五一的来历 精神内涵和启示
五一国际劳动节简称五一节，在每年的5月1日。
它是全世界劳动人民的共同节日。
关于“五一节的由来”是这样的： 此节源于美国芝加哥的工人大罢工。
1886年5月1日，芝加哥的20 多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。
为纪念这次工人运动，1889年7月14日，由各国马克思主义者召集的社会主义者代表大会，在法国巴黎隆重开幕。
大会上，与会代表一致同意：把5月1日定为国际无产阶级的共同节日。
这一决议得到世界各国工人的积极响应。
1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威游行与集会，争取合法权益。
从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行，以示庆祝。
中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918 年。
是年，一些革命的知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。
1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。
新中国成立后，我国于1949年12月将“五一”定为法定的劳动节。
1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。
其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。
红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。
”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。
解放后,中央人民政府政务院于1949年12月将五月一日定为法定的劳动节,是日全国放假一天.节日,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高采烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体娱乐活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰. 在一片莺歌燕舞中，不知有多少人还记得黄金周里的五一国际劳动节与五四青年节，记得这两个节的来源与精神。
五一国际劳动节，来源于1886年5月1日美国芝加哥市20多万工人，为争取实行8小时工作制而举行的大罢工，五一国际劳动节的精神是维权与斗争。
五四青年节，源自1919年5月4日在北京爆发的中国人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。
民主和科学是五四运动的旗帜，也是精神内核。
时隔一个多世纪，还有相当部分工人的8小时工作制未得到落实，加班加点在很多单位成为正常现象，不少工人的劳动报酬还很低，劳动保障不完善，劳动环境恶劣，很多地方与企业工人的地位不仅没有上升，反而呈下降趋势。
“工人伟大，劳动光荣”在某些地方成了一句空洞的口号和美好的记忆。
“饿死不当工人，拼死要跳农门”，成了某些青少年的“坚定信念”——前段时间，有两个调查为这个信念作了注释，上海市的一项调查显示，99％的人不愿意做工人；陕西省某县对4个乡镇100名学生的调查表明，96%的学生毕业后不愿当农民。
民主与科学这两位老先生，在分数至上的应试教育体制下，开始缺乏生机勃勃的“铁杆粉丝”。
青少年中权力意识与奴役思想颇有市场，抽签算命、生辰八字、血型星相等在校园流行。
娱乐化的黄金周遮蔽了真正的黄金——维权与斗争的五一精神、民主与科学的五四精神，而这两种精神正是今天部分劳动者与青少年所欠缺的。
希望有关部门别忘了这两座闪闪发光的金矿，积极挖掘与发挥这两个精神的内涵，在五一、五四前后，多开展一些纪念活动，让世纪之光照亮中华民族复兴之路。
时传祥的平凡事迹给了你什么启示
时传祥出生在一个贫苦农民家庭。
他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当了掏粪工。
是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人，他的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬，1952年在北京市崇文区清洁队工作。
随后被评为全国著名劳动模范。
时传祥14岁从家乡逃难来到北京，迫于生计背起粪桶当了一名生活在最底层的“粪花子”，饱受了粪霸的剥削压迫，遭人白眼，受尽了凌辱。
解放后他当家做了主人，感到了尊重与平等，他竭尽全力带领环卫工人为市民服务，提出“宁愿脏一人，换来万家净”的口号。
他被评为劳动模范，在1959年全国群英会上受到刘少奇的接见。
文革中，时传祥同党和国家领 导人以及全国人民一样受到了严峻的考验。
他被遣送回乡，放下了他热爱的事业，但他深明大义，教育子女接过他无法继续背下去的粪桶，走进千家万户，为人民服务。
时代变了，社会进步了，再也不需要工人背粪桶了，旧北京的茅房没有了。
当年迫于无奈将自己的亲生女儿遗弃在茅房里的一位现已在美国定居的小姐，正委托律师寻找孩子。
而那个女婴当时被时传祥救了性命，送到福利院并为她起名为石解放，现已长大成人，时传祥勤劳朴实的精神影响了她的一生，她立志为人民服务一辈子。
当年的小姐将百万财产投入了北京的环保事业。
时传祥出生在一个贫苦农民家庭。
他14岁逃荒流落到北京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当了掏粪工。
在旧中国，掏粪工不仅受到社会的歧视，还要受行业内部一些恶势力的压榨和盘剥。
时传祥在这些粪霸手下一干就是20年，受尽了压迫与欺凌。
解放后，新中国给了他做人的尊严，工人阶级当家做主使他扬眉吐气，他对党充满感激。
他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：掏粪也是社会主义建设事业的一部分。
他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。
作为老一代英模人物所提倡的这种职业道德，改革开放和的今天，“时传祥精神”犹如璀璨的星座，光照后世，永载史册，为全国各行各业所尊重和奉行。
为大力弘扬时传祥精神，经批准，在时传祥家乡建立纪念馆，这对于加强精神文明建设、培养“四有”新人、促进齐河经济发展以及社会各项事业的进步，必将起到极其有利的作用。
后，时传祥被工友选为崇文区“粪业工人工会”委员。
1952年，他加入了北京市崇文区清洁队，继续从事城市清洁工作。
此时，为了体现对清洁工人劳动的尊重，不仅规定他们的工资高于别的行业，而且想办法减轻掏粪工人的劳动强度，把过去送粪的轱辘车全部换成汽车。
运输工具改善之后，时传祥合理计算工时，挖掘潜力，把过去7个人一班的大班，改为5个人一班的小班。
他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶，他自己则每班背90桶，最多每班掏粪背粪达5吨。
管区内居民享受到了清洁优美的环境，而他背粪的右肩却被磨出了一层厚厚的老茧，因而赢得了人们的普遍尊敬，也赢得了很多荣誉。
他以主人翁的姿态，以“搞好环境卫生，美化人民首都”为己任，肩背粪桶，走家串户，利用公休日为居民、机关和学校义务清理粪便，整修厕所。
1955年，他被评为清洁工人先进生产者，1956年当选为崇文区人民代表，同年6月加入中国共产党。
1958年当选为北京市政协委员。
1959年被选为。
1959年，时传祥作为全国先进生产者参加了在北京召开的全国“群英会”，10月26日，刘少奇在湖南厅握着他的手，说到：“你掏大粪是人民勤务员，我当主席也是人民勤务员，这只是革命分工不同。
