以“体验科技，放飞梦想”为主题写一篇作文，题目自拟（700字左右）
生为有了愿望而丰富，愿望因为有断地付诸于行动而精彩。
当一块有了愿望也阻挡不了他通向城堡的脚步。
当一个人有了愿望，他便有了勇往直前的动力。
——题记 有这样的一个故事，一位叫薛瓦勒的乡村邮差，他每天徒步奔走在乡村之间，每天都走过崎岖的山路，而且每次走过都要拾上一些光滑的石头，心里默念着要用这美丽的石头建造一座属于自己的城堡。
他坚持不懈着，日复一日，年复一年，乡村里的人们都觉得这是不可能的事。
但最后，矗立在眼前的城堡见证了这样一个不可思议的梦。
没错，当一块石头有了愿望，谁也阻挡不了它通向城堡的脚步。
人跟石头也一样，只要有了愿望，就有了通往城堡的动力，有了坚持不懈的信念。
我经常问身边的朋友，问问他们脑海里生长着一个怎样的梦想。
但他们展现给我的往往是一张懵懂的样子然后告诉我，我也在寻找中或者说脑海一片空白……这时我便陷入无奈和黑暗之中。
在年轻的年轮里，我们到底需不需要梦想
有人认为，活在年轻的岁月里，我们并不是太需要梦想，因为我们都不太读懂外面的世界，有很多事情都跟我们的心里想的不太一样，我们心里有的不过也是一些不切实际和单纯的梦罢了，又或者，是泡影似的梦，不过几天，又改变一个，这样的梦想虽然美好，但对我们其实并不重要。
年轻的梦真的不太需要吗
年轻的梦虽然不能为将来作出保证，但它能充实我们年轻的头脑，也为我们的成长历程贡献点点滴滴的经验和给予前进的动力，甚至我们也为它曾经骄傲过，努力过，付出过。
看着一个又一个的梦想在我们生命的历程里慢慢膨胀到瞬间破裂，其实也是一种考验，一种选择，一种享受青春的机会，一种成长。
我们活在当下，活在青春里，我们便需要梦想的陪伴，需要梦想带来的动力。
童年因为有了梦想，我学会了放风筝，学会了溜冰，学会了书法，学会了游泳……青年因为有了梦想，我学会了阅读，学会了观察，学会了探究，学会了交际……这都是因为有了梦想让我们更接近生活，更体验生活。
梦想是鱼儿游动的水，是嫩芽成长的养料，是声音传播的介质，是用电器工作的电源，是飞机起飞的奠基石…… 梦想需要我们从小开始放飞，需要我们用心去呵护。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。
然而，什么是梦
什么又是梦想
梦是期待，而梦想是坚强--是你把飘渺的梦坚持作为自己理想的勇气和执著，是你对自己负责的最高境界。
但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想
我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。
也许，是二十岁的豪情壮志；也许，是青春期的迷茫与冲动；也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。
无数的“可能”，无数的“希望”，因为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，在生活的每一个角落里芬芳弥漫。
亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样的足迹么
为了修身养性，母亲让我6岁开始学习书法；因为还没断奶就会说话，母亲又断定了我有语言天赋，从小安排大量的语言训练；又因为母亲年轻时的“作家梦”，我从8岁开始接受正规的写作辅导......就像一块机械的海绵，疯狂的吸收那些陌生的课业知识，外语课、电脑课、家政财经课.....凡是母亲认为应该要学的，那就是我的义务。
当一个人看着奖状麻木的时候，我几乎找不到自己的方向；刹那间对于整个未来的失望，在所有人认为你可以成功的时候，我毅然地选择了放弃。
高考前的离家出走，为了去寻找所谓能够坚持奋斗的理由。
在陌生的城市，徒步行走，在刺眼的阳光中曝露了自己的愚蠢。
放弃复读，放弃留在沿海甚至去北京深造的机会，只为了摆脱父母的安排，只为了走自己的路。
当一切安顿下来，回想起父母和自己一路颠簸来到这穷乡僻壤；回想起父母离开时，眼里不舍的泪花；回想起恩师们一遍遍劝说我回去复读的短信、电话......我才恍然，我的梦想，付出了如此的代价。
