用英语写一篇我对中国现代教育的看法
To acquire high school as a child in education has always shouted slogans and burden, but eventually at piaffe, can see today's primary school students each are carrying does not accord with their age heavy bag, let a person see is a puzzle is helpless, some teachers is to develop students' potential, while others were vanished students imagination, let their ideas and ways of doing things are restricted in a fixed pattern of, so students can be lost the original creativity, so quality also won't very good development and improving, And in kindergarten when you should pay attention to rise to cultivate good next generation, for each one of the people exploit their potential, so that Chinese also full of talents . In every school teachers all attention is paid to the study result, it is a important, but the teacher cannot because the results and a comprehensive evaluation of students, it is also a all-and education, and make the students' biased in the other direction of the good development setback and stifle students' all-around development, the teacher keeps with achievement to treat students, we ought to give students enough development space, give those students enough space and platform to enjoy the display their talent. No rule no fangyuan it is reasonable, there are rules, of course in the school, too, but also is too many rules and class rules is excessive, let the student had resistance, good effect, psychological reaction work is not quickly, humanity education? Where is the same two didn't finish her homework students, a student lies a fake teacher, and another student the truth but suffered serious criticism, this show? Later students will also tell the truth? China's education system although these years to the quality education is changed, but the exam-oriented education remains predominant. For example, early rising to attend tests, the entrance examination of university was intolerable. In some provinces have begun to western education system study, in high school executes JiFenZhi, but finally decide you what kind of university also must attend the university entrance exam in college credits. You gain also depends on exam. Above all, China's education system still exist many drawbacks, but overall he in progress, in the four modernization development, I believe one day, China education would become the world first-class education system. 从小学到高中在教育上一直喊着减负的口号，但是最后还是在原地踏步，可以看到现在的小学生各个都是背着不符合他们年龄的沉重的书包，让人看了是困惑也是无奈，有的老师则是开发学生的潜力，而有的则是泯灭了学生的想像力，让他们的思想和做事的方式都限制在一个固定的模式当中，所以学生就失去了原有的创造力，所以素质也就不会很好的发展和提高；还有在幼儿园的时候就应该注重起来去培养好下一代，针对每一个人挖掘他们的潜力，这样中国也不乏人才. 在每个学校每个老师都注重的是学习成绩，这固然是重要，但是老师不能因为成绩而对学生作出全面的评价，这也是教育的一个弊端—以偏概全，而使学生的其他方向的良好发展受挫，扼杀了学生的全能发展，老师一再用成绩来对待学生，我们理应给学生足够的发展空间，给那些学生足够大的空间和平台来尽情的施展他们的才能。
无规矩不成方圆”这是有道理的，在那里都有规矩，当然在学校也是，可是也就是太多的校规和班规的过度，让学生有了反抗心理，好作用没有，反作用奏效是很快，人性的教育在哪里
同样是两个没有做完作业的学生，一个学生撒谎而瞒过了老师，而另一个学生说实话却受到了严重的批评，这说明了什么
以后的学生还会说实话吗
中国的教育制度虽然这几年向素质教育转变,但应试教育仍然占主要地位.举个例子,初升高要参加中考,考大学就更不用说了.在某些省份已经开始向西方教育制度学习,在高中实行积分制,但最终决定你上什么样的大学还得参加高考.在大学你的学分的获得还得靠考试.综上所述,中国的教育制度仍存在很多弊端,但从整体上来说他在进步,在向四个现代化发展,我相信总有一天,中国的教育会成为世界一流的教育体制.
“为人民服务”的口号。
最先是谁提出来的
,最先由提出,这句话原本是在中央警备团追悼张思德会上的演讲。
关于科学和教育 党提出什么口号
提出了“科学技术是第一生产力”的口号
“科学技术是生产力”是马.克.思主义的基本原理。
马.克.思曾指出：“生产力中也包括科学”，并且说：“固定资本的发展表明，一般社会知识，已经在多么大的程度上变成了直接的生产力。
”马.克.思还深刻地指出：“社会劳动生产力，首先是科学的力量”；“大工业把巨大的自然力和自然科学并入生产过程，必然大大提高劳动生产率”。
1988年9月，邓小.平同志根据当代科学技术发展的趋势和现状，提出了“科学技术是第一生产力”的论断。
这一论断体现了马.克.思主义的生产力理论和科学观。
“科学技术是第一生产力”，既是现代科学技术发展的重要特点，也是科学技术发展必然结果。
社会生产力是人们改造自然的能力，作为人类认识自然、改造自然能力的自然科学，必然包括在社会生产力之中。
科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便成为现实的、直接的生产力。
现代科学技术发展的特点和现状告诉我们，科学技术特别是高技术，正以越来越快的速度向生产力诸要素全面渗透，同它们融合。
口号大全
赚钱靠大家，幸福你我他。
每天多卖一百块
成功决不容易，还要加倍努力
不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票
多见一个客户就多一个机会
每天进步一点点。
失败铺垫出来成功之路
团结一心，其利断金
团结一致，再创佳绩
忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。
大家好,才是真的好。
因为自信，所以成功。
众志成城 飞越颠峰。
大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产。
付出一定会有回报。
永不言退，我们是最好的团队。
相信自己，相信伙伴。
因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力
失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远
道路是曲折的，“钱”途无限光明
团的口号
1977年5月24日，邓与中央两位同志谈话时指出：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去。
发展科学技术，不抓教育不行。
靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。
”“一定要在党内造成一种空气：尊重知识，尊重人才。
”这是对“文革”极“左”思潮泛滥时期盛行的“知识越多越反动”、“知识分子是臭老九”等谬论的有力批驳。
它为当时教育、科技战线的拨乱反正指明了方向。
从此，“尊重知识”、“尊重人才”以及重申“知识分子是工人阶级的一部分”成了新时期党的知识分子政策表述的代表性口号。
