制作小学二（2）班的运动会加油牌图片和口号
选择班级的，首先要确定班级在本动会中秉持什么理念、精神，由此出发选性化的口号，进而制作标语、展板等，力求不一样的效果。
以下口号，可供参考，但切记，参考不是抄袭： 团结拼搏、争创佳绩 飞跃梦想、超越刘翔 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 展现自我、争创新高 奥运精神、永驻我心 强身健体、立志成材 顽强拼搏、超越极限 挥动激情、放飞梦想 青春无悔、激情无限 顽强拼搏、勇夺第一 挑战自我、突破极限 奋发拼搏、勇于开拓 遵规守纪、团结互敬 拼搏奋进、永远进步
口号标语之手工制作标语
手工制作标语【篇一：手工室标语】“传承手工艺术，放飞指尖梦想”【篇二：手工室标语】1．我创造，我快乐。
2．多思考才能创新，勤动手才有进步。
3.“传承手工艺术，放飞指尖梦想”【篇三：手工制作】社团活动——手工制作班教学计划及管理制度大章中心小学手工制作教学计划一、活动目的：通过手工兴趣小组的活动，使学生的手工特长得到更好的发展，提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动内容1、教会学生手工制作的基本技巧和方法。
2、锻炼学生的动手能力，陶冶情操。
3、帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。
4、进一步开发和发挥学生的创造性思维和创造能力。
提高学生的审美能力和美化生活的能力。
三、活动措施1、认真做好手工制作的宣传动员工作，激发学生学习、探究科学的兴趣。
2、注重总结经验，积累材料。
3、充分动员，多渠道地开展自我展示活动。
手工制作管理制度1、教室由专人管理，各种训练在老师的指导下方可进行。
2、学生在教室要保持安静，严禁大声喧哗，吵闹。
3、课上专心听讲，积极思考，踊跃发言，认真完成老师布置的作业。
4、课后收拾好自己的学习用具，整理桌椅，保持教室和地面的清洁。
5、墙壁及桌面无涂抹、无乱张贴刻画及其他脏印记。
要在老师的指导下进行，用后及时放回原处，如有损坏要及时上报维修或更换。
标语1、我创造，我快乐。
2、多思考才能创新，勤动手才有进步。
小学生课堂口号
1、用勤奋保持，换春华秋实。
2、没有播种来收获。
3、拼搏发观，斗争书写光辉。
4、让世界因我色。
5、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
6、明确的目标是前进的动力。
7、刻苦勤奋，严厉自律。
8、拼搏追取、善学勤。
9、良心无愧信念无畏，恒心无敌青春无悔。
10、班级口号强身健体，立志成材，2班2班，非同一般。
11、勤学守纪，踏实谨严。
12、先做该做的事，再做喜欢的事。
13、挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
14、团结缓和，拼搏进取。
15、当真做事坦荡为人。
16、自信自律，求实创新。
17、温馨家园，阳光疆场。
18、严实活新，勤奋进取。
19、三班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20、严谨代替疏松，举动取代欲望。
21、功崇惟志，业广为勤。
22、八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
23、成功垂青奋斗之人。
24、我自律我自信，不放弃能成功。
25、同心协力，创造辉煌。
26、既然抉择了远方，便只顾风雨兼程。
27、人贵满足，唯学不然。
人功不竭，天巧不传。
28、勇敢挑战，世界总会妥协。
29、青春无畏，逐梦扬威。
30、只有努力，一切皆有可能；信任自已，终能创造奇迹。
31、文明友好，求学拼搏。
32、每一个男生都应该是名流。
33、勤学乐思，发奋向上。
34、顽强拼搏，拥抱胜利，四班四班，勇争第一。
35、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
36、要成就大事，先做好小事。
37、青春如火，超越自我，八年五班，奋勇拼搏。
38、态度决定一切，习惯成就未来。
39、与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
40、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
41、班荣我容，班耻我耻。
42、扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
43、我不是最好的，但却是独一的向前冲，让咱们不同凡响。
44、我运动、我快乐我锻炼、我提高。
45、和谐竞争，拼搏超越。
46、强班强校，校荣我荣。
47、自信，自律，自尊，自强。
48、人生没有彩排，每一天都是现场直播。
49、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
50、明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
51、己所不欲，勿施于人。
52、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
53、相信自己战胜本人。
54、行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
55、信心无畏良心无愧青春无悔。
56、乐学苦思，灵敏创新。
57、协调竞争，拼搏，超越。
58、清洁，宁静，团结，精进。
59、常识转变运气，努力改变成果。
60、安静致远厚积薄发。
61、不到终点，永不废弃。
62、用所有热忱换回时光让青春烈火焚烧永恒。
63、勤学乐思，奋发向上。
64、高兴学习，健康成长。
65、我自信我杰出，我努力我成功。
