光荣榜前言
前 言 1、 扬帆远航，奔跑前行，耕耘收获； 春种梦想，夏育长成，秋实可掇。
看成绩，来之不易，委实可喜可贺； 展未未，任重道远，仍需马不停蹄。
敢为人先者，可望稳占鳌头； 中流砥柱者，可望激流勇进； 不甘示弱者，可望奋起直追； 初露锋芒者，可望大显身手； 来而可追者，可望后来居上。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
我们坚信我们南县一中的学生都能立鲲鹏之志，扬青天之魄，在这块充满生机与活力的激情校园里，更加勤奋学习，锲而不舍，不断超越，走向成功。
纵然前行受阻，我们也将无愧于心。
高一年级2008年下学期第一次月考考试成绩光荣榜 前 言 1、 金秋九月里，我们真诚的期待，我们辛劳的付出，我们满怀梦想迎接年轻生命的又一次振翅
而足以承载这一切，使青春光华四射的只能是行动，是拼搏，是踏踏实实地走好每一步，真真切切地充盈每一秒。
正是这每一步，每一秒见证了我们每一寸前进的步伐，沧桑了我们一点一滴的成长，更成就了我们追寻梦想的坚实历程
面对人生的每一个关口，容不得我们有丝毫的呆立与观望，犹豫与徘徊。
青春的魅力正在于我们无所畏惧。
奔跑的姿态最美，让我们奋力搏击的背影成就世间最绚丽的风景
高二年级2009年上学期第一次月考成绩光荣榜 前言1、 他们是
初中学习小组组名、组训、组规、组徽、口号、组歌怎么写
首先，整体规划一、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝。
坚持午睡。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。
一天到晚伏案苦读，不是良策。
学习到一定程度就得休息、补充能量。
学习之余，一定要注意休息。
但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是学习的本钱。
没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。
因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。
这样怎么能提高学习效率呢
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。
如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。
另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。
待用时，一看便知在哪。
而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。
时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。
其次，专攻英语应从以下几方面去努力：1、预习。
预习既是学习方法问题，也是学习习惯的问题。
预习的内容很多，如：课前要预习生词、课文和语法内容，在自己不懂的地方作上标记，带着问题有针对性去听课，课堂上尽力去解决自己不懂的问题，如仍不懂，课后应马上问老师。
2、听课。
听课是学习过程中最重要的环节，听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。
听课要做到：紧跟各个教学环节，如复习、引入、呈现、练习和巩固等；要集中精力，听懂教师的讲解，并做好笔记；积极参与课堂活动，如回答问题、对话、角色扮演和复述等。
3、作业。
要认真完成课后作业。
英语作业分口头和笔头两种。
对语言学习来说，朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。
4、复习与总结。
课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。
5、自备一本词典。
对于重点词汇或易混词要勤查词典，学会用简单的英语去解释生词，其目的在于培养学生的自学能力，以便今后能正确使用英语词典等工具书，准确地理解词义。
自己试着分析结构比较复杂的长句子，如能理解长、难句，那么也就不难理解整篇文章了，这样也随之提高了阅读能力。
6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志，多读故事类、幽默笑话类材料，以便提高学习英语的兴趣。
另外，可以辑一些英语谚语、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。
这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。
7、多说英语，多背课文，培养语感；多写英语，锻炼自己的组词造句能力；课余时间要多与老师交流，解决遗留问题，坚持勤学好问。
教师光荣榜前言 学校宣传栏 优秀教师 优秀班主任 序言
在这草木丰盈的季节，在这硕果累累的金秋，第25个教师节带着丹桂的馨香翩然而来。
在此，向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线，为学校建设和发展作出贡献的全体教职工致以节日的祝贺，向受到表彰的17位先进典型表示由衷的敬意
这17位受到表彰的先进典型是全体教职工的优秀代表。
一年来，他们秉承“学为人师，行为世范”的古训，为人师表，育人教书，彰显了人民教师的风格；一年来，他们负载着“民族复兴，人才为先”的使命，面向全体，注重个性，诠释了教育的价值与意义；一年来，他们与学校同呼吸、共命运，开拓进取，直面挑战，让人更真切地感受到教育工作者的意志硬度和精神韧性；一年来，他们一步一个脚印，用心谋划发展，管理育人，服务育人，倾力打造新宇教育品牌。
正是因为有了他们，和全体新宇人的不懈努力，新宇的发展轨道才显得如此具体而清晰
我们以他们为榜样，做新宇光辉未来的奠基者，我们以他们为表率，做新宇实现又好且快发展的功臣
新宇高中董事会、校委会 2009年9月 日
有什么好办法可以提高班级的学习气氛?
按规定是不排名的，他们钻了空子。
初中班歌推荐
五月天-《倔强》《咸鱼》杨培安-《我相信》李宇春-《和你一样》张杰-《年轻的战场》范玮琪-《最初的梦想》汪峰-《飞得更高》希望能够帮到你。
十大霸气班歌分别是哪些歌
横式结构就是把一组属于不同类别，但有内在联系的事物或景象，按照差不多相同的句子结构排列在一起，来共同表达一个主题。
我们来看台湾涛人余光中的《乡愁》的结构如何。
小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头后来呵乡愁是一方矮矮的坟墓 ’我在外头母亲呵在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡我在这头大陆在那头余光中还有一首乡愁诗是《乡愁四韵》，内容如下：给我一瓢长江水啊长江水酒一样的长江水醉酒的滋味是乡愁的滋味给我一瓢长江水啊长江水给我一张海棠红啊海棠红血一样的海棠红沸血的烧痛是乡愁的烧痛给我一张海棠红啊海棠红给我一片雪花白啊雪花白信一样的雪花白家信的等待是乡愁的等待给我一片雪花白啊雪花白给我一朵腊梅香啊腊梅香母亲一样的腊梅香母亲的芬芳是乡土的芬芳给我一朵腊梅香啊腊梅香这两首诗分别用四组不同的意象表达了“思乡”这同一个主题。
横式结构常从三五个不同的方向上印证同一个主题，因此显得材料丰富，思路开阔，气势磅礴，语言优美，表达感情往往比较强烈，有一唱三叹的效果。
许多记叙文可以用这种“横”的结构来写。
比如《我的欢乐》，可以这样结构：每个人都有欢乐的时候我的欢乐在沸腾的球场……我的欢乐在静静的书房……我的欢乐在“爱心小队”的光荣榜……纵式结构，就是围绕一件事情(主要材料)层层描写，步步深人。
比如写“我的欢乐是收藏，我初期不懂收藏，走了弯路，后来遇到什么人什么事教育了我，经过多次学习领悟到真谛，现在已经达到什么程度，在这个过程中，时时有我的欢乐……”纵式结构的优点是线索集中，中心突出，事件发展有一个过程，容易产生高潮。
往往可以使故事一波三折，委婉曲折，分析问题时层层深入，说理透彻。
不易之处是需要一件比较新颖比较重要的核心事件，如果故事简单，就无法深入下去，显得单薄浮浅。
像《我学会了 》、《我理解了 》，《我与 事物》，《难忘》等，都可以使用纵式结构。
还有一类题目，要求写一个瞬间发生的偶然事件。
比如《一件小事》，《街头一幕》，《意外》，《忘不了他》，q)L物》，重要的也是依赖事件本身的独特新颖，也可以借鉴纵式结构中注重铺垫、对比、扬抑等手法的运用，产生波澜起伏的效果，以增强文章的感染力
