同济大学的临床医学好不好
我作为你的学长，额，告诉你现在的同济医学院就是一个10岁的小孩子（从合并铁道到现在10年），他的未来，还是一个未知。
我知道你们这一届的学生一入学都应该是5年制的，然后到大二结束了才考试\\\/看绩点来重新看你是七年的还是八年的，又或是五年的。
给你的建议就是如果不喜欢，大一结束转专业啊，很好转的。
如果喜欢，那就考七八年制啊，其中七年制是临床方向的，八年制是科研方向的。
同济现在最强的医学学科就是陈义汉带领的心内科，很牛的。
现在同济医学院的排名是不太好的，但我老实告诉你，同济医学本科还是很不错的，但读研阶段就很差了，毕竟没有沉淀的底蕴啊，师资力量等不足的很明显。
和天津医科大没什么好比的吧，一个在上海，一个在天津。
我前两天在同济医院还见习了一段时间，其实真的还好，我很喜欢。
就看你的志向在哪里了，呼呼。
你还有什么问题，可以私底下问我的，恩，加油
山东有哪些高职院校有口腔医学专业
就业前景如何
你好，有：山东高等学菏泽医学高等专科学校，山医药高等专科学校，潍坊万杰医学院，山东力明职业技术学院、山东杏林职业技术学院。
这些学校都是有口腔医学专业，就业前景来说比较一般。
一般都是进私营的医院，当然收入还是比较客观的。
希望回答对你有帮助
读医学院的口腔医学专业需要读几年
1、全日制学士学位，学制5—6年；本硕连读硕士学位，学制7年。
2、全日制高职院校口腔医学技术专业，学制3年。
授相关岗位证书。
4、业余 函授教育。
分专科、本科、专升本三种。
学制2.5-3年。
修满学分可提前毕业。
医学类（临床医学）专科可以报考哪些学校的研究生（无4级证）
医学类（临床医学）专科不能报考临床医学研究生，医科是全国高校专业性最强的学科，而临床医学又是要求最高的专业，所以一般只招收全日制本科临床医学的学生【一般也不招跨专业考生】。
医学类（临床医学）专科可以报考招收同等学力人员的专业【具体要求查询相关院校招生简章】，而且需要毕业二年以上才行。
举例如下。
安徽医科大学口腔临床医学专业2015年考研招生简章招生目录 研究方向 01 口腔骨组织工程02 口腔种植修复考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③352口腔综合注：352口腔综合包括：口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学。
复试科目、复试参考书 复试专业课：口腔医学参考书：口腔医学《口腔修复学》赵铱民主编，人民卫生出版社第六版；《牙体牙髓病学》樊明文主编，人民卫生出版社第三版；《牙周病学》孟焕新主编，人民卫生出版社第三版；《口腔颌面外科学》邱蔚六主编，人民卫生出版社第六版；备注：1.所有专业均不招收同等学力考生2.临床医学、口腔医学各专业均不招收跨专业报考考生
中专体检标准是什么
一、有下列疾病或生理缺陷者，不能录取 1．器质性心脏血管病[风湿性心脏病、先天心 脏病(经手术治愈者除外)、心肌病、频发性期前收缩、心电图不正常]。
2．血压超过18．66／12kPa(140／90毫米汞柱)，低于11．46／7．46kPa(86／56毫米汞柱)，单项收缩压超过21．33／lO．66kPa(高于160毫米汞柱，低于80毫米汞柱)，舒张压超过12kPa／6．66kPa(高于90毫米汞柱，低于50毫米汞柱)。
3．结核病，除下列情况外，均不能录取：①原发型肺结核、浸润型肺结核、已硬结稳定，结核性胸膜炎已治愈，或治愈后遗有胸膜肥厚者。
