怎么写奋斗目标
1、不求最好，只求更好。
在新的学期里，尽量努力学习，做到“三有”：有认真和努力，有整齐的课堂笔记，有考试成绩。
2、取长补短。
努力弥补弱项，但也不可忽略强项。
3、虚心请教。
对比自己成绩好的同学绝不妒忌，反而不耻下问，做到放宽心学习。
4、面对挫折不气馁。
人生的困难有很多，但办法比困难更多。
所以要多动脑筋，克服一切困难。
5、尊敬师长。
只有尊敬师长，才会取得欣赏，这样学习的机会会更多
新年奋斗目标
常言道,”一分耕耘,一分收获.”有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的.正如我校的体育健儿们,能在镇运动会上取得优异的成绩就是他们勤奋的结果.今年运动会上,一刻东方的星划破了长空,在空中打下了一个硕大的惊叹号.运动健儿的赫赫战功使其,以巨人身姿屹立与我校上空.我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能.长江后浪推前浪,这是我们雄心,青出于蓝胜于蓝,这就是我们的豪情.这样的回报时我们的所得.
教师节优秀教育工作者个人主要经历怎么写
年级组是学校实施德育、智育、体育、美育的基本单元——“班级”按年序组成的集合体,是学校组织框架中基本的管理层级,是学校管理体系中非常重要的一环.学校的教育目标、学校主要的管理决策及工作任务都必须依靠年级组的执行、落实才得以达成,所以年级组在学校的教育、教学工作中发挥着十分重要的作用.而做为年级组的管理责任人---年级组长,在充分发挥其管理职能创建和谐、良好的育人环境,展开各种教育活动,实现全年级学生素质的全面进步与发展,最终完成党和国家赋予学校教育目标的神圣职责上,则显得尤为关键.而明确辨析年级组长在学校管理中的位置、作用以及职能特点,对于明确其权责,增强工作的自觉性、针对性,提高年级工作的水平,加强学校年级的管理,有着十分重要的意义.一、关于年级组长的管理定位分析十六大提出的新教育方针指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.”阐释了“为谁服务”、“培养什么样的人”以及“如何培养人”等问题,向学校提出了对学生进行德育、智育、体育、美育以及结合生产劳动和社会实践活动的教育要求.笔者将它归纳为德育与教学活动两大方面的目标,这决定了学校、年级组德育和教学活动两方面的工作任务,同时也为明确年级组长在学校组织结构中的位置提供了依据.在学校管理分工中,德育处负责德育目标的管理与实现,其直属的层级是年级组,所以德育目标应该是年级组的首要工作目标；教务处负责教学活动的管理,其直属的层级是学科组.在实际工作中,年级组也承担着一定的教学管理任务,接受教务处的直接管理.根据上图,我们可以明确年级组长的管理定位：分别接受德育处和教务处的双重直接领导,分别执行这两个部门的管理决策和任务布置,并向他们反馈情况,提供决策的依据.学校其他管理部门非年级组的直接管理部门,但其相应的管理任务和工作的落实也常常需要通过年级组长而下达执行.可见年级组长是学校管理工作必不可少的执行中枢,反馈中枢,其位置十分关键.二、年级组长的工作特点 年级组长工作因其工作目标、岗位、对象等方面的特性而表现出多重性的特点：1、 工作目标的双重性：年级组长既有德育的方面目标,又有教学范围的目标,这是学校的教育目标所决定的.但德育的目标是其首要目标,这是学校的管理分工所决定的.2、 接受领导的双重性：级组长的工作目标就直接决定其必然接受来自教务处和德育处的双重领导.3、 年级组长的工作对象具有双重性：既有年级教师的管理内容,特别是班主任的组织管理,又有面向全年级学生的教育管理任务.4、 自身身份的双重性：年级组长本身承担着年级相应的教学任务,自身也是一线老师的一员.在承担繁重教学任务的同时,兼任年级的管理工作,这也是学校管理者的共有特点.三、年级组长的工作职能与权力行使 年级组长的工作职能主要可以概括为四方面,即德育管理的职能、教学管理职能、年级事务和日常活动管理职能、人员管理及协调的职能,其中德育管理的职能是其首要的工作职能.1、 德育管理的职能：年级组长德育管理工作的主要对象是班主任,和年级全体学生,有时也直接面对个别学生.其职能主要体现在整体把握年级的学生德育状况,指导、协助班主任做好班级管理,对学生进行思想品德,行为习惯,学习态度以及安全等各方面的教育管理,共同探索、实现年级德育管理行之有效的管理模式和方法,以形成良好的班风、级风,促进学生的全面发展.