”时传祥也表示：“我要永远听党的话，当一辈子掏粪工。
”从此，时传祥成为载誉全国的著名劳动模范。
、等新闻单位都对他的事迹作了报道。
他更加努力，更加热爱本职工作。
1964年，分配部分青年学生作掏粪工。
时传祥时任崇文区清洁队青工班班长，为转变部分青工怕脏怕丑的思想，年近半百的时传祥，脏活累活抢在前，对青年工人言传身教，以“工作无贵贱，行业无尊卑；宁愿一人脏，换来万人净”的职业道德观，教育影响青年一代安心本行业工作。
1966年国庆观礼，时传祥作为北京市观礼团副团长受到主席的接见，周恩来总理在招待宴会上为其敬酒。
“文化大革命”期间，时传祥惨遭迫害，被诬为“工贼”。
1971年被遣送回原籍。
1973年8月，主席、周恩来总理得知此事后，立即指示有关部门将他接回北京，政治上予以平反，恢复名誉，生活上照顾安排。
1975年5月19日病逝于北京。
去世之前他还反复叮嘱，让儿子继承父志，也当一名称职的环卫工人。
国庆节前，请时传祥到中南海去住，并把他当贵宾请上天安门，参加国庆观礼。
当年担任副市长的万里也曾背起粪桶，跟着时传祥学习背粪；清华大学的一些学生曾拜时传祥为师。
时传祥的工作虽然普通，事迹却很感人，成了享誉京城的知名人物。
在1959年全国“群英会”期间，国家主席刘少奇和总理周恩来接见了他，热情地握住他粗糙的手，询问他的工作情况。
刘少奇说到：“我们都要好好地为人民服务。
你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。
这只是革命的分工不同，都是革命事业中不可缺少的一部分。
”刘少奇得知他没有文化时，还特意送给他一支钢笔，鼓励他好好学文化。
1959年10月29日，《人民日报》刊登了刘少奇与时传祥的合影，对全国从事清洁工作的劳动者都是巨大的鼓舞。
时传祥说：“我已经干了30年的掏粪工，只要党需要，我还要再干它30年、60年
党需要我干到什么时候，我就干到什么时候。
” 时传祥为了干好掏粪工作，动了不少脑筋，也付出了比常人多的辛劳。
老北京平房很多，老四合院里人口密度非常大，茅坑浅，粪便常常溢出来，气味非常难闻。
他遇到这种情况，总是不声不响地找来砖头，把茅坑砌得高一些。
他干的这行，是没有节假日的，哪里该掏粪，不用人来找，他总是主动去。
不管坑外多烂，不管坑底多深，他都想方设法掏干扫净。
茅坑里掉进了砖头瓦块，他就弯下腰去，用手一块块地拣出来。
担任北京市副市长的万里，也曾背起粪桶，跟着时传祥学习背粪，给环卫工人鼓气，一时间在北京城内传为佳话。
清华大学的一些学生也曾拜时传祥为师，主要是学习他身上那种吃苦耐劳的精神和“宁肯一人脏，换来万家净”的崇高思想境界。
1966年国庆节前，特意把他接进中南海小住。
国庆节当天，他被当做贵宾请上了天安门，参加国庆观礼活动，这是他有生以来第一次登上天安门。
掏粪工在现代都市中消亡了，但只要存在社会分工，仍会有苦、累、脏的工作，因此，今天仍然需要时传祥“一人脏换来万家净”的精神。
崇文区环卫三队目前有职工54名，担负着全区516座公厕及多家 单位的粪便抽运和污水管道疏通工作，年平均抽运粪便18万吨以上，职工劳动强度很大。
在时传祥精神的感召下，经过全队职工一致努力，已保持连续十年安全事故为零。
多年来，时传祥精神始终鼓舞着全队职工，给了我们积极进取、开拓创新的信心和勇气，激励着我们始终保持着一颗“为人民服务”的火热之心。
工作实践使我们深刻认识到：只有不断学习和传承时传祥精神，不断提高和升华自己的人生境界，坚守环卫行业，做好城市环境的守护者，才能不辜负党和人民对我们的期望。
为弘扬时传祥精神，打造一支一流的环卫队伍，我们有意识地加强了全队政治思想理论的学习。
1999年，队里成立了北京市第一个工人业余理论学习小组，每两周组织一次学习，半年进行一次交流。
至今，该项学习制度已经坚持了8年，理论学习小组已经成为全队干部职工发扬时传祥精神，在平凡的岗位建功立业的思想动力源泉。
为了更好地传承时传祥精神，全队通过学习、提炼和概括，丰富了时传祥精神“奉献、开拓、拼搏、提高”的时代内涵，以“让百姓满意”为工作的出发点，以“树立党和政府在百姓心目中的形象”为目的，响亮地提出了“宁愿吃尽千般苦，换来百姓夸政府”的口号，得到了各级领导和广大职工群众的一致认可。
为进一步提高工作水平，全队职工注重业务技能的提高，并加强文化知识的学习。
几年来，队里先后成立了“时传祥青年班”和“三八”女子抽粪班，总结出了“环境八点”工作法、“环境八要”工作法、“环境八个第一”工作法，大幅度地提高了工作效率。
同时，全队共有11名职工取得了大专学历。
为进一步将时传祥精神发扬光大，2005年，在市总工会的支持下，我们建立了“时传祥精神代代相传”荣誉展室。
截至目前，展览已接待参观人员2000多人，在全社会引起了强烈反响。
今年4月28日，市总工会在我队建立了北京市第一个“劳模精神教育基地”。
目前，全队职工都能以劳模为榜样，发扬“脏了我一人，干净千万家”的奉献精神，立足本职，从点滴小事做起，树立新时期首都环卫工人的新形象，通过每天的辛勤工 作，切实贯彻落实“为人民群众服务”的宗旨。
几年来，全队工作受到了上级机关和广大市民的赞扬和一致好评，群众满意率达99.95%，累计收到锦旗20余面，并获得“全国五一劳动奖状”、崇文区“思想政治工作优秀单位”、北京市思想政治工作“拓荒牛”、“北京市模范职工之家”、“全国模范职工小家”等荣誉。
党和人民给了我们环卫工人莫大的荣誉，我们被誉为“城市清洁的美容师”，职工为此感到万分幸福和自豪。
今后，全队职工干部将继续努力工作，为崇文区的环境建设、为构建和谐社会的首善之区，实现“新北京、新奥运”战略目标贡献力量。
幼儿园晨会主题沟通
主持人：亲爱的各位老师早上好! 齐声说：好!很好!非!共同努力会更好!Yes! 主持人：新的一天，新的开始，让我们用饱满的热情，甜美的微笑迎接新的一天。
大家都准备好了吗? 主持人：请大家面对面站好。
整理仪容仪表，检查对面的同事有无着装整齐，是否穿园服。
头发是否整齐，如果她做的好，请给予表扬，如果不够好请给予提醒。
和她拥抱并提醒和夸奖她。
面向主持人站好! 请领导指示! 主持人：下面宣读我们的宣言： 感谢父母，因为他们抚养我长大; 感谢朋友，因为他们给予我帮助; 感谢命运，因为它给了我希望; 感谢挚友，因为他给了我支持; 感谢知识，因为它给予我力量; 感谢磨难，因为它让我学会坚强; 感谢领导，因为他们督促我进步; 感谢学校，因为它见证我的成长; 感谢园长，为我提供成长的平台。
感谢妈妈，因为她为我付出太多。
感谢大家，因为你们带给我温暖和鼓励; 我要为自己的明天--奋斗奋斗奋斗! 幼儿园是培养园长的摇篮 我们是一支目标明确，高度负责，富有凝聚力执行力强的团队 我们的目标是：做中国幼儿教育事业的领导者 我们的愿景是：打造永安幼儿园为品牌幼儿园 每个人都是在为自己打拼天下，锐意进取，永不放弃 加油加油加油! 主持人：今天的心情?今天的沟通?今天的目标? 履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!
以“浓浓的乡情”为主题的开场白台词
没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高碧树，凋不了青春不灭焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧
致辞：邸：尊敬的各位领导，亲爱的同学大家下午好
于：在这美好的日子里，在这诗与画流动的时刻，大家相聚在此，为迎接“新港”的又一批舞动着的青春而欢歌一堂。
邸：青春是生命的春天，她代表着人生过程中一段如花似锦的年华，溜走的悠悠岁月，拉不开你我的时空距离。
于：希望最美好的祝福与喜悦充满你们在“新港“的每一天，就象过去的每一个日子一样，时时刻刻都飘散着随花香传送的问候。
大家期待已久的校园篮球足球争霸赛比赛结果，邸：校园首届主持人大赛、新港十佳歌手最具实力、最受欢迎、最佳表现奖于：终于在今天为您公布了。
现在有请我们的申校长 为大家公布获奖名单。
