解放区的保育工作提出了什么口号的答案
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
感恩幼师言讲稿,保育员老师怎样去写
怀有感恩的心 在幼儿园平时的工作中，怀有感恩的心去迎接每一天是很美好的事，感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。
做感恩的人，在工作中才能以更好的心态迎接每一天的工作和生活
怀有感恩的心，我们在工作中会乐于帮助同事，分享每天的收获与心情； 怀有感恩的心，我们在与人相处时就不会一味索取和欲望膨胀； 怀有感恩的心，感谢身边所有的一切，和睦的家庭，友好的同事，团结的团队，一起都是那么美好
怀有感恩的心，我们就能有良好的心态去克服每一个遇到的困难。
怀有感恩的心，我们更能得到世界上最珍贵的情感，珍惜身边的人，相互友爱，相互扶持，相互鼓励
怀有感恩的心，我们每天的工作就是自我成长，自我展示的舞台，每天都有精彩在上演
幼儿园这个大家庭，是个温暖的怀抱，我们在这里耕耘，也在这里收获，在这里付出，也在这里得到。
付出了辛勤的劳动，我们获得丰厚的回报；付出了每一滴汗水，我们换来了甜美的微笑；付出了友爱的帮助，我们换来了风雨同舟；付出了每一个爱心，我们换来了真情的拥抱
每一份付出都得到了美好的回报，我们更应该感恩，感恩每一天都充实快乐；感恩每一天都成长进步；感恩每一天都有友爱的笑脸和孩子纯真的笑声。
怀有感恩的心，不仅仅是停留在口头上的口号，而是实实在在的良好的心态，有了这个情怀，我们不再做事烦躁，不再怨天尤人，不再消极面对，而是微笑着面对每一天的工作和生活。
保育员的职责
保育员工作职责 2005年10月28日 8:37:00 一、 环境和个人卫生个人卫生1. 上岗前换好干净工作服，不穿高跟鞋，保持仪表整洁。
2. 不留长指甲，不戴戒指，干完脏活用肥皂、流动水洗手。
室内环境卫生1、 清晨打开活动室的门窗，注意固定窗钩和门钩，保持室内空气流通。
活动室、卧室用消毒液作预防性消毒，抹布要勤搓洗。
2、 洗室要通风，打扫盥洗室要做到无污染、无臭味，便池要勤冲洗。
扶手、墙面瓷砖要用消毒液擦洗，用去污粉擦净洗手池。
擦洗便池时先用水冲洗，然后用洁厕粉去除污垢，再用清水冲洗干净，便池的踏脚处和便架每天消毒二次。
厕所的地面要用消毒液拖洗，并保持干燥。
3. 大便便盆用后即清洗消毒，小便便盆用后即清洗，每天消毒二次，每次浸泡30分钟。
消毒时间以安排在午后和幼儿离园后为宜。
4. 走廊要保持畅通、整洁，扶手处保持干净无积灰。
保育员要在全部幼儿离班后，再整理清扫活动室。
下班前关好所有的门、窗和水、电、煤开关。
（三）室外环境卫生1、清扫户外场地、擦洗户外所有幼儿触及到的运动设备表面，草地、花盆无杂物和枯枝败叶。
2、台要保持整洁。
二、物品的整理、保管、清洁和消毒1、洗脸的毛巾定期要用洗涤品清洗，每次使用后用流动水搓洗干净，用蒸汽或煮沸的方法消毒（消毒时，毛巾应解松，蒸汽消毒时间为30分钟，煮沸消毒应将毛巾浸没水中，水开后煮30分钟）。
* 擦手的毛巾每天用流动水搓洗干净、晾干，定期用洗涤品清洗，每天轮换清洗、煮沸消毒。
2、每天早晨用消毒液由内向外擦擦茶杯箱。
茶杯要定期擦洗，每天使用过的茶杯用流动水清洗干净，用蒸汽或煮沸的方法消毒，消毒后的茶杯放入茶杯箱，放置时手不触及杯口，杯扣朝上，杯柄朝外。
3、洗茶壶的方法，用流动水、专用抹布，由里到外清洗，然后倒入适量开水，摇晃保暖桶，冲洗放水龙头和桶内，最后将水倒尽。
洗但茶壶的口要用刷子伸入刷干净。
每天备好充足的茶水，供幼儿随时饮用，茶水冬暖夏凉。