②一切肺外结核(肾结核、骨结核、腹膜结核等)，血行播散型肺结核，治愈后两年以上未复发，经县以上医院(或结核病防治所)专科检查无变化者。
③淋巴腺结核已临床治愈无症状者。
4．支气管扩张病。
幼年时患过支气管哮喘病，上中学后仍复发者。
5．肝大、质中等硬度以上；肝、脾同时触及，肝在肋下2厘米以内，脾在肋下1厘米以内，肝功能不正常；肝在肋下超过2厘米(肝生理性下垂除外)；单纯脾大超过1厘米，脾功能亢进；单纯脾大3厘米以上。
6．有各种恶性肿瘤病史者。
各种结缔组织疾病(胶原疾病)。
内分泌系统疾病(如糖尿病、尿崩症、肢端肥大症等)。
血液病(单纯缺铁性贫血，血红蛋白男性考生高于9％克，女性考生高于8％克可以录取)。
7．慢性肾炎。
急性肾炎治愈不足两年，或虽已治愈两年，但尿蛋白阳性，尿镜检不正常。
8．有癫痫病史、精神病史、癔病史、遗尿症、夜游症。
9．肺切除超过一叶；肺不张一叶以上。
10．类风湿脊柱强直；慢性骨髓炎。
11．麻风病患者（结核样型麻风病，经专科医生检查已治愈一年以上者除外）。
12．青光眼，视网膜、视神经疾病(陈旧性或稳定性眼底病除外)。
13．两眼矫正视力之和低于5．0者(体检中遇此情况的计算方法是，用标准对数视力表中相应的小数记录法，计算两眼矫正视力之和，再折算成五分记录数值)。
14．两耳听力均低于2米。
15．任何一肢体不能运用者。
16．除上述各项外，有影响健康和学习的地方病，能否录取，由各省、自治区、直辖市根据地区的特点和专业要求研究确定。
二、有下列疾病或生理缺陷者，不能录取的专业 1．切除一肺叶二年以上，肺功能恢复良好，或其他主要脏器(肝、脾、肾、肠、胃等)做过较大手术二年以上功能恢复良好者；凡有肝炎、心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、关节炎等病史[10岁(高中毕业生为14岁)前患过上述各种疾病确已治愈者，不在此例)；甲状腺机能亢进已治愈一年，无症状者，不能录取到具有野外、高温、井下和高空作业性质的某些专业如地质类的地质调查、探矿、勘探等专业，矿业类的采矿、选矿、矿井建设、石油开采、石油钻井等专业，冶金类的冶炼、轧钢等专业，动力类的输配电工程专业，机械类的金属热加工(包括锻、铸、焊、热处理)、起重运输与工程机械、粮食机械、船舶制造与修理、农业机械制造与维修专业，交通运输类的热力机车、电力机车、铁道车辆、船舶驾驶、工程潜水专业，土建类的铁道工程、公路与桥梁、铁道桥梁与隧道、城市地下铁道专业，水利类的水文水资源、水利工程等专业，测绘类的测量专业，气象、海洋类的农业气象、海洋观测专业，水产类的海水养殖、航海捕捞专业，营林类的森林保护、沙漠治理专业，医疗保健类的护理、预防医学专业，音乐舞蹈类的中国舞表演、芭蕾表演专业，戏剧、杂技类的戏曲表演、马戏杂技表演专业，体育科。
2．肱动脉收缩压超过18．13kPa(136毫米汞柱)，舒张压超过11．46kh(86毫米汞柱)者，不能录取的专业同第1条。
3．房间隔缺损(包括高位室间隔缺损)手术治愈三年以上；动脉导管未闭已手术治愈二年以上，目前心功能、体质状况良好，不能录取的专业同第1条。
4．皮肤过敏症；幼年时患过支气管哮喘，上中学后未复发者，不能录取到化工、制药类专业。
5．重度下肢静脉曲张(静脉血管呈蚯蚓或团状并伴有皮肤病理性改变)不能录取的专业范围同第1条。
