我们是学动漫设计的，学校要我们班出个口号，兄弟们帮帮忙啊
用画笔开创未来，使青春丰富多彩。
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带九三班的霸气口号
1. 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙 2. 积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄 3. 秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强 4. 振兴中华，爱我x班;奋勇拼搏，永创辉煌 5. 服从命令，听从指挥，团结互助，争取佳绩 6. 释放激情，放飞梦想，这天明天，由我创造 7. 鹰隼试翼，风尘翕张，应对理想，直面阳光 8. 刻苦领悟，团结一心奋勇拼搏，披荆斩棘 9. 小二小二，独一无二，友谊第一，比赛第二 10. 小三班小三班，赞赞赞，小三班小三班，最能干
体操口号七五班
灵光一现，我最炫。
千军万拽，我最拽。
百发百中，绝不一般。
枪口瞄准，让子弹飞
原来有一个电视节目演相声动画版的叫什么
《驿站》是中央电视台综艺频道（CCTV3）200410月8日推出档日播动漫栏每集10分钟。
该节目最大的特点与看点，就是用时尚、先锋的动漫手法，演绎中国经典幽默，使原本就充满喜剧色彩的相声、小品又增加了丰富的视觉效果，令人耳目一新。
栏目开播以来，深受观众欢迎，已经成为具有文化影响力的成人动漫品牌栏目。
2010年9月起，该节目改为CCTV4独播，CCTV3不再播出此节目。
2015年2月CCTV4停播，目前在CCTV11锦绣梨园一路欢笑节目中播出。
《快乐驿站》携众多笑星，为您的炎炎夏日带来清新动画风和阵阵笑声。
数班快乐列车准时从驿站开出，让您每天都能体会到动画相声小品带来的不同感受。
全新设计的动漫片头，卡通人物的妙语串场，众多笑星的依次登场，再加上作为招牌大菜的动画版经典相声小品，一定会让您体味到别样的快乐感觉。
以全新面貌、“全动漫演绎”形式出现的《快乐驿站》，是央视三套推出滚动日播的动漫娱乐节目，它所倡导的“世界在变，寻找生活中的快乐和智慧不变” 的口号，已广为流传，节目也为越来越多的电视观众特别是年青观众所接受和喜爱。
在“艺术经典、时尚演绎”的宗旨下，观众收视时间和满意度两方面都取得良好表现，获得国家广电总局颁发的“优秀电视文化（文艺）栏目”奖等多个奖项，并在第十三届上海电视节白玉兰奖国际电视节目评选中，被提名为“最佳中国动画片创意”，该栏目的最高收视份额达到了12.4%，在专家和观众的一致好评中，《快乐驿站》延长了节目播出时间，并推出了周末加长版。
谁记得神奇宝贝中火箭队的口号
就这么说吧。
1.动许许多多的是生活中不常听到但富含的句子例如我喜欢的saber说的 战斗没有的胜利2.lz说看过钢炼 我想你对兄弟的感情 人的生命一定会得出更深更独特的见解吧。
这就是动漫 我一直认为动漫是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子类似于隐王 夏目 Clannad(特别是这个 可以说是真实生活的写照）这些作品都是现实中的哲理道理汇集的故事3.动漫没有紧张感却在不断教导我们 不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为了遵重在这里我省略掉啰嗦这词) 我们看动漫 往往是融入动漫 不知不觉地去了解这些似乎不容易被我们所发现 所理解的道理.再说近一点. 看动漫时候设身处地会发现这是现实中更近教导的教导.4.动漫能够很好的舒缓自己.有欢笑 有泪水 有喜悦 有悲伤 虚拟世界中的感情是多彩的并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉 虚拟感情的交错 当看完之后会觉得更加舒畅总的来说 动漫给现实中非常重要的帮助就是让我们在无意识 快乐中学会了许许多多课堂上学不到的东西. 生活中 挫折 待人 在我看来动漫教给我的东西要比父母传授易懂浅显而实用的多.动漫是生活的写照.能让我们看到生活中可能看不到体会不到的情感.书是人的最好老师的话. 那么动漫就是并不死板的最好老师自己写的 完全根据自己的感受. lz问这个问题突然让我想起以前我写的文章。
曾经要去参加作文比赛。
要我写离别。
我想起我看得sola的情景。
以自己的语言改动了一下茉莉的最后一句话。
结果文章给全班读 全班都说赞。
我写作文能在全班 乃至全年级有一席之地。
动漫给我帮助很大。
别人对动漫有偏见 你也不用开导。
到初中 中学他们自然会明白这种现代的潮流。
至于他们如此动作。
54就可以
文采好的帮忙想个口号，数字媒体应用技术专业（简称数媒）精简，个性，最好能体现出专业
1.概念：数字媒体是以信息科学和数字技术为主导，以大众传播理论为依据，以现代艺术为指导，将信息传播技术应用到文化、艺术、商业、教育和管理领域的科学与艺术高度融合的综合交叉学科。
数字媒体包括了图像、文字以及音频、视频等各种形式，以及传播形式和传播内容中采用数字化，即信息的采集、存取、加工和分发的数字化过程。
数字媒体已经成为继语言、文字和电子技术之后的最新的信息载体。
2.主干课程：表导演基础、视听语言、影视剪辑、动漫创作、计算机图形学、游戏引擎原理及应用、移动平台游戏开发、游戏创作、摄影摄像技术、艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、数据库设计、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、数字信号处理、数据结构、算法设计与分析、面向对象程序设计(java)、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库。
3.培养要求：具备良好的数字媒体技术和艺术基础，能够进行数字媒体作品的设计，熟练掌握数字媒体的制作基础。
同时具备坚实的数字媒体软件系统开发能力。
技术与艺术并重。
既有丰富的艺术细胞，又有坚实的技术支持。
4.就业方向：本专业方向学生毕业后可在游戏公司、门户网站、移动媒体、电视台、高校、科研院所以及其他相关企事业单位从事游戏策划、设计、开发、制作、运营和管理等方面的工作。
5.主要院校：数字媒体技术，此专业最早出现在北京，目前实力较强的大学是南京大学、浙江大学、中国传媒大学、吉林动画学院及浙江科技学院等。