邸：有人说时间是粗暴的灰黑色的愤怒，在这种愤怒里体现着人类最原始的情感，下面由请04---4班黄继东为大家带来的《我是愤怒》于：偌大的城市熙来人往，每一次擦身而过的瞬间，就会有一种小小的改变，所以你尽量变吧，变得快乐或者冷漠，你尽管去试戴所有复杂面具，走一些曲折的路，但无论你变的怎样的陌生，都是我《最熟悉的陌生人》A：《欧若啦》 （无报幕，直接演）邸：大家欣赏完精彩的表演，可以稍微休息一下，现在是广告时间，广告之后，节目更加精彩邸：许多人都喜欢玫瑰，每一种玫瑰有着不同的意义，但在爱情真诚的眼睛里，都有同样的红玫瑰，它的殷红显示了你们纯洁的爱情。
，有请04---4班学生胡影为大家带来的《羞嗒嗒的玫瑰静悄悄的开》A：《东风破》（无报幕）邸：激动人心的时刻马上就要到来了，现在有请我们的徐处长为大家公布十佳歌手获奖名单5名。
于：我的梦被你和煦的威风染上了一缕金色的晚霞，就像梦中的《千纸鹤》千颗心，在梦里飞。
请最具实力的任延林为大家带来《千纸鹤》邸：穿过遂洞有一片天空，有一片天空忧伤地很蓝，穿过〈感情线〉的另一端，有一片海〈那片海〉忧郁地泛着泪光〈最初的梦想〉在海与天之间即将实现，就请珍惜彼此眼底的那份感情，请欣赏〈感情线〉〈那片海〉〈如果有一天〉邸：请大家欣赏由05---1班于晖为我们带来的一个单人多角色的小品。
邸：大家已经知道了5名十佳歌手的名字，那么接下来由我们的安置办张主任为大家公布另外5名歌手名单。
于：如果你在梦中也会高兴地笑起来，那是我吩咐过月亮，在某年某月的某一夜，你问我爱你有多深〈月亮代表我的心〉邸：〈你知不知道〉当世界属于你的时候，你的笑容便是它的倩影，当你属于世界的时候，世界的未来就是你的笑容〈我们之间〉不管存在着怎样的未来，此时此刻<是一言难尽〉请欣赏〈你知不知道〉〈我们之间〉〈一言难尽〉于：舒心的酒干杯不醉，舒心的话千言不赘，此刻，宁静的天空里也回荡着我们吉祥的歌声，骄阳因我们的相逢而显得更加神秘，让我们用生命之光〈写一首歌〉邸：此时此刻我们的心在跳动，在这活力的时代我们感谢老师，感谢领导，让我们在新港快乐的成长。
于：我们无法表达出自己的心声，我们可以用对联述说我们的心情。
邸：上联是“新港迎新，师恩浩荡感八方天地”于：下联是“十佳献艺，生声振天惊九州华夏”横批：共创辉煌。
结束：HJK第二届校文艺汇演主持人发言稿作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：532文艺会演主持词甲：尊敬的各位领导、各位老师；乙：亲爱的各位同学、各位朋友；合：大家好
甲：我是202班的郑华波乙：我是汪佩蕾甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第二届“校园文艺汇演”。
乙：在各项校园活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……合：这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天，我们以“文艺会演”的方式展现青春的烂漫、抒发来自内心的喜悦。
合：集士港镇成人文化技术学校第二届“校园文艺汇演”现在开始。
甲：在我们的生活中处处充满了爱，有长辈、亲友的关爱，有朋友、同学的友爱。
乙：是啊，爱让我们的心灵不再孤单、爱让我们的生活充满温暖的阳光。
甲：现在由我们俩为大家献上一首《让我爱你》，愿你的生活充满爱。
甲：当爱出现 我们的生活划破平静乙：我们的心划出一道彩虹。
甲：生活是现实的，她给我们的启示是“爱拼才会赢”乙：下面有请101班的周玲杰，为大家带来《爱拼才会赢》（鼓掌）甲：命运，三分天注定七分靠打拼。
乙：是啊，只有不懈的努力，才能把握自己的命运。
甲：103班有一位专唱抒情歌曲的男生，你听说过吗
乙：哦，你说的是不是王松。
甲：看来他的名气的确蛮大的。
乙：下面请王松，为我们带来一首《今生共相伴》甲：你看过魔术表演吗
乙：当然了，电视里经常有魔术节目播出。
甲：今天，你和我都十分有幸，因为我们可以现在看到魔术表演。
乙：真的啊
赶紧请他们上场啊
甲：你看他们来了。
甲：你有发现今天文艺汇演很多节目有个共同点
乙：给点提示啊
甲：节目名称里有共同处。
比如“让我爱你”、“爱拼才会赢”、“爱在爱你”、“我爱你”、“爱你”乙：噢。
我知道了，就是都有个“爱”字。
甲：下面就由春季班同学为我们带来《我爱你》。
甲：有一首非常感人的歌，《丁香花》，大家都听过吧。
乙：这首歌经常有同学在校园广播台里点播的。
甲：今天我们请102班的同学为我们带来这首歌。
乙：大家欢迎
甲：你有听过用宁波话唱的歌吗
乙：听过的，像《窗外》、《小薇》甲：让我们有请203班的胡小杰和俞文硕，为大家带来《别说我的眼泪你无所谓》甲：宁波话唱歌真是别有风味。
乙：不过，感觉唱歌节目好象有些多啊。
甲：是的，好，下面请103班同学来表演“舞蹈” 《感恩的心》甲：我们学校，文艺人才众多，每个班级都有多位文艺骨干。
乙：有没有把老师算进啊。
甲：对啊，要不请老师上来表演一下，大家说好不好
大声点。
。
。
。
。
。
乙：下面有请（ ）老师 （ ）老师，上台甲：大家欢迎甲：啊花认识吗
乙：谁啊
甲：201班，座在第一排的高个。
乙：哦，知道了。
就是十佳歌手比赛中以一曲《别说我的眼泪你无所谓》迷倒评委姐姐的陈雷光。
甲：今天他为我们带来了一首最近红的发烫的歌，《你到底爱谁》乙：掌声在哪里
甲：真是好听乙：让我们记住他，啊花――陈雷光甲：下面请鲁旭丹为大家带来一首《爱你》乙：大家欢迎甲：下面请春一班韩婷婷、余迪，为我们带来一首 《lidia》甲：今夜雨纷飞飞在天空里是我的眼泪低在手心里。
乙：好象有点伤感啊。
甲：下面由春2班何露萍为大家带来歌曲《纷飞》乙：大家欢迎。
（鼓掌）甲：哦...宁静的小村外有一个笨小孩出生在陆零年代乙：停，你怎么一个人唱《笨小孩》这首歌。
真是个笨小孩。
甲：我是在给203班男生们起个头，下面就请他们为大家带来这首《笨小孩》甲：做学生总有这样的一种感觉，毕业遥遥无期转眼就各奔东西。
乙：是啊，铁打的军营、流水的兵。
让我们珍惜这难得的缘分，珍惜美好的时光。
甲：下面是有201班，为您带来的音乐情景剧《毕业》乙：大家欢迎甲：看了上面这个节目，自己也有些感触，真希望快乐的生活能够长久。
乙：快乐不就在你我身边吗，下面请101班同学为我们展示他们的快乐。
甲：请欣赏时装表演。
大家欢迎
甲：这节目，真是有创意乙：是的，真的很不错。
甲：下面请出102班的汪春娜，她给我们带来的是朗诵《鹤望兰》乙：大家欢迎甲：春天的花开，秋天的风，以及冬天的落阳，光阴是一首带走四季的歌。
风花雪月的诗句里我们在年年的成长。
快乐的时光总是过的飞快，年青的岁月总是如此的短暂。
乙：是啊，让我们珍惜这美好的时光，珍惜我们彼此之间的这一份“爱”。
甲：今天的演出就到这里，感谢参加本次演出的各班同学。
乙：感谢老师们的指导和帮助。
合：让我们一起向快乐出发。
“青春之歌走进盐电社区”广场文艺演出男：尊敬的各位领导：女：尊敬的各位来宾和广大社区居民朋友们：合：大家上午好
男：今天，我们相聚在美好的春天。
女：今天我们相聚在盐电社区，盐电社区是市教育局党建工作的“双挂”社区，市教育局在这里举办“青春之歌走进盐电社区”广场文艺演出。
男：出席今天活动的有：女：共青团盐城市委书记：陈红红、中共盐城市亭湖区区委常委组织部长：吕锦男：亭湖区人大副主任：杨奎生、盐城市发电有限公司副总经理：刘古文女：盐城市养老保险中心副主任：施少青、亭湖区亭湖街道党工委副书记、办事处主任：成月红 副书记：陈刚男：出席今天活动的还有：盐城市教育局领导班子全体成员及全体工作人员、市直各学校党、团组织负责人、盐城市第二职业中学部分师生。
合：让我们以热烈的掌声对各位领导、各位来宾和社区广大居民的到来表示热烈的欢迎
男：下面请市教育局副局长陈爱华同志致词。
女：让我们把喜庆的红绸舞起来，把欢快的舞蹈跳起来
让我们把优美的旋律奏起来，把动听的歌曲唱起来
首先请欣赏由市一小的小朋友为我们带来的舞蹈《草原小骏马》。
男：我们不远万里来到这里，雪山圣湖的后面是那远古精神的回归。