66、学奥运精力，夺高考金牌。
67、敢于进取，敢于翻新。
68、自重自负，发奋图强。
69、人格自尊，行为自律，学习自主，生涯自理。
70、壮底气，树正气。
71、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
72、更强我能、更快更高。
73、扬幻想之风帆，抵成功之此岸。
74、读健康有利之书，做奋发向上之人。
75、我胜利因为我努力，我努力由于我自信。
76、开辟立异，争优进取。
77、凝听·思考·取舍。
78、不比智力比尽力不比出发点比提高。
79、八年二班，猛虎出山，八年二班，锐不可当。
80、我努力，我先进，我自信，我成功。
81、掌握当初，决战今天。
82、耕耘今天，收获明天。
83、风雨同舟，劈浪向前。
84、非学无以成才，非志无以成学。
85、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。
86、每一个女生都应当是淑女。
87、细节决定成败，态度决定一切。
88、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
89、让自己的自己赛过昨天的自己。
90、讲和睦，育灵气。
91、摸索智慧启发人生。
92、创最好的班级，做最好的自己。
93、文明勤恳，竞争超出。
94、信心决定所有，细节决议成败。
95、比出风采、超越自我。
96、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一。
97、看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
98、勤奋学习，坚强拼搏。
99、冬天来了，春天还会远吗
100、收获行动，播种命运。
101、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
102、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
103、不努力怎么晓得你能行，不努力怎么知道你不行。
104、休会成长进程享受性命快活。
105、学中进搏中胜。
106、用线条跟颜色，绘人生最辉煌。
107、励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
108、愉快学习，健康成长。
109、勤奋乐学，团结拼搏。
110、绳锯木断，水滴石穿。
111、直面挑衅，畅享成长。
112、班级兴亡，我的义务。
()113、挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
114、七班，七班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
115、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
116、叶落归根，爱国荣校。
117、沉思乐学，团结进取。
118、踊跃人生全力以赴。
119、耐劳求学，踏实做人。
120、九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
121、博学笃行，自强不息。
122、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
123、机会偏爱有筹备的脑筋。
124、文化文雅，乐学善思。
125、克服自我不服输，高考场上显本领。
126、做一个有实力的人，不要让今天的懒惰成为明天的痛。
环保小诗歌（手抄报用）
一看、二弯、三捡起，乱扔不。
少扔多捡开心点，节约回收从我做起。
爱护花草和树保护环境放第一。
环保五不要（1）不乱踩花草，不在草坪上玩耍。
（2）不乱丢果皮纸张。
（3）不乱在桌子上，墙角刻画。
（4）不随地吐痰。
（5）不乱砍伐树木。
环保四做到（1）看到垃圾弯腰捡。
（2）看到有人踩花草，立刻阻止。
（3）看到有人随地刻画，立刻劝阻。
（4）要植树，建森林。
你拍一 ，我拍一 ，保护环境放第一。
你拍二，我拍二，看见垃圾弯弯腰。
你拍三，我拍三，别让垃圾成小山。
。
你拍四，我拍四，提篮买菜是好事。
你拍五，我拍五，社会环境靠你我。
你拍六，我拍六，果皮纸张不乱丢。
你拍七，我拍七，野餐旅游没垃圾。
你拍八，我拍八，乱砍树木要严抓。
你拍九，我拍九，废物回收利益久。
你拍十，我拍十，保护环境是大事。
小朋友我想对你说，人类都有自己的生命，动物植物也不例外，我们不能乱踩乱摘。
小朋友我想对你说，要想生活过的好，要想年体长健康，保护环境很重要。
小朋友我想对你说，果皮纸张不乱扔，争做竹乡好少年，共同营造好环境。
小朋友我想对你说，你种花，我种草，常来施肥和浇水，绿化环境空气好。
拍手环保歌你拍一，我拍一，地球妈妈穿花衣。
你拍二，我拍二，人与动物好伙伴。
你拍三，我拍三，爱国爱家爱自然。
你拍四，我拍四，争当绿色小卫士。
你拍五，我拍五，减少污染靠你我。
你拍六，我拍六，勤俭节约人长寿。
你拍七，我拍七，生命之树要珍惜。
你拍八，我拍八，滥杀生灵危害大。
你拍九，我拍九，青山常绿水常流。
你拍十，我拍十，保护环境千秋事。
自责 我的视线被高墙阻隔, 我的呼吸被烟尘包裹, 白天我在人群车流中奔波, 夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。
我的天，我想挣脱， 去淌涓涓的小河， 去幽静的亭台楼搁， 去与高山比比个 去与鸟儿对对歌。
我知道我的身心， 离不开你的滋补润泽， 我知道我的泉思， 因你的慰籍而丰硕。
我知道— 你给我的太多太多。
看着你渐渐的远离我， 而我对你的索取从未停止过。
仅管你默默的不说， 你的疼楚已无法掩饰和沉默。
