数学节口号
数学参透人生，方圆构筑世界，世界纷扰皆由数字，天地变幻无非方圆。
求一初中数学节口号
你好，你可以直接百度搜索的，有很多的资料可以查询的，复制的话可能是需要审核的。
作关於(敬老)的口号，字数连标点吾超过20字 求各位帮帮忙，急求
1.攀登数学的山峰，享受挑战的趣味。
2.挑战引发趣味，智慧点亮生活，数学几何人生。
3.用探索成就生活智慧，用挑战领略数学精彩。
4.好玩数学，玩好数学，数学好玩。
5.生活因为数学变得精彩。
求一个霸气 励志的二组组名和口号
和口号大全响亮组名：意义：超越自我、超越对手、超越(一次一次超越理想，走向更高、更远的目标)口号：团结、奋进、爆发、超越!一：火箭小组：我参与我喜欢组名和口号大全响亮二：快乐小组：知识改变命运，学业成就未来，加油!三：七彩小组：七彩阳光七色生活四：奋进号：奋发向上享受成功!五：飞扬小组：团结就是力量，奋斗才能成功六：闪电飞龙队：团结互助，永争第一!七：冲锋组：冲锋冲锋，不怕困难，勇往直前。
八：飞扬小组：团结就是力量，奋斗才能成功九：快乐满天下：快乐，唯我独尊!十：胜利组：我会学习，我会胜利。
(组名和口号大全响亮)十一：五忘忧小组：有忧愁，速速忘却有喜悦，快快纪录十二：激情小组;让生活充满激情，让学习丰富多彩十三：缤纷小组：学习着，并快乐着秀出缤纷的自我!十四：小春蕾：挑战自我，团结第一。
十五：雄鹰小组：让雄鹰把梦想带往天空。
十六：爱迪生小组：发明创造我能行，争做小爱迪生!十七：快乐无限组口号：脚踏实地，挑战自我;人人参与展现自我;齐心合力，快乐学习;取长补短，共同进步!十八：七彩小组：七彩阳光七色生活。
十九：期望小组：勇往直前，走向明天：二十：闪亮登场组：尝试合作，快乐分享!二十一：欢乐城堡：咱们快乐，咱们永远是第一!组名和口号大全响亮希望小组 勇往直前，走向明天快乐小组 快乐大本营，天天好心情炫彩小组 炫彩炫彩，炫出光彩呈光小组 呈光呈光，照耀辉煌腾飞小组 腾飞腾飞，梦想腾飞智慧小组 拥有智慧，拥有成功小春蕾 挑战自我，团结第一快乐小组 我们快乐、团结、勤奋、齐心合力、勇争第一!团结胜利组 团结胜利，勇争第一!欢乐城堡 我们快乐，我们永远是第一!爱迪生小组 发明创造我能行，争做小爱迪生!超越自我组 超越梦想，展现自我!七彩小组 七彩阳光 七色生活卓越小组 超越超越 卓尔不凡快乐小组 人人参与 大家快乐火箭小组 我参与 我喜欢争先小组 试试就能行 争争就能赢阳光小组 我们阳光 我们快乐雄鹰小组 让雄鹰把梦想带往天空。
阳光小组 爱拼就要赢斯莱特林 50%的努力加50%的勤奋等于成功彩色风铃 一片彩色是童年，叮叮当当是未来SUOPER STUDENGT SUPER STUDENT勇往直前智慧小组 插上两只梦想的翅膀，飞向智慧的天堂!开心果 天天开心，开心到底!世界第一 世界第一，世界第一，永远第一天
帮我想一个与“科技节”有关的口号主题
1、科学探索乐趣多，和谐发展你我他
2、尊重知识，尊重人才，尊重劳动，尊重创造。
3、保护资源环境，造福子孙后代。
4、珍惜生命之水，节约光荣，浪费可耻。
5、科技引领 携手创新 共建和谐6、坚持落实科学发展观，促进经济、社会和人的和谐发展
7、珍惜资源，建设节约型社会
8、加快科技创新，努力提高区域综合竞争力
9、深入实施科教兴区战略，加快推进科技进步
10、科技创新与科学普及是全社会共同的事业
11、加强科学技术普及，提高市民的科学素质和综合能力
12、用创新点缀人生， 让科技融入理想13、强化自主创新、保护知识产权
14、弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法
15今日奇思妙想，明日硕果累累16、科技创造梦想17、加强青少年科技教育，加快培养创新人才
18、畅想科技，倡响科技19、人人参与科技节，我的科技节我做主
20、科技科技，快乐无比，动手动脑，我们爱你
21、科技创造美好世界
22、展开科学的翅膀，放飞科学的梦乡
23、科技让我们插上梦乡的翅膀，让我们遨游在知识的海洋
24、科技带来快乐，科技带来梦想
25、科技让我飞翔，飞向科技的世界
26、走进科技，走近梦想。
27、天文地理奥妙多，奇思妙想乐趣多
28、多听多看多动手，科学世界任我游。
29、我观察，我快乐；我试验，我收获。
30、乘着科技的翅膀，在创想的蓝天里飞翔。
31、翱翔科学的天空，畅游知识的海洋
32、树立和落实科学发展观，促进人与自然和谐发展。
33、珍惜资源，建设节约型社会。
34、节约资源，保护环境，促进可持续反展。
《 谈谈我与数学 》字数200字以上
如果数学中永远是1+1=2这样简单的问题，相信我的人生将会是另一种样子。
经过了这么多年与数学的激烈搏斗，我终于发现自己是个“数学杀手”。
这中间的故事，还得从我第一天接触数学开始说起。
我的数学启蒙人不是别人，正是我的爸爸。
在当时我爸可谓我家学历最高的人，我爸一直以此为荣。
更重要的是我爸具有及其高的数学天分。
因此，我的数学启蒙教育获得了很好的效果。
具体表现在在上幼儿园的时候我就知道了2+2=4这样复杂的算术。
升入小学以后，事情逐渐朝着一个复杂的方向发展而去。
这要从我的数学老师说起。
如果撇开她老师的身份的话，她其实还是一个蛮漂亮的人，而且也还是很温柔的。
可是由于她是我爸的老同学，还是我的数学老师，在数学课上我便得到了特别关照”。
比方说老师总是很注意我的到课情况，我的作业情况，还有的上课时是否认真听讲等情况。
这样的情况如果放在我上幼儿园那年，相信我一定无比自豪。
可是事与愿违，到我上小学时，我的数学成绩已经不再是我的骄傲了，老师的特别关注让我觉得很讨厌。
本来就是嘛，尤其是等我们学到什么混合运算、应用题的时候，我的数学成绩就永远停留在了七十分的状态。
好不容易熬过了小学六年，我以为至少我该缓口气了吧，其实年幼无知的我并不知道前面还有更另人头疼的。
我万万没有想到的是，我初中的数学老师居然是小学数学老师的老公。
他和我老爸的关系啊，那真叫一个钢钢的。
从此以后我这梦里啊都是一些根号、平方、等腰三角形啊这些听起来就让人窒息的东西。
索性初中三年倒是过得很快，并没留给我太多痛苦的记忆。
要说最痛苦的就算是高中了。
说真的，我其实已经记不起高中的时候究竟学过些什么了，可我还真切的记得那些有关分数的痛苦回忆。
那时，不管是老师还是同学都如惊弓之鸟，对分数及其的敏感，高三的时候尤是如此。
我记得模拟考试的时候，一百五十分的数学卷子，我总是得二十几分。
有一次我破天荒的考了三十九分，我那叫一个激动啊。