请欣赏由盐城师范学院路云凤同学演唱的《青藏高原》。
女：盐电社区的老年同志虽已离开工作岗位，但他们心系社区，关注社会，享受生活，今天他们也为我们带来了舞蹈《中国向前走》，请欣赏。
男：在我们的周围，有这样一个优秀的群体，哪里有险情，哪里有灾情，哪里就有他们的身影，他们就是我们最可爱的人，请欣赏亭湖区消防大队的官兵为我们表演的小合唱《严守纪律歌》。
女：幸福的家园迎来百花盛开，祖国的明天年年好运来。
请欣赏盐城市第二职业中学的同学表演的舞蹈《好运来》。
男：二胡的琴声优美动人，优美的琴声给人无尽的遐想与回味，下面请欣赏市二职中吴蓓蓓老师的二胡独奏《赛马》和《小花鼓》。
女：社区是广大居民生活的舞台，也是党开展城市工作的基础，更是传播先进文化的载体，请欣赏社区老年朋友们给我们带来的舞蹈《高天流云》。
男：生活要有幽默，幽默会给生活带来快乐。
下面请欣赏盐城市二职中谢琦、石洁同学表演的相声《战士之歌》。
女：妈妈的眼睛是慈祥的、温暖的，妈妈的眼睛时刻在关爱着我们的进步，关爱着我们的成长。
下面请欣赏市一小周晓小朋友为我们带来的独唱《妈妈的眼睛》。
男：母爱悠悠，乡情悠悠，家乡的小路曲曲弯弯，留下了我们童年的欢笑和回忆。
请欣赏市二职中带来的舞蹈《乡间小路》。
女：跳荡的芦花记载着盐城的过去，跳荡的芦花也将把水绿盐城的明天来讴歌。
请欣赏盐城师范学院陈灵燕同学为大家带来的歌曲《芦花》。
男：中华武术渊源流长，是中华五千年文化的精髓，他体现了一种昂扬向上，永不言败的民族精神。
下面请欣赏盐城市二职中杜晓婷同学表演的武术《中国功夫》。
女：打开心灵剥去春的羞色，舞步飞旋踏破冬的沉默，融融的暖意带着深情的问候，绵绵细雨沐浴那昨天激动的时刻，下面请欣赏盐城鲁迅艺术学校带来的歌曲《相约九八》。
男：黄河，母亲。
母亲，黄河。
在党和政府的大力治理下，母亲河绿了，笑了。
下面请欣赏盐城师范学校带来的舞蹈《绿了，母亲河》。
女：教育走进社区，社区关注教育，又一次牵手，再一次相聚，让我们携起手来共同努力，营造更加和谐的社区文明。
男：让我们紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，弘扬“三创”精神，推进“两个率先”，为把我们的盐城建设得更加美好而奋斗。
合：感谢各位领导、各位来宾的光临，再次感谢广大社区居民的热情参与。
合：“青春之歌走进盐电社区”文艺演出到此结束。
再见
劳模主要事迹怎么写
公司xx车间成立于1999年，从那时起，xxx就挑起了这个车间的大梁。
在担任车间主任的6年时间里，他兢兢业业、尽心尽力，把勤奋工作当作自己最大的乐趣，把建设一个文明向上的车间作为自己最大的追求。
从安全运行“零”起点到如今安全运行2668天；从一个新生的车间成长为现在湖北“五一劳动奖状”获得者……成功与荣誉的背后凝聚着他辛勤的汗水和无私的奉献
身为车间主任，他始终用自己特有的“坚韧不拔”精神感染着身边的每一位职工，带领着他们一步一个脚印的向前迈进。
以身作则树榜样 俗话说“没有落后的群众，只有落后的干部”。
为了充实自我，将自己锻炼成为德才兼备的好干部，树立自己在群众中的良好威信，xxx视学习为自己的“第二工作”。
在工作学习之余，他耐心向其他党员学习，努力改造自己的人生观、价值观，让自己不偏不倚的和群众紧密结合在一起，做群众的“带头人”。
为了使车间全体员工的思想素质得到提高，他积极支持并配合党政领导定期组织员工和领导班子进行理论联系实际的面对面交流，竭力协调党政关系，全方位地在车间内部组织开展多种形式的思想教育活动。
工作中，他的严于律己也让车间的同事敬佩不已。
今年，车间发生了一起违章操作事件，尽管此次操作因及时采取了有效措施未造成事故，可他却毅然向上级部门递交了事故报告，并主动承担了责任。
回到车间，他除了在公告栏上张贴启示予以警告，严厉处理当事人外，还对自己及其他几位主要责任人进行了经济处罚。
与工作不同，生活中的他却是职工的“贴心人”。
每逢车间员工和家属的婚丧嫁娶，他总是头一个站出来，热心为其张罗周旋，甚至不惜牺牲自己的休息时间。
去年春节期间，车间一位职工在去外地接父亲的途中遭遇车祸，其父不幸去世，而这位员工也身受重伤。
接到电话的他迅速与公司联系车子，连夜赶往出事地为其送上“慰问金”并帮助处理善后事宜。
榜样的力量是无穷的，在xxx的领导下，xx车间逐渐形成了“领导班子齐心，职工队伍团结”的良好局面。
精专业务保安全 xx车间是电解的“心脏”。
保障平稳供电，安全供电，他深感责任重大。
为了更好的了解设备的性能，搞好车间的生产管理，他刻苦攻读了“三万吨”设备的产品说明书，查阅安装施工图纸，从完善微机监控保护系统到6KV供电系统、110KV开关站的检修试验。
从辅助设备的维护保养到秋季预防性检修试验，一点一滴他都亲自指挥，身先士卒，从实践中发掘经验、总结教训。
2001年，他大胆创新，在车间组建了技改小组，就在三万吨投产的第一年，他便带领技术人员利用业余时间先后完成了电抗器遮阳蓬和循环水溢流口的改造。
2003年9月份二万吨工程正式提上日程。
与三万吨设备不同，两万吨设备是引进美国GE公司的产品，其PLC模块采用了更为先进的技术，一时难以掌握，作为设备管理者，这块“硬骨头”一定要“啃”下来。
在设备厂家的调试现场，xxx认真听取讲解，并拿起英语词典熟悉英文标识；为了能使二万吨早投产，早见效，他亲上一线，和技术工人们一道奋战在二万吨工地，在现场参与安装及试验工作。
为了保证现有五万吨设备安全运行，树立员工爱岗敬业的主人翁意识和责任感，他和车间领导班子不定期地组织职工学习国家安全法律、法规及铝业公司的各项规章制度，让职工们都能充分认识到“安全责任重于泰山”。
据统计，动力车间已处理风、水、电系统存在大小事故隐患300余次，其中特大隐患一起；准确无误完成了大型倒闸操作百余次；完成“五小”成果共计七项，小改小革60余项，为公司节约资金近百万。
文明管理求创新 为了配合公司的增收节支、目标成本管理和“工改”等一系列改革，xxx利用空闲时间指导和带领员工共同学习公司下发的各类相关文件精神。
在车间节能降耗工作中，他与保管员一道对内部库存进行了细致的清查和统计，并拿出了“增收节支”方案。
6年来，他坚持以提高职工素质为落脚点，在管理创新上狠下功夫，取得了一定的成效。
2001年他率先打破常规管理模式，推出了新型的劳动竞赛体制，使车间的管理工作迈出了系统化、规范化的第一步。
2002年初，善于总结的他根据在实践中发现的弊端再次修改细则，推陈出新，以“月明星评比”的形式开展新的劳动竞赛，将评比成绩与效益工资挂钩，进一步加大力度，使车间内部形成一个“班班争明星，人人比贡献”的局面。
2003年，他与党支部积极商讨后，本着立足岗位成材的目标，在车间内又推行了“共产党员责任岗”、“共青先锋岗”和“巾帼文明岗”。
“最佳文明车间”“省级青年文明号”、“省冶金系统先进班组”等一系列荣誉的接踵而至，他的心理有说不出的自豪，这更激励着他向着更高的目标迈进。
2003年4月28日，在上级领导的支持和信任，车间喜获“省五一劳动奖状”荣誉称号。
2005年岁末,车间又在xx省开展的“创建学习型组织、争做知识型职工”活动中，以其新颖明确的创建思路，扎实有效的培训理念，实现职工共同超越的学习目标，被省总工会授予“xx五一劳动奖状”称号。
面对荣誉，喜悦自然不用说，但他更多的表现是坦然依旧。
当问起他成功的经验时，他说的最多的还是一句老话：“爱岗敬业不仅仅是口号，更要踏踏实实的将它落实到行动，只有我们每个人做到了，公司才能兴旺发展。
让我们拿出、恒心、信心、决心和毅力向着更高的目标迈进。
”
想做好一个食品的区域经理需要什么
一：了解市场，全面掌握你将要负责的这个省对于你们产品的市场容量有多大，还有多大的上升空间。
二：了解在该区域有哪些竞争对手，各自所占的份额是多少，并做好本品牌和竞争对手的SWOT分析，找出优势和差距，为将来制定营销策略做准备。
三：了解客情，了解在该区域有哪些做本产品的渠道商，有哪些突破口可以进入这些渠道，了解这些渠道各自有什么市场性的特点。
四：进一步了解客情。
