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是一个运用科学的理论、方法和程序,从培训项目中收集数据,并将其与整个组织的需求和目标联系起来,以确定培训项目的价值和质量的过程。
建立体系的目的,既是检验培训的最终效果,同时也是规范培训相关人员行为的重要途径。
一、评估目的在培训项目实施之前,人力资源开发人员就必须把培训评估的目的明确下来。
多数情况下,培训评估的实施有助于对培训项目的前景做出决定,对培训系统的某些部分进行修订,或是对培训项目进行整体修改,以使其更加符合企业的需要。
例如,培训材料是否体现公司的价值观念,培训师能否完整地将知识和信息传递给受训人员等。
重要的是,培训评估的目的将影响数据收集的方法和所要收集的数据类型。
二、评估方法:笔试测验法、实操测验法、观察法、提问法(面试法)、案例测验法种类作用:①训前评估保证培训需求确认的科学性;确保培训计划与实际需求的合理衔接;帮助实现培训资源的合理配置;保证测定的科学性。
②训中评估保证培训活动按照计划进行;培训执行情况的反馈和培训计划的调整;过程检测和评估有助于科学解释培训的实际效果。
③效果评估效果有助于树立结果为本的意识;有助于扭转目标错位的现象,是提高培训质量的有效途径。
三、主要内容:①反应评估反应评估是第一级评估,即在课程刚结束的时候,了解学员对培训项目的主观感觉和满意程度。
②学习评估主要是评价参加者通过培训对所学知识深度与广度的掌握程度,方式有书面测评、口头测试及实际操作测试等。
③行为评估评估学员在工作中的行为方式有多大程度的改变。
观察、主管的评价、客户的评价、同事的评价等方式。
④结果评估第四级评估,其目标着眼于由培训项目引起的业务结果的变化情况。
最为重要的评估内容是对的确定。
营销方案可行性分析
一、方案的实施背景(包括为什么要进行这个营销方案,它针对的人群等)二、营销方案的内容(具体内容,实施措施)三、针对方案内容的细节逐一进行市场反馈评估四、如果已开始实施中,那么可以根据这个短期内容的市场反馈趋势进行一个预设性回馈分析五、针对方案的分析情况进行接下来工作的继续性建议和修正
存货和固定资产的区别
1、存货是指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种有形资产,包括各种原材料、燃料、包装物、低值易耗品、委托加工材料、在产品、产成品和商品等。
存货一般在一年内或一个营业周期内可以出售或被生产耗用,因此被视为流动资产。
2、固定资产是指企业使用期限超过1年的房屋、建筑物、机器、机械、运输工具以及其他与生产、经营有关的设备、器具、工具等。
不属于生产经营主要设备的物品,单位价值在2000元以上,并且使用年限超过2年的,也应当作为固定资产。
固定资产是企业的劳动手段,也是企业赖以生产经营的主要资产。
3、固定资产和存货的主要区别在于:固定资产在生产中损耗的价值是通过折旧的方式逐渐的摊到被生产加工的产品中去,通过产品的销售,取得货币资金,使自己的价值逐渐的得到补偿。
而存货如原材料一旦投入生产,就会改变其原始的形态,被消耗的价值一下子就转移到产品成本中,是商品成本的主要组成部分。