在实际工作中年级组长常常负责落实学校各项活动的布置安排,对本年级德育工作中存在的重大问题向德育主管部门反映,提出自己的整改意见.年级组长的工作目标决定了这一工作职能的主导地位.实际工作中年级组长因其责任重大、事务繁琐,需付出大量的时间与精力,在年级组长的各项职能中也往往处于主要的位置,其程度当然也随生源素质、所处年级的高低以及学期中不同的时段而有所变化.在该项职能中年级组长主要行使决策、组织管理权、评价权、建议权.2、 教学管理职能：年级组长的教学管理职能主要体现在综合收集对年级各班、各学科教学的情况,通过分析,判断,实现对年级教学情况的总体把握,将发现的问题向相关任课老师、学科组与教务部门反映,并提出自己的改进建议,以实现年级各班教学整体均衡发展.此外,年级组长还负责安排年级的各种课外辅导,协调各学科备课组的教学工作以及相关的课外活动等.年级组长的教学管理职能与学科组长的职能有所不同：前者偏重于年级整体包含所有学科之间的的把握与协调,而后者侧重于学科组内部工作的组织协调,如学科教学进度的统一,教学效果的把握、改进等.显然两者行使教学管理的内容、范围与方式不同,但两者在学校教学管理中是相辅相成的.在该项职能中年级组长主要行使组织协调权、建议权.3、 年级事务和日常活动管理职能：主要体现在家长会的定期组织安排,家长委员会的筹备与运做；年级办公室的管理规章制度的制订,信息发布,清洁卫生安排等,保证办公环境的整洁、安静、有序,为教师提供良好的工作环境.在该项职能中年级组长主要行使组织管理权.4、 人员管理及协调的职能：年级组长负责本年级教师的考勤与相应的工作评价,教师间矛盾的调解,以及年级教师活动的组织等,为年级教师创造良好、积极、宽松愉悦的人际环境.在该项职能中年级组长主要行使监督、评价、协调权.四、年级组长的角色能力要求如果把学校工作形容为上面的千条线,那么年级组长就是穿连、贯彻于下面的一根针,其重要性不言而喻,加之年级组工作任务的复杂性、多面性,对年级组长的担任者提出了很高的要求.那么这一岗位应该具有什么样的角色能力要求（素质）,如何才能成为一名出色的年级组长呢?1、 强烈的事业心,高度的责任意识、服务意识和无私的奉献精神.年级组长事务繁杂,任务繁重,其工作更多地是服务,无任何名利可言.只有怀着对教育、对学校工作强烈的事业心,高度的责任意识、服务意识和无私的奉献精神,担任者才能产生强大的动力,自觉、积极地投身到工作中.2、 出色的教学能力.年级组长首先是一位教师,而且应该是一位能出色地完成教学任务的教师,这是他（她）能兼任学校管理工作的基本条件.在教师群体中,出色的教学能力是赢得大家认同、信任、尊重的前提,也是学校管理者建立威信的重要基础.所以这应是年级组长起码的角色能力要求.3、 一定的领导能力.年级组长仅有出色的教学能力是不够的,还需具备一定的领导素质,方能胜任这一管理岗位.这包括良好的沟通能力、协调组织能力、全局的把握能力、分析问题、解决矛盾的能力,以及能正确运用各种方式对老师进行激励的能力等.4、 健康的身体素质和良好的心理素质.年级组长在承担繁重的教学任务的同时还付出大量的时间、精力从事年级管理,承担了比一般任课老师更繁重的任务和责任,在身体和精力心理素质方面对年级组长提出了更高的要求：必须要有健康的体魄和充沛的精力；年级组长的管理工作中事务繁多、琐碎,处理协调涉及的人多事杂面广,矛盾问题纷繁,常常面临各种压力,所以要求年级组长有良好的心理素质.5、 优良的工作作风和正确的工作方法.除前面所述的诸多能力、素质,还需要年级组长在实际工作中身体力行,树立优良的工作作风,运用正确的工作方法,作到管理协调要到位,但不能越位,把自身的能力优势转化为实际工作的成果、效果,不断地总结、提高工作的科学性和艺术性.比如在有大局观,善于驾御全局；乐观自信,雷厉风行；敢于和善于坚持原则；处理问题矛盾冷静、细致；谦和待人,为人公正；善于耐心的倾听别人的意见；面对误会、以至无理指责,有包容力,有度量,能不计前嫌,团结年级教师同心同力,共同奋斗等等.学校年级组长工作具体而细微,平凡而重要,承担了学校大量的基础性的管理工作,其管理协调的成效往往决定学校教育、教学的水平与质量.在当前科技资讯迅猛发展、经济全球一体化加速、社会、文化观念不断进步、更新,和目前教育改革不断推进的时代背景下,需要我们走出对年级管理的重要性、规律性认识、研究不足的误区,去关注、探究它,深入把握其规律,更加卓有成效地实现学校管理工作的目标.
