全国 迎奥运讲文明树新风 礼仪知识竞赛答案
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文明童谣怎么写
童谣写 童谣怎么写 童谣，思义就是在儿童中间广泛的、深受儿爱的类似儿歌的一种文学样式。
特点是语言口语化、押韵，读起来朗朗上口，节奏感强，适于儿童游戏时边做边唱。
童谣自诞生之日起就受到孩子们的广泛关注，流传很快很广。
下面，给同学们讲讲童谣的写法。
一、关注生活，做生活的有心人 我们的生活范围很广，因此，可以写成童谣的也大有题材可挖。
如走在上学路上，可以写写心情：早上天气好，小鸟枝头叫。
背着小书包，走进大学校。
学校环境美，心里乐陶陶。
走在马路上，看到车水马龙的车辆，你还可以写：大马路，宽又平，红灯站，绿灯行。
不拥不抢守法规，道路畅通任我行。
总之，操场可以写，教室可以写，活动游戏可以写，环保可以写，甚至吃饭洗衣都能写。
只要留心生活，思考生活，一切皆可入童谣。
二、可仿写 一开始时，我们写童谣肯定有困难，这时，你可以学着别人写童谣的格式改编仿写。
如一年级有篇课文叫“比尾巴”，讲的是公鸡、猴子、鸭子、孔雀等动物尾巴的特点，因此，你就可以改换题目为“比耳朵”，内容为：谁的耳朵长
谁的耳朵短
谁的耳朵像蒲扇
兔子的耳朵长，小狗的耳朵短，大象的耳朵像蒲扇。
这样一改，仍然能取得跟原文一样的效果。
三、求得父母老师的帮助 由于同学们所学知识有限，在创作童谣过程中一定会遇到许多困难。
这时，你不妨向父母老师求援，让他们帮你一同创作。
因为他们的生活阅历比你深，语言词汇比你丰
有关 崇尚文明礼仪，创建文明校园 的主题标语
1.文明是城市之魂，美德是立身之本 2.讲文明讲卫生，改陋习，树新风 3.遵守市民守则，弘扬文明新风 4.新沂是我家，文明靠大家 5.共建文明家园，同创美好未来 6.文明连着你我他，新风吹拂千万家 7.深化文明城市创建树立新沂文明形象 8.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
9.除陋习，讲文明，树新风。
10.讲究社会公德，爱护公共环境。
11.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
12.讲文明，信科学，防非典，同行动。
13.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
14.万众一心抗非典，众志成城保畅通。
15.科学健康环保文明。
16.革除陋习，战胜非典。
17.告别陋习，健康文明。
18.爱国守法，，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
19.讲文明，重礼仪。
20.讲文明语，做文明事，当文明人。
21.微笑是打开心锁的钥匙。
22.文明礼仪，从我做起。
23.不学礼，无以立。
24.文明礼仪，从我做起。
25.病从口入，祸从口出。
26.愤怒从愚蠢开始，以后悔而告终。
27.礼仪礼节礼貌文明文雅文化。
28.礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
29.礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
30.加强思想，弘扬中华传统的美德。
31.争创国家卫生城市，美化庆元人居环境。
32.争创文明城市，构建和谐社会。
33.恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
34.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
35.品行不好的人容易犯罪，犯罪的都是品行不好的人。
36.人生关键的几步是至岁。
37.不好学的人无知的人是最危险的人。
38.知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
39.道德是永存的，而财富每天都更换主人 40.讲究，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
41.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
42.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
43.克服不良习惯，养成文明行为。
44.绿色文明是希望，让我们一起来播种希望吧
45.让我们的素质及文明展现在一言一行中
46.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
47.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
48.好少年=文明+价值+爱心+力量 49.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
50.礼貌和文明是我们共处的。
51.文明是快乐的源泉。
52.让我们的心灵像花一样美丽。
53.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
54.学校是学习之所，文明是成功之本。
55.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
56.让我们告别不文明的行为。
57.文明是彼此沟通的桥梁。
58.手边留情花似锦，脚下留情草如茵
59.树新风争创八荣除旧恶杜绝八耻 60.八荣八耻要牢记，八荣八耻要明晰。
61.爱国爱校爱集体，为了祖国齐努力。
62.做人不能顾自己，服务他人记心里。
63.好逸恶劳是耻辱，参加劳动要积极。
64.勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃。
65.尊老爱幼是美德，团结友爱创美誉。
(面试网 ) 66.诚实守信最重要，做人诚信要牢记。
67.克服困难争上游，崇尚科学数第一。
68.自觉遵纪又守法，不要违规又违纪。
69.知晓荣辱会做事，争做文明小卫士。
70.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
