偶、子女②父亲、母亲③兄弟、姐妹④祖父母、外祖父母 A．①②B．②③C．③④D．①④ 24．张三购买福利彩票获得特等奖500万元。
为回报社会，张三捐款50万元给希望工程，他的行为是（） ①行使了对自己财产的收益权 ②履行了凡法律鼓励做的，公民应积极去做的要求 ③行使了自己对财产的处分权 ④履行了凡法律要求做的，公民必须去做的要求 A．①②B．②③C．①④D．③④ 赵某在一家商店购买了两袋汤圆回家食用，没想到吃完不久，一家人均出现了不同程度的腹泻、腹痛现象。
赵某一看包装袋，发现汤圆竟然是无厂名厂址、无生产日期、无联系电话的三无食品。
赵某找商家理论，商店工作人员以李某没有发票为由，拒绝承认汤圆是本店售出。
据此，回答25~27题。
25．该商店主要侵犯了消费者赵某的（） A．自主选择权B．结社权C．人格尊严权D．安全权 26．商家拒不承认汤圆是他们商店售出，赵某一时又找不出凭据，此时赵某可考虑拨打电话求助。
（） A．110或120B．96120或96121C．96315或12315D．12345或96520 27．赵某的消费经历告诉我们，作为消费者（） ①在购买食品时一定要坚持先尝后买的原则 ②要学习掌握有关消费的知识，防止侵权行为发生 ③消费时要索要并保存好购物发票和相关凭证 ④要善于判断、选择、比较、鉴别，炼就一双“慧眼” A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③ 28．不同的人对公平的判断可能不尽相同。
影响人们对公平与否的判断，主要受以下因素的制约（） A．耐挫折能力和应变能力B．学习成绩和交往能力 C．家庭背景和人际关系D．价值观念和思维方式 29．2005年10月27日，十届全国人大常委会第十八次会议审议通过了《中华人民共和国个人所得税法（修正案）》，将个人所得税的减除标准从800元提高到1600元。
强调要加强对高收入者纳税的监管，实行高收入者多纳税。
国家这样做（） A．有利于缩小贫富差距，维护社会公平和稳定 B．对高收入者来说有点不公平 C．可以完全消除贫富差距，实现社会公平 D．可能会助长懒惰之风，不利于社会稳定 30．公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
下列有关公平的观点不合理的是（） A．公平意味着处理事情要合情合理，每个人都要承担应分担的责任 B．公平往往是在比较中产生的、是相对的 C．当遇到自己认为不公平的事情时，要不惜代价采取一切手段去谋取公平 D．良好的合作应该以公平为基础 三、辨别分析（辨别以下观点是否正确，简要说明理由。
） 31．在八年级（1）班中，很多同学都有绰号：小田因为跑步很快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号；小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号；小立因为数学特别优秀而被起了“计算机”的绰号…… 对此，班级同学有两种不同的观点。
有人认为，给同学起绰号是侵犯公民名誉权和姓名权的行为；有人则认为，给同学起绰号是表示对同学的欣赏和敬重。
你赞成哪一种观点
请说明理由。
四、阅读思考（仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。
） 32．青年朱某，喜欢唱歌，经常约朋友在家唱卡拉OK，一唱唱到深夜，吵得邻居刘某无法休息。
刘某多次上门向朱某提出意见，朱某振振有词地说：“我在自己家唱歌是我的权利，我喜欢什么时候唱就什么时候唱，别人无权干涉。
你管得着吗
”刘某的哥哥得知此事后，十分气愤，带着弟弟闯进朱家将朱某价值一万元的音响设备砸坏，刘家兄弟因此被警方拘捕，在派出所刘某反复强调他们这样做是为了维护自己的权利…… 结合公民权利的有关知识回答问题。
（1）朱某说：“我在自己家唱歌是我的权利，我喜欢什么时候唱就什么时候唱，别人无权干涉……”对此说法你如何认识
请说明理由。
（2）刘家兄弟砸坏音响设备的行为侵犯了朱某的什么权利
（3）刘家兄弟本想维护自己的权利，最终却受到法律制裁，你从中得到什么启示
33．想一想：当你遇到以下情境时，你应采取怎样的处理方法并简单说明你这么做的法律依据。
将答案填在下表中。
情境正确的处理方法法律依据 高年级某同学以你和他同名同姓为由,要求你改名 妈妈偷看了你的日记和信件 你的照片被某照相馆擅自放在橱窗中作广告宣传 未征得你的同意，你创作的漫画被编入《青少年漫画作品选》一书 34．中学生王强看到某增高产品——“哈佛戴高乐”的广告宣传后，去某药店买了四盒服用。
三个月后，感觉没任何增高效果。
就在此时他看到这样一则报道：“‘哈佛戴高乐’系列增高产品是2005年度全国十大科技骗局之一，其‘世界生命医学普林那尼紫心勋章奖’、‘世界生命科学医学会全球认证’的宣传广告完全是生产厂家——湖北新东科药业公司为牟取暴利而精心编造的虚假广告。
该增高产品没有任何作用，500元一盒的药品出厂价才25元……” （1）厂家的行为主要违背了我们当前大力倡导的社会主义荣辱观的哪一项内容
（2）新东科药业公司及药店主要侵害了消费者的哪些权利
（3）王强去药店要求退款，药店以他们也是受骗者为由拒绝。
你认为此时王强该怎么
35．新闻会客厅：“共话维权” （一位主持人四位嘉宾：郭律师、大江、小王、章师傅） 大江：“小明忌妒我的成绩，故意污蔑我考试作弊，同学们议论纷纷，我心里很难受，想想也算了，身正不怕影子斜。
” 小王：“上次我贪小便宜，同意了商家不开发票，结果买回来的MP3没用几天就坏了，因没有凭证无法找商家索赔，我真后悔。