校园宣传标语
校园文化宣传标语集锦（一）一、教学楼(一) 北楼梯口二楼：道德的分量有多重，人生留下的脚印就有多深三楼：出言吐语勿忘有容乃大 行为举止切记恶小不为四楼：人生自古谁无死
留取丹心照汗青。
五楼：天行健，君子以自强不息。
（《周易·乾》）（二）廊西墙（南）二楼：虽有良玉，不刻镂则不成器；虽有美质，不学则不成君子。
——韩婴三楼：生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
——伽利略四楼：非规矩不能定方圆，非准绳不能正曲直。
（《淮南子·说林训》）五楼：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
——狄更斯（三）南楼梯口二楼：千里始足下，高山起微尘。
———白居易三楼：学而不思则罔，思而不学则殆。
———孔子四楼：敏而好学，不耻下问。
（《论语》）五楼：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
二、办公楼（东墙）楼梯口（教工楼梯）一楼：美是到处都有的。
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
——罗丹二楼：捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知三楼：教师的威信首先建立在责任心上。
——马卡连柯四楼：上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
——莎士比亚三、校园场地（各玻璃门）图书馆：淳淳人文情怀烘托簇新校园 郁郁学习气息描绘美好未来食堂：做文明师生 建一流校风体育馆：强通河学子体魄 树体育品牌特色四、绿化带1、守护一片绿，增添一份美2、春来小草醒，请您绕道行3、芳草茵茵，足下留情4、绿色校园鸟语花香，环保成果你我共享7、“通河”小社会，“服务”大理念8、争做好公民，服务你我他五、图书馆（一）楼梯口：二楼：知识像一张鱼网，鱼网愈宽愈牢，网到的鱼就越多。
——墨西哥谚语三楼：吾生而有涯，而知也无涯。
（《庄子·养生主》）四楼：理想的书籍是智慧的钥匙 ——托耳斯泰六、车棚露天棚铁皮板：整齐有序，文明停车小卖部前立柱：停时规范，取时方便七、学校大门北门厅：优质教育、多元模式、一流人生八、露天宣传牌千教万教教人求真，千学万学学做真人。
九、门口告示牌1 衣冠不整者，谢绝入内2 外来人员请到门房登记3 骑车者请下车推行4 本校谢绝推销校园文化宣传标语集锦（二）一、街面、校门适用1、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
2、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献
3、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质
4、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施
5、重教兴学 国运兴昌
6、全社会都应关心和支持教育
7、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责
8、振兴民族的希望在教育
9、教育改变命运 智慧引领辉煌
10、大力营造发展教育的社会氛围
11、坚持科学发展观 促进教育大发展
12、百年大计 教育为本
13、实施科教兴市战略，促进经济持续发展
14、始终把教育摆在优先发展的战略位置
15、全民兴教，确保教育优先发展
16、经济要发展，教育要先行
17、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系18、举全市之力，创教育强市
19、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专
20、完善终身教育体系，构建学习型社会21、构建终身教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会22、树立科学发展观，推进学习型城区创建23、发展农村社区教育，推进农村城市化进程24、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
25、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
26、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇27、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展28、发展终身教育，提高公民素质。
29、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业30、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
31、学习改变命运，教育决定未来，成就未来
32、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
33、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作
34、教育要面向世界，面向未来，面向现代化35、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展