当同学对我说，为什么你什么都会的时候。
我第一次对母亲充满了感激。
那一刻，我才明白，自己一直想要反抗的人，其实是最理解我的人，学会了感激，也学会了正视自己的梦想。
是的，我的梦想。
一份从一而终的守望--给我的学生希望，给我的读者温暖，给我的爱人幸福。
是的，我的梦想。
从第一次站上讲台开始迷恋这个地方，从第一次发表文章开始憧憬文字世界，从决定留在这里开始，坚守心底的渴望。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情
只要我们还有生存的氧气，就拥有缔造激情的勇气
落红不是无情物，化作春泥更护花。
选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的梦想
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童程童美专注6-18岁青少年编程以及相关的STEAM创客教育，是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（NASDAQ：TEDU）旗下的青少儿教育品牌。
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省重点:，沈阳2中，，沈阳20中学，120中学，一中，三十一中，四中，二十七中，铁路实验中学，，，沈阳11中，，沈阳10中，同泽女中。
市重点：三十六种，四十中学，第九中学，二十二中学，二十八中学，矿中，三十八中，三十五中，试验中学。
（就列这么多，沈阳的高中还有很多）
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简介：东祥，中国民族珠宝领先品牌，以百年文化积淀培育“中国时尚”的创新设计，缔造新生代的东方珠宝珍品。
1948年东北银行开办了国营东祥金店金银管理处，东祥成为全国金融系统的首家金店。
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东祥金店主要经营范围黄金、铂金、珠宝工艺首饰、玉器加工、制造、销售；钟表、眼镜、工艺品销售。
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法定代表人：张薇成立时间：2003-10-24注册资本：1334.0607万人民币工商注册号：210000004935499企业类型：有限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：沈阳市沈河区中街路6号
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学习环境和氛围很好的。
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沈阳是最好的高中：公立——1.辽宁省实验中学，位于辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街 89 号，前身为东北实验学校，创建于1949年5月4日，它是由林枫、车向忱、董纯才、郭明秋等老一辈无产阶级革命家亲手缔造的新中国第一所实验学校。
学校占地面积10万平方米，建筑面积6万3千平方米。
现有42个教学班，2000多名学生 ，176名教师，其中特级教师13名、高级教师80名、外籍教师4名。
教师中有研究生86人，博士3人。
实验园布局合理，格调高雅，功能齐全，设备一流，是一个充满文化科学底蕴和体现育人功能的著名学府。
建校62年来，全体实验人不断发扬“团结、爱校、敬业、奉献”的实验精神，锐意进取，奋力拼搏，成就辉煌。
高考成绩在全省始终名列前茅，考入北大、清华、美国麻省理工等国内外名牌大学的学生逐年增加；学生特长突出，成绩优异，在各种大赛中多次夺得全国乃至国际金银牌。
学校成为培养优秀人才的摇篮，为国家培养了近四万名优秀毕业生。
