面对我国垃圾分类的现状,从垃圾场的角度该如何做起
现在我国垃圾场存在很多问题，现在人类的生活，工作等垃圾越来越多，但是对垃圾的处理还有很大的问题。
所以我们应该尽量减少垃圾的产生。
对于易产生的垃圾要分类，按照正确的做法来处理垃圾。
关于生活垃圾处理与回收利用研究报告
海口中学研究性学习报告 《关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究》 指导老师：张慧宁 组 长：温俊成 组 员：温俊成、杨成伟、陈汉卿 导航目录 结题报告 附录一： 附录二：活动记录 附录三：自我总结表 附录四：组员互评 附录五：心得体会 附录六：导师指导 附录七：评价表 附录八：结束语 结题报告 摘要 随着当今社会经济的高速发展，全球经济多元化，逐步向小康生活迈进。
人们的生活水平的不断提高，社会生产力水平有了很大提高，综合国力明显增强，人民生活不断改善，国家日益繁荣昌盛，社会主义在中国显示出蓬勃生机和强大活力。
近年来，我国在保护和改善环境方面做出了巨大努力，并取得了显著成效。
但也仍存在着许多环境问题，特别是生活垃圾产量日益增加，其成份变得日益庞杂。
这些垃圾不仅占用了大量的土地，破坏了，而且对人类赖以生存的环境造成了持续性的污染，进而对人类的健康构成威胁。
关键词：生活、利用、垃圾、回收、调查问卷 一、生活垃圾的分类及危害 生活垃圾，是指在日常生活中或者为日常生活提供服务的活动中产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固体废物。
（一）生活垃圾的分类 垃圾分类是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响，并根据不同处置方式的要求，分成属性不同的若干种类。
生活垃圾一般可分为四大类：、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收物是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。
主要包括：（1）纸类：未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品等。
如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等；(2)塑料：废容器塑料、包装塑料等塑料制品。
比如各种塑料袋、塑料瓶、、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等；(3)金属：各种类别的废金属物品。
如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等；(4)玻璃：有色和无色废玻璃制品；(5)织物：旧纺织衣物和纺织制品。
通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。
如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
2、厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
3、有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
4、医疗废物分类。
使用后的一次性医疗器械，不论是否剪除针头，是否被病人体液、血液、排泄物污染，均属于医疗废物，均应作为医疗废物进行管理。
使用后的各种玻璃（一次性塑料）输液瓶（袋），未被病人血液、体液、排泄物污染的，不属于医疗废物，不必按照医疗废物进行管理，但这类废物回收利用时不能用于原用途，用于其他用途时应符合不危害人体健康的原则。
5、其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
（二）生活垃圾的危害 垃圾对人类生活和环境的主要危害是： 第一、占地过多。
堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。
垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。
第二、污染空气。
垃圾是一种成份复杂的混合物。
在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。
塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
第三、污染水体。
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。
垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。
你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。
而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。
第四、火灾隐患。
垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。
第五、有害生物的巢穴。
垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。
第六、对人体健康及生态的影响。
一些持续性有机污染物在环境中难以降解，这类废弃物进入水体或渗入土壤中，将会严重影响当代人和后代人的健康，对生态环境也会造成长期的不可低估的影响。
残留毒害物质在动植物体内积蓄，严重影响动植物的生长，生态平衡遭受严重破坏。
当人食用含有有毒物质积累的动植物时，又使毒害物质积存在人体内，对人的肝脏和神经系统造成严重损害，诱发癌症和导致胎儿畸形等。
二、生活垃圾的处理与回收利用 生活垃圾处理专指垃圾中由居民排弃的各种废弃物（不包括市政设施与修建垃圾）的处理，包括为了运输、回收利用所进行的加工过程。
处理的目的是使垃圾的形态和组成更适于处置要求。
例如为了便于运输和减少费用，常进行压缩处理；为了回收有用物质，常需加以破碎处理和分选处理。
如果采用焚烧或土地填埋作最终处置方法，也需对垃圾先作适当的破碎、分选等处理，使处置更为有效。
生活垃圾的处理应遵循减量化、资源化、无害化的原则，目前主要有填埋、堆肥及焚烧三种处理方法。
1、填埋处理法。
填埋法是指利用天然地形或人工构造，形成一定空间，将垃圾填充、压实、覆盖达到储存的目的。
垃圾填埋处理具有投资小、运行费用低、操作设备简单、可以处理多种类型的垃圾等特点。
目前垃圾填埋处理的比例超过85%。
但由于目前的生活垃圾仍然未实行分类分拣，填埋处理的对象多为混合垃圾，因此填埋法存在以下问题：混合垃圾中的大部分可回收物、可焚烧物或可堆肥物等被一并填埋，不能再生利用，资源利用率低；混合垃圾渗出液会污染地下水及土壤，处理成本高；垃圾堆放产生的臭气严重影响周边环境的空气质量，大多数产生的填埋气体直接排入大气，即污染环境、浪费资源又造成，目前能够对填埋气体进行资源化利用的填埋场不足3%；混合垃圾大量占用填埋场的空间资源，导致填埋场占地面积大，消耗大量土地资源；填埋场处理能力有限，服务期满后仍需投资建设新的填埋场。
2、堆肥处理法。
堆肥法是利用自然界广泛分布的细菌、真菌和放射菌等微生物的新陈代谢作用，在适宜的水分、通气条件下，进行微生物的自身繁殖，从而将可生物降解的有机物向稳定的腐殖质转化。
目前堆肥处理主要采用静态通风好氧发酵技术。
堆肥技术适合于易腐烂、有机物质含量较高的垃圾处理，具有工艺简单，使用机械设备少，投资少，运行费用低，操作简单等特点。
利用生活垃圾堆肥在我国已有较长时期，但存在如下问题：不能处理不可腐烂的有机物和无机物，垃圾中石块、金属、玻璃、塑料等不可降解部分必须分拣出来，另行处理，分选工艺复杂，费用高，因此减容、减量及无害化程度低；堆肥周期长，卫生条件差；堆肥处理后产生的肥料肥效低、成本高，与化肥比，销售困难、经济效益差；许多有毒、有害物质会进入堆肥，农田长期大量使用堆肥，可能会造成潜在污染。
3、焚烧处理法。
焚烧法是一种高温热处理技术，即以一定的过剩空气量与被处理的有机废物在焚烧炉内进行氧化燃烧反应，废物中的有毒物质在高温下氧化、热解而被破坏，是一种可同时实现废物无害化、减量化、资源化的处理技术。
焚烧法具有厂址选择灵活，占地面积小，处理量大，处理速度快。
减容减量性好（减重一般达70%，减容一般达90%。
）无害化彻底，可回收能源等特点，因此是世界各发达国家普遍采用的一种垃圾处理技术。
近年来焚烧法在我国得到迅速发展，但应用并不普遍，主要存在如下问题：建设焚烧厂投资大，建成后运行成本高；混合生活垃圾成分复杂，燃烧的效率低，焚烧尾气污染严重；混合垃圾中餐厨类垃圾含盐量较高，烟气中的氯化氢会腐蚀焚烧炉，增加烟气处理的难度和污染控制成本。
三、生活垃圾的处理与回收利用的对策 如何有效地对其进行处理和回收利用，已成为各级政府和普通的热点问题之一。
1、大力进行科普宣传，提高农民环保意识 尽管江苏近年来经济发展相对较为迅速，人民素质有了一定提高,但还有相当一部分人受传统生活方式的影响，思想观念的更新远未跟上生活水平的日益提高程度，环境意识较为淡薄，价值观念滞后，生态意识淡薄，是思想认识障碍的深层原因。
