小学生读书接力口号

时间：2016-08-07 03:45

小学运动会口号，我们四一班

小学课外阅读活动记录1、开展形式多样的读书活动，以活动引领阅读，激发阅读，A、家庭读书活动① 向家长倡议：争当“学习型”家庭。

要求全体学生的家长配合读书活动，建立“家庭小书库”，带头读书，做到“三个一”，与孩子同读一本书，写一篇读书心得（父、母、子各写一篇读后感，也可共写一篇），家长与孩子搞一次学习交流（谈心或分享学习成果）。

有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。

② 父母在家督促孩子每天阅读课外书（时间不少于30分钟），并给予一定指导。

③ 征集“亲子共读”活动口号，口号可以是名人名言，更鼓励家庭自己创作。

评选一、二、三等奖若干名。

B、学校读书活动① 创设班级读书口号：我读书，我阅报；我成长，我快乐。

② 开展师生读书成长日记接力活动。

每天早晨利用10分钟时间，教师为学生朗读一段好书。

教师和学生之间设一本师生成长日记接力本，记下教师和学生在读书成长的足迹。

教师每月写一篇，学生每天轮流写，同时鼓励家长也参与写阅读接力日记。

③ 成立书香演讲团、故事团。

围绕语文教材中每个单元的主题内容，由课内延伸到课外，由学生自己选资料，组稿，进行主题演讲或讲故事。

规定两个月一个主题，并设立月冠军、学期冠军奖项。

④ 举办读书心得交流会。

一学期准备1～2次读书心得交流会，让学生介绍自己所读书目，读书收获，读书方法，讨论解决读书中遇到的问题，推广成功的读书经验。

在交流中指导，另外设置阅报栏，读书卡、手抄报展板，朗诵台等，可供学生读书展示的舞台，让交流无处不在。

⑤ 每学期举办一次读书节。

在读书节上要有各种各样的读书活动展示，可表演课本剧、童话剧。

⑥ 结合重大节日等开展主题阅读。

每年的节日很多，我们将读书活动融于节日之中，开展大量主题阅读，如“中秋文化、元旦文化、重阳文化……学生在阅读中认识了这些节日，同时使这些节日过得更有意义，更使学生的作文不再是无源之水，而变得洋洋洒洒，信手拈来。

学生在作文中写道:我从来不知道这节日中还有如此丰富的文化,那些美丽的传说，有趣的风俗，特色小吃，真是太有意思了。

……2、参加各类征文评比活动，激发阅读向纵深发展积极参加社会各单位主办的读书征文比赛。

让学生的阅读和外面的世界接轨，在竞争中努力，在成功中开怀。

比如，参加江西省小学生“暑假读一本好书”活动；参加江西省社会主义核心价值观主题读书教育活动网上征文比赛和知识竞赛；参加“学习报杯”读报用报征文评选活动；参加学习《小学生之友》、《初中生之友》征文活动；参加开展纪念建党90周年“忆党史、颂党恩、跟党走”征文比赛……在活动中，学生买书读书的热情很高，积极参与课外阅读的实践。

将课外阅读转化为一种自觉的学习兴趣。

在比赛中得奖，这样让学生体验阅读的快乐，使他们士气大增，课外阅读兴趣盎然。

在阅读中，学生体会到了“心有多大，舞台就有多大”的真正含义。

3、开展各类读书展示活动，激励学生向往阅读小学生课外阅读，既渴望有所得，又期望所得的收获外显，得到老师、家长、同学的认可与赞许，满足自己的成就感。

定期向学生展示他们的课外阅读成果，使每位学生心理上产生极大的满足感，是激发学生课外阅读兴趣的又一重要举措。

为了进一步拓宽阅读渠道，丰富内容，灵活形式，在教学中我们精心设计丰富多彩的实践活动，为学生提供展示交流的平台，让他们在积极主动的参与中，感受大阅读的魅力，培养听说读写的能力，积淀丰厚的语文素养，为学生的终生发展打下坚实的基础。

①写好读书日记“记”是读的深化，所以要教给学生做读书笔记的基本写法，让学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。