71.除陋习，讲文明，树新风。
72.讲究社会公德，爱护公共环境。
73.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
74.讲文明，信科学，防非典，同行动。
75.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
76.科学健康环保文明。
77.革除陋习，战胜非典。
78.告别陋习，健康文明。
79.讲究，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
80.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
81.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
82.克服不良习惯，养成文明行为。
83.学道德建设纲要，扬文明行为新风。
84.创建文明城市，建设文明新沂 85.创建文明城市，共建美好家园 86.献出你的爱心，共创温馨家园 87.爱国守法团结友善勤俭自强敬业奉献 88.加强道德建设，共建美好家园 89.服务人民奉献社会，传承文明 90.积极行动起来，投身文明城市创建 91.有话好好说，有事按法办 92.积极行动起来，为创建文明城市增光添彩 93.全市动员，全民参与，努力创建江苏省文明城市 94.创建文明城市，构建和谐社会 95.我的家园，你的花园，大家共同的乐园 96.做文明市民，创文明城市 97.加强，提高文明素质 98.创建温馨社区，服务千家万户 99.只有文明的市民，才有文明的城市
100.提高市民素质是创建文明城市的根本任务
101.提高市民素质，贵在自身行动
102.从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯
103.说文明话办文明事做文明人，树立社会主义新风尚
104.全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力
105.让城市更文明，让生活更美好
市民素质是城市文明的灵魂
106.弘扬社会公德，告别 107.播种文明收获温馨 108.美是文明美是智慧美是奉献 109.勿以恶小而为之，勿以善小而不为 110.礼貌是人类文明共处的 111.今天，你微笑了吗
你问候了吗
你礼让了吗
你帮助别人了吗
112.挥豪运动狂热，展现体育风貌
113.聆听赛场欢呼，放眼奥运盛况。
114.泼洒古国文明，震慑奥运史话
115.舞动的北京，挥洒着运动健将拼搏的汗水。
116.舞动的中国，飘扬着痴情观众欢呼的高音。
117.舞动的世界，让亿万目光聚焦在伟大的中华
118.文明从细微处做起 119.热爱新沂建设新沂美化新沂 120.服务优质环境优美秩序优良 121.创文明行业做文明职工建文明城市 122.深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展 123.创文明行业文明村镇文明社区，建文明城市 124.争做文明市民，创建文明城市
125.坚持以人为本，树立和落实科学发展观
126.积极行动起来，努力把东营建设成为富裕文明的现代化城市
127.创建文明城市，共建美好家园
128.大力弘扬和谐诚信创新卓越的东营精神，凝聚力量，跨越发展
迎十三冬讲文明树新风论文
一、选题 选题在学术论文写作中具有头等重要的意义。
这是因为，只有研究有意义的课题，才能获得好的效果，对科学事业和现实生活有益处；而一项毫无意义的研究，即使研究得再好， 论文写作得再美，也是没有科学价值的。
钱学森教授认为：“研究课题要紧密结合国家的需 要。
……在研究方法上要防止钻牛角尖，搞烦琐 哲学 。
目前 在 社会 科学中，有的人就古人的 一句话大作文章，反复考证，写一大篇论文，我看没有什么意思。
”因此，我们要选择有科 学价值的课题进行研究和写作。
那么，应该根据哪些原则来选题呢
（一）具有科学性。
它应包括：急待解决的课题；科学上的新发现，新创造；学科上短 缺或空白的填补； 通行说法的纠正；前人理论的补充；等等。
（二）有利于展开。
指的是：要有浓厚的兴趣；能发挥业务专长；先易后难，大小适中； 已占有一定的资料；能得到导师指导；在一定时间内能完成；对题目加以限定。
注意事项1、摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2、不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3、结构严谨，表达简明，语义确切。
摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯，互相呼应。
摘要慎用长句，句型应力求简单。
每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。
4、用第三人称。
建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
5、要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。
新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。
6、除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7、不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
8、缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。
科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。
摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。
车间5s没搞好，领导要我写一千字左右的检讨书，怎么写呀
尊敬的____________(公司领导)： 您好!首先非常感谢您在百忙之中抽出空看我写的这份千字检讨书! 我不想再一次为自己的错误找任何借口，那只能让我更加羞愧与惭愧。