群众中“产品高价、资源低价、环境无价”的旧观念仍然根深蒂固，许多地方政府在实践中很难正确处理全局的、长远的生态效益和局部的、短期的经济利益之间的关系。
要通过多种宣传媒介，以通俗易懂的方式，宣传环境科普知识，让广大人民认清生活垃圾造成环境污染、生态恶化等后果的严重性和长期性。
同时政府要积极创造条件举办各种培训、讲习和辅导班，组织有关人员到生活垃圾处理典型示范点参观学习，逐步提高广大干部群众的环境与资源意识，让农民自觉的避免产生废弃物，拒绝使用不必要的一次性塑料制品，尽可能循环利用各种物资。
使保护环境、拒绝污染成为领导和群众的共识和自觉行动。
所以，目前加大科普宣传力度，使农村干部群众对生活垃圾方面的知识及其污染的危害性有一个清楚的认识尤为重要。
2、全面推广分类回收,实现最大化 由于人们生活节奏的加快和生活水平的提高，每年递增的垃圾多为可回收物，可以说有2\\\/3以上的废弃物是能回收利用的，即将垃圾相对集中，由专人将垃圾中可利用的塑料、玻璃、橡胶等拣出回收或利用，同时将废旧电池、农药瓶、发胶罐、摩丝罐等有毒有害的物品挑出来，交政府有关部门统一处理，其余的有机垃圾，可以通过快速发酵的方式，转化为肥料回归农田。
这样做将大大降低垃圾总量和体积，减少垃圾转运中耗费的人力和物力，及过多的垃圾堆放对环境造成的污染，减少了相关部门清运和处理垃圾的负担，延长了造价昂贵的垃圾处理场的使用寿命。
实现垃圾从源头分类，资源回收将大有可为。
然而，实现垃圾从源头分类是一项系统工程，必须由政府下定决心来组织领导，群众的参与和企业的支持，三者结合才能办成。
3、实行“排污者付费、治理者收费”的收费制度 目前我国尚没有制订关于生活垃圾的专门法律及行政法规，但一些条例中有相关的规定。
例如，国家“十五”计划纲要指出，要推行垃圾与危险废弃物集中处理，推行清洁生产，全面推行污水和垃圾处理收费制度。
收取生活垃圾处理费已有一部分意见出台，北京、天津等城市已经开始征收生活垃圾处理费，实行垃圾计量制。
在各单位及各家各户交纳一定数量的基本清洁费、卫生费的基础上，按照每个单位或每户垃圾产出量的多少来负担垃圾处理费用。
其好处就是打破了目前垃圾处理的“大锅饭”，从而迫使人们认识到“多产垃圾就要多掏钱”。
要想减少这方面的开支，就要想尽办法减少垃圾量，进而达到保护环境，减少污染之目的，从而在一定程度上减少垃圾量。
虽然征收垃圾处理费可能不能完全满足处理投资，但至少能解决部分问题，这也是控制农民随意排污的一种手段。
这样既能促进垃圾处理产业化发展，又能减轻政府的财政压力。
由于对垃圾的处理需要有一定的人力、物力和财力的支持，各地由于经济发展的差别能够对垃圾的处理程度就有很大不同。
因此各地区要根据自身的情况量力而行，选择合适的垃圾处理方法，减少生活垃圾对社会生态环境的进一步破坏。
解决好这一问题，需要政府、企业和人民的全面参与和支持，从源头和末端全方位加以控制，最终使我们的社会有一个清洁的环境，从而实现社会的可持续发展。
湖南师大附中海口中学 研究性学习开题报告表 （ 2011 ）届（ 6 ）班 课题 名称关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究 开题 时间2010年1月拟结题时间2010年5月 课题 团队组长温俊成导师张慧宁 组员温俊成、、杨成伟、陈汉卿 主导课程：综合实践活动相关课程：化学与生活 研 究 背 景在我国，近几年常有企业和零售药店开展过期药品的回收活动。
在一些社区，也曾定点设立了家庭过期药品回收箱。
但总体上看，我国过期药品的回收工作缺乏持续性和普及性，回收过期药品的网点较少，消费者不能及时把过期的药送到回收网点。
在过期药品回收方面，国外一些好的做法值得借鉴。
如今，很多国家都十分重视过期药的回收，以免随意处置过期药带来不法分子“再次利用”或污染环境等严重后果。
研 究 意 义我们大力发展校园垃圾分类处理，不仅是为了解决垃圾公害，更是由于它具有超越了垃圾处理本身最重大的意义，这就是：通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。
通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。
以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的 研 究 内 容 范 围1、中学生及家长最真实的的看法和实践体会。
2、实地采访和对学生以及社区家庭的问卷调查。
3、网络资料。
方 法 和 措 施1、分发问卷 2、采访身边的中学生以及他们的家长 3、网上查阅资料 4、实地考察记录 研究 所需 条件社区及学校 电脑 手机 纸笔若干 计划 访问 的专 家校内身边的同学们 校外组员家附近社区的家长 预期 的成 果1、切实了解目前中学生对于使用手机利弊的认知程度。
2、提高自身自主学习、自主实践的能力，开拓眼界，增长知识。
课题 研究的计划活 动 安 排活动时间活动内容活动方式 2010.1.8确定研究课题讨论 2010.1.15进行第一次的调查调查问卷 2010.2.9全体组员得出第一次调查问卷的结论统计调查问卷 2010.2.20各组员回家在家的附近的社区询问调查居民对生活垃圾的回收利用看法询问登记 2010.3.5收集他人看法分发问卷 课题 研究的计划活 动 安 排2010.3.10收集他人看法分发问卷 2010.3.15收集他人看法分发问卷 2010.3.20收集资料网络与书本及组员平时积累知识 2010.4.15结束高一的研究性学习统计 小 组 分 工姓 名主要负责事项 温俊成实地考察采访及调查、分发问卷、记录、报告的编排、整理归纳 杨成伟分发问卷、记录、结题报告的撰写、调查结果分析 陈汉卿记录、制作问卷、收集资料整理并统计问卷 导 师 意 见“关于生活垃圾的处理及回收利用研究性报告”的课题研究立足校园，具有现实意义，因此在选题上是恰当的。
通过这一课题的研究能引导学生正确行为习惯，从我做起，了解生活垃圾的回收利用，有利于提高学生自主学习、自主实践的能力。
方案合理、安排细致、操作性强。
同意按方案进行。
指导教师：张慧宁 湖南师大附中海口中学 研究性学习小组活动记录表 （11）届（6）班 课题题目关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究主持人温俊成 时间：次数： （5）次地点：绿茵阁记录员陈汉卿 参加成员温俊成、陈汉卿、杨成伟、刘楚彬 活 动 目 的通过教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片，不断提高广大群众意识，号召广大群众积极参与。
通过垃圾分类，广大群众容易理解自己与环保的关系，每个人都是垃圾公害的制造者，也同时是垃圾公害的受害者，应树立这样的意识：环境保护，不仅仅是政府行为，也是一种广大群众个人行为，要保护民族的生存根基，必须从每个人做起。
以“垃圾回收，保护地球，举手之劳，参与环保”为口号，强调垃圾分类对于挽救耕地、减少污染、节约地球资源的重要意义，最终达到 “教育一个学生、带动一个家庭、影响周围一片”的目的 活 动 过 程2010年1月8日：明确详细的计划，讨论研究课题展开 2010年1月15日——2010年1月18日：开始采访工作 2010年2月9日——2010年2月13日：开始问卷调查 2010年3月20日——2010年4月13日：上网调查及了解有关这方面的理论知识 2010年4月15日 ——2010年5月25日 ：对课题进行总结，汇总并写成报告 活 动 评 价实验十分有趣，虽然平时在化学课上我们也做过很多实验，但是这一次的十分有意义。
虽然实验的过程很简单，但是在这过程中我们也非常的开心，并且学到了很多关于实验的知识。
在实验过后，我们对化学老师进行了访问，她给我们的课题研究提出了许多宝贵的意见和建议，并且对我们的研究性学习进行了总结。
我们的课题研究就这样结束了，在这次学习的过程中，我们积累了一定的经验。
看着几天努力的成果，虽然感到有些疲倦， 但是觉得很开心，很有意义 备注： 调 查 问 卷 同学： 你好
我们是高二六班的学生。
我们正在进行研究性学习，希望能就您对生活垃圾的回收及利用的看法和了解进行调查。
以下列出的各题，请您发表一下看法。
谢谢您的合作
高二（六）班 关于生活垃圾的回收及利用调查研究小组 1.请问您家里的生活垃圾可分为(可多选)：（ ） A.塑料、橡胶类 B.金属类 C.剩饭、菜类 D.玻璃瓶、罐类 E.木质、纸张类 F.其它 2.请问你家里常用一次性餐具吗
（ ） A.是 B.不常用 C.根本不用 3.请问你家里处理垃圾的方式有：（ ） A．全部扔掉 B．部分回收卖出，部分扔掉 C．分类装袋不同处理 4.有没有听说将垃圾分类装入分类箱的措施? （ ） A．理解 B．了解一点 C．听说过 D．不知道 5．如果有关部门对家庭日常垃圾进行适当收费，你认为合理吗
（ ） A．积极支持合理收费 B．可以 C．不赞成也不反对 D．完全不合理 6．你（或你的家人）有回收一些废品保存，留待备用的习惯吗
（ ） A．有 B．有时候有 C．没有 7.你认为你所居住的社区卫生环境如何
（ ） A、好 B、一般 C、差 8.你认为造成卫生环境差的原因是什么
（ ）（可多选） A、居民乱扔垃圾 B、管理部门没到位 C、设施不完善 9.你所在的社区垃圾一天清理几次
