在面试时考官问:假如你和领导发生矛盾时你该怎么办
领导是一个单位一个能正常运行的核物,他在单位的工作中起到了非常重作用,作为他的下属,无论什么时候都应该尊重他.如果与领导发生矛盾,我会克制自己的情绪,防止与领导的矛盾升级扩大.接受领导的意见,虚心主动向领导道歉.然后就分析自己的问题:是不是自己的问题 没有作好 是不是人际关系没有处理好 让领导难堪 是不是领导工作压力大了 等等 再然后想想办法解决问题遇到这种情况，要有大局意识，不要把种这种情绪带到工作当中，做好自己的本职工作。
首先应该认真的检讨自己，是什么原因导致了和领导闹了矛盾，如果原因在自己身上，就应主动及时的去向领导承认错误，金无足赤，人无完人，相信只要自己态度诚恳，虚心接受领导的批评，领导不会斤斤计较的。
如果是领导在原则上出了问题，自己站了出来指证了领导的错误，是否因为自己没有掌握好方式，没有注意场合，如果是这样也要向领导承认错误。
如果我坚持了原则，采取的方式合理，是因为领导的工作态度或者是处事方式对我产生了敌意，那么我会找一个适当机会，以回报思想，谈心的方式，希望领导对自己的处事原则能予以理解，作为下属，不能看着自己领导犯错，动之以情，晓之以理，相信领导不会和你计较的。
如果领导工作作风上真的出现了问题，而且再以后的工作中还是泰然处之，那么应该向上级领导反映这一情况，不能畏首畏尾。
其次，如果自己坚持了原则，但是没有得到领导的接纳，而且与领导产生了无法挽回的矛盾， 可以考虑换个工作岗位。
(缅怀革命先烈，感恩幸福生活)的一次主题班会，要600字的作文
尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好
。
我首先感谢大家给我机会，使我有幸走上演讲台，参加市级三好学生的竞选。
能够参加竞选，说明我的成绩已经得到了大家的认可。
我肯定自己，挑战自己，超越自己，我有勇气站在这里来竞选市级三好生是因为我相信：我能行
介绍主要事迹 课上，我专心听讲，积极思考问题，踊跃发言；课下，我积极和同学交流，学习体会，共同探讨学习的新思路、新方案。
因为我知道：“闭门造车，必败无疑。
”在自己的不懈努力下，真可谓苦尽甘来，我的各科成绩名列前茅，期末语数外三科和总评均取得了优A的好成绩。
自己的成绩好了，也不能忘了大家，我利用业余时间为成绩较差的同学答疑解惑。
在帮助他人的过程中，还可以发现自己的不足，巩固自己所学的知识，既帮助了别人，又提高了自己，可谓一举两得。
作为课代表，我做任何事都有强烈的责任感，认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，秉着“为同学服务”的宗旨，及时发现和公平公正地处理每一个问题，不管干什么工作，我都时刻想到“在其位，谋其政”。
回顾六年的成长历程，我有成功，也有失败，但我没有遗憾，因为我一直在努力。
遇到困难，我从不轻言放弃；遇到挫折，我也依旧乐观坚强。
我的点滴进步都离不开老师们的辛勤培育和同学们的帮助。
是大家使我从一个不懂事的孩子成长为全面发展的优秀学生。
我要向所有人证明：我不是经不起风吹雨打的温室花朵，而是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
”争当市“三好生”是我多年努力的目标和追求，我真诚地希望大家能够投我宝贵而神圣一票，请大家记住我的名字——。
感谢恩师300字作文
人们通常把童真的比喻成幼苗、花朵树等培育这些幼苗、花朵、小树的老师园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”就算是这不朽的佳句也无法表达我们对老师的崇敬
老师是一个平凡的职业
她是一支蜡烛，燃烧自己照亮了他人。
是老师用辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心理。
当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘…… 多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改我们的作业，直到改完为止
您对我们是这样的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷
要不要穿老师的
”您的话语温暖了我们的心灵
老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而你却只希望我们能够好好的听老师的话，这就是我们给你最好的回报。
老师，您那亲切、期盼的眼神，穿过我们荒芜的心，留下一片绿意；你那满载温度的呵护，让我们在寒冷的世界瞬间解冻；又有多少辛勤的汗水，洒落我们的贫瘠的精神土地
六年转眼就过去了，离开我们最心爱的老师，师恩难忘，感谢老师六年来对我们的关怀。
感谢老师领着我们向前进，感谢您传授给我们知识老师，您在我们的心中永远是最伟大的，最值得我们敬佩的人。
我们在知识的瀚海里开始起步，有您的一路陪同；我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛为我们疗伤。
是您让我们懂得了做人的道理；是您让我们知道了学习知识的重要性以及我们学习是为了什么……当我第一次跨进校门时，您阳光般的笑容僵我们那颗恐惧的心带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我新的思路。
您将我那颗困惑、堵塞的心带到了难题中，带进了一举反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。
您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我们怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气与希望。
您将那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也引导着我迈入成功的大门。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒我要谦虚。
您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。
当我…… 不论我遇到了什么困难，您都会与我一同面对。
老师，在我的眼里您是最神奇的。
我发自内心地感谢您，“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切
” 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯传照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地
是谁把幼苗辛勤哺育
是您，老师，您是一位伟大的园丁看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗血药春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的 ，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
感谢老师的话语太多太多，但用我们的实际行动来表现出我们对老师的这份感谢应该才是老师最高兴的。
最后说一声：“谢谢您，我的老师……”
宽36厘米.一面小红旗的面积是多少平方厘米，如果买
用长120厘米、宽36厘米的红布作直角三角形的小红旗，小红旗的直角边分别是20厘米和12厘米，这块红布最多可以做多少面这样的小旗
120×36÷（20×12÷2）=4320÷120=36（面）答：这块红布最多可以做36面这样的小旗．