他们中有院士6人，有中共中央委员、全国人大、政协常委，有国家部长级干部，有著名科学家、艺术家、企业家、军事家、教育家，有全国劳动模范和先进工作者等。
学校已成为我国教育对外开放的窗口。
先后与国内五十多所著名学校及美国、英国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国、新加坡等许多国家的中学、大学建立了校际协作关系。
为了充分发挥实验中学示范辐射作用，满足社会对优质教育的需求，创建了辽宁省实验中学合作学校、辽宁省实验中学营口沿海产业基地分校等。
目前，全校师生正朝着国内著名、国际知名的现代化、国际化、实验性、示范性的全国一流名校目标努力奋斗。
2.沈阳市第二中学：沈阳二中是一所历史悠久、校园文化底蕴深厚、现代化的高级中学。
是省教育厅正式命名的“辽宁省首批示范性高级中学”，是辽宁省惟一通过ISO14000国际质量认证的学校，隶属沈阳市教育局，是国内著名，国际知名的一流学校。
学校分南北两个校区，南校区坐落于沈阳市沈河区五爱街6号，与中国科学院金属研究所、生态研究所、东北大学、沈阳药科大学、机器人研究中心等科研院所、高等院校毗邻，是沈阳市科技、教育、文化的中心地带。
南校区占地面积7.42万平方米，欧式教学楼内设有标准教室54间，为学生提供了舒适的学习空间。
国内一流的实验楼、图书馆、艺术中心、语音室、计算机广场、网络控制中心、多功能报告厅、天文观测台、体育馆、游泳馆、运动场、学生公寓、餐饮中心等教辅设施。
开创小班化教学 2010年新生入学后，沈阳二中将按每班人数不超过35人分班，全面实行小班化。
小班化将使教育、教学活动从面向全体，转化为面向个人，使教师更有效地关注每一个学生的发展。
让每个学生可以得到老师更多的关爱和辅导，自身得到更好的发展。
这样师生间也会有更多的课上交流，让学生的每一个问题得到及时解答，每一个错误得到及时纠正。
教师也可以根据学生的个体差异，对不同学习水平、学习进度、学习能力的学生，给予个性化辅导。
高三实行住校封闭管理 2010年的新生，在高三阶段实行全员寄宿封闭管理。
消除走读耗时，屏蔽外界干扰，营造集体学习气氛，增加学生每天在校学习时间和教师辅导时间，挖掘一切潜力，切实提高每位学生的高考成绩。
3.沈阳市第120中学：沈阳市第一二〇中学坐落于沈阳市皇姑区长江街北段，是一所具有50多年办学历史的省级示范性高中。
多年来，120中学全体师生锐意进取，开拓创新，屡创佳绩，并以文明与文化交相辉映的文化氛围，人与自然相互衬映的校园环境，凸显了学校深厚的文化底蕴和时代气息，使120中学成为闻名辽沈大地，令众多中学生及其家长热切向往的一所名校。
沈阳市第一二〇中学始建于1954年，最初校名为沈阳市第三十三中学（1954年—1959年），后改为辽宁大学附属中学（1960年—1969年），1970年定为现校名。
学校占地面积60000余平方米，建筑面积42700平方米本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
，绿化面积4600平方米。
现有教学班72个，在校学生3800人。
学校教学设施齐备、先进，布局合理，拥有综合性教学主楼、科技楼、体育馆、全塑胶操场、信息中心和学生综合服务大楼。
教育教学环境和现代化程度都已居省市中学的领先水平，达到了教育环境与自然环境的和谐统一学校拥有一支业务精湛、敬业爱生、朝气蓬勃的教职工队伍。
一线教师全部为大专以上学历，以取得本科生学历人数已达49人，优秀教师达到教师总数的25%以上，皇姑区名师、学科带头人、骨干教师共24人，省市科理事会成员3人。
学校收取借读生，在籍生与借读生比例为1：10。
借读生作为学校主体，承担着学校各项开资，是非常重要的力量。
借读费用每生6万元左右。
优秀教师 其中包括武月英、潘戈、关宇、史洪波、马明阳、王青竹、张雅秋、庞贵全、高惠林、王新、孔桂琴、段晋明、宋振田、曹雪、赵戈新、董贵臣、赵红丽等省市区优秀教师（名字先后依照沈阳市第120中学在线主页排列）。