（ ） A、一次 B、二次 C、三次 D、不知道 10.你认为社区卫生环境的生活垃圾污染会对居民的身体造成伤害吗
A、会 B、不会 11.你周围的人对于环境保护意识如何
（ ） A.一定要保护环境 B.尽力吧 C.看情况 D.不管我的事 采访记录 活动地点：湖南师大附中海口中学高中宿舍 学：研究性学习的组员 甲：高中的一位老师 乙：学校垃圾回收站管理员 （1） 学：老师你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗
甲：当然可以。
学：老师你知道垃圾分为哪些种类吗
甲：我只知道分为可回收和不可回收两类，街道上只有这两类。
学：那平常扔垃圾有分类吗
甲：没有，都是包在一起丢的。
学：好的，谢谢
（2） 学：阿姨你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理的报告，可以回答我几个问题吗
乙：可以。
学：平常学校的垃圾都是送来这里吗
乙：是的。
学：送过来的垃圾有分类放么
乙：没有，都是一袋一袋送来的。
学：那你们是怎么处理的呢
乙：我们把纸和纸壳拣出来，其余的垃圾全部都装进垃圾筐，等待垃圾车来装载，统一送到垃圾填埋场填埋。
学：那么学校食堂的垃圾呢
乙：不是的。
是由农场专门承包拿来作为牲畜的饲料。
学：好的，非常感谢
湖南师大附中海口中学 研究性学习活动学生自我总结表 （ 2011 ）届（ 6 ）班 姓名： 温俊成 教科室制表 课题 名称关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究指导老师张慧宁 总结陈述 我主要做了哪些工作
我的贡献情况如何
制定计划，总结和撰写报告 没能完成或完成不好的是什么
哪些同学值得我学习
为什么
查找资料的部分不是很好。
我觉得刘楚彬同学值得我学习，在这过程中他常努力，也非常积极，不怕辛苦，不怕累，还能提出些非常好的建议，一直坚持到最后，表现得非常好。
我提出哪些意见和建议
（其中，哪些得到了其他同学的赞同
哪些引起了同学们的讨论
） 我从其他同学的发言中受到哪些启发
提出了寻找各国成功垃圾分类的案例，也被采用了。
其他组员也非常赞同，因为这是一个有力的论证对我们的报告来说。
其他同学提出的一些细节的建议也非常的好，而且大家提出的采访建议都非常的好。
学习过程中，我遇到的最大困难是什么
产生这些困难的原因有哪些
课题的研究、调查、撰写犹如大工程一般，特别是课题报告的撰写需要大量的资料及调查数据。
获取大量的实时数据对我们而言是一个相当大的挑战。
学习过程中，我有哪些感受和体会
这次的研究让我学到了很多，使我一生受益匪浅，和大家在一起的辛苦和微笑也将永远记在我 心里。
湖南师大附中海口中学 研究性学习活动学生自我总结表 （ 2011 ）届（ 6 ）班 姓名： 陈汉卿 教科室制表 课题 名称关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究指导老师张慧宁 总结陈述 我主要做了哪些工作
我的贡献情况如何
问卷调查，发放以及统计任务 组织策划工作 没能完成或完成不好的是什么
哪些同学值得我学习
为什么
在问卷发放过程中，调查对象不积极配合完成调查时有沮丧现象，不能正确调整心态，应与改善。
但在组织策划方面能分工明确，有计划，有目的的完成任务。
我提出哪些意见和建议
（其中，哪些得到了其他同学的赞同
哪些引起了同学们的讨论
）我从其他同学的发言中受到哪些启发
我提出了分队调查（2人为1小队），明确作 业目标，构成效率小队的调查方案。
学习过程中，我遇到的最大困难是什么
产生这些困难的原因有 哪些
在学习过程中，我遇到最大的困难是不能分散开来平均调查全市的数据，数据单一集中在某一区域。
这样很可能导致数据不准，造成这种困难的原因是缺乏金钱跟交通工具。
学习过程中，我有哪些感受和体会
在这次活动中，锻炼了自己的实践活动能力，学到了许多关于环境保护的知识，真正体会到“世上本无垃圾，只有放错了地方的资源”这句话的真正含义。
希望大家从我做起，从现在做起，保护环境，建设我们的美好家园， 共筑我们的美好未来。
九年级英语所有单词
九年级全册单词表Unit 1flashcard 抽认卡 vocabulary 词汇 aloud 大声地 pronunciation 发音 specific明确的 memorize 记住 grammar 语法 differently 不同地 frustrate 使失望 frustrating 令人失望的 quickly 快地add补充；增加 excited 兴奋 not at all一点也不 end up 结束 pronounce 发……音；宣布 spoken 口语的 slowly 缓慢的 mistake 错误 make mistakes 犯错 comma 逗号 challenge 挑战 solution 解决 later on 稍后 realize 认识到；了解到 matter 重要；有关系 it doesn't matter 没关系 afraid 害怕的 be afraid to害怕去做 laugh at嘲笑；取笑 complete 完全的 sentence句子 secret秘密；诀窍 learner 学习者 take notes 做笔记 term 学期 impress 使感动 trouble 困难；苦恼fast 快速的 look up 查阅 soft 柔软 make up 组成 essay 散文 deal 处理 deal with 处理 unless 除非 unfair 不公平的 solve 解决 regard关心；将…..视为 duty 责任 easily 容易地 influence 影响；对……起作用 be angry with 生……的气go by 过去；消失friendship友情；友谊 lose失去；丧失 disagreement 意见不合development 成长；发展 adult 成年人 try one's best 尽力做 unimportant 不重要的 face 面临soldier军人；士兵 break off 中断 psychologist 心理学家 Unit 2 used to 过去常常 be interested in 对……有兴趣 airplane 飞机 terrify 使害怕 be terrified of 非常害怕的go to sleep 入睡 on 开着的；接通的insect 昆虫 candy 糖果 chew 咀嚼 gum 口香糖chat 聊天；闲谈 daily 每日的 comic 连环图画 death死；死亡 afford 负担 cause造成；使发生himself 他自己 patient 有耐心的 in the end 最后 decision 决定 make a decision 作决定 head teacher 班主任 necessary 必需品 to one's surprise 令某人惊奇的是……exactly正；恰恰 even though 即使 no longer 不再 take pride in 对……注意；留心 attention 注意 pay attention to 对……注意 give up 放弃 waste 浪费 not...any more 不再 Unit 3 piercee 刺穿 license 执照 silly 愚蠢的 earring 耳环 instead of 代替 stay up 熬夜 concentrate 集中 concentrate on 专注于 study学习；研究 design 设计；构思 present礼物；现在 at present 目前 opportunity 机会 volunteer机会；志愿者 local 当地的 experience 经历；经验 member会员；成员 mess 混乱 old people's home 养老院sleepy 困倦的reply 回答；答复 newsletter 时事通讯；简报obey 服从 in the way 当道的；妨碍人的 achieve完成；实现 race 比赛；比赛realistic 现实的 taught 教 importance重要care 照料 care about关心；担心 succeed成功；达到 point 要点；论点 Unit 4 million 百万 medical医疗的 research 研究；调查 tie 领带worry 烦恼；忧虑 what if 如果...将会怎么样 pimple 丘疹 exam 考试 energetic 精力充沛的 confident 自信的 permission 许可；允许 herself 她自己 bother 使恼怒；打扰 not...in the slightest 一点也不 annoy 使生气；使烦恼 fairly 相当地；还算 plenty of 许多 get along with 和……相处 circle 圈子；阶层listener 听者；收听者 knowledgeable 知识渊博的 represent 代表；表示 let...down... 