民族 标语
民族标语： 1、共同团结奋斗，共同繁荣发展。
2、唱响民族团结主旋律，谱写和谐发展新篇章。
3、传承爱国民族精神，开创科学跨越大业。
4、创先争优助推发展，团结奋进实现跨越。
5、促进民族团结，共建和谐水城。
6、发展缔造水城速度，团结展现水城高度。
7、高举民族团结旗帜，共建和谐小康社会。
8、各民族的发展离不开党的领导。
9、各民族同呼吸、共命运、心连心。
10、各族人民同呼吸、共命运、心连心。
怎样做守纪律讲规矩，做具有新疆特色四好教师
“守纪律讲规矩，争做四有好老师”的主题学习之后，我明白了作为一名普通教师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好，“学高为师，身正为范”。
守纪律，就要廉教为民，着力树立教育良好形象，为办好人民满意的教育做出贡献。
讲规矩，就要执教为民，一切按教育规律办事。
作为一名普通教师，就是要把心思放在课堂上，时刻忠诚守信于党的教育事业。
要发扬“蜡烛”精神，讲大局、讲奉献，强化责任意识和进取精神，养成高效贯彻落实的习惯，认真做事，勤勉做事，在履职尽责中提升职业能力，就能把教育各项工作做得更好。
守纪律，讲规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信教育事业。
学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。
要抓住教育理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。
守规矩，讲纪律就要健全和完善各项课堂常规，时刻以制度规范教学行为。
要紧紧抓住教育改革重点部位和关键环节，逐步制度意识和习惯。
严格依法执教，并用制度规范自己的言行。
懂规矩，就要不折不扣地按教育规律办事，要尊重学生在发展过程中的主体地位，发挥其创新精神。
要尊重学生成长成才规律，促进学生全面发展、健康成长。
把握这些规律，教育教学工作就会有的放矢，教育事业才能科学发展。
守纪律，就要“照镜子”，时刻提醒，时刻牢记，一言一行，都代表着教师的形象，影响着教育的声誉，绝不能有一点违反纪律的行为。
守纪律，就要“正衣冠”，时刻修正自己。
普通教师要拿出“吾日三省吾身”的诚意，真心实意，知错就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教师形象，做到一身正气、两袖清风。
“守纪律、讲规矩”不只是空洞的口号，要落实在个人行动上，践行于教育教学常规工作中，为办好人民满意的教育做出贡献。
在这次“守纪律讲规矩，争做四有好老师”教育活动中，通过学习，我明白了作为一名党员教师，守纪律讲规矩必须立足岗位，表现自觉性，保持先进性，体现奉献性。
我决定从以下几点做起： 一、严谨治学，开拓创新 在业务上应该严格要求自己，教师传授的都是新知识，而其教授内容必须准确科学。
作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学，恪守学术道德，抵制学术腐败，不断完善知识结构，正确处理教学与科研的关系，努力提高教学与科研水平。
以培养学生的创新、创业能力和应用技能为导向，勇于投身教学科研创新，积极探索教育教学规律，紧跟学科前沿，创新教学内容、方法和手段。
这就要求教师自身应当有渊博的知识，通达的学识，应当能够对知识的严密系统有通透的理解，如此才能在教学过程中做到游刃有余。
知识才能被学生所理解接受，并转化为学生解决问题的能力，才能完成知识传授的过程。
总之，作为一名平凡的教育工作者，我们都应该时刻牢记:共产党员,不仅仅是一种荣誉,一种骄傲,更代表了一种责任,一种将我们的一切献给伟大的共产主义事业的责任!只要我们每一位党员教师牢记自己是诚心诚意为学生、家长谋利益，我们党的执政基础就坚如磐石，党就能永葆生机和活力。
让我们每个党员教师都行动起来吧,将“守纪律讲规矩”活动落到实处,真正做到从思想上入党,从行动上入党,始终保持党员先进性,发挥模范带头作用,在建设有中国特色社会主义事业的道路上贡献我们的力量!二、为人师表，率先垂范坚守党的纪律，党员教师要在思想行动上严格要求自己。
从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
平时密切联系家长和团结同事;将广大教职工的心声反映给党支部，做党和群众的桥梁。
三、淡泊名利，乐于奉献树立远大的事业理想和职业目标，确立淡泊名利、甘为人梯的精神境界，做到脚踏实地，乐于奉献，静心教书、潜心科研、热心服务、专心育人，以良好的思想和道德风范去影响和培养学生，坚守一个教师对国家、对社会、对教育事业的职责和神圣使命，在谋求国家和人民利益中去实现自己的个人价值。