这份检讨书，主要是向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再犯类似错误。
其时，领导反复教导一直在耳边回响，严肃认真的表情也犹在眼前，我深为震撼，同时也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。
自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。
通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们时代要求-----树新风，讲文明，背道而行。
经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。
记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。
但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。
因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
本人思想中的致命错误有以下几点： 思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。
对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得。
我决定做出如下整改： 1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。
因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述我对自己的谴责;更多的责骂，深藏在我的心里。
盼望领导能给我改过自新的机会。
如果公司能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。
所以，我要感谢领导让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。
说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦! 在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。
这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。
在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。
因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。
在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。
因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。
同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人：时间：____年____月____日
写一句让别人不乱丢垃圾的提示语
不要乱丢垃圾的名言_讲究卫生的经典名言1、一屋不扫何以扫天下.2、学校是学习之所，文明是成功之本。
3、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境
4、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
5、手边留情花似锦，脚下留情草如茵
6、让我们的素质及文明展现在一言一行中
7、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
8、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园
9、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；10有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
11、以滥用水为耻，以节约水为荣。
12、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。
13、讲究社会公德，爱护公共环境。
14、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
15、告别陋习，健康文明。
16、讲究社会公德，爱护公共环境。
17、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
18、讲文明，信科学，防非典，同行动。
19、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。
20、万众一心抗非典，众志成城保畅通。
21、科学、健康、环保、文明。
22、革除陋习，战胜非典。
23、告别陋习，健康文明。
经典名言24、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。
25、大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。
26、告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。
27、克服不良习惯，养成文明行为。
28、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
29、善待地球就是善待自己30、拯救地球就是拯救未来31、但存方寸地，留与子孙耕32、有限的资源，无限的循环33、珍惜自然资源，共营生命绿色34、勿以恶小而为之,勿以善小而不为都是相近的，看着写个吧。
帮忙找一个 关于创新让生活更美好主题班会的课件 急需
迎世博 讲文明 树新风 改陋习 上海，经过几十年轰轰烈烈的建设和改革开放，城市面貌日新月异，已豪迈地跨进世界先进城市之列，但与市民休戚相关的城市文明和生活氛围尚有许多让我们引以为耻的陋习、顽症存在。