使…失望 come up with 提出；想出 rest 剩余部分；其余 aid 帮助 first-aid 急救 nearby 附近的 shelf 架子 come out 出版；发表 cover 覆盖；遮掩 press 按；压；挤deep深的 downstairs顺楼梯而下；在楼下 correct 对的；正确的 burn 烧伤；烧坏 knee 膝盖 pain 疼痛；痛苦 hurt使受伤；伤害 safety 安全 offer 提供 refuse 拒绝；回绝 helpful 有帮助的 treat 对待 burn烧伤；伤痕 Unit 5 belong 属于 belong to 属于 author 作家；作者 picnic 野餐 hair band 发带 possibly 可能地 drop 落下；掉下 symphony 交响乐 optometrist 验光师 appointment 约会；约定crucial 关键的；决定性的 make up 形成；组成 final 最后的 anxious 忧虑的 worried 烦恼的；焦虑的 owner拥有者；所有者 Oxford University 牛津大学 chase 追逐；追赶 sky 天；天空 helicopter 直升机 creature 生物 catch 赶上；捕获 unhappy 不快乐的 extremely 非常；极其 interview 面试；采访 noise 噪音；喧闹声 wind 风 neighbor 邻居 footstep 脚步声 garbage 垃圾；废料 mystery 神秘的事物 director 领导者 monkey 猴子 escape 逃跑 bark吠声；叫声 smell 气味 finger 手指 lift 举起 stone 石头 ant 蚂蚁 ocean 大海 dishonest 不诚实的 pretend 假装 use up 用光 attempt 试图；企图 Hemingway 海明威 Mark Twain 马克吐温 Fred 弗雷德 Review of units 1-5 net 网 turn off 关掉 polar bear 北极熊 vietnam越南 Unit 6 prefer 更喜爱 lyric 歌词 gentle 轻柔的；温和的 dislike 不喜欢 remind 提醒；使记起 heart 心；内心 string 细绳；线 sink 下沉；沉没 Yellow River 黄河 Fisherman 渔夫 latest 最近的 entertainment 娱乐 feature 特点；特征 photography摄影；照相 gallery 美术馆；画廊 photographer 摄影师 display 展览；陈列 on display展览 photograph相片 interest引起……关注；使……感兴趣 classs 等级；类别 whatever 不管什么 miss 想念；错过 suggest 显示；暗示 energy活力；力量 okay=OK 好的 pro 赞成的观点 con 反对的观点 honest 诚实的 course 课程 suit 适合suit sb.(fine) 合某人的意 expect 期待； expect 除了 sweet 甜的taste 品尝；尝起来 to be honest 老实说 be bad for 对...有害 actually 实际上 fry 油煎；油炸 mainly 主要地 stay away from 与……保持距离be in agreement 意见一致 itself 它自己；它本身 laboratory 实验室 type 类型 cancer 癌症 barbecue 烧烤 increase 增加 risk 危险；风险 biscuit 饼干 main 主要的；首要的 exclamation 惊叹词 tag 标签tag question附加疑问句 contraction 缩略词；缩略形式 tasty 味道好的 vegetarian 素食者 shock 使……震惊 Unit 7 tiring 引起疲劳的 educational 教育的 peaceful 和平的 fascinating 迷人的 thrilling 令人激动的 take it easy 从容；轻松 Florida 佛罗里达州 trek 旅行 长途跋涉 Amazon 亚马逊河jungle 热带丛林 fall 瀑布；秋天（美） Niagara Falls 尼亚加拉大瀑布 touristy 游客很多的 spotlight 公众注意的中心 consider 考虑 lively 充满活力的 sight 名胜；风景including 包括 tower 塔 Eiffel 埃菲尔铁塔 cathedral 总教堂 Notre Dame Cathedral 巴黎圣母院 Church 教堂 convenient 方便的 underground 地铁；秘密活动 general 一般事物in general 大体上；一般而言 wine 葡萄酒 translate 翻译 pack 把……打包 light 灯；光；轻；点燃Ace Travel 旅游社名 eastern 东方的 provide 提供 firm 公司 spot 地点；现场 Confucius 孔子 sail 航行 Pacific 太平洋 finding 发现 thousands of 数以千计 as soon as possible 尽快地 continue 继续 programming 编程 translator 翻译者 report 报导 willing 乐意的 be willing to 乐意做某事 quite a few 相当多的 dream 做梦；梦想 dream of 梦想着 sportspeople 爱运动的人 conclusion 结论 hold on to 继续；坚持come true 实现 attitude 态度 Unit 8 clean up 打扫干净 hunger 饥饿 homeless 无家可归的 cheer 使振奋；使高兴起来 give out 分发；发放 clean-up 打扫；清洁 sign 标牌；招牌advertisement 广告 put off 推迟；延迟set 摆放；放置 set up 建立；创立；开办 establish 建立；建造 think up 想出 major 主要的的；重大的 commitment 奉献；忠诚 elementary 基础的；初级的；小学的 veterinarian 兽医 coach 教练；指导 take after 与（父母等）相像 fix 修理；修补 fix up 修理；修补 give away 赠送；分发 repair 修理；修补 similar 相似的；相仿的 put up 张贴；搭建 ask for 要求；请求 hand out 分发；发放 call-in（=phone-in）听众来电直播节目 strategy 方法；策略 work out 产生结果；发展 website （互联网的）站点 disabled 肢体有残疾的 organization 组织；机构 fill 装满；填满 pleasure 愉快；高兴 blind 盲的 deaf 聋的 unable 不能的；不会的 cannot（=can’t） imagine 相像 shut 关上（门、窗、盖等）carry 搬运；携带 help(sb.)out 帮助（某人）解决困难 specially 特意地；专门地 fetch 拿来；青来 at once 立即；马上 suppor 支持；帮组 appreciate 感激 donation 捐赠物；捐赠 part of speech词性；词类 pronoun 代词 adverb 副词 preposition 介词 conjunction 连词 donate 捐赠；赠送 Unit 9 invent 发明；创造 calculator 计算器 be used for 用来做…… scoop 勺子；用勺舀 adjustable 可调整的 heel 后跟；鞋跟 battery 电池 operate 操作；作业 battery-operated 电池供电的 slipper 拖鞋 heat 加热；变热 bulb 电灯泡；电灯 light bulb 电灯泡 microwave 微波 microwave oven 微波炉 crispy 脆的；易碎的 salty 咸的；含盐的 sour 酸的；酸味的 by mistake 错误地 chef 厨师 sprinkle 撒；洒 by accident 偶然地；意外地 beverage 饮料 according to根据；按照；据…所说 ancient 古代的；古老的 legend 传说；传奇故事 Shen Nong 神农 bush 灌木；灌木丛 fall into 落入；陷入 remain 留下；被遗留 notice 注意到；察觉到 produce 生产；制造 pleasant 合意的；令人愉快的 mixture 混合；混合剂 in this way 这样 pie 馅饼 flying 飞盘；飞碟 bakery 面包店 Bridgeport （美国）布里奇波特市 Connecticut（美国）康涅狄格州 throw 投；抛 taste 味道；风味 lemon 柠檬 cookie 小甜饼干；曲奇饼 abacus 算盘 binoculars 双筒望远镜 century 世纪；百年 rank 顺序；级别 active 活动的；积极的 indoors 在户内 create 创造；创作 wooden 木制的 knock 敲；击；碰撞 