职业道德培训 学校坚持以教师的自我完善和发展为主体，赋予教师创新和发展的空间，同时大力培育教师的团队精神和大局意识，加强教师的职业道德教育，铸师魂，育师德，树师表，正师风，练师能，通过新老教师结对子、名教师和优秀教师示范课等活动，不断提高青年教师的业务能力，使一大批青年教师成为学校教育教学的骨干力量。
2006年，学校成立了教师发展学校，实现以教师发展为本，以促进教师专业化为导向，以构建终身学习体系为重点，以提高教师教育教学质量为中心，促进教师素质的全面提高。
教师业绩 近年来，该校教师在省级以上刊物公开发表教育科研论文100余篇，撰写论文获省级以上奖励50余篇，主讲省级以上优质课、示范课、教研课30多节。
一流的教师队伍，蕴含了学校蓬勃发展的无限生机。
私立——1.沈阳市雨田实验中学 始建于1995年9月，学校现有东校区、总校区、西校区三个校区，校舍均为学校自有产权。
10543平方米。
现有教职员工200多人，在校生3300余人。
学校设有多功能物理实验室、化学实验室、生物实验室及阅览室、计算机室、音乐教室、美术教室等专用教室，有专职实验员。
各校区均建有校园网，实现了各办公室至少一台电脑、每个教室一台电脑及一个液晶投影仪。
先进的教学手段提高了课堂效率，激发了学生的学习兴趣，推进了课程改革在校的实施。
为整合优质教育资源，2005年成立了北京雨田实验中学，2008年成立了新民雨田中学。
学校概况 自建校以来，雨田人清醒地从“认识自我”做起，树立“自我教育”的旗帜，运用“学习合作体”,抢占教育制高点，培育具有独立人格的未来社会主人。
贯彻落实了董事长的“按市场规律办学，按教育规律育人，按创新思路改革，按超常规速度发展”的办学思路，已形成了“要为学生的升学考试负责，更要为学生的生命质量负责，为学生的终生幸福奠基”的办学宗旨。
创办优质教育，必须要有名副其实的品牌，要有使师生真正受益的特色，要勇于攀越教育的制高点。
张楠董事长提出实施“新型人才再生再建工程”，核心是“慎独、为善去恶、合作体”。
“慎独”即我校实施的“自我教育”所追求的最高境界；“为善去恶”是明朝心学家王阳明倡导的完善人格的方法与过程；“合作体”是强化合作学习的组织与形式。
它们涵盖了我校的两项教育实验。
我校以科研为依托，努力打造“自我教育特色学校”文化模式，科研课题《中学生自我教育、自我管理实验研究》被正式列入国家“十一五”规划的重点课题。
“合作学习”模式实验也已在我校各年级扎扎实实地开展着。
这些特色教育充分调动起每一名学生自主学习、自主管理的积极性。
这项工程的实施，确已成为真正实现张楠倡导的“零失败率”目标的有效方法。
科研兴校，创出了雨田的品牌。
2007年，校初中毕业生870名，621名考入省重点高中，210名考入市重点高中，重点高录取率达到95.5%，列全市第一。
全市前5名，雨田占4名；全市前16名，雨田占8名；700分以上34人，600分以上655人，高分段人数列全市第一。
公费录取到省实验、二中、育才有124名，三校生人数列全市第一。
平均分622.5，列全市第一。
各项“第一”的取得应该说是创造了沈阳民办教育史的辉煌。
学校先后被评为“全国民办学校先进单位”、“全国学校文化建设金奖”、“全国管理创新品牌学校”、“中国著名品牌学校”、“辽宁省民办教育优秀学校”、“沈阳市民办教育优秀学校”、“沈阳市群众体育工作先进学校”、“沈阳市学校体育工作先进单位”等。
校广大师生将以“勤奋进取，严谨求实，文明和谐，高效创新”的精神，开展教育教学活动，让社会和家长认同，让家长感到把孩子送到雨田放心。
我们决心把雨田中学办成一所一流的“教师成长、学生全面发展、家长进修的学校”，办成一所具有“自我教育”特色的品牌学校，以回报社会及各级领导的关爱，为国家培养出一批批有用之才。
2.东北育才学校于1949年建校。
现在是直属沈阳市教育委员会管辖的一所辽宁省重点中学。
改革开放以来，东北育才学校贯彻同志教育思想和战略思想，坚持改革、发展、创新，树立了现代教育是面向全体学生，尊重个性，承认差异，允许选择，因人施教，因材施教，人尽其才的教育的教育观念。