二、校园文化适用1、教育的目的是学会做人，学会做事2、教学过程即学生的发展过程3、教师是学生发展的促进者4、教育最大的成功是让学生学会学习5、教育就是服务，是学生的服务6、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业7、千教万教教人求真，千学万学学做真人8、教师教学的过程也是教师成长的过程9、人的差异在于业余时间，科学研究表明：每个人发展决定于他在业余时间专心于何事10、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新11、学问愈深，未知愈重12、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚13、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么14、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰15、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做16、壮志与毅力是事业的双翼17、志不真则心不热，心不热则功不贤18、工作激发学习，学习创造佳绩19、社区教育，是创建学习型组织的重要途径20、人生有限，学习无限21、终身学习，塑造美好未来22、学习是素质的修炼，读书是知识的积累23、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁24、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础25、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质26、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生27、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
三、教学质量宣传标语1、教学改革是核心观念更新是先导 培养人才是目的2、教学工作是学校的中心 教学质量是学校的生命3、突出教学工作中心地位 不断提高教学质量4、以质量求生存以特色求发展5、明确办学思想突出办学特色 优化办学资源 改善办学条件6、强化教学管理严格教学程序 深化教学改革 提高教学质量7、教学质量是学校生存发展的生命线8、加强教学管理改进教学方法 提高教学质量9、提高教学质量实现基础教育第二次创业的良好开局10、实施素质教育深化教育改革 提高教育质量11、坚持教育优先发展 促进教育均衡公平12、课程改革的着力点在质量、落脚点在课堂校园文化宣传标语集锦（五）新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进市直人男女生公寓楼：1、学会审美学会健体 学会生活 学会求知2、奉献就是人生奋斗就是乐趣3、决心就是力量信心就是成功教学楼：1、敬业 修德强能 健体（校训）2、严细 文明求实 向上（校风）3、乐学 善思奋进 创造（学风）4、勤教 钻研创新 奉献（教风）5、质朴方正笃志博学实验楼：1、传承文明启智求真2、以特色办学靠质量取胜办公楼： 学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢 勤学苦练方能胜旗台： 爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快宏外发展创建教育品牌2、创宏外大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明宏外人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名： 扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路 智慧路学海路报国路静思路爱心路楼名：砺志楼、乐群楼、认知楼“砺志楼”的正面墙上书有陶行知的名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，楼西面悬挂着“爱生、敬业、博学、求是”的教风和“勤学、善思、立志、创新”的学风，中学校园宣传标语物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会 议室：铁肩担道义,妙手著文章语 音室：妙语连珠始于谛听微 机室：用心击就精彩人生音 乐室：用爱弹奏生命的欢歌图 书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰校园文化宣传标语口号集锦(六)办公室标语:校长办公室（配汉语拼音）：以人为本以德治校校办公室：以诚待人以情感人 以理服人 以公信人教务处：勤细实树形象 教研改铸师魂政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理总务处：1、当好学校的主人做好师生的仆人2、做好各项常规工作全面提升服务质量团委：发展是兴团之基服务是立团之本语文组1、生活就是语文2、厚积薄发深入浅出3、诗书养性文章育人4、取至高之境开独造之域5、纳百川之流成大海通千古之典显文才6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎数学组：1、聚精会神抓质量一心一意谋发展2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆5、领悟数学天地超越平凡课堂英语组：1、奉献就是人生Offeringislife2、革故鼎新奋发图强Discardtheoldwaysoflifeinfavorofthe New Bepromisinganddiligentinone’swork3、英语是走向世界的桥梁Englishisthebridgetotheworld4、时间就是生命Timeislife5、博古通今 