学校传染病防治宣传培训制度
学校传染病防治宣传培训制度 一、部门职责 1、加强领导，落实传染病管理责任制，建立校长责任制。
保证传染病防治的必要经费，按照卫生部门和教委要求，组织校内各项传染病防治措施落实。
2、学校设立传染病疫情报告人，具体负责本校传染病疫情收集、报告、学生健康晨检或巡查、学生健康教育、校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。
3、学校应主动与所在地卫生防疫部门加强沟通，接受上级教育行政部门的领导和所在地卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。
4、发生疫情后应协助与配合当地疾病预防控制部门和医疗机构开展调查、病人救治、控制措施落实等工作。
二、疫情报告 学校应于2小时内向上级疾病预防控制机构和教育主管部门报告，并协助疾病预防控制机构作好现场流行病学调查和处理。
三、培训教育 1、学校校长、老师以及教育行政部门分管领导为传染病信息报告的责任人。
学校指定专人负责传染病疫情报告，应建立相关工作制度和传染病报告登记簿，加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。
2、学校师生中一旦发现有上述情况的，德育处应做好学校传染病病人登记，在第一时间内以电话和网络形式报区教委、区卫生保健所、同时报告区疾病预防控制中心。
传染病防治法规定各级各类学校应当对学生进行哪些方面教育
健康知识教育传染病预防知识的教育
学校传染病防控管理制度
学校传染病防控管理制度学校传染病防控管理制度包括预防接种晨检、因病缺课登记及追踪、传染病疫情报告、等管理制度以下方面：（一）每天各班班主任统计患病学生人数及情况,确保有疫情立即报告,同时要及时做好清洁消毒、切断传染途径。
（二）校团委是晨检工作的督促管理部门,应具体做好晨检工作的监督和指导。
（三）各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人,负责本班学生的晨检工作。
对早晨到校的每个学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况。
做到“一看、二问、三摸、四量”。
一看：肤色、有无皮疹、情形；二问：有无腹泻、腹痛、发热等不适症状；三摸：有无发热、发冷。
发现学生有发热（体温超过37.5℃）、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等传染病早期症状以及疑似传染病,立即报告校团委,及时告知学校疫情报告人。
学校疫情报告人作进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离。
（四）严格执行疫情日报告及管理制度。
1、每天上午12:30时前班主任要如实、详细报告。
2、对疑似传染病或确诊传染病患者,按有关规定及时上报卫生行政管理部门。
3、患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病的学生必须回家（或学校专设隔离室）隔离治疗,不得带病上课,直至病情痊愈、隔离期满,凭病愈证明方可回班级上课。
在隔离期间,7、一旦发生疫情,
传染病防治法宣传标语
学校传染病防控制度和措施为了预防、控制和消除传染病的发生与流行,切实保护全校师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学和生活秩序,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染病报告制度》等文件,结合学校实际,特制定防控制度和措施。
一、工作职责1、确定传染病疫情预警,而当同一类传染病有3人以上同时发病时,及时按程序报告。
2、学校预防传染病领导小组根据疫情情况,适时启动应急预案,并组织落实各项防治措施和对传染病防控工作的协调和组织指挥。
3、班主任一旦得知本班学生确证为传染病,应第一时间履行程序。
4、学校办公室采用相应的消毒隔离措施,对易感人群应采取应急接种,预防性用药,群体防护措施 。
6、充分利用校园广播、黑板报等形式及时对学生进行传染病预防教育,切实加强学生防病意识和社会公共卫生的责任感。
7、建立学院传染病监控与报告制度。
班主任应及时掌握学生出勤、健康情况,一旦发现传染病病人或疑似传染病病人,应及时与卫生保健教师联系,并同时向学校办公室报告。
班主任每天向应急指挥领导小组报告前一天的疫情,由领导小组负责统计上报。
8、班主任老师协助做好学生思想工作,维护学校的安全稳定。
二、预防与控制传染病的具体预防措施要做到：6、在传染病发生期间,门卫要严格把好校门关,外来人员未经许可不得进入校园,禁止外来人员进入食堂、教室等人员集中区域。
在校期间未经批准任何人不得离校。
学校传染病防控及健康教育制度
川口中学传染病防控及健康教育制度一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。
学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。
学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。
形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓.师生员工一齐抓的良好氛围。
2.切实开展好学生的健康教育工作。
学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解流行病，传染病的有关知识，增强防患知识。
同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。
让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病，传染病预防知识的教育。
4.采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食，吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。
二、传染病防控1.学校人群集中，最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。
随时掌握当地流行性疾病，食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有效的预防措施，杜绝疾病，流行性疾病和中毒事件的发生。
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XX学校传染病防控工作管理制度
学校传染病防控工作管理制度为确保我校传染病防控管理工作扎实有效，特制定本制度。
一、成立学校传染病防控领导小组。
领导小组组长：副组长：成员：二、学校结合本校的实际制订《传染病防控工作预案》，并启动传染病防控领导小组工作机制和防控工作预案。
三、严格执行学校门卫管理制度。
坚持凭教师证或学生证出入校门和做好来访登记工作，凡患传染病或疑似者，一律禁止进入校园。
四、建立学生晨午检制度、学生因病缺课登记制度、传染病登记制度、消毒制度。
五、严格做好因病缺课登记工作。
坚持晨检、午检制度，并做好晨检、午检记录。
一旦发现发热等异常情况，及时上报学校，与此同时要跟学生家长取得联系，在第一时间送学生到正规医院接受治疗。
学生治疗阶段，不得到校，必须痊愈后持县级以上医院的康复证明才能返校就学。
学生治疗期间，班主任必须每天跟踪疗情，详细掌握学生的治疗进展并记录在晨检记录本上。
六、做好宣传教育和培训工作。
充分利用学校的宣传栏、健康教育课、班会、国旗下讲话等，对师生加强传染病知识和日常保健意识的宣传教育。
做好对班主任、其他任课教师的传染病防控工作的业务培训。
七、做好消毒和开窗通风工作。
学校保证各个教室、功能室、办公室等相对独立、采光通风良好，完善洗手区的建设，同时为每个班配发体温表、口罩、药品及消毒用具和用品，设置专人每天做好消毒和开窗通风工作。
传染病防治宣传教育制度
李生晓梦XXXX学校儿园）传染治宣传教育制度为提校师生对传染病的防范意有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，特制定本制度。
一、建立传染病管理机制，保证传染病防治宣传教育的必要经费。
由卫生室\\\/保健室、健康教育教师负责开展预防、控制染病相关的健康教育。
二、以健康教育课形式系统开展传染病防控健康教育。
根据教育部颁发的《中小学健康教育指导纲要》要求，有计划地开展健康教育课。
学校确保课时、师资，提供健康教育课教材及教参，健康教育教师依据“纲要”具体要求，将传染病防控相关的知识、技能结合不同学段学生的特点传授给学生。
三、卫生室\\\/保健室人员根据学生特点和季节需要，利用宣传栏、广播、录像等多种形式，做好传染病防控宣传教育。
四、利用家长会或家长信等形式，为学生家长开展传染病防控宣传教育，以提高家长的传染病知识水平，取得家长与学校的配合。
五、定期为学校食堂炊管人员开展传染病防控宣传教育，以防止食品在加工制作过程中的污染，预防消化道传染病。
