求几道比较难的数学排列组合问题
你要是学A教材的话 就要把课本上的那些定理全部理解了，哦案后大量做题练手，你要是学B教材的话我建议你还是好好把高一的向量运算复习一下吧，因为所有的立体几何问题全部可以转化到证明两个向量的运算并且判定结果，比如要证明量直线垂直，我 可以建立直角坐标系或者是球面坐标系，然后求出量直线上的方向向量的数量积等于0，等等 这方面教辅多的不胜枚举，可以去选购，至于你的排列组合那一部分，要好好理解没事多琢磨琢磨，你现在要好好复习函数了 ，因为高三学微积分初步要用的，呵呵 ，至于时间怎么安排，就看你自己了 。
化学的电解质说实在的我 原来学的也是晕头转向，好在这个东西和前面的联系不是很大 ，你只要把教材里面的电离和水解理解了，再掌握好物质的量守恒，和溶液体系的带电荷量正负电荷的代数和为0，然后就是物料守恒，比如5L1mol\\\/L磷酸钠溶液体系中存在的含磷例子有哪些呢
有三种:磷酸根离子C1,磷酸氢根离子C2,磷酸二轻根离子C3.则C1+C2+C3=1,然后假定溶液中的钠离子浓度为C4,氢离子和氢氧根离子的浓度分别是C5和C6,则有3C1+2C2+C3+C4+C5+C6=0 然后高考考题可能和电解联系起来考 ,到那会再说,现在是先把基本概念弄明白了 ,再学会判定溶液中的离子是否平衡及其相关的计算就行了,至于有机么,也不是很难的 ,就是一些官能团的电子排布和化学键的极性关系然后就能断定他又什么反应活性了,呵呵 ,这个记得东西比较多 了 . 语文还是要注意作文的 立意和行文
《用爱点亮人生》这篇作文该怎么写呢
用三个连续事例说明不同的爱，在抒情如尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
”可见，教师热爱学生是教育的需要。
记得一天中午，我班上女生小丁同学的妈妈气喘吁吁赶到学校，一见到我眼泪就夺眶而出，哽咽地说：“孩子她爸不行了，我现在要接孩子回去。
”见此情景，我连忙安慰她，并让她在办公室先等一下，我去班级把孩子叫出来先说明情况，免得家长焦急无助的神情吓坏孩子。
果不其然，当孩子听到消息就哭开了……搂着孩子弱小的身子不由眼前浮现出小丁同学忠厚善良的父亲每天早晚两次接送小丁同学的身影，就是这样一个十分钟爱自己女儿的父亲因患晚期肝癌将离她女儿而去。
小丁的母亲已下岗，现在家庭经济的唯一支柱也要塌了，小丁今后的生活将怎么办呢
想着想着我再也忍不住眼中的泪水…… 放学前，我紧急召开班委会，把小丁同学的事告诉了班干部，让大家要关心小丁她，并帮她做好课堂笔记。
班干部们主动要求当天就去小丁家关心安慰她，我便从衣兜里掏出了二百多元钱交给班长让他们去买点慰问品送给小丁，并告诉他们分批去，当晚班长带两个同学先去， 明天刘 老师再带几个同学去。
让小丁同学时刻感受到同学们的关心。
第二天一早，当我走进教室时，被眼前的景象深深感动了，讲台上放着一个红纸贴的捐款箱，全班同学正等着我来主持捐款活动，我的双眼顿时模糊了，含着泪说：“谢谢同学们，我代表小丁同学谢谢大家。
”这天全班同学自发地捐了一千五百多元钱。
送走了父亲，小丁同学又回到了学校，但她脸上再没了笑容，小丁同学上学回家的路上再也没有了风雨寒暑相伴的父亲魁梧的身影，学习上也退步了，为了安抚一颗过于哀伤的心灵，我特地安排了两个热情的女生，每天和小丁同学结伴上学回家，而我也常常挤出时间加入她们的行列。
为了填补缺少的父爱，我经常和她谈心，及时了解她的学习和生活中的困难，想方设法帮她解决，在我的影响下同学们也主动的关心她，帮助她。
渐渐地，小丁同学开朗了，脸上又露出了笑容，她的稚气退去了许多，她长大了，成了我的好帮手，学习越来越好，数学成了她最喜欢的一门学科，而我也成为她最知心的朋友。
高中生物必修一知识点
简单 做题
方程式好多都是有规律的CaCO3+HCL NaCO3+HCL BaCO3+HCL（式子可能不对，但是是这个意思）再然后就是系统的记了，Na的一堆式子记一张纸，Fe的式子记一张纸。
。
。
你别说那么多
其实还可以你就跟着老师练就行，考试大概5次，5张卷子，你这些方程式你就差不多了（因为你每次考试之前你得复习，作业你发现有不会的方程式你也得看笔记对吧，这记忆很好加深的，所以不必特别担心）实验就更不用担心了，5 张卷子实验你基本都懂了，当然前提是你上课好好听课
