我的幼儿园是大风车双语幼儿园，跪求个性广告词。
孩子的家 心灵的园——大风车双语幼儿园
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大活动目1、在活动中感受风与风车的关系。
2验大家一起游戏的愉悦。
活动准备：风车活程：一、交流讨论出示风车引起兴趣，这是什么呀?讨论怎样使风车转动起来?鼓励幼儿上来试一试。
为什么你的风车转的快，我的风车转的慢呀?结论：风大了风车就转的快，风小了风车就转的慢，风停了风车就不转了。
二、游戏活动1、扮演角色：老师扮演风车姐姐，小朋友扮演风宝宝。
在风宝宝吹动下，风车姐姐根据风的大小转。
2、请幼儿上前和老师合作一起做游戏3、幼儿体验风和风车的关系4、教师扮演风姐姐，小朋友们一起来做风宝宝5、鼓励幼儿找朋友合作围成一个大风车进行游戏教师点评幼儿再游戏6、教师和幼儿一起做个大风车三、延伸活动我们风车宝宝一起到操场上去和风爷爷一起做游戏好吗?带领幼儿离开教室，到操场上去做游戏。
保定市大风车幼儿园怎么样啊
我自己家孩子就在大风车幼儿园，不过不在十园在十二园。
园里边环境挺好老师也很负责任，大风车在保定这么多年也一直挺有口碑。
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怎择幼儿园 为宝宝选择幼儿园时，父母首先儿园的硬件设施以及软件情况，进行实地考察，从而对幼儿园进行较为系统，全面的评价。
主要包括以下几个方面： 一、向园长进行咨询 询问办园宗旨、工作目标，制度建设等问题。
在交谈过程中，掌握幼儿园的整体发展方向，并从中了解园长的管理水平。
如果园长信心百倍、思路清晰、充满创造力、富有追求，想必幼儿园也不错了。
即使这里收费低廉，目前硬件条件一般，也值得考虑。
二、与保教老师交流 在交流过程中体会对方的敬业精神、责任心、个人修养、教育思想、教学方法，同时观察对方的精神面貌。
还可以提出诸如“您认为幼教工作者最重要的品质是什么”之类的问题，进一步考核老师的素质。
三、参观环境设施，了解课程设置 观察周边环境以及内部设施，尤其是厨房和卫生间，能够直观地反映卫生状况。
向老师了解课程设置情况，平时做哪些游戏，每天在户外的活动时间有多长，如何进行保健工作，这些都对宝宝有着最直接的影响。
四、需要父母做哪些工作 幼儿园与父母的联系代表着对宝宝的重视程度。
如果幼儿园定期举办父母学校、亲子课堂，制定联系手册与父母保持沟通，说明幼儿园是真正关心下一代的。
五、观察宝宝的反应 如果可能，带宝宝到幼儿园看看，让他和老师接触一下，观察宝宝的反应如何。
只有宝宝喜欢老师了才会喜欢上幼儿园。
如果你有意将宝宝送到这里，请一定查看该幼儿园是否有“示范幼儿园”或“合格幼儿园”的牌照。
如果是私立幼儿园，请仔细了解这里的卫生、安全状况，是否通过有关部门的审批。
