读书节的口号
1、创建书香校园，打造快乐童年。
2、我读书，我快乐，我参与，我收获。
3、读书好，好读书、会读书，做一个有情趣的读书人4、点燃读书激情，共建书香校园。
5、读高雅书，做高尚人。
6、用读书改变我们的生活。
7、魅力阅读，精彩无限。
小班以动物为主的童话剧剧本
旁白： 从前一个玫瑰国，玫瑰国的小公主又活可爱，你看，她来 小公吞吞出场： 我们的国家像花园，到处都开着玫瑰花。
我长得美丽又可爱，大家都很喜欢我。
娃哈哈，娃哈哈，大家都很喜欢我。
(可以配“娃哈哈”这首歌的音乐) 咦，什么味道这么好闻
哈哈，好像是大龙虾的味道耶。
我呀，最喜欢吃鱼呀肉呀大龙虾呀，听，妈妈在叫我呢，喔，我要去吃大龙虾啦
(里面传出妈妈的叫声：我的小公主，快来吃大龙虾呀
) 食品仙子出场： 我是食品仙子，谁要是遇上了我，保证吃得又好又有营养，身体永远不会发胖。
我已经很久没到玫瑰国来了，听说这里有个可爱的小公主。
小公主一边跳一边出场：(这时候小公主已戴上了面具，因为她已经变得很胖很丑了。
而且已经跳不动了，像个老太太在走路。
) 小公主在唱：我们的国家像花园，到处都开着玫瑰花。
大家都很喜欢我呀，说我是可爱的小公主。
食品仙子大叫起来：你有没有搞错啊
听说玫瑰国的小公主长得苗条又可爱，哪会像你这样胖得连路都走不动，唱歌像乌鸦叫啊。
小公主生气地大叫起来：你好大的胆子，竟敢说我唱歌像乌鸦叫。
你是什么人
食品仙子说：我是食品仙子，我说的是真话，请你照照镜子吧。
(仙女说着拿出一面镜子让小公主照) 小公主从镜子里看见了自己的样子，伤心地哭了起来：怪不得大家都不让我照镜子，原来我变得这么丑了呀
呜…… 食品仙子说：小公主，你能不能告诉我，你每天都吃些什么
小公主说：我每天都要吃鸡肉汉堡、热巧克力、炸鸡蛋、牛奶巧克力、炸牛排、炸猪排、奶油蛋筒、炸鸡腿、牛油蛋饼、冰淇淋，还有很多很多的小点心和糖果。
食品仙子问：你从来不吃水果和蔬菜吗
小公主说：我讨厌水果和蔬菜。
食品仙子说：那你就像个丑八怪一样过一生吧。
小公主又哭了：不行，不行，我一点也不喜欢现在的这副丑模样，路也走不动，歌也唱不好，舞也不能跳。
你是仙女，请你救救我吧。
只要能让我变得和以前一样，我什么都听你的。
(说话要一喘一喘的。
) 食品仙子说：你说话可要算数啊。
小公主说：我是公主，说话当然算数啦。
食品仙子用仙杖在小公主头上点了一下，她们就来到了蔬菜王国。
旁白：食品仙子把小公主带到了蔬菜王国。
蔬菜们围住了小公主。
食品仙子说：这是玫瑰国的公主，因为不爱吃蔬菜和水果变成了这个丑模样，她的心脏差不多要被脂肪包围了，她的健康状况已经受到威胁了。
她想变得和以前一样美丽健康，希望你们能帮助她。
蔬菜们异口同声说：好的，好的，没问题，我们一定帮助她。
食品仙子说：孩子们，请你们来做一次自我介绍吧。
丝瓜说：我的名字叫丝瓜，吃了我的果实，既清凉又润肺，还能清排除身体里的毒素，所以我的果实能当药用。
还有，我的果实充满了纤维，经常吃，会让你的大肠交通顺畅。
小公主说：没想到你是这么能干的啊。
胡萝卜：我叫胡萝卜，吃了我的果实就能有效对抗自由基。
你一定不知道什么叫自由基吧。
自由基是人体在新陈代谢中产生的一种物质。
自由基产生过多会破坏健康的细胞，加速衰老，还容易得癌症、心脏病等病症。
现在有我在，你就不用怕啦，因为我身上的胡萝卜素会保护你，吃了我的果实，还会对你的眼睛起到保护作用呢。