在踏实工作中勇于奉献，有大局意识。
在关键时刻，当学校需要时不计个人利益，挺身而出，应难而上，勇挑重担。
梁启超告诉我们“敬业与乐业是人类生活的不二法门，是中国职业道德的两大准则。
”作为一名党员老师就应当有勤于奉献的精神，只有勤学、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一点，在如海的知识面前谦虚一点，在学生面前从容一点;在物质不富有时精神丰富一点。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。
一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，一年又一年精心耕作、无私奉献。
四、关爱学生，依法执教作为党员教师，应在关爱学生，学高为师、身正为范，在无私奉献的过程中体现崇高师德。
毛主席曾经说过:“星星之火，可以燎原”。
教师就是一只燃烧的蜡烛，在工作中发挥出自己的光和热，为学生带来光明，打开学生的每一个心灵之窗。
教师应该有一颗热爱学生的心，用自己的真爱去打动每一个学生。
所以教师在教学生的时候，先要教自己，做学生喜爱的教师，真正做学生的良师益友。
即使自己油尽灯枯，也要对得起每一个学生，使他们都能健康地成长，不愧对自己的师德，不愧对自己的灵魂。
平时心系学生，主动关心学生，多为学生和教师做实事，好事。
全面关心学生成长，爱护学生，尊重学生，真正做到以学生为本，因材施教，循序善诱，建立融洽的师生关系，做学生的良师益友。
探索并遵循教学规律，积极参与教育教学改革，不断更新教学方法，注重学生能力培养。
出自内心的爱护学生的行为和举止，会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，会使学生懂得和接受你的教诲。
作为教师，对学生应充满包容和关爱，既要喜欢“春光”，又要容得下“乌云”，“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑。
因此对学生要“严而有格、严而有度、严而有序、严而有恒、严而有方”，不仅要做为人民服务的教师，更要做让人民满意的教师!五、爱岗敬业，恪尽职守坚持育人为本、德育为先，立足本职工作，潜心钻研业务，提高专业素质，努力改进教学方法，精心备课，认真讲授，悉心辅导，自觉履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生德、智、体全面发展。
在日常工作、生活中时刻牢记第一身份，坚定信念，明确责任。
带头关心国家大事，学习党的理论政策，在教学活动中带头发言。
时刻注意维护党的利益和荣誉，在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。
关于企业文化的文章
企业文化论文：浅谈企业文化摘要：21世纪，企业文化将越来越重要。
本文从企业文化的定义，企业文化的作用和如何建设企业文化等方面论述了企业文化。
关键词：企业文化；定义；作用如何快速发展世界管理的建设,近100年来，企业文化作为其精髓，只是短短一瞬。
21世纪企业文化对企业兴衰、企业发展所起的作用越来越显著、越来越大。
企业文化将更加突出地表现为一种市场经济中的微观文化、经营管理文化。
企业结盟取胜，实施双赢战略必然要追求“文化沟通”和“双赢思维”的发展。
企业精神的概括和提炼更加富有个性特色和独具文化底蕴。
在企业文化建设中，将更加注重企业精神、企业价值观的人格化和“人企合一”的境界。
“学习型组织”的企业文化将更加受到关注。
企业文化的独特性将越来越表现为企业差别化战略和企业的核心竞争力。
作为企业文化的第一设计者——企业家的素质、决策力将越来越重要。
那么，我们该如何理解企业文化呢
对于这个问题，每个人都有每个人的看法，有的人说企业文化实际上是一种新式的管理手段；有人企业文化是一门新的管理理论；还有人说，企业文化实际上是由企业员工的学历和文化程度所构成的。
从这里我们就不难看出，对于此类问题，真的是仁者见仁智者见智，可谓是莫衷一是。
但是绝大多数人是这样认为的：所谓的文化不单单指知识修养，而是一种对于知识的态度；不是我们所说的利润，而是大家对待利润所产生的心理；不是工作人员所面对的舒适的环境，而是一种对于工