knock into 与……相撞 divide 分开；划分 aim 目标；目的 basket 篮；框 metal 金属 hoop 环；圈；篮圈 shoot 投篮；射击 below 在……的下面 backboard 篮板；背板 guide 指导；带领 towards 向着；朝着 court 球场 Berlin 柏林 develop 发展 popularity 普及；流行rise 上升；达到较高水平等 risen rise的过去分词 worldwide 世界范围的；世界性的 association 协会 equipment 装备；器材 Unit 10 by the time 到……时候 gotten get的过去分词 oversleep 睡过头 go off 发出响声 rush 冲；奔 run off 跑掉；迅速离开 on time 准时 lock 锁上；锁 relative 亲属；亲戚 broke break的过去式 break down 停止运行；出故障 fool 愚弄；欺骗；愚人；白痴 costume 成套服装；戏装 embarrassed 尴尬的；为难的 empty 空的；排空 show up 出席；露面 exhausted 及其疲惫的；精疲力竭的 describe 描述；描绘 April Fool's Day 愚人节 announce 宣布；宣告 Mars 火星 convincing 令人信服的；有说服力的 panic 恐慌；惊恐 set off 激起；引起 authority 权威机构；行政管理机构 reveal 揭示；揭露 hoax 骗局；恶作剧 flee 逃；逃走 fled flee的过去式及过去分词 spaghetti 意大利面 farmer 农夫；农场主 sell out 卖完；售完 girlfriend 女朋友 marry 嫁；娶；与……结婚 thrill （使）非常激动；（使）非常紧张 get married 结婚 ending 结局；结尾 embarrassing 令人尴尬的 a piece of 一片；块 Review of units 6-10 Halloween 万圣节前夕 Holland 荷兰 Qomolangma 珠穆朗玛峰Unit11 restroom 公共厕所；休息室 shampoo 洗发水；香波 drugstore 杂货店；药店 cafe 咖啡馆；小餐馆 department 部门；局；部 department store 百货商店；百货公司escalator 电动扶梯 magic 魔术；魔力；魔术的；有魔力的 fresh 新鲜的 block 街区；街短 oak 橡树；橡木 uncrowded 不拥挤的；宽敞 safe 安全的；可靠的 slide 滑道；滑动装置 water slide 水滑道 clown 小丑；丑角 staff 职员；工作人员 organized 有组织的；安排有序的 dress up 装扮；穿上盛装 market 市场；集市广场 lend 借给；借出 park 公园；停车 alright =all right好吧 direct 直接的；直率的 order 命令；指示 wonder 觉得奇怪；想知道 lead 引导；引诱 trouble 麻烦；烦恼 offend 冒犯；得罪 certain 某些；某个 structure 结构；构造 hand in 交上；提交Unit12 shake 摇动；震动 shake hands 握手 custom 风俗习惯；习俗 bow 鞠躬；弯腰 kiss 吻；亲吻 Cali （哥伦比亚城市）卡利 Colombia 哥伦比亚 relaxed 放松的；宽松的 drop by 顺便拜访 Lausanne （瑞士城市）洛桑 Switzerland 瑞士 land 国土；国家 after all 毕竟；终究 towards 对于；关于 greet 问候；向……打招呼 Peru 秘鲁 pick 捡起；拾起 pick up 捡起；拾起 wipe 擦；抹 napkin 餐巾 make a noise 发出令人不愉快的声音 stick 刺；戳；插 rude 粗鲁的；无礼的 point 指向 go out of one's way to do sth. 特地做某事 make sb. feel at home 使某人感到宾至如归 manner 礼貌；规矩 table manners 餐桌礼仪 be\\\/get used to 习惯于…… fork 叉；餐叉 full 吃饱的；过饱的 lap 大腿 elbow 肘部 gradually 逐渐地；渐渐地 particular 特殊的；独特的 compliment 称赞；恭维 toast 敬酒；祝酒 unfamiliar 不熟悉的；陌生 spoon 匙；调羹 knife 刀；餐刀 crowd 挤满；充满 rubbish 垃圾；废物 seek 寻找；探究 chatline 聊天热线 online 联机的；在线的 type 打字 mostly 多半；主要地；通常 abbreviation 缩略词；缩写式 form 组成；构成 phrase 短语；词组 homophone 同音异型异议词 combine 结合；组合 symbol 象征；标志；符号 punctuation 标点符号 mark 记号；符号 emotion 情感；感情 emoticon 由字符组成的图释 colon 冒号 bracket 括号 beside 在……旁边 e-mail=email电子邮件；发电子邮件 riddle 谜语 learn…by oneself 自学 experiment 试验；实验 proper 合适的 pleased 高兴的；满意的 queue 一对人；排队 normally 正常地；通常 whose 谁的Unit 13 lagoon 泻湖；环礁湖 scientific 科学的 therefore 因此；所以 pink 粉红色的 lighting 光线；照明 hard 坚硬的；坚固的 serve 服务；招待；端上 fair 公平的；公道的 campaign 运动 endangered 濒临灭绝的 slogan 标语；口号 mysterious 神秘的；不可思议的 shiny 有光泽的；发亮的 skin 皮肤 product 产品 lookout 前景；远景 beauty 美；美貌 keep out 呆在外边toothpaste 牙膏stardust 星团；幻觉 advertising 广告；广告活动 pros and cons 赞成和反对 aim 瞄准；对准 aim at 瞄准；针对 specifically 特定地；明确的 instance 例子；实例 for instance 例如；比如 list 列出；列举 confusing 令人困惑的 misleading 令人误解的 truth 真实；真相 at times 有时；偶尔 to start with 首先 tense 紧张的；焦虑的 home-made 自制的；家里做的 schoolbag 书包 purple 紫色的 purse 钱包；女用小包 guilty 内疚的；有罪的 taste 品味；审美力 saying 格言；警句；谚语 thought 思想；想法；考虑 count 有价值；重要 Unit 14 bathing 游泳；洗澡 suit （一套）衣服 bathing suit 游泳衣；泳装 towel 毛巾；手巾 water 浇灌；浇水 guidebook 手册；指南 clean out 清除；把……打扫干净 refrigerator 冰箱 garage 汽车库；汽车间 suitcase （旅游用）小提箱 get back to sb. 过一会再给某人电话 chop 砍；劈；剁 wood 木头；木材 light 点燃；点着 well 井；井水 farm 农场；农庄 anyway 不管怎样 award 奖赏；奖金 wave 波浪；波涛 scene 舞台 hit 成功且轰动一时的事物 appear 出现；露面 lead 领导的；领先的 lead singer 主唱者 some day 将来某一天 be off 离开；走开 poem 诗；韵文 cupboard 食橱；橱柜 turn 依次轮到的机会 mail 邮件；邮政 ancestor 祖先；祖宗 root 根；根源 overseas 海外的；国外的 homeland 祖国；家乡 government 政府 so far 到目前为止 southern 南方的 go for walks 去散步 villager 村民；乡村居民 thanks to 幸亏；由于 strongly 坚定的；坚决的 purpose 目的；意图 step 步；脚步；步骤 look forward 盼望；期待 Unit 15 manatee 海牛 furry 皮毛的 enormous 巨大的；庞大的 playful 顽皮的 aggressive 侵犯的；挑衅的 gary 灰色 spotted 有斑点的 kangaroo 袋鼠 chimpanzee 黑猩猩 cheetah 猎豹 mangrove 红树 swamp 沼泽 habitat 生长环境 aquatic 水生的；水栖的 feed 动物的食物；饲料 underwater 在水下的 vegetation 植物；草木 weigh 称；称…重量 pound 磅 discover 发现；发觉 polluted 被污染的 present progressive 现在进行时 present simple 一般过去时 infinitive 动词原型；不定式 passive 被动语态 present perfect 现在完成时 suitable 适合的；适宜的 tiny 极小的；微小的 cage 笼子 disgusted 厌恶的；憎恶的 educate 教育培养 care for 关心；关怀；照顾 urge 强烈要求；竭力主张 expression 词语；表达方式 recycle 再循环；回收利用 built build的过去式及过去分词 stuff 原料；材料 pull 拉；拖；拔 glue 粘贴；胶水 roof 屋顶；房顶；顶 discard 丢弃；抛弃 tile 瓦片；瓷砖 fence 栅栏；围墙 can 容器 recently 最近 planet 行星 society 社团；社会 president 总统；总裁 inspiration 灵感 spare 多余的；空闲的 model 模型 Review of Unit11-15 material 材料；物质business 商业；生意plastic塑料的；塑料制的certainly 确实地；无意地proud 自豪的；骄傲的flag 旗；旗帜national flag 国旗
