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学习法律法规的口号

时间:2014-05-26 09:58

法制宣传标语口号

1、依法行政设法治政府 2、弘扬宪法精神,和谐 3、依法行使权利,自觉履行义 4、开展社会治安综合治理,维护社会稳定 5、依法规范市场行为,维护市场经济秩序 6、依法行政,公正司法 7、加强青少年法制教育,促进青少年健康成长 8、推进依法治区,打造平安双清 9、深入开展“12.4”法制宣传日活动 10、增强宪法意识,推进依法治区 11、依法治国,执政为民 12、发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明 13、扩大社会主义民主,健全社会主义法制 14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略 15、加强法制宣传教育,提高全民法律素质 16、学法用法,依法维权 1、热烈庆祝《中华人民共和国农产品质量安全法》颁布实施两周年; 2、认真学习贯彻《中华人民共和国农产品质量法》,进一步提高农产品质量安全水平; 3、建立质量安全保障机制,构建健康和谐生活家园; 4、坚持以质取胜,推动科学发展; 5、民以食为天,食以安为先; 6、质量是安全基础,安全是健康前提; 7、眼睛容不得一粒沙土,农产品安全来不得半点马虎; 8、农产品质量安全,责任重于泰山; 9、严把农产品质量关; 10、强化安全责任,落实安全措施; 11、营造农产品安全氛围,创造农产品安全环境; 12、加强质量安全教育,提高质量安全意识; 13、质量安全警钟长鸣一,健康生活和谐馨; 14、生产优质农产品为荣,销售劣质农产品为耻; 15、坚持以质取胜,推动科学发展; 16、重视质量安全,促进社会和谐; 17、树立质量法制观念,提高全民质量意识; 18、提高农产品质量安全水平,确保人民群众身心健康; 19、宣传安全法规,普及安全知识; 20、建立市场诚信体系,保障农产品质量安全。

为加强第七个“12

有关法制重要性的宣传标语

1、弘扬宪法精神 构建社会 2行依国 坚持执政为民 3、增法观念 推进依法治国 4、宣传宪法精神 维护宪法权威 5、学习宪法,宣传宪法,遵守宪法 6、学习宣传宪法 推进民主法制建设 7、增强全民宪法观念和宪法意识,保证宪法的正确贯彻实施 8、维护宪法权威,增强权利义务观念 9、实行依法治国 建设社会主义法治国家 10、发展社会主义民主 健全社会主义法制 11、依法行使民主权利,依法履行法定义务 12、弘扬民主法制精神 养成良好的道德风尚 13、高举宪法旗帜 努力提高全体公民的法律素质 14、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益 15、深入开展法制宣传教育,提高全民法律意识和法律素质 16、加强政府法制建设,坚持依法行政,提高法治化管理水平

法律宣传口号哪里找啊

我急呀

1、弘扬宪法精神,增强法治观念  2、祖国在我心中,法律伴我成长。

  3、您的权益需要法律保护,法律权威需要您的维护;  4、法是铁,律是轨,不循法律要出轨  5、加强法制宣传教育提高全民法律素质  6、加强法制宣传,服务经济建设,坚持科学发展  7、加强农民法制宣传教育服务社会主义新农村建设  8、有法可依,有法必依,执法必严,违法必究  9、开展普法教育,营造发展环境  10、人生道路千万条,学法用法第1条  11、知法铭心智,懂法正言行,守法创和谐。

  12、没有规矩不成方圆,不守法律举步维艰  13、爱祖国学法律创和谐  14、人人学法用法,个个依法办事  15、有法可依,有法必依,执法必严,违法必究  16、弘扬法治精神,服务科学发展!  17、依法保障食品安全营造放心饮食环境  18、法律是灯,照亮征程;法治是桨,迈向期望  19、公正及时解决劳动争议促进劳动关联和谐稳定出处:,转载请保留。

  20、人生行万里,法律记心里  21、加强法治文化建设,弘扬法治精神  22、送子孙高楼大厦,不如教其守法用法  23、立身德为首,处事法是先。

  24、智者以法护身,愚人以身试法  25、崇尚法律权威,维护法律尊严,培养守法习惯,强化用法意识;  26、学法辨是非,知法明荣辱,用法处纷争。

  27、正确行使公民权利自觉履行公民义务  28、人人守法,法守人人  29、弘扬民主精神,加强法治观念,坚持依法行事,维护法治环境;(真正的朋友是什么)  30、崇尚法律权威,维护法律尊严,培养守法习惯,强化用法意识;  31、加强法制宣传,传播法治理念,弘扬法治精神  32、正确行使公民权利自觉履行公民义务  33、传播法治理念,弘扬法治精神,建设法治文化  34、深入开展“六五”普法,全面落实科学发展观  35、学法懂法,心明眼亮;不学不懂,迷失方向。