制定一个如何建立并维护好客户关系的战术，比如针对某个经销商的老板该给他哪些好处之类的。
关键词：借力
五：结合上面了解的所有信息，对产品重新做一个包装，让其符合该区域的市场特点。
营销就是区别的艺术，所以要对该产品做一个有创意的规划。
六：这点最重要，也贯穿在上面所有环节中，就是人才
一个省的市场，你一个人是打不下来的，所以刚开始你一方面要了解市场，另一方面要带好班子，并以身作则，以使这个团对从一开始就充满激情和凝聚力，这样这个市场才做得起来，有人才才有持续的竞争力
暂时想这么多，不算很完善，仅供参考。
祝你好运
为生活奋斗怎么写微博
班主任工作在学校工作的一个非常重要的地位。
如何开展班级工作
如何成为一个好老师呢
这是我们每一位教师应该认真思考的问题。
作为一名教师，不仅需要努力的工作态度，紧缩和奉献精神，同时也用工作的正确和合理的方法。
让我上半学期学期所做的工作的简要回顾：首先，重点关注学生发展的教育。
本学期开始，着力培养小干部的前提下开始争当“义务班干部”，“显示器主席”，“阶级”最“健康游侠”和“Job检察官”活动通过一系列竞争活动，不仅调动学生学习的积极性，也使学生养成良好的习惯，尤其是对于那些不爱学习的，集体荣誉感不强，工作马虎的同学，他们端上来的时候在后“值班班长”，“显示器主席”，“健康游侠”和“职业检察官，”突然像变了个人，慢慢改掉坏习惯，成为有上进心，学习也很难。
每日晨会课，每周一次课的阵容，再加上实践课，教育的日常行为的另一个优点，不良行为一旦发现，要找到他们的时候说话，情况立刻较为严重取得家长联系的努力，让学生养成一个好习惯，因为班干部要以身作则，全班，在半个学期的这短短的共同努力下，我班在学校开展的行为共有八个赛程一个“代码“曾五为第一年，”出操“为中年级组第一名，”排队游戏安全标志制作比赛“，是二年级组，”眼保健操比赛“在本年度组的首位，在我的班级“名篇佳作我从小队报大赛”苏佳妮，沉丹凤，Suting磊，阎肃，徐青霞其他学生分别荣获一年级组，第二，第三位。
二，深入开展“著名经典伴我成长。
” 培养阅读，这是不掺杂的第二乐趣的习惯。
读书可以给人以乐趣，给人光彩，给人能力：阅读更多的人来拓宽自己的视野，丰富知识。
为了培养良好的阅读习惯，激发学生的阅读兴趣，拓宽自己的知识面，开展了“名家经典伴我成长。
” 3月，为了让学生积极投入“名人名作活动使用立即启动早上班每个学生必须购买的课外书。
要求”四大名著“，”格林童话“，”十万个为什么“ “安徒生童话”，“唐书”“宋史”等，不到一周的时间，全班48名学生手中，每个人都有23课外书，尤其是丰春雷学生一个人买一个九课外书，教室在充满课外书已经 于是立即召开选举两名馆员，并养成类的“名言经典伴我成长我们的竞选目标班干部会议是地面 - 地学习勤思考，勤于动手。
勇 - 勇服从，勇于承认，勇于自我。
诚 - 诚的人，以诚待人，诚实的学者。
爱 - 爱祖国，爱学校，爱老师。
创 - 一个文明，创造优良，创特色。
音乐 - 音乐培训，音乐活动，音乐作品。
我们的座右铭是三人行，必有我师。
难道今天完成。
聪明的人提前到明天的事今天做，人们混淆今天到明天去做。
马马虎虎的功课是在浪费自己的时间。
我们想提请有用的知识的海绵。
我们的口号是+的竞争意识的全面发展。
本学期读诗歌20，一个必须看到的童话8的规定，并要求每个学生必须背诵一首诗。
由迅生，每两周阅读课周一下午请同学讲一个童话故事，由班委会，命名为赢家得分，并通过这两个活动中获得的分数专门的统计评分包括组比赛。
为了调动学生的积极性，让学生进行更好的掌握对球队课讲故事比赛“诗歌朗诵会”节目。
早晨每周三班有一个“著名代表作”的文章阅读，享受经典，每个月的第一个周末，推出了一流的座右铭，并收集其他有关资料，发行“名家经典伴我成长”的小组报告，由班委会选择的组织，获胜者不仅会加分，还是表现出了教室，并派陆战队的竞争，特别是对设计，布局特别是伟大的队报的黑板材料。
同时使用“五一”假期，组织学生从写读书笔记，每个看到了自己印象最深刻的书介绍给大家，并开展了“简报”分享他们的求学经历活动，从而形成良好的学习氛围中的类。
总之，通过“著名经典伴我成长”活动，激发学生的阅读兴趣，让每一个学生想读，爱读，会读，从书本从小热爱阅读的良好习惯的书，和阅读实践陶冶情操，丰富的文化遗产，获得洞察力，使崇高的理想。
三，开班授课 - “走近伟人”由于我声明一个类特色班活动“走近伟人”，一个即时召开类党团制定“走近伟人”的目标由一个伟大的人走近，使学生了解大师，知道说，感染自己的个性名人名言学习，提高自己的审美情趣和魅力。
一个学习主题，每个月，一两个星期来学习伟大的格言，并能够理解的座右铭，黑板，格言卡作为宣传阵地，感染学生，培养学生情操的意义。
每月一次，“名人名家”讲座，让学生搜集名人故事交往中的类，加强学习成果，学习内容的开发，扩大学生的知识面。
一个月一个学习主题，每星期学习两个大男人的座右铭，并能够理解的格言的意思落实到自己的实际行动，把自己的钦佩文字做名人的座右铭上卡，作为宣传阵地，感染学生，培养学生的情操。
每两周举行一次，“名人名家”的研讨会或说出自己的感受，让学生收集类名人故事的交流，巩固学习成果，学习内容的开发，拓展学生的知识，所以我们已经创建了儿童发展的平台，从小就能够引导和帮助他们掌握探索的方向，支持和鼓励他们找到自己的生活没有支点。
“走近伟人”节目特色活动。
三月---将试卷：只有毅力会让我们成功。
而且从不动摇的毅力，决心采取取得成功所需要的手段：要对准一个目标，坚持一个信念。
4月5日 - 爱国文章：爱国主义是一个活泼感集体负责制，真正的爱国主义，为祖国的行为应该在一定的兴趣为特定行为的人的福利。
五月 - 知识篇：书籍是营养，生活世界里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，如鸟儿没有翅膀在地上。
六月 - 奋斗篇：我们应该有恒心，尤其要有自信心
既然我们有人才做一些事情，然后在任何情况下都必须作出这种事情，那里是一个办法
具体过程：所有学生的组织三月的第一阶段，各做一个“著名牌”优于那些“著名牌”张贴在教室里的“著名的酒吧”的;开展“钢笔字游戏”内容复制诗歌，有的贴在走廊的优秀作品。
四月是第二阶段，学生组织“简笔画游戏，”画上自己最崇拜的伟人，写两三句他的格言，贴档次走廊的优秀作品。
可为第三阶段，开展学生“写伟大的启示给我，”班长交流经验教训，打算写一个更好的启示写在黑板上。
[6月是第四个阶段。
】通过“走近伟人”，开展专项活动，不仅丰富了学生的知识，陶冶情操，并行使自己的意志，得到了很多见识，甚至理解很多做人的道理，使学生树立了崇高的理想。
高二历史题
社会主义： 1848年，以《共产党宣言》的诞生为标志，社会主义也由空想变成了科学，社会主义也由理论变成了现实。
欧洲风起云涌的工人运动，使无产阶级革命越来越成为可能。
1917年，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰上的隆隆炮声，人类历史上第一个社会主义国家在俄国诞生了。
苏联无产阶级政权的建立和社会主义制度的建立，使社会主义也由理想变成了现实。
第二次世界大战以后，社会主义由一国实践变成了多国实践，并形成了社会主义阵营，从而结束了资本主义一统天下的局面。
这个阶段，是社会主义由理想变成现实的初创阶段。
但是，苏联模式的社会主义经过近半个多世纪的发展，并没有充分显示出自身的优越性，反而陷入僵化和教条的桎梏而裹足不前。
与此同时，资本主义势力纠集在一起，对社会主义国家发动“和平演变”，进行经济战、政治战和文化战，终于在20世纪还剩下不到10年的时候，在国内外复杂因素的作用下，苏联解体，东欧剧变，国际共产主义运动遭受了有史以来的最大挫折。
这是社会主义运动遭遇挫折的阶段。
国际格局： 一战前： 由于1870年资本主义制度在德意志完全确立，德意志发展成为了资本主义新兴的强国，资本主义不平衡性加剧。
但在政治地位方面并没有取得与其经济地位相匹配的权利，因此在殖民地等问题方面和老牌资本主义国家英国、法国发生了尖锐的矛盾。