如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。
还青山翠绿， 还江河清澈 让空气更加清新， 让花艳树影婆娑， 让草绿鸟儿欢歌， 让家园美丽生机勃勃 我们才能安享多彩的生活。
爱护我们赖以生存的地球。
给我一片天空 一片成熟的紫色天空 别让酸雨淋湿了我的梦 别让烟雾遮蔽了我的真诚 别让我看不见蓝天 别叫我内心天蓝的热带雨林 让位给一栋栋冷漠的洋灰钢骨 我把睿智沏成一壶龙井 我把哲思梳成一株银柳 我平和的心曲通过一管牧笛 悠悠地回荡在晚风夕照里 那一片紫色的天空 寄托 太阳把希望寄托在花朵身上 绿叶把希望寄托在果实身上 而地球却把希望寄托在人类身上 昨天 地球的生活是那样安详、宁静、平和 它的歌声盛满了欢笑 今天 地球很无奈 以前美好的一切已不复存在 随之而来的是厄尔尼诺……. 明天 地球或许不再无奈 它憧憬着昨天会重新再来
班级口号
青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌
秀出自信，展现自我
非比寻常，X班最强
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
小学班级特色介绍
在蔚蓝的天空中，一群勇敢的小雏鹰正迎着阳光自由地飞翔。
这群小雏鹰正是我们勒流中心小学三年（2）班的同学。
团结友爱，互帮互助是我们的做人原则；学会学习，学会休闲是我们的班级特色；遇难不退，遇苦不怕，绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习，超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
在过去的一个学期里在各方面都取得了挺好的成绩。
如曾获表扬班级，班级墙报获得好评等。
瞧
生活在我们这个班集体里的同学们来自四面八方，你看我们生活在一起，有多么的快乐
多么的团结友爱
关于说好“说好普通话，写好规范字’’主题手抄报的全部资料。
要快
普通话（Standard Chinese\\\/Mandarin\\\/Putonghua）即现代标准汉语，又称国语、华语。
其称呼因地而异，但均以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文作品为语法规范，是通行于中国大陆、香港、澳门、台湾及海外华人华侨间的共通语言，并作为官方、教学、媒体等标准语。
普通话是中华人民共和国的官方语言，是新加坡四种官方语言之一，也是联合国六种官方工作语言之一。
《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。
《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话的“国家通用语言”的法定地位。
汉字，亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字，为上古时代的汉族人所发明创制并作改进，目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。
再到秦朝的小篆，发展至汉朝才被取名为“汉字”，至唐代楷化为今日所用的手写字体标准——楷书。
汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字，也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字，有学者认为汉字是维系中国南北长期处于统一状态的关键元素之一，亦有学者将汉字列为中国第五大发明。
中国历代皆以汉字为主要官方文字。
有趣的汉字我们祖国的汉字多如牛毛，据说有五万个左右。
在我的眼中，汉字并不是僵硬的符号，而是一个个生动的小精灵。
汉字有很多特点，人们便根据汉字的特点编了许多有趣的字谜，如：一口咬掉牛尾巴（告）；画时圆，写时方，冬时短，夏时长（日）；一点一横长，两点一横长，你若猜不出，站着想一想（立）。
像这样的字谜还有很多。
汉字的形近字也很有趣，很多事情都会因为一个字的一笔一划而造成巨大的损失。
中原大战时期，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在中原开战。
冯玉祥、阎锡山为了取得胜利，准备联合起来对付蒋介石。
阎锡山准备在沁阳与冯玉祥的军队会合，歼灭沁阳的蒋军。
可是阎锡山的一个参谋在写信时把“沁阳”写成了“泌阳”，恰巧河南就有一个地方叫泌阳，可是沁阳与泌阳相隔千里。
这一字之差使冯玉祥接到错误信息，匆匆赶往泌阳，错过了聚歼蒋军的好时机，也因此失去了主动权。
之后，冯阎联军处处被动挨打，让蒋介石取得了胜利。
真可谓“一字毁千军”呀
汉字还有许多有趣的地方：妙趣横生的歇后语令我开怀大笑；妙语连珠的诗句使我心旷神怡；感人至深的篇章哺育我茁壮成长；铿锵有力的语句激励着我的雄雄斗志…… 只要我们多了解汉字，用心去体会，就能达到更多的知识与财富
说好普通话，写好规范字生活中，人们总是需要沟通的，所以才有了语言。
不同的地方就有不同的语言，但中国使用最广泛的语言是普通话，其它地方的语言比如：闽南话、四川话，还有小数民族的语言等都是方言。
如果大家都只只说自己的地方言，那到了别的地方去旅游、出差，总是需要和当地人进行沟通和交流的，但是大家都只会说自己的方言，而听不懂别人的方言，那么没有了沟通就没有了友谊，我们交朋友的范围就大大限制了
汉字是我国的文字，文字是便于沟通的一种工具。
我们现在使用的是简体字，不能自己习惯写什么字就写什么字，不然别人就看不懂。
而且写简体字方便记忆和书写，一看就懂，阅读书写速度也会比较快。
我们小学生更应该学会写简体字，简体字记得更牢。
繁体字笔画比较多，而且很难记，又难认。
假如我们学繁体字，那记一个字多辛苦啊
笔画多，又复杂，认字、写字都很麻烦。
说好普通话，写好规范字才能更便于沟通，便于书写、阅读啊