我可是蔬菜王国中的抗癌冠军。
小公主说：啊，你可真了不起啊。
洋葱头：我叫洋葱头。
吃了我的果实，可以增强抵抗力。
我也是蔬菜中的抗癌勇士。
小公主说：我会喜欢你的。
青菜说：我叫青菜，我的身上除了有胡萝卜素，还有维生素C和叶绿素，都是人体不可缺少的营养素。
小公主说：我也会喜欢你的。
蚕豆：我叫蚕豆。
有一首歌这样歌颂我：吃豆豆，长肉肉，不吃豆豆精精瘦。
你千万别误会，以为我会再让你长肉啊。
我的身上充满了蛋白质，蛋白质可是制造血液和肌肉的主要物质啊。
吃了我的果实，不长肥肉，专长精肉。
土豆：我叫土豆，也有人叫我马铃薯。
营养丰富味道好，吃了我的果实，嘿，跳舞唱歌就不会感到累啦。
小公主：我太喜欢你啦。
西红柿：我叫西红柿，我的果实里有大量的维生素C，经常吃我的果实，能预防坏血病，不容易得感冒，皮肤特别好。
小公主：我以后每天都要吃西红柿。
大冬瓜：我是蔬菜王国的国王大冬瓜，我个儿长得大，而且味道好，经常吃我的果实，你会变得又苗条又健康。
小公主说：我太愿意和你们交朋友啦。
以后我每天都要吃水果和蔬菜。
旁白：就这样，小公主在蔬菜王国住了一年，和蔬菜王国的公民们交上了朋友。
蔬菜们围住小公主拉成圈，小公主蹲在地上悄悄地除掉面具，蔬菜们脸朝观众，一边拉圈走一边唱： 有个小公主，只爱吃荤菜，不爱吃蔬菜，哎呀呀，变成一个丑八怪，还好来到蔬菜国，改掉坏习惯，变变变，变变变，变得美丽又健康。
蔬菜们散开后，小公主掀掉面具跳了出来。
她又变得和以前一样美丽了。
食品仙子出场：小公主，看到你恢复了健康，我真高兴。
爸爸和妈妈非常想念你，让我带你回家吧。
小公主和食品仙子向蔬菜们挥着手：朋友们，谢谢你们，再见
蔬菜们挥手说：再见
看一下
谈谈对动漫的看法
就这么说吧。
1.动许许多多的是生活中不常听到但富含的句子例如我喜欢的saber说的 战斗没有的胜利2.lz说看过钢炼 我想你对兄弟的感情 人的生命一定会得出更深更独特的见解吧。
这就是动漫 我一直认为动漫是绘声绘色的书 比小说更高 基于虚拟与幻想 回头一想却都是现实的虚幻影子类似于隐王 夏目 Clannad(特别是这个 可以说是真实生活的写照）这些作品都是现实中的哲理道理汇集的故事3.动漫没有紧张感却在不断教导我们 不像老师家长苦口婆心语重心长的教诲(为了遵重在这里我省略掉啰嗦这词) 我们看动漫 往往是融入动漫 不知不觉地去了解这些似乎不容易被我们所发现 所理解的道理.再说近一点. 看动漫时候设身处地会发现这是现实中更近教导的教导.4.动漫能够很好的舒缓自己.有欢笑 有泪水 有喜悦 有悲伤 虚拟世界中的感情是多彩的并不同于我们现实中不爽就一直玩的感觉 虚拟感情的交错 当看完之后会觉得更加舒畅总的来说 动漫给现实中非常重要的帮助就是让我们在无意识 快乐中学会了许许多多课堂上学不到的东西. 生活中 挫折 待人 在我看来动漫教给我的东西要比父母传授易懂浅显而实用的多.动漫是生活的写照.能让我们看到生活中可能看不到体会不到的情感.书是人的最好老师的话. 那么动漫就是并不死板的最好老师自己写的 完全根据自己的感受. lz问这个问题突然让我想起以前我写的文章。
曾经要去参加作文比赛。
要我写离别。
我想起我看得sola的情景。
以自己的语言改动了一下茉莉的最后一句话。
结果文章给全班读 全班都说赞。
我写作文能在全班 乃至全年级有一席之地。
动漫给我帮助很大。
别人对动漫有偏见 你也不用开导。
