数学课上的口号
学好数学，我能行学好数学，争当人杰脚踏实地,挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力,快乐 学习;取长补短,共同进步
数学课励志口号
仔细认真多动脑'数学一定能学好。
数学课上的口号
学好数学，我能行学好数学，争当人杰脚踏实地,挑战自我;人人参与、展现自我;齐心合力,快乐 学习;取长补短,共同进步
谁能帮我设计个英语口号
就是课前起立时喊来励志的，要有气势，不要...
Never say never,fight till forever!
跪求高中班级口号（16字，4字一句），要展雄风，有气势
一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
我最喜欢的一节数学课 1500字
.从上学到现在们几乎每天都泡在课堂里，这些课趣横生，或严肃，或生动活或发人深思，而在这么多堂课中，我最喜欢的就是那一节数学课了。
我一开始对数学课没什么兴趣，也不怎么举手发言，老师上课时不像别的老师一样，他想笑就笑，所以我就喜欢上了数学。
原来数学不像我想像的那样难，之后我就开始慢慢的喜欢数学，开始举手发言。
老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力，把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。
其中有一节数学课真令人难忘。
随着一阵美妙的音乐铃声，曲老师迈着轻快的步子走进教室，微笑着说：“同学们，你们喜欢看《西游记》吗
”“喜欢。
”同学们异口同声地说。
老师在学校的大屏幕上给我们放孙悟空的七十二变的动画片。
过了一会儿，老师叫我们坐下来了，大家却还意犹未尽，回顾着刚才的乐趣。
“安静了，现在开始上课
” “那你们喜欢《西游记》里中哪个人物呢
”曲老师幽默地说。
“孙悟空
”大家亳不犹豫地说。
我想：曲老师问我们这个问题干什么呢
“孙悟空有72变，对吧
” 正在我疑惑的时候，曲老师接着说，“其实在我们广大的数学王国里也要像孙悟空那样灵活变通。
” 说到这里，曲老师在黑板上画了一个长方形、正方形、平行四边形、三角形以及梯形，然后问大家：“长方形和正方形的面积我们都会求，可是后面几个图形大家会求面积吗
”大家摸着头，面面相觑。
老师继续说：“今天呀
我们就来计算平行四边形的面积。
” 话音刚落，曲老师在黑板上又画了几个平行四边形，再画上高。
接着，曲老师让我们给书上的平行四边形画高，然后把高剪下，拼在右边。
突然，这个平行四边形成了长方形。
“这叫做转化。
”曲老师停顿了一会儿说，“转化有这四个步骤：画、剪、移、拼。
”听了曲老师的话，我恍然大悟。
原来，长方形的长和平行四边形的底相等，而这个长方形的宽与平行四边形高相等。
因为长方形的面积等于长×宽，所以平行四边形的面积等于底×高。
“滴滴啦啦
”下课铃声响了，我却舍不得了，这堂课的老师是多么的亲切；气氛是多么的融洽；给人的感觉是多么的快乐
这是我最喜欢的一堂数学课
这堂数学课让我在快乐中不知不觉地学到了知识，真是让人回味无穷
喜欢这堂课，是因为富有挑战性的上课形式；喜欢这堂课，是因为老师的循循善诱；在那天之前，我没有想过一节数学课会出现这么积极又和谐的课堂，真的让我吃惊了，课堂会有如此大的吸引力。
我喜欢这节课，喜欢你追我赶的课堂氛围，只要我们上好每一节课，培养自己更广泛的兴趣，一定能插上双翅膀在数学的天空尽情遨游
正是因为这样，我才能享受一节如此美妙的数学课。
数学课励志口号
仔细认真多动脑'数学一定能学好。
求高中课前的口号
我要努力，我要成功有激情一切有可能不叫一日闲过，坚持就有收获尽最大的努力，做最好的自己我很聪明，潜力无穷争取机会，展现自我相信自己，永不放弃团结就是力量，奋斗才能成功放飞梦想，点燃激情，展现自我，活出精彩
我们努力，我们自信，我们第一
相信自己有一定行用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们决不懒惰，永不放弃，团结一心，共同进步。
我们坚信：汗水点燃希望，信念成就梦想。
我自信，我努力，我出色，我成功
我拼我赢
我能我行
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享
唱响我们青春，实现人生自我，创造生命辉煌
我要成功,我会成功，我能成功