  36、坚持依法行政,发奋建设法治政府;  37、弘扬民主精神,加强法治观念,坚持依法行事,维护法治环境;  38、天天学法明是非,时时想法强观念,处处守法树礼貌,事事用法维权益;  39、深入开展法制宣传教育,不断提高全民法律意识和法律素质  40、完善残疾人保障机制落实平等参与共享精神  41、贯彻落实突发事件应对法营造安全祥和的生存环境  42、日忙夜忙,学法不忘。

  43、依法生产,守法经营,合法发展。

  44、弘扬法治精神促进科学发展  45、严厉打击知识产权侵权行为增强全社会知识产权保护意识  46、加强法制宣传教育提高全社会法治化管理水平(表达爱的句子)  47、事事有法可依,人人知法守法,各方依法办事;  48、普及法律知识,弘扬法治精神,推进法治建设;  49、尊重宪法,崇尚法治  50、依法治校,法育未来!  51、加强法制宣传,服务经济建设,坚持科学发展  52、开展普法教育确保公民依法行使当家作主的权利  53、以人为本营造和谐,以法为准彰显公正  54、深入开展法制宣传教育,全面推进法治建设进程  55、普及法律知识,弘扬法治精神;  56、开展法制宣传教育是全社会的共同职责  57、一切有理解教育潜质的公民都应当理解法制宣传教育  58、心中遵法,自主学法,办事依法,维权用法,诚信守法,和谐有法;  59、情动人,理服人,法育人  60、事事有法可依,人人知法守法,各方依法办事;  61、深入开展法制宣传教育,全力服务发展大局  62、与法同行,成长有保障。

  63、为人守法,为事依法,为公护法,为国弘法。

  64、学法守法知法护法,为你为我为大家;  65、大事小事依法办事,大节小节守廉为节。

  66、弘扬宪法精神构建和谐社会(爆笑谷聊天记录)  67、学好法律明是非,依法维权不吃亏  68、用心学法,自觉守法,主动用法,诚心护法;  69、用心学法,自觉守法,主动用法,诚心护法;  70、深入开展法制宣传教育,不断提高全民法律意识和法律素质  71、依法治国,建设社会主义法治国家。

  72、严厉打击知识产权侵权行为增强全社会知识产权保护意识  73、经营似行船,守法似船桨;只有撑好桨,才会不翻船。

  74、营造良好法治环境,促进经济健康发展;  75、深入开展“法律六进”活动掀起全民学法用法热潮  76、深入开展法制宣传教育,推进经济社会协调发展  77、学法知法懂法事事讲法;守法用法护法人人普法  78、围绕中心,服务大局,深入开展“六五”法制宣传教育;  79、知法守法你我他,愉悦平安千万家  80、深入开展法制宣传教育,推进经济社会协调发展  81、扩大基础民主搞好村民自治  82、弘扬民主精神,加强法制观念,坚持依法行事,维护法治环境;  83、普及法律知识,弘扬法治精神;  84、普法教育你我他法治建设靠大家  85、做人以和为贵,做事以法为本  86、尊重和保护消费者合法权益营造安全放心消费环境  87、一言一行遵纪守法,生命一世清正做人!  88、知法守法用法,和平和美和谐  89、知法明礼,用法维善,护法除恶,守法心安。