英德矛盾成了资本主义世界的主要矛盾，英法矛盾成了欧陆的主要矛盾。
一战后： 确立了凡尔赛—华盛顿体系 二战前： 资本主义政治经济不平衡性进一步加强，引发了第二次世界大战，随着第二次世界大战的进行，凡尔赛—华盛顿体系瓦解 二战后： 1）美、苏等大国根据战争期间雅尔塔会议上确立的一系列原则建立了雅尔塔体系。
雅尔塔体系的实质是;美、苏两大国根据自己的利益重新划分世界版图。
雅尔塔体系相比以前的世界体系有较大的进步性，但带有一定的大国强权政治色彩。
2）随着意识形态的分歧和利益的冲突，美、苏战时同盟破裂，随着北约、华约的相继成立，两级格局正式形成，冷战拉开帷幕，具体表现为美苏争霸。
20世界80、90年代： 苏联解体，东欧巨变，两级格局及雅尔塔体系瓦解 当今：世界向多极化发展，目前多极化表现为“一超多强” 国际格局变更原因： 总的来说，各种力量形成一定的均势，则一个国际格局确立；均势被打破，则这个格局瓦解。
目前，促进世界向多极化方向发展的主要原因是经济力量的多极化；之前国际关系的变更主要是因为战争，战争是政治经济不平衡性最激烈的体现。
后半部分完全是我根据所学的总结，如果有不对的地方，请多多指正。
附 国际工人运动和社会主义运动史 知识归类 （一）国际工人运动的重大事件 1.法国 （1）里昂工人起义（1831年和1834年）——法国无产阶级登上政治舞台。
（2）法国工人六月起义（1848年6月）——“现代社会中两大对立阶级间的第一次伟大战斗”。
（3）巴黎公社革命（1871年）——无产阶级推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
2.英国:宪章运动（1836年）——英国无产阶级登上政治舞台。
3.德国 （1）德意志西里西亚纺织工人起义（1844年）——德国无产阶级登上政治舞台。
（2）德国十一月革命中柏林工人起义（1918～1919年）——推翻德意志第二帝国，基本上完成资产阶级民主革命任务，无产阶级力图把资产阶级民主革命转化为社会主义革命，最终失败。
4.美国 （1）芝加哥工人争取八小时工作日罢工（1886年）——在19世纪晚期欧美工人运动中影响最大。
（2）一战后初期美国钢铁工人罢工。
5.俄国 （1）1905年革命——因俄国在日俄战争失败而引起，是一次资产阶级民主革命，俄国无产阶级作为独立政治力量登上政治舞台，革命持续到1907年，列宁称之为十月革命的“总演习”。
（2）俄国彼得格勒工人武装起义（1917年）——建立世界上第一个社会主义国家，开创了人类历史新纪元。
6.匈牙利:无产阶级夺取政权的斗争（1919年）——实现无产阶级和平夺权，但在协约国武装干涉下，最终失败。
7.印度:孟买工人政治总罢工（1905年）——印度无产阶级登上政治舞台。
8.中国:五四运动中的“六三运动”（1919年6月3日）——上海工人为声援学生举行罢工，各地工人也相继罢工，中国工人阶级登上政治舞台。
9.意大利:一战后工人夺取工厂运动。
（二）国际工人运动组织 1.共产主义通讯委员会（1846年）——马、恩建立于布鲁塞尔，为宣传马克思主义和筹备建党起了重要作用。
2.共产主义者同盟——第一个国际无产阶级革命组织，由正义者同盟改组而成。
1847年底，马、恩出席在伦敦举行的共产主义者同盟代表大会，并受委托起草同盟纲领，这就是1848年发表的《共产党宣言》。
3.第一国际（1864～1872年）——1864年成立于伦敦，原称“国际工人协会”。
它是马克思主义与工人运动相结合的产物，它的成立推动了国际社会主义运动进入一个新阶段。
4.第二国际（1889～1914年）——1889年7月14日成立于巴黎，这次国际社会主义者代表大会讨论了国际劳工立法、工人阶级的经济斗争和政治斗争等问题，以及通过每年庆祝“五一节”等决议。
第二国际通过历次代表大会的决议，给各国党指出行动方向，推动了欧美工人政党的合法斗争和工人运动发展。
以列宁为首的马克思主义者同第二国际修正主义进行斗争。
一战爆发后，第二国际内多数政党倒向本国政府一边，支持帝国主义战争，第二国际瓦解。
它的特点：是在资本主义相对稳定时期活动的；它不是各国工人党的上级组织，各国党是独立自主的。
第一国际和第二国际的异同：（1）相同点：都是国际性工人组织。
建立于工人运动从低潮走向高潮阶段。
马、恩积极参与第一国际的领导，恩格斯参与了第二国际前期活动的指导。
（2）不同点：第一国际由各国工人团体组成，而第二国际由社会主义政党组成。
参加第一国际的主要是少数欧洲国家的工人组织，它还只是一个宣传和鼓动的团体。
而第二国际的活动范围扩大到整个欧洲和北美，它的活动已经同各国工人的斗争紧密结合在一起。
在组织上，第二国际不是各国党的上级组织，它通过历次代表大会的决议给各国党指明方向。
5.共产国际（1919～1943年）——1919年成立于莫斯科，又名第三国际。
在列宁的领导下，它对推动国际共产主义运动发展作出了贡献。
1935年共产国际七大提出的反法西斯斗争政策和策略，指导了各国共产党的活动，推动了世界人民的反法西斯斗争。
（三）各国工人政党及其活动 1.德国：社会民主工党。
?演变：德国社会民主工党（1869年成立）→德国社会民主党（1890年改名）→德国共产党（1919年底由社会民主党左派“斯巴达克团”为基础建立）。
活动：①德国共产党在1918年“十一月革命”期间于巴伐利亚建立苏维埃政权；②30年代德国共产党展开反法西斯斗争；③戈林制造“国会纵火案”，嫁祸德国共产党。
2.法国：法国工人党（成立于1879年）。
3.美国：美国社会主义工党（成立于1876年）。
4.俄国：社会民主工党。
演变：俄国社会民主工党〔1898年成立〕→形成布尔什维克和孟什维克〔1903年〕→俄共（布）〔1918年3月改名〕→联共（布）〔1925年改名〕。
活动：领导1905年革命；领导二月革命；领导十月革命，建立社会主义政权；领导社会主义建设，取得显著成就。
5.匈牙利：匈牙利共产党，1918年11月成立，领导人库恩·贝拉。
6.西班牙：西班牙共产党，1919年成立，领导人何塞·迪亚斯。
（四）著名工人运动领袖与活动家 1.德国:卡尔·李卜克内西、罗莎·卢森堡。
2.俄国：普列汉诺夫、列宁、斯大林等。
3.匈牙利：库恩·贝拉。
（五）社会主义理论的完善和发展 1.社会主义由空想到科学 （1）英国人文主义者莫尔在《乌托邦》一书中对私有制进行了无情批判，描述了人类理想社会的基本特征，对后来社会主义思想的发展产生了深远影响。
（2）法国空想社会主义者圣西门、傅立叶和英国的欧文，对资本主义社会的批判和对社会改造方面的一些天才设想，是马克思主义产生的重要理论来源之一。
（3）马克思、恩格斯创立了科学社会主义理论，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
2.由马克思主义到列宁主义 1903年布尔什维主义的形成，标志着列宁主义的诞生。
列宁主义继承和发展了马克思主义，是“帝国主义时代的马克思主义”。
3.思想和理论 （1）思想：以为核心的老一辈无产阶级革命家,创造性地把马克思主义与中国革命实践相结合,探索出建立农村革命根据地,以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路,取得新民主主义革命的胜利。
的“工农武装割据”思想，是把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的光辉典范。
在革命斗争实践中逐渐形成了中国共产党的指导思想——思想。
在思想的指导下，成功地在一个半殖民地半封建的中国探索了一条走经新民主主义革命向社会主义发展的道路。
（2）理论：以为核心的第二代无产阶级革命家把马克思主义同中国社会主义建设的实践相结合，创造性地提出了建设有中国特色的社会主义理论。
（这些理论包括哪些内容
理论与思想的关系怎样
） （六）无产阶级政权 1.巴黎公社——世界上第一个无产阶级政权，无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