危险废物处置方法
a）通过在产品中有害成分的解毒处置形式产品中固定的处置形易与废物利用，关键是为了废物行为的目的，如果目的是解毒、消除危害、不生产产品，则属于处置；如果目的是将废物用作产品的直接或替代原料，则缺乏此类原料不能形成产品，而是使用。
例如，将含有六价铬的废渣作为玻璃着色剂添加到玻璃原料中，在高温下固定玻璃中的铬以解毒，将少量工业危险废物混合到水泥窑原料中去解毒，并固定陶瓷制品中的石棉粉尘或纤维废料；利用钒渣生产钒铁合金，废渣中的钒是钒铁合金中钒的必要来源。
或者唯一的来源是利用率。
(B)废物的化学转化和处置许多废物由于含有有毒和有害的化学成分而成为危险废物，但化学成分在一定条件下会发生变化，从而减少或消除废物对环境或健康的危害。
例如，有机废物的焚烧本质上是在高温下将有毒和有害的化学组分排放到无毒和无害的气体中，因此是一种消除末端伤害的处理方法。
通过焚烧的化学组成转化的这种处置形式有时很容易与利用混淆，并且关键也是要看目的。
虽然有机废物的焚烧可产生可用的能量，但主要目的也是解毒和消除伤害，而不是回收热能，因此通常被认为是有害废物处置。
例如，废酸碱中和后的排放实际上是通过化学转化消除危害的一种处置方式。
但是，必须指出，在危险废物的化学转化和处置过程中，应尽可能减少二次污染。
（c） 废物的生物处置形式废物的生物处理是常见的。
例如，土壤中的液体或污泥废物的处理是利用土壤中的多种微生物对废物进行生物分解，从而消除了危害；土壤处置方式受土壤容量的限制，废物的浓度高，数量大，施用时间容易导致土壤污染；该形式与将废物作为农业肥料施用到土壤的形式不同，前者属于废弃处理，后者属于利用。
比如高浓度有机废水加入活性污泥水处理设施进行处理，其实也是一种生物处理方式。
(D)废物的最后堆填区处置(安全堆填区处置)安全填埋是一种将危险废物放置或储存在土壤中的处置设施。
其目的是掩埋或改变危险废物的特性，或控制和隔离危险废物，以尽量减少其对人类健康和环境的直接和长期威胁。
适用于不能回收其有用组分和不能回收其能量的危险废物的填埋处置。
是的。
由于废物一般不会退化或分解，危险废物堆填区对环境的威胁将是长期的，没有稳定和稳定的概念。
危险废物填埋场的选址和设计必须符合《危险废物填埋场污染控制标准》（gb18598）的污染控制要求。
冀教版九年级上册英语书的单词表
Unit 1 flashcard<>快闪存储器卡 Vocabulary<>字汇 aloud<>大声地 pronunciation<>发音 specific<>特性 memorize<>记住 grammar<>语法 differently<>不同的 frustrate<>挫败 frustrating<>挫败 quickly<>很快的 add<>增加 excited<>兴奋 not at all<>一点也不 end up<>结束 pronounce<>宣布 spoken<>口语的 slowly<>缓慢的 mistake<>错误 make mistakes<>制造错误 comma<>逗号 challenge<>挑战 solution<>解决 later on<>稍后 realize<>了解 matter<>物质 it doesn't matter<>没关系 afraid<>害怕 be afraid to<>害怕 laugh at<>笑 complete<>完全的 sentence<>句子 secret<>秘密 learner<>学习者 take notes<>做笔记 term<>学期 impress<>印象 trouble<>麻烦 fast<>快速的 look up<>查阅 soft<>柔软 make up<>组成 essay<>散文 deal<>处理 deal with<>处理 unless<>除非 unfair<>不公平的 solve<>解决 regard<>关心 duty<>责任 easily<>容易地 influence<>影响力 be angry with<>气恼 go by<>经过 friendship<>友谊 lose<>失去 disagreement<>不合 development<>发展 adult<>成人 try one's best<>试一个最好 unimportant<>不重要的 face<>脸 soldier<>士兵 break off<>中断 psychologist<>心理学者 Pierre<>皮埃尔 Antonio<>安东尼奥 Lillian<>莉莲 Stephen<>史蒂芬 Unit 2 used to<>过去一直 be interested in<>对……有兴趣 airplane<>飞机 terrify<>使恐怖 be terrified of<>被惊吓 go to sleep<>去睡觉 on<>在 insect<>昆虫 candy<>糖果 chew<>咀嚼 gum<>树胶 chat<>闲谈 daily<>每日的 comic<>连环图画 death<>死亡 afford<>负担 cause<>因素 himself<>他自己 patient<>病人 in the end<>后 decision<>决定 make a decision<>作决定 head teacher<>校长 necessary<>必需品 to one's surprise<>使...感到震惊 exactly<>完全地 even though<>即使 no longer<>不再 take pride in<>参加 attention<>注意 pay attention to<>注意 give up<>放弃 waste<>浪费 not...any more<>不再 Murray<>人名 Unit 3 piercee<>刺穿 license<>执照 silly<>愚蠢的 earring<>耳环 instead of<>代替 stay up<>熬夜 concentrate<>集中 concentrate on<>专注于 study<>研究 design<>设计 present<>礼物；现在 at present<>目前 opportunity<>机会 volunteer<>志愿者 local<>当地 experience<>经验 member<>成员 mess<>乱七八糟 old people's home<> 老人院 reply<>答复 newsletter<>时报 obey<>服从 in the way<>在路上 achieve<>实现 race<>比赛 realistic<>实际的 taught<>教 importance<>重要性 care<>照料 care about<>关心 succeed<>成功 point<>点 Kathy<>人名 Unit 4 million<>百万 medical<>医疗的 research<>研究 tie<>领带 worry<>烦恼 what if<>如果...将会怎么样 pimple<>丘疹 exam<>考试 energetic<>精力充沛的 confident<>自信的 permission<>许可 herself<>她自己 bother<>打搅 not...in the slightest<>一点也不 annoy<>使...苦恼 fairly<>公平地 piety<>虔诚 plenty of<>许多 get along wiht<>和某人相处 circle<>圆周 listener<>收听者 knowledgeable<>聪明的 represent<>表现 let...down...