而在2010年上海就要举办世博会了，难道就让这些陋习、顽症影响世博会的精彩和完美吗
我们中学生，作为社会最热情迸发最活力四射的群体，曾受到社会不同阶层的各方关注，今天，为了感恩社会，我们也要为世博会奉献我们的绵薄之力。
因此，我们倡议：继承发扬中华文明古国、礼仪之邦的优良传统（例 己所不欲勿施于人；勿以善小而不为，勿以恶小而为之等古训）贯彻“八荣八耻”，从现在做起，从我做起，从小事做起，改变十大不文明陋习：1，不在公共场合吸烟。
2，不乱穿马路。
3，不随地吐痰。
4，不在公共场所大声说笑、接打手机。
5，乘坐公共交通不抢占座位。
6，不破坏公物。
7，不随地乱扔垃圾。
8，遵守秩序，不乱插队。
9，不穿着睡衣睡裤、内衣、拖鞋出入公共场所。
10，不宠物扰民、破坏市容环境。
乘着世博会东风，学习北京奥运会宝贵的行之有效的经验，全面落实世博会主题：“城市，让生活更美好”。
从而让城市管理明显改善，让城市文明明显提高，让市民素质和精神面貌明显提升。
我们充满信心，再办一届成功、精彩、难忘的世博会
一、主题活动体现了与时俱进的教育理念2002年12月3日的浦江度过了一个不眠之夜，我校师生沉浸在上海申博成功欢庆之中。
中国人扬眉吐气，无不为之欢欣鼓舞。
“中国如有一份幸运，世界将添一片异彩”。
当初的申博口号回响在耳，如今梦想成真，世界选择了中国，聚焦了上海。
世博会为上海的发展注入了新的内容，成为21世纪初中国经济发展的“引挚”。
兴奋之余，留给我们的将是进一步思考：上海在申博时的庄严承诺“世界将添一片异彩”，经过未来七年多的努力，上海如何使世界更精彩
上海世博会成为历史上最成功、最精彩、最难忘的世界盛会，必须大幅度提升上海市民素质和精神文明，实现城市文明的跨越式发展。
城市的主体——市民的形象历来是构成城市形象诸要素中最本质、最核心的内容，一座城市的现代化，最根本、最艰巨的是人的现代化，特别是市民素质和精神风貌的更新。
正如陈良宇同志所指出的“在推进城市建设和发展的进程中，硬件能够花钱买，软件用钱买不到，软件比硬件更重要。
”时下，“打造上海城市精神，提升市民文明素质”已成为人们的热门话题。
100多万中学生是上海市民中一支重要的群体，他们将在上海世博会上大显身手。
为此，全面提升中学生文明素养，塑造上海中学生新形象显得十分紧迫。
十年树木，百年树人，时不待人。
面对这样的形势任务，我校党支部、政教处、政治教研组在2002年12月15日就提出了“上海世博与中学生文明素养教育”活动的设想，教育活动的主题是“提升中学生文明素养”。
12月24日，学校召开了由卢湾区精神文明办公室、“思想•理论•教育”杂志社部分专家参与的部分学生座谈会，“主题活动”引起与会同学的强烈反响，“迎接世博，中学生该做些什么
”等话题越谈越浓，越谈越深入……使在座的专家都感叹不已，这充分显示出这一 “主题活动”的生命力，说明与时俱进的教育理念得到更多学生的认同和欢迎。
二、中学生文明素养教育理念要创新所谓“文明素养”主要指人的思想境界、精神品格和自我修养。
它在精神文明建设中具有基本性、内涵性、丰富性的特点。
它是一个城市、一所学校整体文明的基础，是努力促进人的全面发展所必须的。
世博会视角下的上海中学生文明素养有着丰富的内涵。
首先，热情好客的主人翁形象。
这既是中华文明礼仪之邦形象的体现，又是上海中学生张开双臂拥抱世界、乐于交流与沟通的具体表现。
其次，充满青春活力的创新精神。
青少年是一座城市希望的象征，显示知识素养、创新精神、朝气蓬勃于一体的国际大都市中学生形象。
第三，举止文明、有素养的风貌。
显示出公德意识、法治观念、慎独精神于一体的现代大都市中学生形象。
第四，开放与自信，海纳百川的胸怀。
既珍惜上海的优秀历史传统，又善于吸收外来优秀文化，显示自信、开放、宽容于一体的“海派”气度。
基于中学生文明素养的丰富内涵，这一主题活动我们的基本要求是：热情自信、开放创新、举止文明，青春活力。
我们认为文明素养并不是抽象、形而上学的，而是表现得十分具体、日常化的。
如韩国足球队踢进世界杯八强，举国欢腾，参与狂欢的数十万市民散去后，地上居然毫无垃圾。
这是一个城市市民文明素养的积淀，国际大都市市民应有的素质。
这种文明素养不可能一夜之间产生出来，不但有个积淀过程，还有一个教育（化）过程。
为此，我校把中学生文明素养教育作为学校德育工作的一部分，以上海世博会为契机，提升中学生文明素养这一主题为载体，确立以人为本的思想，积极倡导创新的教育理念。
1、主体性——确立学生主体发展的教育理念充分弘扬学生的主体性，注重开发学生的主体意识，发展学生的主动进取精神，形成学生的精神力量，促进学生慎独精神、公德意识、法制观念的形成，帮助学生创造热情自信、朝气蓬勃、青春活力的人生。
这是中学生文明素养教育的核心。
依据主体性，从教育规律上看，人的任何素质的形成都有一个持续不断“内化”的过程。
“内化”是不可替代的，“内化”的不可替代性决定了教育活动必须充分发挥学生的主体作用。
教育活动的主题是“提升中学生文明素养”，这个“提升”不是教师或别人所能替代的，必须是主体的一种“内需”，“内化”才能实现。
形成主体的“内需”、“内化”，首先要使学生对世博会有一个全面的学习认识：它是个怎样的国际组织、中国与世博会的关系、举办世博会对上海乃至全国的经济、文化发展的影响等，这种认识越全面、越深刻，“内需”的要求越强烈，“内化”的自觉性更高。
依据主体性，文明素养教育不仅仅把学生当作认知体，更重要、更本质的是它把学生作为生命体，它要指导学生学会怎样做文明人、怎样才是热情好客的东道主、怎样体现中学生充满青春活力的创新精神、怎样持有兼容并蓄、宽容、大气的胸怀……因此，主题活动注重形成中学生的精神风貌和精神力量，又关注形成学生的独立人格。
2、主旋律——树立回归生活的教育理念自从胡塞尔提出“生活世界”的概念之后，许多人对此表示理解和赞同：人们“生活”在“生活世界”中，任何离开生活世界的道德教育，都将是苍白无力的。
上海在向国际化大都市、世界级城市迈进中，中学生文明素养教育如何体现回归生活这一主旋律呢
我们认为，回归生活要层次化，也就是在层层推进基础上深化。
首先，回归生活指的是社会生活和时代生活。
党的十六大给我们指明的全面建设小康社会的奋斗目标，为培养全面建设小康社会需要的人才，正是主题活动的目的。
其次，回归生活指的是特定的地域生活。
上海的国内生产总值连续十多年两位数增长，在下一个五年里全市人均GDP将达1万美元。