2.苏维埃俄国——世界上第一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家。
3.匈牙利苏维埃共和国——德国十一月革命中，1919年在德国南部建立，很快被新成立的德国右翼社会民主党人为首的临时政府镇压。
4.中华苏维埃共和国——1931年在江西瑞金成立，制定了宪法大纲，选举为中央政府主席，朱德为中国革命军事委员会主席。
5.二战后社会主义阵营的形成——东欧建立的八个人民民主国家：南斯拉夫、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、保加利亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利和德意志民主共和国。
亚洲包括蒙古、朝鲜、越南、中国等。
（七）各国无产阶级夺取政权，走上社会主义道路的不同特点 1.俄国：走城市武装夺取政权的道路。
2.中国：走农村包围城市，最后夺取政权的道路。
3.匈牙利：无产阶级在暴力基础上的和平夺权。
4.二战后东欧国家 （1）获得解放的方式不同：①南斯拉夫、阿尔巴尼亚：主要靠本国共产党领导下的反法西斯武装力量。
②罗马尼亚、保加利亚：共产党领导人民举行武装起义，推翻投靠法西斯的本国政府，转向同盟国，在苏军的协助下获得解放。
③波兰、捷克、匈牙利：主要依靠苏军的力量把法西斯势力铲除。
④民主德国：战败后，由于苏联的占领，建立人民政权。
（2）这些国家的共同特点：照搬苏联高度集中的经济政治体制，进行民主革命的补课:如进行土地改革。
它们学习苏联社会主义模式具体表现在：①广泛实行银行和工业国有化，以建立社会主义经济基础。
②在中央的集中领导下，制定统一的经济发展计划，开展工业化和农业集体化运动。
认识：①这种体制在一段时间内，为恢复和发展东欧各国的经济起了一定的积极作用，初步改变了这一地区的落后面貌。
②随着东欧各国经济和政治的发展，这种体制的弊端日趋暴露，为日后国民经济的全面提高埋下了隐患。
5.二战后的亚洲国家:朝鲜、越南、蒙古、中国（略）。
（八）关于社会主义模式的探索 1.苏俄——苏联 （1）列宁:战时共产主义政策:①内容：A.大中小企业全部收归国有；B.无代价征收农民多余粮食；C.取消一切商品贸易；d.一切生活必须品由国家集中分配；e.强制劳动，“不劳动者不得食”。
②评价：A.最大限度集中全国人力物力保障军事胜利。
B.对国家经济造成不利影响。
不是向共产主义过渡的正确途径。
（2）列宁:新经济政策:①背景:苏联面临战争（四年大战和三年国内战争）和天灾，经济濒临崩溃，人民生活困苦。
工人改行而大量减少，农民开始对余粮收集制不满，许多地区发生农民暴动。
②实施：1921年,俄共“十大”据列宁建议通过实行新经济政策。
③内容：▲农业：用固定粮食税代替余粮收集制，纳税后剩下的粮食归农民支配。
▲工业：一切涉及国家经济命脉的重要工矿企业仍归国家所有，由国家经营；中小企业和国家暂时无力兴办的企业，允许本国和外国资本家经营。
▲流通：起初实行产品交换，后来允许自由贸易。
▲分配：废除平均主义的配给制，实行工资级别制。
④结果:受到工农欢迎，俄国工农业生产逐渐恢复到战前水平。
⑤评价：列宁和布党放弃了用战时共产主义政策直接过渡到社会主义的设想和实践，从国情出发，利用市场和商品货币关系来扩大生产，逐步过渡到社会主义。
这是列宁对小农占优势的俄国如何建设社会主义的问题，进一步探索的结果。
列宁找到了一条向社会主义过渡的正确途径，这是对马克思主义理论的重大贡献。
（3）斯大林高度集中的政治经济体制的形成:1925年召开的联共（布）“十四大”,通过社会主义工业化方针,决定把苏联由农业国变成工业国;1927年召开的联共（布）“十五大”,通过逐步开展农业集体化方针,此后苏联新经济政策被取消。
1936年苏维埃八大通过苏联新宪法,标志着斯大林时期高度集中的政治经济体制的形成。
这个体制的特点是：①政治方面：权力高度集中，党政不分，缺少群众监督。
②经济方面：高度集中的计划经济体制，否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济。
认识：①与当时苏联生产力发展水平相适应，在二三十年代使苏联经济建设取得重大成就。
②有严重缺点和弊端，阻碍苏联国民经济发展和政体改革。
2.南斯拉夫——社会主义自治制度 （1）背景:自1948年被开除出共产党中央情报局后,中断了同苏联及东欧社会主义国家的联系。
南斯拉夫处境虽然艰难，但却摆脱了苏联模式的束缚，逐渐探索出一条适合本国情况的社会主义自治制度。
（2）内容：A.由国家所有制改为社会所有制，就是由工人集体代替整个社会管理生产资料。
B.工矿企业由选举产生的工人委员会、管理委员会和国家任命的经理来管理。
C.减少国家对经济的干预。
（3）作用：调动了劳动者的积极性，即解放了生产力，促进了国民经济的迅速发展。
（4）问题：削弱了国家宏观调控的作用，分散主义、自由主义、民族主义等问题尖锐起来。
3.中国——建设有自己特色的社会主义?1978年底,中共召开十一届三中全会,正确总结了建国以来社会主义建设正反两方面的经验,决定把党的工作重点转移到社会主义现代化建设轨道上来,作出了实行改革开放的伟大决策。
从此，中国逐渐走上了建设有中国特色的社会主义道路，取得了社会主义建设的巨大成就。
（九）社会主义国家的改革 1.苏联——赫鲁晓夫改革（时间、内容、失败原因）、勃列日涅夫改革（时间、概况）、戈尔巴乔夫改革（戈氏上台、政治改革的目标、改革的手法、改革的后果）。
2.东欧的变革 （1）变革的背景:照搬苏联模式所带来的消极后果,促使东欧各国不同程度上产生了摆脱苏联模式束缚的要求。
（2）改革的主持者：波兰——哥穆尔卡；匈牙利——卡达尔；捷克斯洛伐克——杜布切克。
（3）改革的内容：▲波兰：实行中央计划和企业自治相结合的方针，扩大企业自主权。
▲匈牙利：从1968年起,开始大规模的经济体制改革：在生产资料社会主义所有制的基础上,把国民经济按计划发展的中央管理与商品关系、市场积极作用有机联系起来。
▲捷克：捷共公布了革新社会主义《行动纲领》，提出发扬社会主义民主，改革党的领导体制，贯彻计划与市场相结合的经济体制，对外奉行独立自主的方针。
（4）改革的结果：▲波兰：未取得明显效果，60年代末,出现了经济困难,长期无法摆脱困境。
▲匈牙利：取得了一定成效，特别是农业生产有了较快发展，经济发展平稳，人民生活有较大提高。
▲捷克：苏共领导指责《行动纲领》离开社会主义道路，并于8月出兵占领了捷克，捷克的改革由此中断。
（十）东欧剧变和苏联解体 1.相似之处：（1）时间：东欧剧变和苏联解体都发生在80年代末90年代初。
（2）性质：都是共产党丧失了国家主权，社会性质发生了根本性改变，社会主义遭到重大挫折。
（3）原因：都根源于苏联社会主义模式的弊端，都由于戈尔巴乔夫政治改革中的错误政策引起的，都受到西方国家“和平演变”战略的作用和影响。
2．东欧剧变的经过 （1）第一阶段：国内出现严重经济困难和政治危机，党内外出现了反对派。
（2）第二阶段：执政党对反对派妥协退让，放弃社会主义原则，实行政治多元化和多党制。
（3）第三阶段：反对派制造动乱，使执政党陷入困境，然后通过大选取得政权,个别国家通过武装冲突实现政权更迭。
3.苏联解体的经过 戈尔巴乔夫改革→“八一九事件”（背景、实质、结果）→独立国家联合体成立→《阿拉木图宣言》（独立国家联合体扩大到苏联绝大部分加盟共和国，苏联完全解体）。
形成认识 （一）国际工人运动和社会主义运动发展线索 1.兴起：欧洲三大工人运动、共产主义同建立、《共产党宣言》发表。
2.发展：六月起义、第一国际成立、巴黎公社革命。
3.受挫：巴黎公社失败、机会主义滋生和泛滥。
4.高潮：十月革命的胜利、苏联社会主义建设成就、社会主义阵营形成。
5.再次受挫：东欧剧变、苏联解体。
（二）国际工人运动发展的概况与阶段特征 1.19世纪上半期的工人运动 主要包括1831、1834年法国里昂工人两次起义、1836～1848年英国宪章运动、1848年巴黎工人六月起义。