真的这听课真的很重要官能团的话你会发现你方程式都背下来了。
。
那10个不到的官能团你还记不住
你可能说的是有机方程式，官能团的各种反应但这都好记，方程式远没有无机的多
难就难在有机推导那最后一问，但是基本都不做的（你只要不当学霸）。
上好高二高三的话，这个我说的你估计不一定会做，所以我就说几个重点 1笔记 这玩意真的有用，你想你做题的时候不会了你咋办，看笔记是最快最全面的方法
2做题 题海什么的咱们不提倡，但是老师留的作业一定
一定
一定要做完
你不用做其他的题，但是作业一定要做细致了
其他的就没什么了你要是不懂再问好了
【新加坡O水准考试】有经验人士给予指导分析，感激不尽。
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好
” 老师愤愤地说:只叫早上好
那我下午呢
难道就不好了吗
”于是学生们又一齐喊：“老师下午好
”老师又愤愤地说：“那我晚上呢
”学生们又一齐喊：“老师晚上也好
”老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍
”学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好
老师说道：“坐下
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一你讲不宜说话，将会 - 10分
，你们大声说出反义词。
现在开始。
老师：“今天天气很好。
学生：“今天天气很坏。
”老师：“到处阳光明媚。
” 学生：“到处阴云密布。
”老师：“马路上人山人海。
” 学生：“马路上空无一人。
”老师：“年轻。
” 学生：“年老。
”老师：“站立。
” 学生：“躺倒”老师：“有个年轻人站立在路上。
” 学生：“有个年老人躺倒在路上。
”老师：“我捡到一元钱。
” 学生：“我丢了一元钱。
”老师：“我捡到一元钱,交给老师。
” 学生：“我丢了一元钱，去偷老师。
” 老师：“错误，不能这样说
” 学生：“正确，应该这样说
”老师：“错误。
” 学生：“正确。
”老师：“这不行，这是违法行为;
” 学生：“这可以，这是合法行为;
”老师：“我说错误。
” 学生：“我们说正确。
”老师：“听老师的，老师说的才是正确
” 学生：“听我们的，老师说的都是错误
”老师：“你们愚蠢。
” 学生：“我们聪明。
”老师：“停止
” 学生：“继续
”老师：“你们现在停止
别说了
” 学生：“我们现在继续
还要说
”老师：“你们这些蠢猪，我说停止
” 学生：“我们都是天才，我们说继续
”老师：“你们听老师的
” 学生：“老师听我们的
”老师：“学生都得听老师的
” 学生：“老师都得听学生的
”老师：“现在你们停止练习
” 学生：“现在我们继续练习
”老师：“你们没完没了了吗
” 学生：“我们有始有终的呀
”老师：“那你们就停止
蠢猪
” 学生：“那我们该继续
天才
”以前高中的时候，隔壁班同学做过一件很妙的事。
有一个教得很烂的老师在他们班上课时，他举手了：‘老师，我要去打电话.....’‘上课时间打什么电话
’老师不悦的说。
‘我要去打电话报警啦
这里有人在讲台上骗钱啦
’全班狂笑，老师则是气到说不出话来***********************************************************************有一次教授上课正上得不亦乐乎的时候发现竟然有人在睡觉就很生气得叫旁边的同学把他叫起来没想到那个学生竟用很不屑的口气说....‘是你把他弄睡着的你自己叫’**********************************************************************我高二隔壁般的真人真事..某甲在上课睡觉...被老师发现他火大..就叫甲到黑板前面解题目.....不会写的话 就准备当众羞辱甲其实 甲没走到黑板 老师就开始酸他了..成绩那么差 还敢上课睡觉 真不知羞耻脑袋是不是放在家里...整天只会睡...没想到..他居然会写......还解得很漂亮...老师有点下不了台...只好让他回座位不要管他好了....没想到 他居然还跟老师呛了一句....我先睡一下你待会还有不会的再问我