创建了为高层次创新型杰出人才培养打基础的中学素质教育模式，取得了突出的办学成果，1999年被省政府评为省先进集体，省模范学校。
东北育才学校是1949年由张闻天、徐特立等老一代无产阶级革命家创建的一所具有光荣革命传统的学校，是沈阳市教育局直属的省重点中学，辽宁省首批示范性高中。
1993年被市教育局确定为优才教育实验学校。
学校始终坚持贯彻同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“必须打破常规去发现、选拔和培养杰出人才”的教育思想，落实“以人为本”的科学发展观，坚持创建世界名校的办学目标，打造育才学校优才教育、集团教育、国际教育的品牌，办学成果有目共睹。
学校占地面积718亩，建筑面积25万平方米。
在校学生8300多人，教师900余人。
学校建筑融合中西方建筑特色，造型独特，校园环境优雅、清新，国内一流的教育教学设施：心理辅导中心、大型体育中心、游泳馆、陶艺馆、科学实验室等一应俱全。
1997年学校发挥名校办学规模效益，进行优质资源扩张，办学规模由原来的一个校区，发展为六个校区十个办学层次。
北校区有初部；浑南外国语学校是和日本关西语言学院联合创建的一所中外合作学校，有初中部、高中；东北育才双语学校；与企业合作争创国内一流的幼儿园；设址在原东关模范小学的东北育才东关模范小学。
学校坚持开放办学，与美国、俄罗斯、德国、日本等国际十几所学校发展友好合作交流关系，扩大了学校的国际影响。
学科竞赛成绩卓著，自1994年夺得国际奥赛金牌，打破辽宁省参加国际奥赛夺牌零的突破以来，学校在国际中学生学科竞赛中已取得了11金、5银、5铜（其中国际奥赛8金、2银、1铜）的骄人成绩。
在全国中学生学科竞赛中，获得126枚奖牌，金牌总数达到32枚。
为鼓励学校再接再厉，再创佳绩，2002年8月沈阳市政府专门召开表奖大会，表彰学校突出的办学成果。
由于在数学竞赛方面取得的突出成绩，2000年，学校被确定为“中国数学奥林匹克培训基地”，并多次圆满完成国家集训队的培训任务。
中、高考成绩在省内名列前茅。
2004年我校中考最高分493 分，重点率98.2%。
人均总分465.5分。
在国内高考中，33人被保送至清华、北大、浙大等国内六所名校，其中上海复旦大学今年在沈阳市录取13名保送生，全部为我校学生。
在保送生没有参加高考的情况下，高考平均分601.44分，共计24人进入清华、北大。
今年，我校高三年级具有保送资格的学生共有26人，目前已确定保送23人，其中，北京大学7人，清华大学2人。
另有我校日语特长班两名同学被北京第二外国语学院日语同声传译专业提前录取。
除国内高考外，学校还有一批学生高中毕业后直接赴国外学习，剑桥大学、耶鲁大学、威廉斯大学、劳伦斯大学等国际名牌大学都有我校的毕业生。
今年我校日语特长班32名毕业生中10人考入东京大学，其他学生分别考入了京都大学、一桥大学、东京工业大学、东北大学、名古屋大学、九州大学等日本著名大学。
实施素质教育的关键是要有一支高素质的教师队伍。
为了促进教师的发展，给学生最好的教育，学校积极推进教师队伍建设。
让每位教师都有机会参加国内外校际间的交流和学术研讨会，并先后组织60多名各学科在职教师赴英国、日本、美国进行为期一个月以上的短期培训；与华东师大、北师大联合举办三期研究生课程班，已有 130多名教师研究生班结业；积极鼓励青年教师攻读硕士学位、双学位；管理重心下移，建立各级听课制度；组织各类竞赛课等。
目前，学校已经拥有一支学习型的高素质的教师队伍和一支高水平的兼职教师队伍。
适合借读的学校：1.沈阳市第十一中学创建于1952年，是辽宁省重点高中。
2002年8月通过异地置换，学校从市内闹区搬迁至郊区，扩大了校园面积，一座美丽的校园在沈城北部落成，实现了历史性的跨越。
2003年，学校被省教育厅命名为辽宁省示范性高中。
学校现已具备现代化的办学条件。
新校园占地12万平方米，建筑面积8万多平方米，拥有省示范级、沈沈阳市第十一中学本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。