  90、法律是生产建设的有力保证。

  91、切实加强监管依法保护环境  92、学法守法知法护法,为你为我为大家;  93、深入开展住房保障工作解决困难家庭住房难题  94、人人都是弘扬法制的宣传员,处处都是和谐**的风景线  95、开启法律明灯,照亮人生前程  96、法以民为本,民以法为天  97、开展法制宣传教育提高农民法制观念和法律素质  98、学法守法知法护法,为你为我为大家;  99、落实“六五”普法规划促进和谐社会建设  100、金贵银贵平安最贵,千好万好守法最好  101、违法,法如一把利剑;守法,法似一盏明灯  102、弘扬民主精神,加强法制观念,坚持依法行事,维护法治环境;  103、学法辨是非,知法明荣辱,用法止纷争  104、认真实施“六五”普法规划,扎实开展法制宣传教育  105、学法用法,做遵纪守法好少年!  106、深入开展法制宣传教育,推进经济社会协调发展  107、传播法律知识,培养法制观念,弘扬法治精神  108、开展普法教育,营造发展环境  109、播下法治的种子,收获和谐的果实!  110、深入开展“六五”普法,全面提高公民法律素质  111、学法让人生更完美,守法使社会更和谐  112、健康发展,依法经营,与时俱进,步步为赢。

  113、完善残疾人保障机制落实平等参与共享精神  114、和谐与礼貌同在,法治与发展共存  115、百行德为首,万事法为先  116、假日出游依法维权  117、加强法制宣传,传播法治理念,弘扬法治精神  118、赚金山,赚银山,法律法规是靠山;你有理,他有理,学法守法是真理。

  119、学法辨是非,知法明荣辱,用法止纷争  120、崇尚法律权威,维护法律尊严,培养守法习惯,强化用法意识;  121、学法懂法源自一点一滴,守法用法始于一言一行。

  122、加强法治文化建设,弘扬法治精神  123、深入开展法制宣传教育,全面推进法治建设进程  124、传播法律知识,培养法制观念,弘扬法治精神  125、学法守法知法护法,为你为我为大家;  126、关注性命关注安全  127、诚是做人之道,法乃治国之本  128、营造良好法治环境,促进经济健康发展;  129、弘扬法治精神推进依法治国  130、围绕中心,服务大局,深入开展“六五”法制宣传教育;  131、学法护法者智,违法乱法者愚  132、遵章守法事事顺,违法犯规时时难。

  133、深入开展“六五”普法,全面落实科学发展观  134、忽视法制吃苦头,依法经营有甜头!  135、守法,法有情有义;违法,法铁面无私  136、尊重和保护消费者合法权益营造安全放心消费环境  137、事事有法可依,人人知法守法,各方依法办事;  138、手拉手践行法治,心连心共建和谐  139、净化青少年成长环境,保护青少年健康成长!  140、学法以正,普法以诚,明法以精,尚法以恒。

  141、深入开展“六五”普法,全面提高公民法律素质  142、普及法律知识,弘扬法治精神,推进法治建设;  143、弘扬宪法精神,增强法治观念  144、您的权益需要法律保护,法律权威需要您的维护;  145、落实“六五”普法规划促进和谐社会建设  146、普法情系千万家平安惠及你我他  147、关注交通保护性命  148、诚信是生活的通行证,法治是社会的安全网  149、学好法律明是非,依法维权不吃亏  150、学法以明道,用法以立身。

  151、读书明理,普法医愚,守法律己,和谐添彩!  152、认真实施“六五”普法规划,扎实开展法制宣传教育  153、正确行使宪法权利依法履行公民义务

为啥学校不搞法律教育,法制社会嘛就应该学学生搞起,不应该停留在喊口号上

我是军人我宣誓:服从中国共产党领导,全心全意为人民服务,服从命令,严守纪律,英勇顽强,不怕牺牲,苦练杀敌本领时刻准备战斗,决不叛离军队,誓死保卫祖国

企业员工应该学哪些法律法规

学律知识心得体会篇一:最近认真学习了我国于1993年10月31日届全国人民大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。

我们知道,长期以来《教师法》虽然存着,但许多侵犯我们教师合法权益的事情时有发生,例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等,而我们教师迫于时代和社会的压力,能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多,这说我们明教师只知法、守法是不够的,还要用法,因为用法也是我们的基本权利之一。

我们教师作为一支具有高素质的社会队伍,学好、用好法律是一件重要的事情,是我们教师必修的一门功课。

下面谈谈我学习《教师法》的一些浅薄的体会。

一、更新了自己对法律的认识,清楚的了解到自己的法律地位。

以前的我认为教师就是为社会为学生服务的,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落到实处才拥有意义,否则有法也等于无法了。

二、我认识到了我们教师所应尽的责任和义务,《教师法》不仅帮助我们教师得到她们的所得,也让我们教师有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