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第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 第1课 鸦片战争 1.林则徐虎门销烟（人民英雄纪念碑基座上第一块浮雕） (1)背景：19世纪上半期,英国成为强大的资本主义国家,把侵略矛头指向中国。
英国为了打开中国市场，掠夺白银，向中国走私鸦片，给中华民族带来了深重的灾难,林则徐上书道光帝请求严禁鸦片。
(2)经过：1839年6月3日,林则徐下令将110多万千克鸦片在广州虎门海滩当众销毁。
(3)影响：虎门销烟向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
林则徐是中华民族的民族英雄。
2、鸦片战争（时间：1840年6月------1842年8月） 原因： 1 直接原因——以中国的禁烟运动（特别是虎门销烟）为借口，保护鸦片贸易。
2 根本原因——为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料。
3 清政府的闭关锁国锁国政策和自给自足的经济形态阻止了英国工业品的倾销. 结果： 中英鸦片战争中国的失败（失败根本原因：清政府的腐败无能） 3.中英《南京条约》（1842年6月）南京 内容 危害 影响 ①开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 （五口通商） 清政府被迫打开国门，方便外国资本主义在中国倾销商品（东南沿海地区） 地位：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。
A、中国的国家主权和领土完整遭到破坏，丧失了独立自主的地位。
B、古老的中国开始被卷进世界资本主义的漩涡。
C、促使一部分先进的中国人开始放眼看世界，寻找救国救民的新途径。
D、鸦片战争后中国开始沦为半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国近代史的开端。
（社会性质变化） ②中国赔款2100万银元 （割地） 清政府把赔款转嫁给人民，增加了中国人民的负担 ③割让香港岛给英国 （赔款） 使中国的领土主权受到严重的破坏，给了外国资本主义进一步侵略中国的根据地 ④英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
（协定关税） 开始破坏中国的关税主权，更有利于外国资本主义对中国的商品输出 4、魏源著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张。
（师夷长技以制夷：学习外国的先进技术，用来抵抗外国的侵略） 5、鸦片战争对中国近代社会的影响： 鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端，使中国的社会性质（从原来的封建社会开始转变为半殖民地半封建社会）、主要矛盾（从原来的劳动人民与封建主义之间的矛盾转变为劳动人民与封建官僚主义、外国资本主义之间的矛盾，主要矛盾决定了当时中国人民革命的双重任务）、革命任务（双重性：推翻外国侵略者的殖民统治、推翻封建官僚主义，即反帝反封建）都发生变化，中国历史进入旧民主主义革命时期。
第2、3课 第二次鸦片战争、收复新疆 1、第二次鸦片战争（第一次鸦片战争的继续和扩大） 原因：英国不满足已经攫取的权利，要求修改条约，扩大侵略权益。
时间：1856年10月-----1860年10月 英法为主凶,美俄为帮凶。
火烧圆明园 ： 1860年10月，英法联军火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。
（图） 结束：1860年，10月奕 与英法两国签定《北京条约》。
2、俄国侵占中国领土（P10地图，并结合《尼布楚条约》进行记忆） 第二次鸦片战争前后,俄国用先强占后签约的手段，趁机割占中国东北和西北的领土150多万平方千米，其中侵占我国领土最多的是《瑷珲条约》。
3、太平军（性质：反清反侵略）痛打洋枪队 （1）1851年，洪秀全在广西金田村发动起义，建立太平天国， 起义军称“太平军”，定都天京（今南京）。
(2)在浙江慈溪的战斗中,打死洋枪队的头目华尔. 4、 左宗棠收复新疆 ①1875年，左宗棠被任命为钦差大臣，讨伐阿古柏。
②1881年 中俄两国签订条约，中国收回伊犁，于1884年,清政府在新疆设立行省。
. 意义：新疆的收复，不仅打击了侵略者的气焰，而且维护了国家的利益，民族的尊严，同时对新疆的开发和建设有着重要的历史意义。