到初中 中学他们自然会明白这种现代的潮流。
至于他们如此动作。
54就可以
42小学英语读书节实施方案(1)
乌市第四十二小学12月“疯狂英语节”——“英语读书月”活动实施方案为了促进我校小学生英语阅读能力、阅读习惯以及品格与价值观的发展，激发学生的阅读热情，在获取知识、开阔视野的同时，实现学生的精神成长，让校园成为孩子们英语学习的乐园，从而提升我校学生的英语综合素养，以“疯狂英语节”活动为契机，结合我校实际情况，决定在12月份开展“(我阅读，我快乐，我成长)”为主题的英文绘本阅读月的活动。
一、活动目标：1．通过读书月相关活动，提高学生对英语的兴趣；2．让学生在活动中逐步养成良好的读书习惯；3．通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实文化底蕴，促进知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4．帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。
促进学校内涵式，人文化发展，提高办学品位。
二、活动主题及口号：主题：阅读伴我快乐成长口号：Enjoyreading!Enjoylife!三、具体安排：本次阅读月活动分为以下几个环节：（一）、扬帆起航、开启绘本阅读之旅（12月1日-3日)活动要求：（1）制定切实可行的英语读书方案和计划。
对英语读书活动做出全面规划，统筹安排，制定出切实可行的英语读书方案和计划。
1（2）利用校园升旗仪式或广播进行宣传，开启绘本阅读月启动仪式。
（3）学生自备英
幼儿园大班我是小小兵教案看图学习
逻辑狗的使用，探讨幼儿期的思维训练对其学习能力发展的影响关系与促进作用。
认识到思维的逻辑性与儿童的认知有密切关系，逻辑性在很大程度上决定认知的深度和广度，关系到形成概念、构成判断、进行推理。
思维的逻辑性与儿童的学业有着密切的关系，逻辑思维能力与儿童的学业是正相关的，一些儿童的学习障碍，其实是卡在思维逻辑性上，所以，发展儿童思维逻辑性是促进智慧发展的关键。
而逻辑狗学具从发展思维逻辑性为切入点，指向智慧能力的方方面面：发展观察力、记忆力、想象力、思维力、发展灵活解决问题的能力，发展创造力、动手能力等，让儿童在游戏中智慧活动，从而开发儿童的智慧潜能。
在对幼儿思维训练和学习能力发展的研究课题及逻辑狗学具有了充分了解和认识之后，我园于2004年8月申请参加该课题的实验研究。
通过一个学期的实验研究，孩子们不仅喜欢上了逻辑狗这套学具，更重要的是他们的观察力、比较判断能力、记忆力、想象力等都得到了提高，他们变得更聪明了。
现将本学期教学计划如下： 大班下学期： 6本彩图教材＋十钮智力模版1块三月学习图形对对碰一册以图画、形状和图案为线索，使幼儿在寻找事物间的规律中，提高分类、观察比较、空间知觉和推理的能力，充分培养幼儿的逻辑思维。
四月学习《数量游戏》 通过形象的图例，让幼儿在比较多少的活动中，逐步建立多多少、少多少、一样多的数学概念，提高对10以内数量关系的理解。
五月学习观察与理解调动幼儿已有的知识经验，发现和理解事物间的联系，并能作出正确判断。
培养幼儿注意的集中性、指向性，观察的目的性、顺序性和精确性，以及分析、综合和理解能力。