4、* 每周五用消毒液擦洗一次大型玩具。
小型塑料玩具清洗后用消毒液浸泡20分钟，再用清水冲后晾干，不宜浸泡的玩具可日光曝晒。
*6、清洁工具做到专用，每次使用后要洗净，晾干放在固定之处。
被排除物、呕吐物污染的清洁工具要立即用消毒液浸泡30分钟后洗净晾干。
7、幼儿的被褥如有破损，污染应及时处理，每月清洗垫被1次，每二周日光曝晒一次，在储藏被褥处应保持干燥、整洁。
8、夏季使用的席子每天用专用抹布和温水擦净后晾干，定期用消毒液擦洗。
三、幼儿一日生活活动中的保育午餐1. 午餐前：午餐餐厅应保持整洁、明净、舒适，开放前20分钟消毒桌面，先用干净的湿抹布擦净餐桌，再用消毒液消毒。
保育员接触幼儿食物和餐前必须戴好饭兜、口罩，用肥皂和流动水洗净双手。
饭菜须放在专用桌子上，根据不同的时节，准备温度适宜的饭菜，如吃干点应使用食品夹。
2. 午餐中：掌握少盛多添随分随吃原则，吃得慢的幼儿应让他们先吃，观察幼儿食欲，培养良好的饮食习惯，不吃汤泡饭，不挑食。
3. 午餐后：幼儿用餐完毕后，将餐具送至营养室，用清洁精及温水擦净桌面，清扫拖净地面，桌椅整齐地放在规定的地方。
午睡1、午睡前：幼儿睡眠前，卧室要开窗通风，小床的被褥铺放平整。
2、幼儿脱衣时要注意关窗保暖，培养幼儿生活自理能力，对体弱儿要多加关心，做到先睡后起，多汗的幼儿可在睡前背部垫上干毛巾，汗湿的毛巾要及时拿掉。
4、午睡后：幼儿起床前应先关上窗，照顾好幼儿穿衣。
幼儿起床后，保育员要整理被褥。
大小便保育员要照顾幼儿排便，提醒幼儿入厕时间不宜过长，注意观察幼儿大小便，发现异常情况及时与保健员联系。
保育员怎样组织幼儿饮水
助理教师就是配合主班老师工作啊，她组织活动时候打下手，帮忙照顾一些能力较弱的幼儿，她统管全班时，助教着重个体。
在组织户外时，助教需要照顾动作慢的一两个，让主班教师先带大部分幼儿出去。
进餐环节注意幼儿盥洗卫生，照顾个别进餐有问题的幼儿，帮助保育老师发饭。
睡眠时可以坐在个别难入睡的幼儿边，示意不要打扰到其他睡觉的小朋友。
总之就是查缺补漏，帮助主班老师顺畅的组织一日生活。
外国人是怎么学习的
您看完这篇文章，你就知道外国学样学习的 了解外国学生怎样学习 我喜欢在语文课堂绍国外学生怎样学习。
80年代初，我开始订阅《外国教育动态》（后更名为《比较教育研究》），那上面有了适合于学生的内容，我便向学生介绍。
“日本等许多国家都把爱国注意当做德育的内容，他们的学社国内都有强烈的民族自尊心和自豪感。
” 外国的德育课一般都根据学生的年龄和接受能力，采取循序渐进的方式。
美国教育家希柯斯先生讲：“假如我们要教给对付勒索他们零花钱或抄他们作业的小无赖。
”不像我们的教育，小学讲为共产主义奋斗，中学讲建设社会主义，大学讲集体主义，两相对照，学生们觉得我强调的德育要少喊口号 ，多做实事，从一点一滴做起，从小事做起，从脚下做起的要求事正确的。
在美国各校教书，最重要的一环事如何组织学生进行课堂讨论，如何针对学生的问题，科学地组织各类讨论。
美国式地“油灯精神”，即学生是灯油，教师是灯芯，学生既为老师提供了只是动力，教师地指挥也照亮了学生。
这种照亮地过程，绝不是以牺牲教师为代价，而是以师生相互促进、互通有无为基本特征，只有具备这种积极地“油灯精神”，才能不断提高教学质量，促进师生之间的交流。
中国留学生高钢把9岁的儿子带到美国，送到一所小学。
这是一所什么样的学校啊
学生可以在课堂上放声大笑，每天最少让学生玩儿两个小时，下午不到3点就放学回家。
而最让人开眼的是根本没有教科书。
不知不觉一年过去了，儿子的英语长进不少，放学之后也不直接回家了，而是常去图书馆，不时就背回一大书包的书来。
