齐步走立定 立下在哪只脚
齐步走的时候先“一二一”的口喊一的时候落地，喊二的时候右脚落地，要立定的时喊“立”的时候左脚落地，喊“定”的时候右脚落地，然后再迈一下左脚，右脚靠上去，立定动作就结束了。
所以立定立在左脚，右脚靠上。
训练齐步走立定的时候，教官往往让学员在听到“立定”二字后自己喊一下一二，这样对找节奏有帮助，可以更迅速地学会立定。
小学生齐步走每分钟多少步
行进速度每分钟116-122步。
动作要领：当听到“齐步走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体中心前移，右脚照此法动作：上体正直，微向前倾：手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。
行进速度每分钟116-122步。
小学二年级跑步时喊什么口号上口又好记
还要保证步伐不能乱，节奏强一些的.
低年级最好：齐步走：121 121 立定的时候要同时喊声：12 做到准确定位。
跑步走：1 1 121 1 1 121
体育课的口令有哪些
齐步走的口令有哪些
“口令”是指挥活行动，是组织教学调动队伍的信号，也是每一位教师必备的基。
“口令”不仅带有强制命令的因素，而且还可以体现出体育教师更多细致的引导、指示、意图，是有效组织教学。
训练和其他体育活动十分重要的一环。
“口令”可分为：预令、动令和无预令口令三种。
预令能起到行动的预备作用，使练习者在做动作之前有一定的思想准备；而动令起行动的信号和指令作用。
如：“向后——转”，“向后”就是预令，“转”就是该口令的动作信号和指令，即动令。
也是行动的具体内容，这就是无预令口令。
“口令’的下达，有一定的节奏，注意预令与动令之间要有所侧重，不可平均发音，要做到前轻后重，前短后长，如：“立正”，“立”要轻而短发音，“正”则要重且发音稍长。
“特殊口令”的下达。
在经常运用的口令中，还有一种“特殊口令”，如：“跑步——走”，随着口令的下达，学生要做出跑的准备动作，所以跑步下达时要短促有力，按动令口令发出，走是行动的信号和指令。
应喊成“跑步——走”，不能喊成“跑步——跑”。
齐步走的口令有左右左右左。
如：“向前x步——走”时，一定要喊成单数，因为齐步走第一步先出左脚，而立定口令落在右脚，左脚上一步，右脚跟上，若喊成双数就不对了。
