哪些大学校内有篮球赛
要比较受欢迎，有影响力的
一、活动目 为了丰富同学们的课活，进推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系部和各班级凝聚力，加强新老生之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，**学校定于在****年**月**日展开校“**杯”篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
二、活动宗旨 以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园 三、主办单位 ***学校** 四、承办单位 *****学生会体育部 五、活动时间、地点 ****年**月**日开赛，周一至周五每天下午2：00——5：30 ****篮球场 六、参赛对象 各系部代表队，继续教育学院，院学生会团委社团联合会等等 七、分组方式 各系体育部部长于**月**号到***处抽签分组，没到者视为弃权。
八、比赛形式 采取淘汰制，以系部为单位抽签进行循环赛，进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
九、比赛细则 1、比赛期间如天气不适合比赛，比赛将另安排时间，其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛，参赛队由一名领队和12名运动员参赛，参赛队员必须是本系部的同学。
领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场，每半场30分钟，中间休息15分钟。
4 .上半场开球后，下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次，对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次，下半场三次。
暂停时间30s。
换人无限制。
。
8、在比赛中有暂停、换人要求的，只能由该班级的领队到计分席进行要求。
然后计分席的工作人员提示裁判暂停（或换人）。
场上裁判可有特殊暂停，领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部最好统一服装且有编号，两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，球员将被罚出场外，如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。
12、弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。
在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进 行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。
场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
七、奖项设置 设冠军、亚军、季军各一名 冠军奖金：300 亚军奖金：200 季军奖金：100 人员分配与资源配置 一、人员分配 1、广播站负责本次活动的前期宣传和比赛宣传。
2、外联部负责筹集本次活动所需的资金。
3、宣传部负责出本次活动的海报和条幅。
4、体育部和学生会各部门负责本次活动的人员安排，每个场地设一名主裁、一名副裁、两名记分员、一名计时员、三名场边工作人员（两名维护秩序和一名医护人员）。
二、资源配置 （一）、活动所需用品及器材： 名称 数量 备注 名称 数量 备注 比赛用球 4个 口哨 6个 记分牌 4个 秒表 4块 海报 4张 条幅 3条 比赛用纸 若干 彩色粉笔 6合 工作人员用水 4箱 医疗用品 一箱 篮网 5对 备用资金 100 （二）、活动资金预算： 比赛用球 320元 口哨 30元 记分牌 100元 工作人员用水 60元 医疗用品 120元 奖品、奖状 1200元 共计：1830元 **学生会体育部 ****年***月**日 星期*
在大学怎样宣传篮球比赛
1、请体育帮忙指导与宣传2用黑板报、公布栏发布比赛信息3、宿舍、食堂时间分发比赛小5、联系每个班级的体育委员6、发动篮球爱好者，让他们成为种子去校园里传播篮球比赛的信息7、成立一个篮球组织，经常组织一些定期的篮球比赛，使它成为校内有影响、有水平、有深度的比赛，让学生们求爹爹告奶奶地哭着喊着求你给他们参加篮球比赛8、设立比赛基金，但主要的是设立一个大家争夺的、代表学校很高荣誉的奖项、荣誉称号。
比如“扣篮王”、“得分王”、“抢断王”、“篮板皇帝”、“最佳冷板凳”、“盖帽王”、“篮球之星”、“篮球猛男”、“球场帅哥”、“运球天才”、“最佳后卫、前锋、中锋”、“最佳团队”等等9、组织学校篮球美女啦啦队，对各班级男生宣传有这样一支美女队伍比赛都到场加油，胜利者可以分别与她们有选择性的合影留念（数码相机任你拍，电脑上传速度快），保证参加篮球赛的队伍又多又“热情”
求拟一则大学生篮球赛新闻稿的题目
在刚刚结束的一场09级新生篮球赛中。
二班以45比42战胜了三班。
比赛前三节三班一直占据场上主动 第三节结束后已经确立了14分的领先优势。
但是第四节风云突变，二班开始疯狂反攻。
而三班手感全无，居然在第四节一分未得。
比赛最后时刻 二班XX同学 获得两次罚球机会 他也不负众望 两罚全中 。
使二班以三分的优势逆转获胜。