静脉曲张已手术治愈者不能录取到音乐舞蹈类的中国舞表演、芭蕾表演专业，戏剧、杂技类的戏曲表演、马戏杂技表演专业，体育科。
6．小儿麻痹后遗症轻度跛行，不能录取到在野外、高空、高温、矿山、井下工作的专业及公安类，司法类，舞蹈类，戏剧、杂技类，医疗保健类的护理、助产专业，商贸管理类的对外贸易业务专业，体育科，师范。
7．两下肢不等长超过5厘米，脊柱侧弯超过4厘米，肌力三级以下，显著胸廓畸形不能录取的专业范围同第1条(属第6条规定的专业，按第6条规定办理)。
8．色弱，不能录取到地质类，矿业类，冶金类，动力类的动力设备专业，电气类的船舶与港口电气化专业，电子类的医用电子仪器专业，通信类，化工类，纺织类的染整工艺、针织工艺专业，交通运输类的铁道运输及各运输驾驶专业，土建类的建筑装饰专业，测绘类，气象类，水利类的水文水资源专业，饲养类的畜牧兽医、检疫、检测专业，营林类的园林专业，医疗保健类的护理、医学等专业，医学技术类的检验专业。
9．色盲，不能录取的专业除色弱外还应包括机械类的金属热加工专业，电子类的电子技术应用、电子产品化学工艺专业，制药类的制药专业，测绘类的地图制图专业，粮食、食品类，饲养类，种植类，水产类。
10．不能识别红、黄、绿、蓝、紫各单种颜色的全色盲者不能录取的专业除同色盲外，还包括体育科，财经科，机械类的机械制造专业，电子类的计算机及应用专业，工科、农科、林科的管理专业。
11．裸眼视力任何一眼低于5．0者，不能录取到交通运输类的热力机车、电力机车、铁道车辆、船舶驾驶、轮机管理专业，水产类的航海捕捞，公安类的侦察专业。
12．裸眼视力任何一眼低于4．8者，不能录取到矿业类的地下采煤、石油井下作业技术、矿井建设专业，电力专业，土建类中高空作业的某些专业，音乐、舞蹈类及戏剧、杂技类的表演专业，体育科。
13．屈光不正(近视眼或远视眼)任何一眼矫正到5．0，镜片度数大于枷度或两眼矫正视力镜片度数之差超过3m度，不能录取到机械类的精密医疗机械专业，电气、仪表类的工业自动化仪表专业，制药类的药物分析检验专业，纺织类的纺织工艺等专业，通信类的电报通信专业，交通运输类的铁道信号专业，医疗保健类的护理专业，医学技术类的口腔工艺技术、医学实验技术专业。
14．两耳听力均在3米以内或一耳听力在5米，另一耳全聋，不能录取到地质类，矿业类，机械类的机械制造专业，通信类，交通运输类的铁道车辆、铁道信号专业，轻工类的乐器制作专业，水利类的水文水资源专业，测绘类，医疗保健类的社区医学、护理专业，饲养类的兽医、畜牧兽医专业，商贸管理类的对外贸易业务专业，公安类，司法类，体育科，师范。
15．嗅觉迟钝，不能录取到机械类的制冷与空调专业，电气类的电机制造、电器制造专业，化工、制药类，粮食、食品类，环境类的环境监测，饲养类的畜牧兽医专业，种植类的果树专业，医学技术类的医学检验专业，医疗保健类的社区医学、护理、助产专业，药剂类。
16．严重口吃，嘶哑或口腔有生理缺陷及耳鼻喉疾病之一而妨碍发音者，不能录取到通信类，交通运输类，医疗保健类的社区医学、护理、助产专业，商贸管理类，公安类，司法类，音乐、舞蹈类的声乐专业，戏剧、杂技类的话剧与影视表演、戏曲表演、曲艺表演专业，体育科，师范。
17．男性考生身高在160厘米以下(年龄在17周岁以上的考生身高165厘米以下)，女性考生身高在150厘米以下(年龄在17周岁以上的考生身高在155厘米以下)者，不能录取到交通运输类的船舶驾驶、铁道车辆、铁道运输、铁道信号、电力机车、热力机车专业，水产类的航海捕捞专业，体育科。