初中生出国留学去哪个国家比较合适
一国公立成新选择美国高公立和私立两种，以往美国公立高中只招收少量持J-1签证的交换生。
其他国际学生一般都只能持F-1签证入读私立高中。
在美国，有90%的本土学生入读公立高中，美国公立高中国际学生比例较低，英语环境纯正，文化氛围好。
此外，美国公立高中在校生规模较大，课程体系丰富，学校可以开设更多的AP、IB及其他高级选修课程。
美国的公立高中正成为国内高中学生的留学新选择。
美国公立高中F1签证选拔项目受美国着名公立高中委托，面向有志于申请美国知名大学的中国中学生，选拔优秀学生入读美国公立高中并入住美国家庭，高中毕业获得美国高中毕业证书后直接申请美国名牌大学，部分公立高中还与美国知名大学如罗格斯大学，明尼苏达州立大学合作，优先录取本校学生。
二、澳大利亚更适合偏科学生澳大利亚的中学教育堪称世界一流，这应归功于澳洲完善的中学教育体系和教育质量标准。
澳洲中学的课堂教学很有特色，总结下来有以下特点：小班授课，每班最多不超过30名学生，教师均有大学教育及专业培训背景，具备相关科目专业教师资质。
学生在校期间，可以修读部分大学课程，提前获得学分。
澳洲中学最引人注目的一点在于，允许学生根据个人兴趣、特长选课。
这样可调动学生学习的积极性，每所高中都有几十甚至上百多门课程可供选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等。
这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。
对于国内有一些偏科现象的学生来说，尤其适合。
三、加拿大凭平时成绩申请大学加拿大中学教学质量高，无语言成绩也可宽松入学，安全优美的学习环境，而且费用较英美低三分之一。
加拿大的中学分为公立高中和私立高中，这两类高中都是加拿大教育部直接管辖的学校，其必修课程的规定、毕业标准等完全一样，所以本质上没有区别。
私立学校规模小，政策比较灵活，容易针对学生个人特点来调整课程计划。
公立学校规模大，课程设置齐备。
公立高中学生多为本地人，置身其中容易让学生更早融入加拿大社会。
加拿大高中不需要高考。
高中的期末考试仅占总成绩的30%-50%，其余的50%-70%由平时的每一次作业，每一个小测验，每一项Project(课题)和Presentation(演示)以及课堂上的参与意识、出勤等因素综合评定而成。
申请加拿大高中，一般不需要提供语言成绩，入学时学校会根据每个学生的英文水平合理安排密集型英语课程和学分课程来帮助学生先通过语言关，克服语言障碍。
四、英国A-Level申请顶尖大学年龄在16-18周岁间的高一、高二学生，可以选择去英国读两年的A-Level课程，课程优势在于根据孩子A-Level成绩高低可以申请英国所有的大学，包括牛津、剑桥等世界顶级大学。
这些世界顶级的大学，A-Level成绩要求通常是三个A，并且还需要通过面试。
其他一些一流大学，比如华威、曼彻斯特大学等要求可能是两个A一个B，但不同专业要求也会有差别。
一般来讲，商科的录取要求会更高一些，理工科稍微低一些。
若家长和学生期望去感受原汁原味的传统英国教育，而且未来希望入读名校，选择这种方式是比较适合的。
五、新加坡O水准考试作跳板选择多去新加坡读中学，一般要见经历O水准课程阶段。
这个考试的难度相当于中国的初中升高中的考试，不过是用全英文进行的。
海外留学生也可以报名参加这项考试，并且可以用两年最好的考试成绩组合报考。
获得的成绩可以：1.申请报读新加坡五所理工学院的专业课程;2.进入初级学院Junior Col-lege\\\/高级中学的A-LEVEL课程;3.也可申请英联邦国家的顶尖大学预科课程。
通过O水准考试，成功进入新加坡政府理工学院的海外学生，按新加坡现行政策和学院规定，考分中英文达到C6标准即可申请并获得政府80%的学费津贴，每年只须付约一万元人民币的学费。
享受政府资助的学生，毕业后须留在新加坡工作3年，可申请永久居民乃至移民。
专家点评：每个留学目的国都有其独特的优势，帮助孩子选择出国留学目的国的时候，要多考虑孩子适合哪个国家，而不是哪个国家留学更火，家长们一定要谨慎为孩子选择留学目的国。