学贯中西Knowledgeableaboutthepastandpresent ConversantwiththeChineseandwest6、学好英语 前程灿烂LearningEnglishwellhavingbrightfuture7、因材施教 发展特长Teachstudentsinallowancewiththeir opportunities Takeadvantageoftheirspecialties8、精通英语 走遍天下MasterEnglishyoucanroamtheworld9、与时俱进 开拓创新Developcreateandimprovetogetherwiththe time10、胸怀祖国 放眼世界Themotherlandinheartandtheworldineyes11、厚基础 宽知识 强能力Solidifyyourbaseandrichenyourknowledgetoimproveyourability12、学中外语言 通五洲文化Learndifferentlanguagestomastertheworld Culture物理组：1、格物致理穷究自然奥妙教书育人培养世纪英才2、苦攻中外古今万卷书巧绘人情物理千张画化学组：1、化学人类进步的关键2、促进人发展人塑造人3、勤教善研一丝不苟深思熟虑百折不挠生物组：立足基础注重观察细心观察科学总结政治组：因材施教丹心一片为人师表满腔热血地理组：思接千载视通万里尽百家之美成一人之奇历史组：1、历史是一面镜子2、知书以达理读史以明智3、昭人类社会之兴衰究古今往事之踪迹体育组：振奋中华英雄气概攀登世界体育高峰阅览室：1、书籍——进步的阶梯知识——力量的源泉2、它山之石可以攻玉金诚所至金石为开3、一代园丁乐四时桃李荣4、学以知道教以成德5、开卷有益晓百年大事6、明兴替规律察今是昨非部室标语物理实验室：1、 权然后知轻重，度然后知长短。
Havingweighteditweknowisimportance.Havingconsidereditweknowisdrawback2、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。
Nothingbutexperimentcandistinguishmistakes.3、科学是指挥官，实践是战士。
Scienceisacommanderwhilepracticeisa soldier.4、善学者尽其理，善行者究其难。
Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.5、传闻不如亲见，视影不如察形。
Seeingisbetterthanhearingandinvestingis betterthanseeing.6、知之者不如行之者。
Todoisbetterthantosay.7、实验是科学之父。
Experimentisthefatherofscience.化学实验室：1、任何人都得承认实验是科学之父。
Anyonehasadmittedanexperimentisthefatherofscience.2、一切推理都必须从观察与实验中得来。
Allofthereasonsmustcomefromobservationandexperiments.3、耳闻不如目见，目见不如足践。
Seeingisbetterthanlisteningwhilepracticeisthebest.4、纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。
Oneshouldn’tbelieveeverythingheclose oneselfratherthantruthsfrombooks.5、探索、求知、明理Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
Lookers-onewillnotexperiencehappinessof observers.生物实验室：1、耳闻不如一见，一见不如实验。
Nothingisbetterthanexperiments.2、虚争空言，不如试之易效。
Attemptismoreeffectivethanemptywords.3、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。
Feelingisnotalwaysrightbutjudging sometimes.4、大胆探索，反复实验。
Explorebravelyanddoexperimentsrepeatedly.5、细心观察，认真分析，科学总结。
Carefulobservationseriouslyanalysisandscientificsummary.6、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。
Withoutpracticeeverythingprovestobefailure电子备课室：引万道清泉，浇祖国花朵；倾一腔热血，育未来栋梁。
电子琴室：1、移风易俗莫善于乐Ofallmusicchangescustomsamongthepeoplebest2、用美的心灵奏出动人的旋律Beautifulheartplayswonderfulmusic.网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
舞蹈室：舞是乐之心，乐为舞之声。
信息技术教室：1、学习科技，迎接挑战。
2、声形色并茂，情景意交融。
3、严格程序，精心操作。