第4课 甲午中日战争 1、时间：1894年7月-----1895年4月 2、主要战役：黄海海战，威海卫之战 3、黄海海战：爱国将领:致远舰管带邓世昌（“有公足壮海军威”）英勇牺牲。
（讲述经过） 体现中国人不畏强暴、勇于抗争、不怕牺牲的民族精神。
结果——由于李鸿章的“避战保船”，日本夺得黄海的制海权。
4、威海卫战役：1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
5、结果：清朝战败, 签订《马关条约》 时间：1895年4月 ，地点：日本马关 ，代表：李鸿章和伊藤博文 内容 危害 影响 ①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本（割地） 割台湾等领土，不仅严重破坏了中国的领土完整，而且刺激了列强瓜分中国的野心 《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，它大大加深了中国的民族危机，中国半殖民地化的程度大大加深了。
②赔偿日本军费白银2亿两（赔款） 赔款加重了人民的负担，又使清政府举借外债，使列强进一步控制了中国财政经济 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸（通商） 开埠通商，使日本的侵略势力深入到中国内地（长江流域）； ④允许日本在通商口岸开设工厂 允许开设工厂严重阻碍了中国民族工业的发展，加快对中国经济侵略，直接掠夺中国原料和劳动力。
问题：为什么说《马关条约》大大加深了中国的民族危机
（通过危害来回答） 第5课 八国联军侵华 1.八国联军攻占北京 背景： 19世纪末，西方列强掀起的瓜分中国的狂潮，激起中国人民反抗。
义和团运动发展到京津地区，斗争矛头直指帝国主义。
直接原因：为镇压义和团反帝爱国运动 过程：1900年， 英、俄、德、法、美、日、意、奥八国联军2000多人队伍，由英国海军中将西摩尔率领从大沽经天津向北京进犯。
义和团在廊坊、杨村阻击敌人；7月中旬，攻陷天津，8月中旬,攻陷北京。
到处烧杀抢掠，无恶不作，对中国人民犯下滔天罪行。
2.《辛丑条约》： 背景：八国联军侵华战争，中国抵抗失利。
时间：1901年9月， 双方：李鸿章与英、俄、德、法、美、日、意、奥签定。
内容 危害 影响 ①清政府向各国赔款白银4.5亿两，以海关税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿两。
巨额的赔款不仅大大加重了中国人民的负担，还使列强对中国的财政和经济的控制更为牢固，严重影响了中国社会经济的发展。
《辛丑条约》的签定，西方列强完全控制了中国，清政府完全成为西方列强统治中国的工具，清政府变成了洋人的朝廷，这一条约的签定标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立，中国半殖民地半封建社会形成。
②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护，不准中国人在界内居住。
划定使馆界，各国公使以武力为后盾，牢牢控制和监视清政府，成为清政府的太上皇，清政府成为列强的忠实走狗。
③清政府保证严禁人民参加反帝活动。
禁止人民反帝斗争，使清政府成为帝国主义长期奴役、掠夺的工具。
④清政府拆毁天津大沽到北京的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
拆毁炮台并驻兵，这严重地破坏了中国的国防安全，使清政府的都城置于帝国主义列强的武装控制之下，严重损害了中国的主权。
问题1：为什么说《辛丑条约》后清政府变成了“洋人的朝廷”
（或为什么说《辛丑条约》全面加深了中国民族的危机
）——回答条约的危害和影响。
问题2：中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会的
答：A、开始沦为：鸦片战争———《南京条约》 B、大大加深：甲午中日战争——《马关条约》 C、完全陷入：八国联军侵华战争——《辛丑条约》。
列强通过发动战争，强迫清政府签订不平等条约，不断扩大侵略特权，使中国沦为其半殖民地，清朝政府成为他们统治中国的工具。
问题3：中国半殖民地半封建社会开始于鸦片战争，标志是《南京条约》的签订；形成于20世纪初年，标志是《辛丑条约》的签订；终结于1949年新民主主义革命的胜利（新中国成立） 第二单元 近代化的探索 第6课 洋务运动 （一）洋务运动 1.背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困。