家长问他一次借这么多书干什么，儿子一边看着那些借来的书，一边打着微机，头也不抬地说：“作业”。
这叫作业吗
一看儿子打在计算机屏幕上的标题，这位家长真有些哭笑不得——《中国的昨天和今天》，这样天大的题目，即使是博士，敢去做吗
过了几天，儿子完成了这篇作业。
没想到打印初的是一本20多页的小册子。
从九曲黄河到象形文字，一是看到儿子把这篇文章分出了章与节，二是在文章最后列出了参考书目。
这位家长想，这是我读研究生之后才运用的写作方法，那时，他已30岁。
这位家长的儿子在小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆用计算机和缩微胶卷系统查找他所需要地各种文字和图象资料了。
原来，他怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生中最蠢的一件事，儿子的变化促使这位家长重新去看美国的小学教育。
他发现，美国的小学虽然没有在课堂上对学生进行大量的只是灌输，他们却想方设法把孩子们的眼光印象校园外那个无边无际的知识的海洋……。
他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。
在日本中小学，学生的考试成绩被输入微机，除了学生本人及其家长，任何人不得而知，不向全体学生公布。
而且，同学之间，打听别人的成绩当然也不是礼貌的，是要受到抨击与谴责的。
在新加坡的课堂上，学生上课玩儿硬壳虫，老师就会让他侠客后写一篇关于硬壳虫的作文。
读《加拿大教育一瞥》这篇文章时，学生们感到加拿大有的学校确实是把学生当成了学习的主人。
有的校长介绍说：“我们学校有500名学生，便有500张不同的课程表，学社国内完全科研按照自己的实际水平，每天、每节课选择适合于自己的科目与教师，高高兴兴地听适合于自己实际的课。
”这样灵活的组织方式，同样培养出了大批人才。
读《美国教育掠影》一文，我的学生们对美国有的中学选修课竟达到几十门乃至,感到不可思议。
说：我们刚刚讲了一点课外知识个别人就认为冲击了考试科目，这样理解学生得学习确实太狭隘了。
” 12年前，上海10个县区得老师到我们班听课，我讲的是《外国教育动态》上刊登的文章《哥伦比亚少年教改营》……这个教改营取得了异乎寻常的教育效果，也使我们班同学感到震惊，这样一个由犯罪青少年组织的小社会尚且管理得井井有条，我们这些并每组太大人生弯路得学生门，自己仅仅管理一个班级，就更应该井井有条了。
我也和学生讨论英国一些学校至今年仍没有废除提法，利和弊各有几分。
介绍得最多得还是前苏联教育。
我个学生讲凯洛夫主张得“三中心”，也讲参见过凯洛夫教育学编写得赞可夫关于最近发展区得见解，讲巴班斯基课程最优化理论，讲的最多得是苏霍姆林斯基得教育理论与实践。
间美国首府洛克菲勒的孩子零用钱少的可怜;讲美国总统里根的儿子失业后宁肯靠领取救济金过活也不找父亲帮忙。
英国首相撒切尔夫人的二个孩子，以自食其力，女儿当记者，儿子做商人（会计）。
南斯拉夫已故总统铁托的儿子19岁时离开家，自己奋斗，从一名普通工人干起，人们称他是“一个始终不沾家庭光的人”。
学生们通过同龄人学习生活的比较，通过不同国家教育目标，教育内容，教育方法的比较，能找到既科学又比较适用于我们自己的方法，能更全面地认识和理解教育，不至于像有的同学所狭隘理解地那样，教育便是抠教材、作练习、考试、得分、升学。
通过比较，学生们也乐于接受我所提出来地，学生要做学习地主人，要培养自我教育和自学能力的主张。
学生们觉得这些做法符合世界教育改革的大趋势。
祝学习愉快