” 章师傅：“煤矿经营者不为我们矿工着想，井下漏水、积水现象很严重，随时都可能发生事故，但大家慑于矿主的权势，不敢抗争。
” （1）大江和章师傅的_____、_____权利分别受到侵犯。
商家不开发票是为了逃避履行_____义务。
（2）假如你是郭律师，请分别为三位当事人依法维权出出点子。
（3）假如你是主持人，请为今天的话题作简单的总结发言。
36．欣赏漫画，结合所学知识回答问题。
谁来为我作证 （注：画中人物分别为歹徒、被抢女士、制服歹徒的青年、围观人群。
） （1）分别指出漫画中哪些行为是正义行为，哪些行为是非正义或缺乏正义感的行为。
（2）被劫女士及围观人群的行为态度可能会导致怎样的后果
（3）假如当时你也在现场，目睹此事，你会怎么做
五、探究体验 37．校园，本该是一方净土，文明的殿堂。
然而，近年来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，有学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。
人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。
据一项调查显示，近十分之一的学生曾面临校园暴力的威胁，近一半的孩子认为，在社会中自身安全不能得到完全的保障。
（1）你认为校园暴力事件主要侵害了学生的什么权利
（2）某校学生会决定以“关爱他人生命与健康，远离校园暴力”为主题，发动一次宣传活动，请你为本次活动设计两条宣传标语。
38．“用我们青春的誓言，共同维护正义与良知。
”2005年4月29日，在北京人大附中操场上，学生们围着长长的白色横幅，在“拒绝盗版，从我做起”八个大字旁写下自己的名字。
他们用这样的方式，投入“中学生版权保护主题教育活动”的行列。
与此同时，这一活动在上海、天津、江苏、安徽等地同时启动。
某校团委决定响应这一活动，在学生中开展“版权保护主题教育活动”。
假如你是班级团支部书记，请完成以下几项任务。
（1）向班级同学讲清“版权”的涵义及保护版权的意义。
（2）列举几个生活中存在的常见的侵犯版权的现象。
（3）为班级同学如何做到“拒绝盗版，从我做起”提几点建议。
参考答案 一、明辨是非 1．×2．√3．√4．×5．×6．×7．√8．×9．√10．√ 二、最佳选择 11．A12．B13．B14．B15．D16．C17．C18．B19．D20．B21．B22．D23．A24．B25．D26．C27．B28．D29．A30．C 三、辨别分析 31．两种观点均有一定道理，关键要看起绰号的性质。
如果给同学起侮辱性的绰号就属于侵犯公民姓名权和名誉权的行为，是法律所不允许的。
如小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号。
如果是因为同学的特长或优点而给他起善意的、赞赏的绰号，用来表示对同学的欣赏和敬重，则不属于侵犯公民权利的行为。
如小田因为跑得快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号。
四、阅读思考 32．（1）这一说法是错误的。
唱歌确实是朱某的权利，但朱某在行使自己权利时要尊重他人的合法权利。
朱某唱歌到深夜影响了他人休息，是损害他人休息权的表现。
（2）侵犯了朱某的财产所有权。
（3）启示：公民必须采用合法的方式，在法律允许的范围内维护自己的权利。
否则侵害他人利益，容易构成违法犯罪，自己的合法权利也难以维护。
33．①拒绝，并向老师和家长反映情况。
依据：公民依法享有姓名权。
②找妈妈谈谈，指出其行为是错误的，要求妈妈改正。
依据：公民依法享有隐私权和通信自由。
③要求照相馆改正其做法，并给予一定精神赔偿（或向法院提起诉讼）。
依据：公民依法享有肖像权。
④指出出版社的行为是侵权的违法行为，要求支付稿费；或向法院提起诉讼。
依据：公民依法享有智力成果权（著作权）。
34．（1）以诚实守信为荣、以见利忘义为耻。
（答以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻也给分。
） （2）主要侵害了消费者的知情权和公平交易权。
（3）向消费者协会投诉，请求消费者协会调解；如不成，可向有关部门申诉或提请仲裁机构仲裁，或直接向人民法院提起诉讼。
35．（1）名誉权（或人格尊严权）；劳动安全权（或生命健康权）；依法纳税。
（2）大江同学维权意识淡薄，要向老师说明或找小明沟通；小王应索要发票，以便日后维权时作凭证，可以通过工商等部门依法维权；章师傅要敢于向有关部门揭发检举，与矿主据理力争，维护自己的合法权益。
（3）当我们的合法权益受到侵犯时，要运用法律武器，敢于维权，并善于维权。
36．（1）正义行为：青年人见义勇为，制服歹徒。
非正义行为：歹徒抢劫女士皮包。
缺乏正义感的行为：围观人群面对他人危难不给予救助及不愿为正义行为作证；被抢女士不愿作证，偷偷溜走。
（2）他们面对非正义行为，选择消极的态度，这只会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益，会危害整个社会。
（3）应见义巧为。
例如，拨打“110”电话报警；及时对受害者给予力所能及的援助；匡扶正义，勇敢站出来为那位见义勇为的青年人作证。
五、探究体验 37．（1）生命健康权。
（2）略。
38．（1）版权又叫著作权，是文学、艺术和科学作品的创作者依法对其作品享有的专有权。
保护版权的意义略。
（2）略。
（3）略。