申博成功，为上海城市发展带来了历史性的机遇。
陈良宇同志曾明确指出：“上海申博和筹办世博会是一个向各国学习的国际化过程，是一个提升上海产业结构，提高市民素质的过程。
”因此，提升中学生文明素养是时代生活赋予我们的责任。
再次，回归生活理当还指回归学生的实际生活。
也就是说文明素质教育应回归到学生所在的家庭生活、社区生活、社会公共生活、学校生活中去。
学生首先触摸到的看到的是生活情景，我们教师有责任帮助指导学生读解生活情景。
我校所在城区五里桥街道，是上海世博会会址的一个区域。
我校理财协会部分学生到五里桥街道采访了解到居民们以实际行动“告别陋习，迎接世博”的事例很受感触。
3、实效性，建立知行统一的教育理念确立学生主体发展教育理念，树立回归生活教育理念，归根到底是提高主题活动的实效性，让学生真正做到知行统一。
因此，我们的教育工作必须“虚”功 “实”做，在“实”学上多做文章，在“实”字上多下功夫。
要有实实在在的工作抓手，确定教育目标既要有高起点，又不能脱离实际，既要有紧迫感，又不能急于求成，既要有教育力度，又要使学生能够接受。
如针对有些学生日常生活中知行脱节的问题，我们提出了做文明人的“五个文明”：即文明行走、文明骑车、文明礼貌、文明言语、文明消费。
文明走路：不乱穿马路，行走上街沿，不残踏绿地，马路上、校园里不追打戏闹，显示有文明教养的中学生形象；文明骑车：自行车不闯红灯、不逆向行驶、不骑车带人、不乱停放自行车，做自觉遵守交通规则的模范；文明礼貌：乘车不争先恐后，对老弱病残礼貌让座，与人相处懂礼貌、讲规矩、有教养、守诚信，邻里、同学之间多关爱；文明言语：不讲粗话脏话，公共场所不大声喧哗，与人交流言语友好亲善，与父母、同学、老师之间多交流；文明消费：消费不攀比、不炫耀、不摆阔气，不进游戏机房，合理安排好零花钱，勤俭自强，养成积极向上、文明健康的生活方式。
“五个文明”看上去是很浅显的东西，然而却是最真实的东西。
文明与不文明有时往往发生瞬间的“选择”，如行人乱穿马路问题，有时在“从众心理”下作了不文明的“选择”；有时看到无人管理，认为小事一桩无所谓，作了不文明的“选择”……根治这一不文明行为，头脑中有了“做文明人”这根“弦”，瞬间的“选择”可能是另一种结果了。
三、中学生文明素养教育模式的构建如果确立主体发展理念是中学生文明素养教育的核心，那么，“主体参与”是文明素养教育模式的根本。
“主体参与”教育模式，主要指在教育过程中运用多种手段、形式让学生充分发挥主体地位和作用，参与到各种活动中去，在生活实践中亲自体验，从中得到感悟，以至认识的升华，真正实现知行的统一。
我们构建的中学生文明素养“主体参与”教育模式，所要求的教育目标是，抓住世博机遇，从我做起，从身边事做起，从细微处做起，塑造国际大都市中学生形象。
今天，我们不能坐而论道，空谈行为规范，要采取有效方法和措施，立即付诸行动。
“主体参与”教育模式包括四个方面，认识世博会、营造校园氛围、组织志愿者服务、指导研究性学习，这四个教育环节构成了中学生文明素养教育运行结构。
第一、认识世博会。
这是主题活动的切入口。
对世博会认识了解愈深刻，学生参与的自觉性、责任感愈强。
人们说世博会是一个舞台、一个窗口，让世界了解中国、中国了解世界的舞台和窗口。
凭借这个舞台和窗口，中国与世界经济、文化和科技广泛接触与融合，上海将向全世界展示其国际大都市的精彩与活力。
世博会给上海带来经济繁荣与文化发展。
举办世博会，既是一种压力，也是一种动力；既是一种荣耀，也是一种责任。
认识世博会正是唤起“主体参与”的责任感。
第二，营造校园氛围。
这是“主体参与”最为热烈的场面。
如：班级主题班会“迎接世博会，中学生该做些什么
”学生辩论会“上海世博‘硬件’、‘ 软件’何者更为重要
”中学生论坛“告别陋习，迎接世博”、“中学生与上海世博会”学生演讲会，学生小品表演，世博会知识竞赛，学校、班级黑板报、墙报、世博专栏……在整个校园内营造一种迎世博从我做起、从现在做起、从身边事做起的氛围。
这有利于强化“主体参与”的责任感。
第三，组织志愿者服务。
这是主题活动最为出彩的内容。
“老吾老，以及人之老；幼之幼，以及人之幼。
”这是中国传诵了几千年的名句，时时鼓励着人们友爱互助、共同促进社会和谐进步。
组织中学生志愿者队伍，广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动，进一步在全社会倡导志愿者精神，培育志愿者服务理念，显示上海人的精神风貌，为上海大都市增添异彩。
组织中学生志愿者服务项目很多。
比如“我为申城交通出份力”，志愿者上街宣传交通法规，对部分市民交通行为中存在的“行人乱穿马路”、“自行车闯红灯”、“地铁、公交车辆上下车无序”、“出租车上下客乱停车”等不文明现象提出批评教育。
志愿者在服务过程中，实际上是自我教育过程。
志愿者也要自觉告别陋习，积极投到“与文明同行”活动中来，不断提高自身文明素质。
还有“英语角志愿者服务”、“公共绿地志愿者服务” 等，只要学校合理安排、组织到位，会有越来越多的学生加入到志愿者队伍中来。
这是“主体参与”责任感的实践。
第四，指导研究性学习。
这是主题活动的教科研成果。
指导学生从上海世博与学生生活和社会的关系中，选择、确立研究专题，以个人或小组合作的方式进行研究，更好地培养学生的人文精神和创新思维习惯，通过亲身实践获取新知识能力，搜集处理信息能力、分析和解决问题的能力，团结协作和社会活动能力的提高。
这是“主体参与”责任感的升华。
提升中学生文明素养，学校要把它作为一项重要的德育工作来抓。
经常性工作去做，我们认为除此之外，有关职能部门还需要做好以下几项工作：一要编写生动活泼的德育教材，切实加强中学德育教学；二要在电视台黄金时段不断播放精彩的公益文化节目，通过日积月累的熏陶，使正确行为规范和高尚的文明素养逐渐深入人心。
三要让更多的中小学生参观展览馆所，接受高雅文化艺术的教育、熏陶，票价要优惠些。
四要加强检查执法力度，对违背公德和不文明行为严加惩处。
物料员万能检讨书物料员上报数据出错如何写检讨书