要求学生不拘一格，灵活形式，设计各具特色的读书笔记，让读书笔记成为学生自由吸收和创造的快乐天地。

②创办阅读手抄报栏目有介绍读书方法的“阅读金钥匙”，介绍学生读书随笔的“心语”，推荐优秀书目或文章的“热荐”，以及发表学生优秀习作的“小荷初露”等。

主要以学生的口吻，刊载学生的文章，尽管稚嫩，但对学生是一种激励，也最受孩子们喜欢。

以“读书有感”为主打板块，刊载学生的读后心得。

再配以“好书荐台”、“我的读书趣事”和短小精悍的“名人读书故事”、“读书名言集锦”等板块。

③举办摘抄展览教师指导学生把用得准确、生动的词语或形象具体、含义深刻的句子，或精彩的片段，在不能剪贴的情况下用一个专门的笔记本（取名为“采蜜本”）摘抄下来，每周在班上交流展评，比谁摘录的句段精彩，有价值。

既鼓励那些读好书的学生继续坚持下去，又激励那些读书落后的学生奋起直追，达到优生更好，后进生尽力赶上两全其美的效果。

④编办班级黑板报学生将阅读所得以图文并茂的黑板报形式展示出来，完全按照学生自己的意愿，设计栏目编排版面，充分尊重学生个性特点，使黑板报异彩纷呈，各具特色，每半个月更换一次。

此外，还可以开展故事会、

奥林匹克的口号、格言、名言各是什么
小学生的作业题~大家帮帮忙~~~

奧林匹克格言，亦稱奧林匹克座佑銘或口號，系奧林匹克運動宗旨之一。

奧林匹克格言是：更快、更高、更強。

它是國際奧委會對所有參与奧林匹克運動的人們的號召，號召他們本著奧林匹克的精神奮力向上。

這句格言是顧拜旦的一位密友迪東于1895年提出的，顧拜旦對此頗為贊賞，經他提議，1913年獲國際奧委會正式批准，將其定為奧林匹克格言。

1920年它又成為奧林匹克標志的一部分。

此外，奧林匹克運動還一句廣為流傳的名言：重要的是參与，而不是取胜。

這句名言是對奧林匹克格言的補充，強調的是參与精神。

顧拜旦解釋說：正如在生活中最重要的事情不是胜利，而是斗爭，不是征服，而是奮力拼搏。

有木有比较响亮接力赛口号

1. 接力接力接住胜利　　2. 超越自己，超越刘翔　　3. 久久生辉，永放光芒　　4. 努力拼搏，永夺第一　　5. 青春无畏，逐梦扬威　　6. 比出风采超越自我　　7. 更强我能更快更高　　8. 勾搭拼搏，永创辉煌　　9. 开展体育运动，增强者民体质　　10. 青春生机，勾搭友爱，尊崇师长　　11. 忠诚治学，豁达泄世，修剪自我　　12. 年轻没有失败，只需亮出风采　　13. 我运动，我安康，我快乐　　14. 没有最棒的，只要最好的　　15. 人类需求体育，世界向往和战争　　16. 只需拼，只需博，成功就在不远处　　17. 人人关心体育，体育造福人人　　18. 实力最佳，与时俱进，开创未来　　19. 行进，发明出一个又一个的奇观　　20. 赛出自我赛出水平赛出风格　　21. 激情燃烧希望，励志赢来成功　　22. 人生能有几回搏，此时不搏何时搏?　　23. 我运动我快乐我锻炼我提高　　24. 人类需要体育，世界向往和和平　　25. 秋风吹，战鼓擂，我们二(三)怕过谁　　26. 夸夫迫日惊华夏，平步青云塔黄沙　　27. 神州男儿集力聚，气贯

学习小组名称及口号

阳光之星共同进步，取长补短

NO.1ONE FOR ALL，ALL FOR ONE

水果篮子五彩水果，五彩智慧

阳光四人组我们阳光，我们快乐

胜利组我会学习，我会胜利白鸽小组这片天空永远比你想象的更深奥快乐小组知识改变命运，学业成就未来，加油

科学探索小组我们在知识的海洋里遨游，寻找智慧的宝藏奉献小组奉献是成功的顶梁柱快乐童年神州行，我最行Night eif男女搭配，干活不累五颜六色五星闪耀，照亮童年

小学运动会广播稿，致30m计算跑和15m迎面接力，

致接力运动员这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声

近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

接力棒红与白截然不同的两个世界在手中传递传递着成功或失败你充满激情地颠簸着在运动员手中你简直是一根魔术杖牵动着全场观众的心弦终点处你被成功者激动地高高抛起你被失败者愤恨地甩出很远但你毫无怨言约定（致运动员）你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上面，浸着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。

