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少儿舞蹈课堂口号

时间:2017-05-21 17:04

学校舞蹈招生宣传标语

因舞蹈改变孩子的一生

幼儿初学舞蹈公开课怎么上

舞蹈公开课教学教案阅读人数:1271人 页数:1页 2010年采艺少儿舞蹈团公开课教案 一、开场语:各位家长大家好

非常感谢大家能在白忙中抽空来这一次的公开课活动,这次的公开课主要是以展示为主,有两部份内容:一部份是软开度展示另一部份舞蹈组合展示。

舞蹈是一项需要持之以恒的学习科目,我们既然给孩子选着了舞蹈,那么请大家一定要坚持,让孩子养成一个不轻易放弃的学习习惯。

已经给孩子报名考级的家长,请在此期间务必让孩子做到不缺课不迟到,让孩子在考级中考出自己的好成绩。

好,首先请大家欣赏孩子们带来的软开度展示。

小朋友们准备好了吗

好,起立,请叉腰。

(开音乐孩子做热身活动)二、展示的内容(“()”里是老师的在每一个音乐结束后的语言)软开度展示:1、热身活动(这是热身活动,我们在每一次上课前都会给孩子热热身,让孩子把身体的各部位都活动开来,这样孩子在练功时就不容易拉伤。

)2、手位和站坐姿训练(刚才展示的是舞蹈课中基本手位和站、坐姿训练。

有了好的姿态就有了好的基础。

)3、勾绷脚前压腿、旁压腿4、压胯5、小飞机6、把杆耗腰7、跪立耗腰(在教孩子练功时,我们严格的遵循科学性和规范性,让孩子掌握正确的练功方法,掌握正确的练功方法非常重要,可避免孩子在练功时给身体的发育带来不良因素。

接下来是组合展示,在舞蹈组合的教学中,我主要是以培养兴趣为主,有了兴趣的支撑学习的效果就会大大提高。

)舞蹈小组合展示:1、小雨点2、小星星洗澡3、蜗牛4、拍拍手点点头5、再见曲6、走步7、音乐反应曲一、二(在这个小组合中,我们以游戏的方式向幼儿进行节拍的训练,让幼儿幼儿通过语言、动作、节拍地统一,从而培养幼儿敏锐的节拍感。

)8、扩指9、前压腿10、蹦跳步 (好,小朋友今天的表现真棒

我们一起来表扬一下自己吧。

“咕嘎嘎咕嘎嘎……耶耶耶”请双抱坐。

)三、结束语:家长们,我们今天的课就上到这里了,如果家长有什么意见和建议请课后与我交流,再次谢谢大家

(小朋友,起立,下课

幼儿舞蹈教案怎么写啊

中级教案第一节:教学目的主要以培养3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目的,是中国训练课堂必须具备的只是和技能。

课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韵律强的音乐歌舞小组合的课堂教程。

第二节:教学任务经过一套综合练习,使幼儿逐渐识别音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把握基本舞蹈元素动作,能够准确的完成。

慢慢地培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣,增强他们的抵抗疾病的能力,提高他们身体灵活性,活跃性及心灵的愉悦感。

陶冶自身的艺术感受力,并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓厚兴趣,为将来投身舞蹈事业打下良好基础。

第三节:教学内容1) 课前热身游戏2) 芭蕾舞基本功训练3) 音乐舞蹈小组和共6个,这是教学的重点。

组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂第四节:教学步骤1) 第一至第三课教授a芭蕾基本功,地面练习为,前压腿,旁压腿,竖叉,横跨 舞蹈组和地面:腰部训练,站立:头部训练2) 第四至第六课教授 a芭蕾基本功,地面练习为:前压腿,旁压腿,躺身后压腿,舞蹈组合地面训练:腿部训练,站立:蹦跳步3) 第七至第九课教授 a 芭蕾基训,已复习1-6课内容,提高动作的准确度和规范性4) 第十至第十三课教授 a 组织一个芭蕾基训基本功组合 b 把小朋友分组,轮流表演基本功组合 c 通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿的小舞蹈。

教学大纲一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。

2、考级一:走步:大苹果二:1、手背位置、手背动作。

2、,你说可笑不可笑三:1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。

2、小钟,小脚四:1、正步位,小八字位,大八字位。

2、擦玻璃五:1、头位置,动作,摆肩。

2、小鸟的歌,伸手六:1、勾蹦脚,伸坐,双跪坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。

2、小白兔七:1、平踏步,横移步,自然走。

2、开火车,游戏:万花筒八:1、爬青蛙,热身,提腕,压腕,推指,绕腕,立掌折腕2、走步和敬礼,3、自编舞蹈(1)九:1、手位,双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈(2)十:1、含胸,展胸2、小火车.3自编舞蹈(1)十一:1、提腰,松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固(1)十二:1、推指,绕腕,吸腿走,碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈(2)十三:半蹲,踮脚,蛙跳走十四:1)前踵步2)鸡走步3)自编舞蹈(2)十五:1)热身2)自编舞蹈(2)(1) 串练十六:1。

前30训练,后30分钟汇报节目备注:节目单要清楚,每节都要考勤;节目单,考勤表及时交给单位。

如何成为一名优秀少儿舞蹈教师的八项建议

第一课(重要)1、课堂常规(先让孩子学会听你的口令)2、认识自己的身体各个部位名称(从头到脚尖)3、认识舞台的8个方位4、基本坐姿和站姿(超重要,以后孩子是睡着听你上课还是站挺拔了听你上课,就在今天)第二课以后可以按25分钟基本功(从基础逐渐到复杂,这个不用说了吧。

头、颈、肩、胸、腰、腿。

)30分钟新律动或组合(可根据自己的需求编排,也可用舞蹈考级教材等)5分钟课后小结,重复这节课的内容让孩子回家后好加以巩固。

家长接送时可以布置家庭作业,比如在家每天练习10次今天这节课所学习的新基本功,(如旁压腿、前呛脸,跪地下腰什么的,反正你教了什么就布置什么)。

有了家庭作业的复习和巩固,到下节课的时候,孩子和你都不会那么辛苦如六一有表演节目,可将节目所需要的动作安排在每个课时里,到六一的时候出了成品舞蹈,是不是有种秋天收获的感觉,如果是1个半小时或者2个小时的课,课时内容还需丰富,课逐步递增。

略供小建。

如有其它问题可追问。

答题不易,有问题可追问

幼儿舞蹈课小游戏都有哪些

击鼓传花游戏

谁输了上去跳一段舞蹈

少儿舞蹈课有什么好玩的游戏

1 音乐 可以选择侯高俊杰的音乐 全都是童声版的 小二郎 之类 还有听妈妈的话 蜗 宫保鸡丁 壁虎漫步 中国话 之类 小朋友会唱 能够产生共鸣的歌2 上课的时候 纪律很难维护 所以一定要让小朋友们边唱 边和你做动作3 用生动形象的比喻 来传达你教的东西 比如 手 拉弓,擦镜子,劈柴 之类的。

并适当的穿插小朋友们比赛 给他们打分 当然全部都要打100分 然后还要给他们额头上贴上贴贴纸4 动作要符合节奏 让他们边唱歌 边点头 学会理解音乐 5 然后才是动作的注意了 小朋友没有胸的 所以只要教会他们膝盖的节奏 和点头 肩膀 腰的前后 就可以了 不要教up down ,小朋友要七八个月以后才能学up down的6 不停地鼓励和夸奖每个小朋友 结束的时候 还要用10分钟 来给他们每个人单独考试,并鼓励和表扬 你会发现 小朋友们都喜欢上你的课 而且教他们会很轻松

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