【工作出能检讨书一】尊敬的领导:我怀着十二万愧疚以及十二万分的懊悔向你们写下这份检讨书,我为自己误操作行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我向各位领导做出深刻检讨:通过这起事故,我感到自己责任心不强,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作作风涣散的必然结果.自己身为代岗位人员,应该严以律已,对自己严格要求!然而自己却不能好好的约束自己,由于自己的失职,给公司带来了严重的安全隐患,如果发生事故,后果不堪设想~~~这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作更加做好,更加走上新台阶的思想动力.在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想.现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头.因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心.同时,要诚心的谢谢领导,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误.因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折.所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向表示发自内心的感谢.【工作出错万能检讨书二】尊敬的领导同志:经过此次错误,我感到深深的自责和内疚之余,更认识到我这样行为的结果是严重的,对于经理指出的不诚信问题,也是我感到最内疚的一点.然而,经过经理的严肃指正错误之后,我已经意识到再怎么遗憾和难过都对我弥补错误无济于事,第一我应该严肃地承认错误,认真地面对它,我必须努力地反省错误、检讨错误.我检讨错误之外,更应该积极地去承担因我犯错带来的一些影响,今后我一定要对自己的言行方面严加要求,尽力杜绝此类错误的发生.我必将以最最踏实的工作态度,诚实守信地对待未来的工作.第一,今后我无论是在工作方面与严肃自律方面,我都要提起十分的重视.我发誓从今往后不再怠慢工作.此外,我还要在每周工作中认真对待工作的每个环节,积极地去发现一些工作中存在的问题,去发现问题,解决问题,并且将所发生的工作问题,认真地写在每周的总结报告当中.第二,我个人思维方面薄弱,思想不够成熟也是直接导致此次错误的原因之一,因此今后工作中,我要加强思维处事能力的培养.就我这次的错误而言,归根结底来说.经理的电脑换系统,我就怠慢工作,而我却未曾想到经理电脑终有修好的时候,其实从始至终我就不应该有怠慢工作想偷懒的投机心理.通过这次教训,今后我会认真地意识到问题的存在,认识思考事情发展,尽最大可能纠正自己投机心理的毛玻要积极认真地对待工作,让自己不再犯这些表现得不成熟的错误.第三,关于我的个人诚信问题,通过此事,我意识到一个人的诚信问题其实需要经过一次次的经验教训所积累.其实通过此事我也庆幸经理能够指出我在诚信方面的缺失,能够让我彻底醒悟,让我真正认识到诚信对于一个人的重要性,这次的教训在今后的工作中对我来说是无比宝贵的经验.在此,也希望领导能够针对我的过错来责罚我,这样才让我能够深刻地改正错误.【工作出错万能检讨书三】尊敬的____________(公司领导):您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧.这份检讨书,向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝,我下定决心,不再犯类似错误.其时,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导和同事对我的一片苦心. 自己并没有好好的去考虑我现在的责任,造成了工作的失误.通过这件事,我感到虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行.经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析.记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作.但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对公司的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了.因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心.如今,大错既成,我深深懊悔不已,深刻检讨.本人思想中的致命错误有以下几点:思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足.就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来.思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重.对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到现在找一份合适的工作是多么的难得.我决定做出如下整改:1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果.2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错.3、经常和同事加强沟通,保证不再出现类似错误.此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,不良风气、不文明表现,我们工作的提高将无从谈起,服务也只是纸上谈兵.因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的.短短几百字,不能表述我对自己的谴责;更多的责骂,深藏在我的心里.盼望领导能给我改过自新的机会.如果公司能给我改过的机会,我会化悔恨为力量,我绝不在同一地方摔倒,以后我要努力工作,认真负责,争取为公司的发展做出更大的贡献.所以,我要感谢领导让我写了这份检查,是领导让我认识到自己的错误,给了我改过的机会.说真心话,在公司上班认识很多同事,真的很开心很愉悦!在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺.这充分说明,我从思想上没有把工作的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力.在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想.现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误.因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折.在此,我向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢.发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错.因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见.同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献,请领导相信我.【工作出错万能检讨书四】尊敬的领导:今天在工作时我没有做好自己的工作!在线路板上写字,并被领导发现,我认真反思,为我自己的行为感到了深深的内疚和不安,在此,我谨向领导做出了深刻的检讨.通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事,但同时,也是我对自己工作的放松,带来的结果,经反思我觉得自己在工作责任心上仍旧非常欠缺,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心,这次的事使我不仅感到是自己耻辱.我深深的感到这种行为是一个非常不好的倾向,也是一个极为重要的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反醒,而我还这样下去,那么后果极为严重,甚至无法想像会发生怎样的工作失误,在此我在向领导做出检讨的同时也向你们表示发自内心的感谢!总之我的行为给公司带来了不好的影响,做出了这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧.发生这件事,我知道无论怎样都不足以拟补我的过错,因此我不请求领导的宽恕,无论领导怎样从严从重的处分我,我都不会有任何意见,同时!我请求领导在给我一次机会,让我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为公司的工作做出积极的贡献,请领导相信我.望领导能念在我是初犯,我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请领导相信我能够记取教训、改正错误!【工作出错万能检讨书五】尊敬的单位领导:在此,我怀着深深自责、懊悔的心情向您反省我不服从公司安排的错误.为了深刻检讨,我特地用了整晚的时间在寝室里苦思冥想,终于酝酿出了这样一篇检讨书.回顾本次错误,我不服从公司经过协商讨论近一段时间安排我去西宁街153号手机销售服务店的工作任命.我个人的反对理由是当地工作销售业绩不佳,岗位薪水不高,销售提成少.面对错误,我感到深深地懊悔与自责.通过反省,我意识到公司任命我去销售业绩不佳的门店工作,实际上是看到我个人工作能力突出,给予我更好的工作锻炼机会.而我竟然不服从上级领导任命,给领导顶撞对板实在是伤了领导的心.此刻我决心向领导好好悔改,并且保证我今后会:首先,接受单位领导的工作任命安排,到新岗位上勤勤恳恳、踏踏实实地工作.其次,我就此次错误向领导递交一份深刻道歉信,给领导一个合理答复.再有,我要到新的工作岗位上尽我所能提高新工作手机销售门店的整体经营业绩,为总公司发展贡献力量.【工作出错万能检讨书六】尊敬的单位领导:面对如此惨烈的工作业绩,我不禁冷头大汗,心里有说不出的滋味,就像品尝到打翻了的五味瓶,酸甜苦辣咸,纠结在心间啊!回顾错误,我在20xx年x月到x月期间的工作业绩非常糟糕,总共只完成18张业务订单,销售金额仅仅人民币30000多元.这样的工作业绩在本单位排名倒数第一,距离倒数第二名的销售业绩相差了20000多元,差距是明显,我的愧疚也是多多的.现如今,我已经深刻地反省了自我错误,总结我过去一段时间的表现.我在工作当中存在态度松懈、思想觉悟不高、业绩操守不强、工作经验没有足够积累、人际交往存在过大偏差等问题.如此严重的问题怎么能不造成我工作业绩的下滑呢?因此,我决心好好改正错误,认真地弥补错误.特此,我向您郑重地保证:从今往后,我一定非常认真地工作,以严肃认真态度面对工作.【工作出错万能检讨书七】尊敬的单位领导:您好,向您递交这份检讨,严肃深刻地反省我在工作期间打牌的错误行为.此刻,我对自身这样的不负责工作态度,以及可能因我工作期间打牌带来的不良后果,表示深深的抱歉与懊悔.回顾我的错误,我是多么的不应该.此次工作期间,我在调度室,也是在自己岗位上松懈工作打牌.充分暴露出我对本职工作存在主观思想觉悟的严重不足.身为调度室值班人员,本职工作性质所在,需要在工作期间应付随时可能到来的调度任务,调度工作也是一份需要非常严肃认真对待的工作.我工作期间打牌,势必造成工作上的不用心.而万一出现一些须准点、比较重要的运输任务,我如此的行为势必带来非常严重的后果,这在另一方面也说明我对于工作的危机意识薄弱.此外,我工作期间打牌,也恰是我没有养成足够的工作责任心.如今,我郑重地向领导表示抱歉!犯下了此次错误,暴露出我思想觉悟方面的巨大不足,也恰是我反省悔改的重要机会,我必须认真、深刻地反省错误,纠正错误.在今后的日常工作当中,我一定要警示自己,更加深一步认识自己的工作性质,提醒自己时刻遵守单位的工作规范规章.从今往后,我决心要严肃对待本职工作,我须认真工作学习,今后工作中时刻警示自己.【工作出错万能检讨书八】尊敬的领导:古人常说,“行有不得,反求诸己”,但一开始,我并未能及时地进行自我反省.古人又说,“君子务本、本立而道生”,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误.悔悟后,归结原因如下:1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实. 