统治集团中一些较为开明的官员主张利用西方先进生产技术，强兵富国，摆脱困境，维护清朝统治（根本目的），他们被称为“洋务派”。
中央以奕 为代表，地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等为代表。
他们从19世纪60——90年代，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动。
2、内容 （1）前期以“自强”为口号，创办军事工业。
如：1865年,李鸿章在上海创办江南制造总局。
1866年，张之洞在福州创办福州船政局，开办船政学堂。
(2) 后期以“求富”为口号，创办民用工业。
如：李鸿章创办的开平矿务局和上海机器织布局； 张之洞创办的湖北织布官局和汉阳铁厂。
(3) 为实现“自强”的目的,积极筹建陆海军， 如：北洋、南洋、福建三支海军。
(4) 开办船政学堂，派遣留学生等。
3、 近代军事与国防建设带动了交通和通讯事业的发展 如：1872年，轮船招商局在上海成立。
1880----1893年，唐胥铁路竣工，中国开始有了自己铁路。
1880年，电报总局在天津设立。
1881年天津至上海之间的电线架设完工。
4.评价洋务运动 (1)性质：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动。
(2)目的：维护清王朝的封建统治，而不是把中国引向资本主义。
（3）作用：没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业，为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量。
客观地促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程，并一定程度抵制了外国侵略势力的经济入侵。
(二)状元实业家——张謇，他抱着实业救国的志向，在南通创办大生纱厂。
他兴办实业的历程，成为中国民族工业曲折发展的一个缩影。
(三)詹天佑——1909年建成京张铁路。
评价：这是中国人自己设计和修建的第一条铁路干线。
第7课 维新变法 1、背景：1895年，清政府签订《马关条约》，中国的民族危机大大加深。
2、简单经过： A、1895年，康有为、梁启超请求变法的“公车上书”， 为维新变法运动拉开了序幕。
B、康有为称的“中国西学第一”指严复（中国近代的启蒙思想家），他著有《天演论》，把西方进化论学说介绍到中国，主张学习西方的制度。
他推进了维新运动的发展。
C、1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，变法开始。
变法开始的标志。
D、1898年9月慈禧发动戊戌政变，前后103天（所以称“百日维新”）,变法最终失败。
（戊戌六君子：谭嗣同） 3、百日维新内容： A经济：发展工商业。
B军事：训练新式陆海军。
C政治：开放言论，取消多余衙门和无用的官职。
D文化教育：开办新式学堂，培养新式人才，废除科举考试中的八股文，创办报刊。
4、影响：戊戌变法不可能实现救亡图存的愿望，不可能是中国走向繁荣富强的道路。
但对中国社会产生影响：在社会上起了思想启蒙作用，为资产阶级思想的传播，奠定基础。
有利于中国资本主义的发展和西方科学技术的传播。
变法内容有些被保留下来，如京师大学堂。
第8课 辛亥革命 1、孙中山创立同盟会（孙中山——民主革命的先行者。
国庆节，天安门广场南侧矗立其画像） 1894年11月，孙中山在檀香山建立兴中会，喊出了”振兴中华”的口号。
为汇集革命力量,孙中山联合华兴会、光复会和兴中会的成员, 成立了中国同盟会。
时间：1905年8月。
地点：日本东京。
领导人：孙中山为总理。
性质：这是第一个全国规模的资产阶级革命政党。
纲领：“驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权” 目标：推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国 革命旗帜(指导思想)：三民主义（即民族主义、民权主义和民生主义） 影响：它的成立，大大推动了全国革命运动的发展。
2、武昌起义： 1911年10月10日晚 3、中华民国成立： 时间：1912年1月1日（民国元年） 地点：南京。
人物：孙中山。
结束了中国两千多年封建帝制，颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。