这一时期的工人运动一般都带有以政治斗争为主、以暴力斗争为主和自发性分散性很强的特点。
早期工人运动的兴起，说明无产阶级已作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
所谓独立，是指工人阶级已意识到自身作为一个阶级的存在，从而在主张上和行动上都是独立的，不追随别的阶级并按其所提出的口号去斗争。
然而这却并不意味着工人运动已走上社会主义革命的道路。
实际上，早期的工人运动提出的那些口号和基本要求，包括普选权、劳动权、增加工资等，无一超出资产阶级民主主义的范畴。
当时工人运动所起的作用，客观上只是对资产阶级革命与改革的促进和推动，并力争进行得更彻底些，还没有消灭整个资本主义制度的主张和纲领。
2.19世纪中期的工人运动 主要包括第一国际的成立、巴黎公社革命、1864年欧洲工人声援波兰人民反俄起义等。
这一时期随着马克思主义的诞生传播、资本主义世界体系的初步形成，工人阶级的觉悟和组织程度提高，不少国家的工人建立了自己的组织，斗争的自发性比以往减少，工人阶级还加强了国际团结。
其中的巴黎公社革命是自19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰，也是这一阶段工人运动的一个总结。
公社是惟一一次夺取全市政权，建立起工人政府并维持了两个月以上的工人起义。
巴黎公社革命体现了这一阶段工人运动的所有主要特点，即政治斗争、暴力斗争、一定程度的组织性、受社会主义思潮的影响和发扬国际主义精神。
同时，公社还创造了打碎旧国家机器，建立工人阶级政权的新经验。
3.19世纪末20世纪初的工人运动 从巴黎公社以后到20世纪初期，各主要资本主义国家，除俄国由于存在大量封建残余而在1905年发生了资产阶级民主革命之外，都没有发生过革命。
社会处于和平发展时期。
由于大工业的发展，工人阶级的人数迅速增加。
同时由于第二次工业革命的开展，资产阶级更注重于剥削工人的相对剩余价值，因而对工人的文化素质也提高了要求，工资水平也明显提高了。
这一切就使得这个时期的工人运动带有以往不同的特点。
首先，随着工人阶级队伍的壮大，运动更广泛了。
而且由于工人文化素质的提高，使运动更具有理论性，工人政党普遍建立起来。
其次，在和平环境中，不具备革命的形势。
更重要的是，随着各国自由主义改革的实行，工人阶级长期以来争取的政治权利，大部分已经得到。
因此，运动多带有合法性，并以经济斗争为主。
最后，随着大企业的建立日益增多，工人的集中程度也不断提高，因而组织性也大大增强。
除工人政党外，各种工会组织也大量出现。
这一切都带有时代的特征，是工人运动的新发展。
80年代后半期,在国际工人运动和社会主义运动广泛发展的情况下,各国工人要求加强国际联系的愿望日益强烈,在恩格斯的大力推动下，1889年7月14日,国际社会主义者代表大会在巴黎召开,通过每年庆祝“五一节”等决议。
这次大会标志着第二国际建立，它促进了国际工人运动的进一步发展。
4.一战后到二战爆发时期的工人运动 一战后,在十月革命的影响下，在英、法、美、日等战胜国爆发了像美国钢铁工人大罢工、日本抢米运动、意大利工农夺厂夺地运动。
到了30年代工人运动又同反法西斯斗争紧密联系在一起。
（三）社会主义由理想变为现实，由一国变为多国的发展历程 1.科学社会主义理论的创立 19世纪40年代西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展达到了一定水平,它为科学社会主义的产生奠定了基础。
科学社会主义的创立者马克思和恩格斯，与同时代的某些人相比，具有双重的优越性：比起工人活动家，他们具有高度的理论素养；比起青年黑格尔派的理论家，他们具有强烈的实践愿望和献身工人阶级解放事业的精神。
因此，正是他们经过理论研究和社会实践，批判继承了人类优秀的文化思想遗产，创立了科学社会主义。
1848年2月《共产党宣言》发表。
《共产党宣言》第一次较为系统完整地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，断言社会主义必将取代资本主义。
指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。
指出无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级，建立自己的统治，建设社会主义、共产主义社会。
《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，标志着社会主义理论与工人运动的结合。
2.社会主义由理想变为现实 1917年列宁领导俄国人民取得了十月社会主义革命的伟大胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
俄国十月革命从1917年3月起准备,到彼得格勒、莫斯科中心城市的胜利，再到1918年2月苏维埃在全国范围的胜利,只花了一年的时间。
迄今在主要资本主义国家中，惟有俄国取得了社会主义革命的胜利，这绝不是偶然的。
从物质基础看，俄国已基本具备了社会主义革命的物质前提。
即资本主义垄断组织已在国家经济生活中起决定的作用。
列宁称国家垄断资本主义是社会主义的物质前提，是社会主义的入口。
同时,20世纪初的俄国,随着资本主义的发展和过渡到帝国主义阶段,无产阶级与资产阶级的矛盾,农民与地主的矛盾,沙皇统治者与包括资产阶级在内的各阶层广大群众及少数民族的矛盾,沙俄帝国主义同殖民地、半殖民地人民的矛盾以及其他帝国主义的矛盾，日益交织在一起，使俄国成为帝国主义各种矛盾的焦点和世界帝国主义链条最薄弱的一环。
1905年革命,已预示了俄国帝国主义的政治经济危机。
俄国参加一战，加剧了俄国社会矛盾的发展，为无产阶级革命夺取政权创造了条件。
从力量对比来看，俄国的垄断资本势力相对软弱而无产阶级力量相对强大；在彼得格勒的军事力量对比有利于布尔什维克党。
从主观条件看，列宁领导的布尔什维克党把马克思主义同俄国革命的具体实践相结合，执行了一条民主革命和社会主义革命两个阶段分步进行并适时转化的正确战略，实行合法斗争和武装斗争相结合、巩固工农联盟等正确的政策。
从客观条件来看，帝国主义间的战争无暇东顾，为俄国革命提供了极好的国际环境。
可见俄国十月革命的胜利是必然性和偶然性巧妙结合的产物。
俄国十月革命有着自己的特点：首先，它打破了马克思主义的传统观念，打破了资本主义的包围，在经济相对落后的资本主义国家单独取得了革命的胜利，这是对马克思主义的发展。
其次，它走的是由中心城市武装起义扩大到全国中小城镇和农村的革命道路，这正是俄国革命的特殊性。
第三，在俄国，民主革命和社会主义革命是紧密相联的，形成了急剧发展的两个不同阶段的革命。
俄国十月革命具有划时代的历史意义：它冲破了世界范围的资本主义阵线，创建了世界上第一个社会主义国家，开始了从资本主义向社会主义过渡的历史进程。
它是在一个世界上地域辽阔的国家成功地把马克思主义与本国革命的具体实践相结合的典范。
它在经济落后的地区取得了社会主义革命的胜利，取得了民主革命和社会主义革命可以转化的经验，给各国以普遍的启迪。
3.社会主义力量空前壮大,由一国实践变为多国实践 从20世纪40年代末以来,世界社会主义进入了它发展的第三个时期。
这一时期社会主义制度由一国实践发展到多国实践。
40年代末,科学社会主义在东欧的南斯拉夫、阿尔巴尼亚、罗马尼亚、保加利亚、波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利、德意志民主共和国取得胜利。
在亚洲的蒙古、朝鲜、越南、中国也走上了社会主义道路。
随着东欧和亚洲一系列人民民主国家的建立，社会主义阵营形成。
它以苏联为领导，以中苏同盟为核心，以各成员国之间签订一系列双边、多边协定、条约为纽带，各国在政治、经济、军事等领域团结合作。
社会主义阵营的出现对巩固社会主义成果，支援民族解放斗争，反对帝国主义侵略，维护世界和平曾起过很大作用，在国际舞台上产生过巨大的影响。