作为一名执法人员,不论有多少理由,都应端正执法办案的态度、严格执法办案的程序,全面准确地掌握案件情况,确保事实无误、程序无误;对同事提出的疑问,更应认真核实、查对.同时,更是要增强自身的法律意识,切忌工作上的随意性.有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”.2、事发后,不能心平气和地面对错误,有逃避的心理.一开始,就想着把很多问题推给别人,而不能立刻想着先从自己身上找原因.为什么不能心平气和呢,因为是“龌龊的面子”在作怪:觉得自己读了那么多年书,起码也是个正宗本科学历,心理上建立了一种“本科生是不允许犯错误的”的观念,一旦犯错误就是对自己的否定,本科生这张招牌挂起来就不那么光彩了.因此,一开始,还不能接受领导的“棒喝”法门,把问题东推西推,想牵强附会到别人身上,还强装出一副“此事与己无干”的样子,对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析!每每想起当时的嘴脸,心中甚是羞愧.通过这件事,我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度,感悟到:1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力.做人要专注,做事也要专注.做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节.学习就在做人、做事的点点滴滴中.经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中.“学如逆水行舟,不进则退”,读了那么多的书,假如不融会贯通,不与生活结合,就很难有喜悦,就是古人所讲的「学而时习之,不亦乐乎.”2、“学习最重要的境界是体悟.如果学习中不能体悟,那只是“记问之学”,就好像人吃了东西没有消化,对身体当然就没有帮助,甚至还有害处.”最近,听到一个讲座,讲座里举了一个例子,说某人毕业于某个研究所,有一天,母亲叫他处理点家事,他做完以后,母亲检查后觉得他做得不是很好,就说:“儿子,你怎么连这点小事也做不好?你怎么这么笨.”那人听后,马上脸孔变得非常凶恶,然后接着母亲说了一句话:“我都念到研究所了,你还骂我笨!研究所给了他什么?有没有给他人生的智慧,待人、处世、接物的智慧?只是给了他傲慢,给了他不受教.这点小事没办好,恰恰是学习的机会,但他并没有把握这个机会,反而对母亲的指责和批评很不能接受.事物都有一体两面,不往好处发展,就会自然地向坏处发展听完讲座,再想想自己,也甚是惭愧!总之,我的行为给单位带来了不好的影响,做出这样的行为,我的心情非常沉重和羞愧.“人非圣贤,孰能无过”,我也会努力成长为一个理智的人,一个理得心安的人,从过去的错误中学到智慧,不再单纯地懊悔.“经师易得,人师难求”,我真心感谢领导的教诲,希望在今后的成长过程中,能从你们身上学得到更多的“智慧”,能得到你们的教诲和帮助,我倍感幸运和不胜感激!
十星级文明户的先进事迹应该怎么写
上一,我们迎来建队五十五周,这个对我们少先队员，荣重而又庄严的日子为一个新世纪的少先队员，你准备好了吗
怎样才能成为一个优秀的少先队员 让我们走进文明，告别粗野，做一个文明自觉，道德高尚的现代人。
我国是一个有五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。
从“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿看，非礼勿动”开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。
文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯，文明更是一种无与伦比的美。
古人说，于细微之处观察人。
当我走在马路上，看到我们东风的同学轻声问候的时候，我感受到了文明；当我步入校园，看到我们的同学向老师问候的时候，我看到了文明……我们每个人没有办法选择外表的美或丑，但我们每个人都有义务选择文明。
当我们同学跑步进入教学楼而若无其事的时候，当我们同学把球印脚印随便上墙的时候，当我们同学因一点小小的摩擦碰撞而恶语相向的时候，同学，你可曾想到：这是放弃了文明，选择了野蛮。
一个人的谈吐、举止可以充分体现自身的文明和修养，在文明的校园里，若依旧我行我素，若依旧粗野蛮横，那是我们教育的悲哀，更是中国的悲哀。
同学们，我们期待着文明之花开遍我们东风校园。
新学期里，让我们勤奋学习，勇于攀登学习高峰，做一个况争的强者，社会的栋梁
新学期里，我们的老师要为学生美好的明天当好阶梯，要为学生的成功和腾飞搭稳桥梁，学校的教学质量关系着千家万户百姓子女的前途，是学校生存和发展的基础。
在市场经济充分发展的今天，在东风发展的关键时期，我们深知不进则退、优胜劣汰的严酷。
成功与艰辛同在，希望与挑战并存。
我们一定要一如既往地把教学质量作为我们的生命线，“以学生为中心”，从学生实际出发，尊重他们成长发展的规律，不断满足他们接受良好教育的需求；我们一定要处处想到学生，热爱学生，倾听他们的意见，竭城为他们的成长创造良好的环境；教学质量是否得到提高，是我们判断教师工作、学校工作优劣的重要标准。
新的学期，我们要通过教育科研和教学管理，整体提高学校的教育、教学质量；希望全校教工积极探索，勤奋工作，实现学校各项工作的跨越式发展。
同学们，老师们：回顾过去，我们信心倍增；展望未来，我们任重道远。
新的学期，是学校建设和发展史上具有重要意义的时期。
我坚信，我们一定会在新的一年里再谱新篇，再创辉煌
一直以来，我们砂子塘小学的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善，堪称全省一流，可以说是全国有名。
但是，同学们想过吗
学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出砂子塘小学高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
在这里，我以少先队大队的名义呼吁：行动以来，少先队员们
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。