男性考生身高在150厘米以下(年龄在17周岁以上的考生身高在155厘米以下)，女性考生身高在145厘米以下(年龄在17周岁以上的考生身高在150厘米以下)者，不能录取到师范专业。
三、体检要求 1．心脏听诊：心脏收缩期杂音按六级划分，考生卧位安静时听诊肺动脉瓣膜区达到三级，其他瓣膜区达到二级，改变体位反复听诊心脏杂音确属生理性者，可作正常结论。
2．期前收缩每分钟在6次以上应立即做下蹲试验，运动后早搏消失，或偶有1-2次，心电图正常，可作正常结论。
如每分钟仍在6次以上，做不正常结论(以体检当日测量为准 )。
不完全性右束支传导阻滞确无心脏病变者可作正常结论。
3．听诊测量血压时，舒张压以变音为准，由于精神紧张，血压超过18．13／11．46kPa(136／86毫米汞柱)，同时伴有心率快的受检者，嘱其休息一刻钟至半小时测第二次，选其中低值，记人体检表，如仍不正常，适当休息，多测几次，但必须以体检当日血压为准。
4．肝、脾检查以平卧位平静呼吸时为准。
5．色觉检查用《俞自萍色盲本》，或空军后勤卫生部编印的色觉检查图，必须由专科护士或医师检查。
6．颜色识别能力检查(单种颜色分别认识能力)：①医生从红、黄、绿、蓝、紫各种颜色的导线中任选出一种让考生识别，在3~5秒钟内讲出颜色名称；②医生任意讲出一种颜色名称让考生在3-5秒钟内从红、黄、绿、蓝、紫各色导线中找出该种颜色的导线。
以上两种方法交替进行。
将能认出的颜色在其名称上作√符号，记人体检表(识别彩色图案及编码能力正常者不必检查此项)。
7．视力检查统一采用标准对数视力表，用5分记录法记录检查结果，任何一眼裸眼视力低于4．8者，需用矫正镜片测视力，矫正不到5．0者应检查眼底。
8．测听力：用耳语，左右耳分别进行，测听距离5米。
9．嗅觉：用醋、酒精(如果没有酒精，可改用白酒)、水三种，全能辨别者为正常，能辨别1-2种为迟钝，三种全不能辨别者为丧失(体检时期患感冒者，约定一周后复查)。
四、有关肝功能检查的补充规定 凡报考师范学校各专业，烹饪、食品制做、护士、口腔技士、助产士、外事服务等专业，应进行肝功能和乙型肝炎表面抗原检查，具有下列情况者不能录取： 1．谷丙转氨酶赖氏法40单位(含40单位)以上者(注：改良金氏法不够敏感，全国统一推荐前法)。
2．谷丙转氨酶改良金氏法高于130单位或赖氏法高于25单位并伴有麝香草酚浊度(或锌浊度)试验阳性或其他肝功能检查有一项异常者。
3．乙型肝炎表面抗原反向被动血凝法阳性者。
五、报考师范、护士专业的补充规定 行路步态无明显跛行；着装后脊柱无明显侧弯、驼背；面部无畸形，无较大面积(3x3平方厘米)的疤、麻、血管瘤、白癜风、黑色素痣等
开封卫校的口腔科怎么样
不错，以前中专里唐山卫校口腔好，廊坊卫校护士一直技能第一，开封自从有了隐形义齿技术知名度近十年上升了。
三校生能考哪些学校
三校生考, 即对口考试,本科可考,省外本科一两所.专科省内外都有.具体的专业对应可考的学不同.比方同一个职中的计算机学生与会计学生,能考的学校就有许多不同,有的大学只收三校生中的计算机,有的大学只收三校生中的会计,有的大学两者都收. 我就是对口考上本科的. 和高考考上的没有区别.在校一样,出了社会也一样. 具体的专业,要看你喜欢什么,你上职中时就要选好专业,考大学也只能是这个专业,不能改了. 我上中专学的计算机,大学本科也是计算机. 什么专业也能找到好工作. 什么专业也能找不到工作. 看你个人了. 希望你成功.