餐厅标语:1、一粥一饭当思来之不易；2、让微笑来点缀生活；3、讲究卫生，热爱生活；4、规范行为，塑造灵魂；5、学会生活，学会健体；6、我为人人，人人为我；7、相互理解，其乐融融；8、就文明餐，做文明人；9、积水成河，聚米成箩；10、加强自我修养，树立良好美德；11、餐厅清洁人人有责；12、温馨之家，共同营造；13、学会生活，学会生存；14、学校是我家，清洁靠大家；15、按时就餐，吃饱就好；16、文明就餐，礼貌待人；17、爱护餐厅，从我做起；18、以我美德，传校美名；19、墙上无脚印，地上无痰迹；20、节约光荣，浪费可耻；21、勿以善小而不为，勿以恶小而为之；22、当知盘中餐，粒粒皆辛苦；23、餐厅是我家，清洁靠大家；24、尊重他人就是尊重自己；25、爱护公共设施，提高自我修养；26、陶冶健康情操，建设文明餐厅。
餐厅二楼：1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金；2、为者常成，行者常至；3、自信成功，自强成才，自律成长；4、事在人为，路在脚下；5、知行一致，行胜于言；6、求实创新，与时俱进；7、全面发展，提高素质；8、自强不息，厚德载物；9、树百年报国志，做世纪栋梁才；10、敬人容人，助人爱人；11、少壮轻年月，迟暮惜光辉；12、做人诚为本，做事实为基；13、种下一种个性，收获一种命运；14、敬业修德强能健体。
校园标语新公寓楼：走立志成才报国路做文明奋进四中人男女生公寓楼：学会审美学会健体学会生活学会求知奉献就是人生奋斗就是乐趣决心就是力量信心就是成功教学楼：敬业修德强能健体（校训）严细文明求实向上（校风）乐学善思奋进创造（学风）勤教钻研创新奉献（教风）质朴方正笃志博学实验楼：传承文明启智求真 以特色办学靠质量取胜办公楼：学为人师行为世范运动场：敢拼善搏才会赢勤学苦练方能胜旗台：爱国旗爱中华卫生区：爱护绿色家园争做环保卫士路牌标语：1、加快四中发展创建教育强县2、创四中大业谱教育新篇3、实施品牌战略打造世纪名校4、实施素质教育实现全面发展5、以德立校育人为本6、厚德载物自强不息7、以特色办学以质量取胜8、传承文明启智求真9、与时俱进开拓创新10、走立志报国路做文明四中人11、培育创新精神塑造健康人格12、理想就是价值奉献就是人生13、目标就是动力事业就是生命14、奋斗就是乐趣务实就是作为15、同心同德争创名校16、团结奋进共育英才17、做道德文章育“四有”新人18、尊师爱生重教勤学校园路名：扬帆路启航路 曙光路 学苑路 书馨路 思贤路 诚信路 温馨路 博学路智慧路 学海路报国路 静思路 爱心路物理仪器室：折射创造之光物理准备室：尽心感应物理实验室：为明天充电生物仪器室：捕获成长基因生物准备室：精心栽培生物实验室：着生命新绿化学仪器室：生成有用材质化学准备室：悉心催化化学实验室：像钠样活泼会议室：铁肩担道义,妙手著文章语音室：妙语连珠始于谛听微机室：用心击就精彩人生音乐室：用爱弹奏生命的欢歌图书室：读书能够医愚教学一楼东墙：(校风)活泼、乐学、扎实、和谐教学二楼东墙：(班风)勤俭、自律、活学、向上教学三楼东墙：(学风)刻苦、主动、勤思、进取教学四楼东墙：(教风)严谨、博学、善导、奉献教学一楼西墙：笑对挫折知难而进教学二楼西墙：熟读精思勤学好问教学三楼西墙：信仰可以创造奇迹教学四楼西墙：厚德载物自强不息实验三楼西墙：闻鸡起舞实验四楼西墙：逊志时敏辅教楼南墙(进校门醒目位置为校训)：勤俭、博学、诚毅、创新主雕塑座基拟石刻：生命的哨竹总在奋飞中奏出信仰
武汉理工大学校园网连接方法
学校不错 您就看这倒了南洋这 光华还在就不错啦教学质量很高 初中能保证80~90%进入重点高中 高中部的话能保证90%以上进入一线大学 师资力量以湖北多 老师工资很高 教学质量很好也说负面的吧 老师工资很高 但是学校对老师很苛刻 工资和成绩是挂钩的 所以造成老师压力很大 经常打成绩不好的学生 然后一段时间做不好就会被辞退 学习的话就进去，管的很严 但是管理很严
惠州水口有那些学校
广东州市水学 水口中学是首批惠州市一级学校，地处美丽的东江，校园风景秀丽，环静，空气清新，是理想的求学和育人之地。
广东省惠州市水口中学创办于1958年，迄今已有46年的历史，现全校有教职工150人，43个教学班，学生2600多人。
并拥有一支乐于奉献、勇于开拓,精通教育教学、学校管理、教育科研的干部队伍；一支师德高尚、教育教学业务过硬、结构合理的教师队伍。
学校占地5.2万平方米，校园花草树木错落有致，是惠州市的“美丽校园”和“花园式单位”。
教学设施完备，功能齐全，有现代化的物理、化学、生物实验室及多媒体电教室、电脑室、语音室、图书室、舞蹈室、美术室、音乐室、心理咨询室等有关功能室；有标准的运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场等。
秉承“崇学、重德、创新、超越”的校训，教师遵循“严谨治学、精心育人，奋发自砺、求实进取”之教风，学生发扬“好学、多思、协作、拼搏、上进”之学风，员工具备“服务、规范、民主、高效”之作风，形成了“团结合作、民主法治、巧学多练、积极向上”的校风。
在各级政府和社会力量的支持和关心下，在历代水中人不懈的努力奋斗下，水口中学取得了骄人的办学成绩，从1991年起连续十三年夺取原惠阳市升中考试第一名，荣获“十三连冠”的光荣称号，被惠州市、原惠阳市委、市政府、市教育局誉为“惠阳市农村中学的一面红旗”。
学校先后获得“英语先进辅导集体”，省现代教育技术实验学校、省特级档案综合管理单位、市“推普”工作先进单位、市文明单位、市先进模范单位，市先进基层党组织、市禁毒工作先进单位、市初中教育教学质量进步奖等荣誉称号。
面向21世纪，水中人满怀豪情，继往开来，坚持“三个面向”的正确方向，着力培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，按省、市教育发展规划，向省一级学校、文明学校、花园学校和省级示范性初中、国家级现代技术教育学校的目标阔步前进
到那时水中将是一所师资力量雄厚、设备先进、教研质量高、师生向往的一所学校，社会赞许的一所学校。