枪声响了四百米九秒却又相几个世纪你喊着跑着迈开大步跨过世纪致接力赛小小接力棒，连着你和我，牵着你的情，动着我的心。

这是团结的象征，这是友谊的传递者。

把握今天，创造辉煌的明天

写给接力赛小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒

甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧

观接力接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，我们大家的心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

致接力运动员四个完美的弧线，被一根小小的棒儿连接。

这是人生的完美，这是运动的极限。

莫要问，我们为什么配合这样默契，莫要问，我们为什么这样紧密团结。

因为，我们是情同手足的，体育健儿

致接力运动员这是一根普同的木棒红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们--我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同踏上奥运征程。

致运动员那激烈的场面，令每一个人心动。

你们拼尽每一份力，把手中的胜利传给下一个人；我们用力加油，把心中的希望传给你们。

你撞线了，我们欢呼了。

不仅仅为了胜利，更重要的是，我们懂得了一种珍贵的精神，那就是--团结。

致接力运动员这是速度与毅力的接力，这是期望与祈盼的接力，时间在这里凝固，几分几秒也变得如此漫长。

千百双眼睛注视着你那矫健的身影，近了，近了，你可曾听到那山呼海啸般的加油声

近了，近了，前方就是终点，加油啊，运动员，成功和失败就在转瞬之间。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢。

枪声响了四百米九秒却又相几个世纪你喊着跑着迈开大步跨过世纪致接力赛小小接力棒，连着你和我，牵着你的情，动着我的心。

这是团结的象征，这是友谊的传递者。

把握今天，创造辉煌的明天

写给接力赛小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒

甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，加油吧

场上英姿显自豪脚下步伐在飞奔你们是骄傲你们是自豪跑道因你幻彩面对红色跑道你们挥洒自如不惧一切冲向终点自信的彼岸看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。

鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。

大海如此的浩淼鼓声多么美妙运动员们你们不再像平时那样渺小我们默默的祈祷以你们为骄傲我们会永远为你们叫好说是女子，可从他们的动作中却无处不显现着奥运的精神，一副副势在比得的表情，充满了全身的活力。

助跑、腾空、着落，一道完美的弧线划过，简单的动作中无形的张扬着运动的真谛

运动场上，只看见你们矫健的身躯，飞奔的身影。

运动场下又看见你们会心的笑容。

60米运动员啊

为自己加油吧

有了你们，南洋的天会更高更蓝；有了你们，南洋的水会更清更绿。

深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。

相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。

我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑

标杆在一点点的升高观众在一点点的沸腾你向前奔跑，把闪电抛早背后你想上飞跃，把云彩压在身下你是我们的骄傲我们为你欢呼自豪随着时间的推移我们一点点长大长大的我们懂得什么才叫做集体什么才叫做荣誉我们为集体而战我们为荣誉而战友谊第一比赛第二努力着奋斗着成为真正胜利的人1500米不算长，人生贵在拼一场。

健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强

风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬

跑啊无休止的被追赶尽头遥远有点惶恐却无理由和着彼此粗重的喘息渐渐失去了意识翅膀像鸡毛掸子拥有羽毛却无力飞翔劳累不能停止的跑啊跑运动者赞没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。

怀有必胜的信念，一次又一次向自我发出挑战。

胜不骄，败不馁，直面一切困难与挫折。

年青的岁月，我们追求卓越；年青的我们，拥抱成功；年青的赛场，洒下泪与汗……为你喝彩，心中的英雄。

铿锵玫瑰或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。

他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花；他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。

祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。

祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。

你是我心中的英雄有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。

有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。

我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。

拼搏者拼搏者，你是赛场上最亮的点。

在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。

拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。

在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。

场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲

激情青春，勇者胜一位名人曾经说过：“风采来源于精神。

”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗

更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。

大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。

这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。

那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。

它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。

江城子运动场上争英雄那相逢却匆匆携手同行风雨亦融融未闻若辛余几许为集体赴峥嵘赛场菊月气氛浓展才能显芳荣回首征程友谊伴其中欲寄奋斗钱挥汗掩不住愉悦中英雄

成亦英雄，败亦英雄。

你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。

或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。

几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。

眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。

看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。

爱你蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲

体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧

不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。

运动者赞没有虎一样的强壮，却有夸父追日般的执着；没有豹一样的速度，却有愚公移山般的坚定；没有鹰一样的迅捷，却有泰山崩于前的沉着。