老师，您好，我想咨询一下大专护理专业可以报考临床医学专业的研究生
可以考啊，我现在正在努力等着考试专升本，如果你要考研究生要等到考过本科，有些院校可以在第二年过后考研究生，本科很简单，研究生就不好说了护理大专生不能报考临床医学研究生，医科是全国高校专业性最强的学科，而临床医学又是要求最高的专业，所以一般只招收全日制本科临床医学的学生【一般不招跨专业考生】。
举例如下。
安徽医科大学口腔临床医学专业2015年考研招生简章招生目录 专业代码:100302 研究方向 01 口腔骨组织工程02 口腔种植修复 考试科目 ①101思想政治理论②201英语一③352口腔综合注：352口腔综合包括：口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、牙体牙髓病学、牙周病学。
复试科目、复试参考书 复试专业课：口腔医学参考书：口腔医学《口腔修复学》赵铱民主编，人民卫生出版社第六版；《牙体牙髓病学》樊明文主编，人民卫生出版社第三版；《牙周病学》孟焕新主编，人民卫生出版社第三版；《口腔颌面外科学》邱蔚六主编，人民卫生出版社第六版；备注：1.所有专业均不招收同等学力考生2.临床医学、口腔医学各专业均不招收跨专业报考考生
口腔考研之专业选折
口外，口修，口内，还是正畸
每个专业都有自己的特点，得看你喜欢哪个了。
若只是从今后的从业角度来看，建议选择口外或正畸。
在口腔专业各亚专业中，专业理论知识和技能储备时间最长，最需要有经验医师指导的专业就是口外跟正畸。
一个合格的口腔颌面外科医师，没有五年的临床工作经验几乎是不行的。
颌面外科是口腔专业里比较另类的专业，与临床医学的骨科、脑外科和耳鼻喉科更为接近，上百种常见病的诊断和治疗，都需要严格的培训才行。
更不要说手术技巧和经验了，必须要有足够的时间和病例数来积累。
目前国内口腔颌面外科医师缺口较大。
正畸专业的基础知识容易被忽视，但是一个真正的成功的口腔正畸医师必须要对骨、牙生理和生物力学等原理有透彻的理解，研究生期间可以对其进行系统的学习和梳理，这样才能保证最后正畸的时候做出合乎专业标准的疗效来。
口腔修复主要在于技能的掌握，不同的院校研究方向设置不同。
若有种植的内容，可以一学；若没有的话，除非你想进大的医学院校，否则实际作用不大。
口内如果要学，建议学牙周，研究生招生专业中没有口内一说，是分为牙体牙髓、牙周和黏膜的。
牙周涉及手术，对基础知识和技能培训要求相对较高。
大学专业分类介绍
（一国的高校现行的12个科门类是（1）哲学（2）学（3学（4）教育学（5）文学（6）历史学（7）理学（8）工学（9）农学（10）医学（11）管理学（12）艺术学（二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学）（三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科（四）中国普通高校本科12个学科门类详细如下：(1)哲学。
哲学学科门类包含一个专业门类：哲学类，共4个专业。
哲学学科门类各专业主要培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，能在国家机关、文教事业、新闻出版、文化企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
哲学学科门类各专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，社会科学、自然科学、思维科学及文化方面的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。
(2)经济学。
经济学学科门类包含四个专业门类：经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类，共17个专业。
经济学学科门类是关于经济发展规律的科学。
经济学学科门类各专业主要培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现经济学、财政学、金融学和国家贸易等领域知识，具有向经济相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、财政金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和贸易工作的高级专门人才。
经济学学科门类各专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状;了解经济学的学术动态;具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力;具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。
(3)法学。
法学学科门类包含六个专业门类：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类和公安学类，共32个专业。
法学学科门类各专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、 审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。
法学学科门类各专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，能理论联系实际分析问题，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
(4)教育学。
教育学学科门类包含三个专业门类：教育学类、心理学类、体育学类，共17个专业。
教育学学科门类各专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位 研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育学学科门类各专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育工作的基本技能。
(5)文学。
文学学科门类包含三个专业门类：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，共71个专业。