六月学习《发现、联想与判断》 通过观察与比较，使幼儿获得按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力；在观察和理解图义的基础上，学习反义词。
发展幼儿分析、理解、联想与判断的思维能力。
七月学习《货币游戏》 通过内容丰富的货币游戏，使幼儿能够将数学计算运用到日常生活中来，丰富了幼儿的货币知识；同时付款是计算中的元素，它将通过金额预算，金额计算和换算来完成，提高了幼儿的数学运算能力。
九月学习联想、推理与字词游戏在观察、理解图义的基础上，进行看图组词和反义词的学习。
进一步发展幼儿按照事物的联系、用途和种类进行分类的能力
一年级放暑假了我的打算用几句话写出来
一年级放暑假了我的打算用几句话写出来解答可以写句子：放暑假了我的打算用我的暑假时间做一个小发明。
放暑假了我的打算去乡下陪奶奶一起过暑假。
小草、小花和大树的故事
夏天来了，草坪上的小树、、都长得郁郁葱葱，十分可爱，他们在悄悄的说着自己的心里话。
小树说：“现在，大人和小孩从我的身旁走过，再也不攀折我的树枝和树叶了，还经常给我浇水，我给我修剪树枝，对我可好了
” 说：“可不是嘛
以前，总有人在我身上踩来踩去，把我不当回事。
但是，现在就不一样了，我长高了，人们就用剪草机来给我修整，天气热了，人们就给我浇水，我的日子过得别提有多舒服了
” 说：“你们两个说的太对了。
以前，我的命运就更惨了，大人和小孩只要一看见我开了花就跑过来折我、摘我，把我破坏的不成样子。
现在就不一样了，人人都在保护环境、保护树木、保护花草，我们在花园里盛开着、欢笑着、愉快的生活着。
” 于是，小树、、商量着给大自然、人们多做贡献呢
小树说：“我们要为人们，打扮地球
”小草说：“我要绿化大地，使大地成为一个天然的地毯。
”小花说：“我要用五颜六色的花朵来装饰地球，使大自然更加五彩缤纷
” 我们人类要和大自然和谐相处，世界将会多么美丽呀
----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 在一个城市里，生长着小花、小草和小树。
它们齐心协力美化着城市的环境。
有一天，全国举行了“最香的美丽城市”的比赛。
小花当然要大显身手了：它在身体里放出清香的气味，很快让裁判们满意了，它们的城市还得了最佳芳香奖呢
比赛结束后，小花一直在回忆比赛中自己出色的表现。
小草在一旁看着它那得意的样子，一股无名之火油然升起。
它轻蔑地说：“哼，有什么了不起的，你有什么本事
”小花一听愤怒了，大声说：“谁
谁在说我没本事
”“我，小草。
是我把城市打扮得到处绿油油、生机勃勃的，使城市更加美丽。
如果没有我，我们的城市能得奖吗
可是每次比赛，都是你当主要人物，这样太不公平了。
”“什么
不公平
没有我，我们的城市能得奖吗
还是我功劳最大
”......正当小花和小树吵得不可开交时，站在一旁的小树冷笑一声，说：“你们别吵了，还是我的功劳最大，要是没有我给你们遮挡夏天阳光，你们早被太阳晒死了，能生长得这么好
”小花和小草当然不服气了，它们你一言，我一语地争吵起来，越说越气。
大地把这一切都看在眼里，它和蔼可亲地说：“孩子们，以前你们和睦相处，能让城市变美丽，还得了最佳芳香奖。
现在你们只顾吵闹了，不再放出新鲜的空气，城市的环境就变差了。
为了城市，你们还是和好吧
”小花、小草和小树听了，觉得惭愧极了，再也不生气了。
从此它们不再吵闹，每天都努力地让城市变得更美。