<> 使人失望 come up with<>提出 rest<>休息 aid<>帮助 first-aid<>急救 nearby<>附近的 shelf<>架子 come out<>出来 cover<>表面 press<>压力 deep<>深处 downstairs<>楼下 correct<>正确的 burn<>烧伤 knee<>膝盖 pain<>痛苦 hurt<>伤害 safety<>安全 offer<>提议 refuse<>垃圾；拒绝；废物 helpful<>有帮助的 treat<>招待 burn<>烧伤 Spotty<>人名 Unit 5 belong<>属于 belong to<>属于 author<>作家 picnic<>野餐 hair band<>发带 possibly<>可能地 drop<>掉下 symphony<>交响乐 optometrist<>验光师 appointment<>预约 crucial<>决定性的 make up<>组成 final<>最后 anxious<>忧虑的 worried<>焦虑的 owner<>拥有者 Oxford University <> 牛津大学 chase<>追求 sky<>天空 helicopter<>直升机 creature<>生物 catch<>抓住 unhappy<>不快乐的 extremely<>极端的 interview<>面试 noise<>响声 wind<>风 neighbor<>邻居 footstep<>脚步 garbage<>垃圾 mystery<>神秘的事物 director<>领导者 monkey<>猴子 escape<>逃跑 bark<>犬吠 smell<>气味 finger<>手指 lift<>举起 stone<>石头 ant<>蚂蚁 ocean<>大海 dishonest<>不诚实的 pretend<>假装 use up<>用光 attempt<>尝试 Hemingway<>海明威 Mark Twain<>马克吐温 Fred<>弗雷德 Review of units 1-5 net<>网 turn off<>关掉 polar bear<>北极熊 Vietnam<>越南 Unit 6 prefer<>宁可 lyric<>歌词 gentle<>温和的 dislike<>嫌恶 remind<>提醒 heart<>心 string<>线 sink<>污水沟 Yellow River<>黄河 fisherman<>渔夫 latest<>最近 entertainment<>娱乐 feature<>特征 photography<>摄影 gallery<>画廊 photographer<>摄影师 display<>展览 on display<>展览 photograph<>相片 interest<>兴趣 classs<>级别 whatever<>不管怎样的 miss<>想念；错过 suggest<>建议 energy<>活力 okay<>K.O. pro<>赞成 con<>反对 honest<>诚实的 course<>课程 suit<>适合 suit sb.(fine) <>适合某人 expect<>期待； except<>除了 sweet<>甜蜜蜜 taste<>味道 to be honest<>老实说 be bad for<>对...有害 actually<>实际上 fry<>油炸食物 mainly<>主要地 stay away from<>从……离开 be in agreement<>一致 itself<>它本身 laboratory<>实验室 type<>类型 cancer<>癌症 barbecue<>烧烤 increase<>提高 risk<>风险 biscuit<>饼干 main<>主要部分 exclamation<>惊叹词 tag<>标签 contraction<>收缩 tasty<>好吃的 vegetarian<>素食者 shock<>震惊 Carmen<>人名 Dan<>々々 Unit 7 tiring<>麻烦的 educational<>教育的 peaceful<>和平的 fascinating<>迷人的 thrilling<>毛骨悚然的 take it easy<>放轻松点 Florida<>佛罗里达州 trek<>辛苦的长途旅行 Amazon<>亚马孙 jungle<>丛林 fall<>秋天（美） Niagara Falls<>尼加拉大瀑布 touristy<>多游览者的 spotlight<>聚焦灯；公众注意中心 consider<>考虑 lively<>活泼的 sight<>视力；景观；眼界 including<>包括 tower<>塔 Eiffel<>埃菲尔 cathedral<>大教堂 Notre Dame Cathedral church<>教堂 convenient<>方便的 underground<>地铁；秘密活动 general<>上将；普遍的 in general<>总之 wine<>葡萄酒 translate<>翻译 pack<>包裹 light<>灯；光；轻；点燃；点着 wonderful<>令人惊奇的 Ace Travel<>旅游社名 eastern<>东方的 provide<>提供 firm<>公司 spot<>地点；现场 Confucius<>孔子 sail<>航行 Pacific<>太平洋 finding<>发现 thousands of<>数以千计 as soon as possible<>尽快地 continue<>继续 programming<>规划 translator<>翻译者 report<>报导 willing<>乐意的 be willing to<>乐意做某事 quite a few<>相当多的 dream<>梦想 dream of<>梦想着 sportspeople<>爱运动的人 conclusion<>结论 hold on to<>紧抓 come true<>实现 attitude<>态度 Unit 8 clean up<>打扫 hunger<>饥饿 homeless<>无家可归的 cheer<>愉快 give out<>耗尽；发放 clean-up<>扫除 sign<>标志；告示 advertisement<>广告 put off<>推迟；延迟 set up<>创建；开办 establish<>建立 think up<>想出 major<>主要的 commitment<>奉献；忠诚 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accident<>偶然地；意外地 beverage<>饮料 accordin to<>根据；据…所说 ancient<>古代的；古老的 legend<>传说；传奇故事 Shen Nong<>神农 bush<>灌木；灌木丛 fall into<>落入；陷入 remain<>留下；被遗留 notice<>注意到；察觉到 produce<>生产；制造 pleasant<>合意的；舒适的 mixture<>混合；混合剂 in this way<>这样 pie<>馅饼 flying<>飞盘 bakery<>面包店 Bridgeport<>布里奇波特市（美国康涅狄格州西南部港市） Connecticut<>康涅狄格州 throw<>投；抛 taste<>味道；风味 lemon<>柠檬 cookie<>曲奇饼；小甜饼 abacus<>算盘 binoculars<>双筒望远镜 century<>世纪；百年 rank<>顺序；级别 active<>活动的；积极的 indoors<>在户内 create<>创造；创作 wooden<>木制的 knock<>敲；击；碰撞 knock into<>与……相撞 divide<>分开；划分 aim<>目标；目的 basket<>篮；框 metal<>金属 hoop<>环；圈；篮圈 shoot<>投篮；射击 below<>在……的下面 backboard<>篮板；背板 guide<>指导；带领 towards<>向着；朝着 court<>球场 Berlin<>柏林 develop<>发展 popularity<>普及；流行 risen<>rise的过去分词 worldwide<>世界范围的；世界性的 association<>协会 equipment<>装备；器材 Chelsea Lanmon人名 Jayce Coziar<> Jamie Ellsworth Julie Thompson Crum James Naismith Unit 10 by the time<>到……时候 gotten<>get的过去分词 oversleep<>睡过头 go off<>发出响声 rush<>冲；奔 run off<>跑掉；迅速离开 on time<>准时 lock<>锁上；锁 relative<>亲属；亲戚 broke<>break的过去式 break down<>停止运行；出故障 fool<>白痴；欺骗 costume<>成套服装；戏装 embarrassed<>尴尬的；为难的 empty<>空的；排空 show up<>出席；露面 exhausted<>及其疲惫的 describe<>描述；描绘 April Fool's Day<>愚人节 announce<>宣布；宣告 Mars<>火星 convincing<>令人信服的 panic<>恐慌；惊恐 set off<>激起；引起 authority<>权威机构；行政管理机构 reveal<>揭示；揭露 hoax<>骗局；恶作剧 flee<>逃；逃走 fled<>flee的过去式及过去分词 spaghetti<>意大利面 farmer<>农夫；农场主 sell out<>卖完；售完 girlfriend<>女友 marry<>嫁；娶；与……结婚 thrill<>（使）非常激动 get