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爱护花草树木的倡议口号

时间:2018-06-28 04:16

关于保护环境爱护花草树木的宣传语

草:珍爱生命,保护小草,让我们的生活中多一片绿色。

花:来时给你一片芳香,走时还我一身洁净。

如何爱护花草树木 倡议书300字

爱护花草树木倡议书篇一:关于爱护花草树木的倡议书1倡议书地球是人类的唯一家园,绿色生命是我们这个家园的主体。

没有花草树木,空气怎会滋润和清新

没有花草树木,怎能感受到鸟语花香

种一棵树,爱护一草一木,便能染一片生命之绿洲。

只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰

只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。

创建绿色环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要全体员工的一腔热忱,一份认真。

我们要从不随地吐痰,不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水,珍惜每一棵树做起;从爱护花草,绿化环境做起。

人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使,从我做起,用自己的实际行动去影响周围的人。

为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境,公司向全体员工提出以下倡议:一、树立绿色文明观念,自觉关心生活环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

二、爱护公司绿化,立即行动起来,都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理,不乱折花朵,爱护花草树木。

三、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。

伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为公司的整洁献出你的爱心。

创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质。

我们要从小事做起人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环

谁可以帮我写一篇有关爱护校园花草树木的倡议书(是纪律部发起的)

爱护花草,人人有责。

爱护花草树木的教案怎么写

爱护花草树木——教学设计  教材分析  《爱护花草树木》是一年级思想品德课第二册第四单元的教学内容。

本课是一首儿歌,儿歌共有三句话,它告诉学生为什么要爱护花草树木,怎样才能做到爱护花草树木,这课的重点是使学生知道花草树木与人类的关系,它能美化环境,清新空气,有益于人们的健康。

  教学理念  根据新的课程标准的具体要求,结合教学内容及学生实际,重点让学生知道花草树木与人类的关系,一、它能美化环境,清新空气,有益于人们健康,做到保护环境,爱护花草树木,自觉做到不摘花、不踏草、不折树枝、不摇树。

  教学目标:  使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们的健康教育学生要爱护花草树木,具有初步的环境意识。

  教学流程:  一、激情导入  1、同学们,前不久,我们学校的东面又盖了几栋新房,(出示图)你们看,就是这儿,这里只有蓝天,白云和一条小路,光秃秃的,你们喜欢到这儿来玩吗

为什么不喜欢

  2、怎么使这儿变得美丽起来呢

  3、学生画简笔画,指四名学生上前“种花、种草和小树苗”。

  4、教师补充画面(粘上花草树木)。

  5、教师小结后揭示课题,学生读题。

  二、感知明理  1、在我们校园里,你最喜欢哪个地方

为什么豆欢哪儿

教师小结后板书:美化环境  2、同学们还在哪些地方看到过这些花草树木

你们想对花草树木说些什么

  3、在这样的美丽环境中,咱们的小朋友能够干些什么

(教师在图上贴图片),你们知道哪些人也喜欢到这样的地方来做什么

人们为什么愿意到这样环境优美的地方来学习、休息和锻炼呢

  教师小结板书:清新空气  4、那么我们应该怎样爱护花草树木呢

你们看看这几位小朋友是怎么做的。

  1)(贴小妹妹摘花,大哥哥劝阻的图片)小妹妹想干什么

你们想帮助她吗

你们想对小妹妹说什么

大哥哥就是这样做的,爱护花朵应该做到什么

(板书:不摘花)  2)(贴小弟弟踏草、大姐姐劝阻的图片)小弟弟想干什么

大姐姐会对小弟弟说什么

咱们看护小草要做到什么

(板书:不踏草)  3)(贴小同学折树枝乱摇小树,大哥哥劝阻的图片)这位小同学错在哪里

如果你是小树苗会感到怎么样

大哥哥会对这位小同学说什么

我们看护小树苗应该怎么做

(板书:不折树枝不乱摇)  5、通过学习,你们知道了什么

打开书,读课文  三、深化明理  听录音故事《小白兔的乐园》  1、小白兔为什么伤心难过

小动物们折花朵对吗

为什么

  2、如果你被小白兔请到家里去做客你会怎么做

  四、辩析  1、用投影出示:“想和做”的第三部分图,说说谁做到了,谁没做到。

  2、小表演  1)学校栽了几棵树,放学时,几个小朋友用手摇小树,小明看到后,主动上前劝阻,还在小树旁围了个栅栏。

  问:小明做得对不对

  2)星期日,洋洋和爸爸妈妈去游园,他想到草坪里照张相,刚抬起脚,却又放下了。

  问:你猜猜这是为什么

  五、指导行为  1、指读板书后问:此外,我们还应该做到哪些

  2、放录音,听故事《小树不冷了》。

  3、讲同学们看到或听到爱护和破坏花草树木的故事。

  小结  六、课后延伸,强化主题  1、号召学生每人培育一盆花,美化教室,并学会培养花木。

  2、总结:通过学习,我们懂得了花草树木能美化环境,净化空气,我们人人都要行动起来,做爱护花草树木的好学生。

怎样爱护花草树木

同学们,爱护花草树木是我们每个人的义务,从今天起,我们隔段时间要给花草浇水,施肥,爱护树木,不折树枝,大家要行动起来。

为创建美好的校园环境贡献一份力量。

爱护花草倡议书

倡议书花花草草装饰了我们的世界,使我们的世界更美丽,也是我们身边的环境更加怡人。

在此我们提出倡议。

倡议所有××人共同行动起来,我们作为自然的一部分,更要爱护一草一木。

爱护花草,爱护自然从我做起。

倡议人——落款日期

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