阳市高中建筑面积最大的图书馆，国内一流的校园网络系统以及教学楼、办公楼、报告大厅、大型艺体馆、400米全塑胶标准跑道的田径运动场、学生公寓、食堂和大面积的绿地。
宽敞舒适的环境和现代化校园网等教育教学设施，为学生自主发展提供了良好的硬件条件与发展空间。
学校有3,000余名学生，200余名教职工。
多年来，学校全面推进以培养创新精神和实践能力为核心的素质教育，教育教学质量明显提高，为高校输送了大批合格人才。
学校获得教育部命名的贯彻学校体育工作条例优秀单位、培养体育后备人才试点学校、省文明单位、省德育工作先进单位、省信息技术示范校、省教育科研工作先进集体、省中小学图书馆示范校等诸多荣誉，2003年被评为辽宁省示范性高中。
秉承“创办绿色教育，创建绿色校园”的办学理念，遵循 “安全为先，质量为本，效益为重，形象为上”的办学原则，按照“按规律办学，超常规发展，第二次创业，建一流学校”的工作方针，探索“科学培养常态生，有效转化学困生，有序管理住宿生，特殊训练特长生，大力挖掘潜力生”的育人模式，培养了数以万计莘莘学子的沈阳市第十一中学，正以新的姿态投入新的征途，以新的力量开创新的辉煌
2.沈阳市第四十中学 学校建于1957年。
1986年曾改为独立高中，后又恢复为两级中学;1993年成为首批市级重点中学。
学校现位于沈阳市于洪区黄山路10号，占地面积1.8万平方米，建筑面积9000平方米。
现有教学楼三栋，普通教室40个，标准化的物理、化学、生物实验室各两个，现代化的语音室、多媒体教室各2个，电子备课室与综合教室各1个。
校内各班及部分办公室安装了计算机网络和闭路电视系统，用于教育教学。
学校还有完善的音乐教室、美术教室和可容纳200名学生的阅览室。
沈阳市第四十中学创建于1957年，1993年被确定为首批市级重点高中。
学校先后被授予国家体育后备人才试点学校、全国外语教学实验校、省现代教育技术实验校、沈阳市对外开放窗口学校、市文明单位、沈阳市平安校园、市民满意的学校等多项荣誉称号。
总体目标： 倡导“人本和谐，自我发展”的办学理念，推行“四自”管理模式即教师自律、教学自学、学生自治、课程自主。
沈阳市第四十中学学校有一个开拓、创新、民主、求实、团结的领导集体，校领导用爱岗敬业、清正廉洁、无私奉献的人格魁力和果敢、负责、内行的工作作风带领全体师教职工走向21世纪。
学校师资力量雄厚，教师事业心强，年龄、知识结构合理。
现有教职工165人(高级教师35人)，其中有多名市、区学科带头人和骨干教师，教师学历达标为100%。
学校现有30个教学班，学生总数1500余人。
共有十个学科组。
在近几年的全国省、市、区各学科竞赛中，学校共有28人次获国家级奖励，45人次获省级奖励，32人次获市级奖励，67人次获区级奖励。
在教师的各项教学竞赛中，共有19人次获省级奖励，23人次获市级奖次获区级奖励。
学校连续多年被评为沈防位、市区综合治理先进单位、皇姑区教育系统先进区教育系统先进单位、教育工作先进单位，辽宁省档案工作先进单位。
学校承担的多项国家级科研课题初见端倪，有的已经国家验收并获得好评。
多年来，学校在高考中始终保持市重点高中的领先地位，高考上线率在98%以上。
每年均有高三毕业生获得市重点中学状元。
全国各名牌大学如清华大学、北京大学、中央戏剧学院、北京理工大学、同济大学、天津大学等均留下了40中学莘莘学子的身影。
2009年，文科一本上线人数名列市级重点高中第一名，高三·九班金贞花同学以优异成绩被北京大学国际关系学院录取，高三·九班崔丹同学以总分587分的成绩荣获市级重点高中文科第一名。
作为全国棋牌后备人才试点学校、辽宁省棋牌训练基地、沈阳市棋牌特色学校的四十中学，已培养出40余名国家二级运动员，一名国家一级运动员。
2008届毕业生宋奇同学在世界首届智力运动会上为国家摘取一枚铜牌。
沈阳市第四十中学将秉承“严格自律、永争第一”的精神及“踏实做事、诚实做人”的校训，为创建“市级领先、省内知名、国内有影响”的高质量、重人本、有特色、有内涵的精品学校而不懈努力
我是沈阳市第十一中学的高中生，对沈阳市各所高中都有了解，以上只是一些比较典型的知名度较高的学校，如想了解更多可给我留言