married<>结婚 ending<>结局；结尾 embarrassing<>令人尴尬的 a piece of<>一片 Orson<>人名 Review of units 6-10 Halloween<>万圣节前夕 Holland<>荷兰 Qomolangma<>珠穆朗玛峰 Unit11 restroom<>公共厕所 shampoo<>洗发水 drugstore<>杂货店；药店 cafe<>咖啡馆；小餐馆 department<>部门；局；部 department store<>超市 escalator<>电动扶梯 magic<>魔术；魔力 fresh<>新鲜的 block<>街区；街短 oak<>橡树；橡木 uncrowded<>不拥挤的；宽敞 safe<>安全的；可靠的 slide<>滑道；滑动装置 water slide<>水滑道 clown<>小丑 staff<>职员；工作人员 organized<>有这种的 dress up<>装扮；穿上盛装 market<>市场；集市广场 lend<>借给；借出 borrow借入 park<>公园；停车 alright<>=all right好吧 direct<>直接的；直率的 order<>命令；指示 wonder<>觉得奇怪；想知 lead<>引导；引诱 trouble<>麻烦；烦恼 offend<>冒犯；得罪 certain<>某些；某个 structure<>结构；构造 hand in<>交上；提交 Dean<> Sunville Killeen Valve West Unit12 shake<>摇动；震动 shake hands<>握手 custom<>风俗习惯；习俗 bow<>鞠躬；弯腰 kiss<>吻；亲吻 Cali<>卡利 Colombia<>哥伦比亚 relaxed<>放松的；宽松的 drop by<>顺便拜访 Lausanne<>洛桑 Switzerland<>瑞士 land<>国土；国家 after all<>毕竟；终究 towards<>对于；关于 greet<>问候；打招呼 Peru<>秘鲁 pick<>捡起；拾起 pick up<>捡起；拾起 wipe<>察；措；抹 napkin<>餐巾 make a noise<>发出令人不愉快的声音 stick<>刺；插 rude<>粗鲁的；无礼的 point<>指向 go out of one's way to do sth. <>特地（不怕麻烦地）做某事 make sb. feel at home<> 是某人感到宾至如归 manner<>礼貌 table manners<>餐桌礼仪 be\\\/get used to<>习惯于 fork<>叉；餐叉 full<>吃饱的；过饱的 lap<>大腿 elbow<>肘部 gradually<>逐渐地；渐渐地 particular<>特殊的；独特的 compliment<>称赞；恭维 toast<>敬酒；祝酒 unfamiliar<>不熟悉的；陌生 spoon<>匙；调羹 knife<>刀；餐刀 crowd<>挤满；充满 rubbish<>垃圾；废物 seek<>寻找；探究 chatline<>聊天热线 online<>联网；在线 type<>打字 mostly<>多半；主要地 abbreviation<>缩略词；缩写式 form<>组成；构成 phrase<>短语；词组 homophone<>同音异型异议词 combine<>结合；组合 symbol<>象征；标志；符号 punctuation<>标点符号 mark<>记号；符号 emotion<>情感；感情 emoticon<>由字符组成的图释 colon<>冒号 bracket<>括号 beside<>在……旁边 e-mail<> riddle<>谜语 learn…by oneself<>自学 experiment<>试验；实验 proper<>合适的 pleased<>高兴的；满意的 queue<>排队 normally<>正常地；通常 whose<>水的 Teresa<>人名 Lopez Marc LeBlanc Unit 13 lagoon<>泻湖；环礁湖 scientific<>科学的 therefore<>因此；所以 pink<>粉红色的 lighting<>光线；照明 hard<>坚硬的；坚固的 serve<>招待；端上 fair<>公平的；公道的 campaign<>运动 endangered<>濒临灭绝的 slogan<>标语；口号 mysterious<>不可思议的 shiny<>有光泽的 skin<>皮肤 product<>产品 lookout<>前景 beauty<>美 keep out<>呆在外边 stardust<>星团；幻觉 advertising<>广告；广告活动 pros and cons<>正面和反面 aim<>瞄准 aim at<>瞄准；针对 specifically<>特定地；明确的 instance<>例子；实例 for instance<>例如；比如 list<>列出；列举 confusing<>令人困惑的 misleading<>令人误解的 truth<>真实；真相 at times<>有时；偶尔 to start with<>首先 tense<>紧张的；焦虑的 home-made<>自制的；DIY schoolbag<>书包 purple<>紫色的 purse<>钱包；女用小包 guilty<>内疚的；有罪的 taste<>品味；审美力 saying<>格言警句；谚语 thought<>思想；考虑 count<>有价值；重要 Unit 14 bathing<>游泳；洗澡 suit<>（一套）衣服 bathing suit<>游泳衣；泳装 towel<>毛巾；手巾 water<>浇水；水 guidebook<>手册；指南 clean out<>清除；打扫干净 refrigerator<>冰箱 garage<>车房；车库 suitcase<>（旅游用）衣箱 get back to sb. <>过一会再给某人电话 chop<>砍；劈；剁 wood<>木头；木材 light<>点燃；点着 well<>井水；井 farm<>农场；农庄 anyway<>不管怎样 award<>奖赏；奖金 wave<>波浪；波涛 scene<>舞台 hit<>成功且轰动一时的事物 appear<>出现；露面 lead<>领导的；领先的 lead singer<>主唱 some day<>将来的某一天 be off<>离开；走开 poem<>诗；韵文 cupboard<>食橱；橱柜 turn<>依次轮到的机会 mail<>邮件 ancestor<>祖先；祖宗 root<>根；根源 overseas<>海外的；国外的 homeland<>家乡；祖国 government<>政府 so far<>到目前为止 southern<>南方的 go for walks<>去散步 villager<>村民；乡村居民 thanks to<>幸亏；由于 strongly<>坚定的；坚决的 purpose<>目的；意图 step<>步；脚步；步骤 look forward<>盼望；期待 Crystal Elise Mariah Carey Unit 15 manatee<>海牛 furry<>皮毛的 enormous<>巨大的；庞大的 playful<>顽皮的 aggressive<>侵犯的；挑衅的 gary<>灰色 spotted<>有斑点的 kangaroo<>袋鼠 chimpanzee<>黑猩猩 cheetah<>猎豹 mangrove<>红树 swamp<>沼泽 habitat<>生长环境 aquatic<>水生的；栖水的 feed<>饲料 underwater<>在水下 vegetation<>植物；草木 weigh<>称；称…重量 pound<>磅 discover<>发现；发觉 polluted<>被污染的 present progressive<>现在进行时 present simple<>一般过去时 infinitive<>动词原型；不定式 passive<>被动语态 present perfect<>现在完成时 suitable<>适合的；适宜的 tiny<>极小的；微小的 cage<>笼子 disgusted<>厌恶的；憎恶的 educate<>教育培养 care for<>关心；照顾 urge<>强烈要求 expression<>词语；表达方式 recycle<>再循环；回收利用 built<>build的过去式及过去分词 stuff<>原料；材料 pull<>拉；拖；拔 glue<>粘贴；胶水 roof<>屋顶；房顶；顶 discard<>丢弃；抛弃 tile<>瓦片；瓷砖 fence<>栅栏；围墙 can<>容器 recently<>最近 planet<>行星 society<>社团；社会 president<>总统；总裁 inspiration<>灵感 spare<>多余的；空闲的 model<>模型 winterbourne<>人名 Review of unit11-15 material<>材料；物质 business<>商业；生意 plastic<>塑料；塑制的 certainly<>确实地；无疑地 proud<>自豪的；骄傲的 flag<>旗；旗帜 national flag<>国旗