4、辛亥革命的意义：A 辛亥革命推翻了清王朝的封建反动统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。
B极大地推动了中华民族的思想解放，为中国先进分子探索救国教学秩序民的道路打开了新视野。
C辛亥革命开始了完全意义上的反帝反封建的民族民主革命，为中国的进步潮流打开闸门，激励中国人民为争取民族独立和人民解放、实现国家富强而更加勇敢的奋斗。
5、民国纪年和公元纪年换算：公元纪年=民国纪年+1911年 第9课 新文化运动 背景：书P45（小字部分） 兴起的标志：1915年9月,陈独秀在上海创办《新青年》 宣传阵地：《新青年》杂志和北京大学 两面大旗：民主和科学 代表人物： 陈独秀：创办《新青年》，掀起新文化运动，明确提出“文学革命”的口号 （P49自我测评） 胡适：发表《文学改良刍论》，提出文学改良“八不主义”，主张用白话文代替文言文。
鲁迅：1918年，发表《狂人日记》，这是中国文学史上第一篇白话小说，用犀利的文字猛烈抨击封建礼教。
主要内容：提倡民主，反对专制； 提倡科学，反对愚昧； 提倡新道德，反对旧道德； 提倡新文学，反对旧文学。
意义：新文化运动激发广大青年追求新思想的热情，促使人们冲破封建思想的罗网，在近代中国掀起了一声思想解放的风暴。
B它启发人们追求民主和科学，探求救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
C新文化运动后期，宣传马克思主义成为新文化运动主流，为中国共产党的建立提供了思想基础。
第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 五四运动和中共的成立 1、 五四运动 （**） （1）时间：1919年5月4日； （2）性质：反帝反封建 （3）导火线：巴黎和会上中国外交的失败 （4）斗争主力：学生（前期）；工人（后期） （5）两个中心：北京（前期5月4日）； 上海（后期6月5日） （6）斗争方式：学生罢课、集会、游行（前期）； 工人罢工、商人罢市（后期） （7）口号：“外争国权（反帝），内惩国贼（反封建）”“废除二十一条” （8）结果：北洋政府罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务，中国代表拒绝在和约上签字 （9）五四精神：彻底地不妥协地反帝反封建、忧国忧民、不屈不挠、敢于斗争的爱国精神。
（10）意义：五四爱国运动是中国近代史上具有划时代意义的事件，它标志着中国新民主主义革命的开始。
A、它是一次彻底的反帝反封建的爱国运动；B、中国无产阶级开始登上政治舞台；C、中国先进的知识分子起了重要作用；D、对宣传马克思主义起了推动作用。
2、中共的诞生 （标志：1921年7月21日中共一大在上海的召开，最后一天嘉兴游船上） 一大的内容 ： 党的名称：中国共产党 ； 党的奋斗目标：社会主义和共产主义 党的当前任务：组织工人阶级，开展工人运动； 党的机构：产生党的领导机构——中央局，陈独秀为书记 一大的意义：正式宣告中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事。
自从有了中国共产党，中国革命的面目焕然一新。
第11课 北伐战争 1、1924年1月，国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作正式形成。
2、黄埔军校(全称：中国国民党陆军军官学校) 创建时间： 1924年； 地点：广州黄埔 领导机构： 总理—孙中山；校长—蒋介石；党代表—廖仲恺；政治部主任—周恩来 性质： 国共合作后建立的一所革命军校。
目的： 创造革命军，挽救中国的危亡。
特点： 实行政治教育和军事训练并重的方针，尤其注重培养学生爱国主义思想和革命精神。
贡献： 黄埔军校培养了一大批优秀的政治和军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利进行奠定了基础。
时间：1926年7月 对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 主战场：湖南、湖北 北伐军总司令：蒋介石 3、北伐战争 先锋：第四军叶挺独立团，被称为“铁军”。
性质：以国共合作为基础的反帝反封建的国民大革命 4、1927年4月12日，蒋介石发动四一二反革命政变。
5、南京国民政府的成立 时间：1927年4月18日 ； 成立地点：南京； 性质：代表大地主大资产阶级利益的反动统治。
结果：标志第一次国共合作破裂，国民革命失败。