文学学科门类各专业主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的中外语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、中外语言文学教学与研究、文化传播等工作，有扎实的中外语言基础和比较广泛的科学文化知识，能胜任文化、教育、宣传方面的实际工作的高级专门人才。
文学学科门类各专业学生主要学习汉语和外国语言文学方面的系统知识和专业技能，受到文学理论、发展历史、文化交流等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
(6)历史学。
历史学学科门类包含一个专业门类：历史学类，共4个专业。
历史学学科门类专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，能在国家机关、文教事业、外交外贸、新闻出版、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
历史学学科门类各专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
(7)理学。
理学学科门类包含十三个专业门类：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、系统理论类、统计学类和力学类，共36个专业。
理学学科门类专业主要培养掌握理学类各科学的基本理论与基本方法，具备运用本学科知识解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
理学学科门类各专业要求学生注重实践和应用能力的培养，主要学习各大类学科的基础理论、基本方法和基本训练，受到科学思维和科学实验的训练以及实践性锻炼，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题的基本能力。
(8)工学。
工学学科门类包含三十二个专业门类：工程力学类、机械类、仪器仪表类、材料类、能源动力类、电气类、电子信息类、自动化类、计算机类、土木类、水利类、测绘类、化工与制药类、地质类、矿业类、纺织类、轻工类、交通运输类、海洋工程类、航空航天类、武器类、核工程类、农业工程类、林业工程类、环境科学与工程类、生物医药工程类、食品工程类、建筑类、安全科学与工程类、生物工程类、公安技术类、交叉类，共157个专业。
工学是我国大学最大的学科门类，各类工学人才直接推动着我国的经济建设和工程技术领域的发展。
工学学科门类专业主要从事应用基础研究和应用研究，各专业学习过程中，结合大量的试验工作和实践实验过程，培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握各专业基本理论、基本知识和基本技能与方法的科技应用性人才，能在工业生产第一线、科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位，从事各科学研究、管理实践、设计制造、科技开发和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
(9)农学。
农学学科门类包含七个专业门类：植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类，共25个专业。
农学学科门类各专业是研究与农作物生产相关领域的科学，包括作物生长发育规律及其与外界环境条件的关系、病虫害防治、土壤与营养、种植制度、遗传育种等领域。
农学是研究农业发展的自然规律和经济规律的科学，涉及多种科学而具有综合性。
在农业生产发展需要的推动下，当前农业科学不论在微观或宏观领域里都在继续向前发展。
农学学科门类各专业主要培养具备农业科学方面的基本理论、基本知识和基本技能，能在农业及其他相关的部门或单位从事与农业有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
(10)医学。
医学学科门类包含十一个专业门类：基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类，共36个专业。
医学学科门类各专业主要是研究医疗健康和公共卫生的科学，分为现代医学(即西医学)和传统医学(即中医学、藏医学、蒙医学等)。
二者在形式上的融合又形成了第三种医学——中西医结合医学。
医学学科门类专业主要培养具备自然科学、生命科学和医学卫生科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医药院校、医院、医药科研机构、企事业单位从事医药卫生科学的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作的医学高级专门人才。
医学学科门类各专业主要学习生命科学、医学、药学等学科的基本理论知识，对人类卫生保健及疾病的预防、诊断、鉴定、检测、治疗方面的基本训练，病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
(11)管理学。
管理学学科门类包含八个专业门类：管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、服务业管理类，共42个专业。
管理学学科门类各专业是研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。
是一门综合性的交叉学科。
研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
管理学学科门类各专业通过实证分析、规范分析、实证分析、图表分析、经济计量、系统分析等途径，培养学生具备管理、经贸、建设、法律及营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事生产、经营、教学、科研、规划、设计、评价和创新服务等方面工作，并进行分析决策和组织实施的高级管理专门人才。
(12)艺术学。
艺术学学科门类包含五个专业门类：艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类和设计学类，共28个专业。