另外,我也知道了我们教师在享有权利的同时,也应履行一定的义务。

在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后,让我更明确了,作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在工作中,严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,不威胁、责难家长。

时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。

对于后进生,不拔苗助长,不讽刺挖苦,要耐心教育。

尊重每一个学生的特点,因材施教。

教学不再是简单的知识灌输、移植的过程,应当是学习主体(学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。

学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。

面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。

有句话说的好:“一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。

”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

教书和学习的生活,使我感悟到:教师的人生,还应该有创新精神。

年年春草绿,年年草不同。

而我们的学生亦是如此,因为人与人之间存在差异,所以教育既要面向全体学生,又要尊重每个学生的个性特点。

因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性,让每一个学生主动地、活泼地发展。

在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中,贯彻个别对待的原则,讲求一把钥匙开一把锁。

学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿,但每一颗都有与众不同的可人之处。

因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。

总之,我们会在以后的教育教学中,多学习法律知识,用与我们密切相关的《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,还要保护学生的身心健康,保障学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

预防未成年人犯罪。

这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

学习法律知识心得体会篇二:通过对法律基础的学习,我首先明确了曾经模糊不清的法律的基本概念,也了解了法律的适用范围,最重要的是,通过对一些具体法律的学习,加之穿插其中的生动的案例分析,让我真切的感受到法律对维护社会的正常稳定所起到的贡献,也了解了法律究竟是如何最大限度的维持公平、公正的原则。

同时,我也发现原来在日常生活的很多细枝末节的地方,都存在着法律。

在对诸多法律内容的学习中,给我印象深刻的,同时也是比较复杂的,应该算是《继承法》了,尽管在学习继承法,进行案例分析的过程中,课堂上时时刻刻都在“死人”,给人感觉有点“诡异”,但是继承法对遗产进行公平 分割的办法,的确让人我了解了不少以前完全不懂的东西,真是受益匪浅。

不过,通过对法律基础的学习,我也感受到我国的法律机制还不够完 善,很多事情还没有上升到“法律”的层面上来。

比如,前几天被媒体炒得沸沸扬扬的大学生结婚问题,就是因为法律制定过程中,存在不完善之处造成的。

其实在法律中对大学生这个特殊的群体能否在上学期间结婚做一个特殊规定完全是举手之劳,但是就因为当初立法的时候没有进行全面、周到地考虑,造成了如今的法律漏洞,以至于产生了学生不服学校“校规”,提出起诉的事情。

和一些发达国家相比——例如新加坡把灭蚊、在公共场所不允许咀嚼口香糖这种“小事”都写入法律,我国的法律体制和法律法规涉及面还十分狭窄,只有一些比较“大”的事情被写入了法律。

总之,通过这个学期的法律基础学习,我对我国的法律有了一个基本的了解,对一些比较重要的法律知识有了一个概念上的认识。

这对我将来越来越频繁的与社会的接触将是一个极大的帮助,至少,我知道如何使用法律的武器来保护自己的应有权益。

进入大学以来,我也算见识了不少大学的课程,可惜的是有些课程等到将来我们走出校园以后就再也不会用到,至少我们专业的同学没人打算将来从事如今专业所学的工作,所以如今学的那些专业课,将来能用上多少,都是一个未知数,学起来有些“浪费感情”,还有些我个人比较偏激的认为完全没有用处的课程,更是给人“鸡肋”的感觉——学之无用,弃之没分。

不过,法律基础课到是为数不多的几门让我和同学们都觉得对将来进入社会后很有帮助的 “实用”课程之一。

学习法律知识心得体会篇三:为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期我们民族学校通过各种不同形式,多途径,全方位地加强法制宣传教育,不断提高教师、学生自觉学法、懂法、守法意识及运用法律维护自身合法权益的能力。

把法制教育视为学校全面素质教育的一个重要内容,抓紧、抓实、抓好。

学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果。

在这次活动中,我们学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。

通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质。

我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会:一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。

二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容。

古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。

教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的专业修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象。

三、教师要爱岗敬业,关爱学生。

在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心。

坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性。

在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在学校这个大家庭中健康、快乐地成长。

现代教育是开放性教育。

学校的法制安全教育工作必须要与家庭、社会密切配合,课内外,校内外多种方法结合,调动学生主体参与意识,发挥各自的功能,相互合作,形成合力,齐抓共管,这样才能取得更好的效果。

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