全国职业院校技能大赛的徽标含义
肯定有用啊。
全国职业院校技能大赛是中华人民共和国教育部发起，联合国务院有关部门、行业和地方共同举办的一项年度全国性职业教育学生竞赛活动。
为充分展示职业教育改革发展的丰硕成果，集中展现职业院校师生的风采，努力营造全社会关心、支持职业教育发展的良好氛围，促进职业院校与行业企业的产教结合，更好地为中国经济建设和社会发展服务。
是专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事。
关于高职院校小学教育专业职业技能大赛的思考
[摘要]职业技能大赛是新时期职业教育改革与发展的需要，在为企业培养和输送技能型人才，提高职业学校学生技能等方面有着重要作用，但其普及程度、运行模式、师资力量等方面还存在一定的问题，就如何解决这些问题，以职业技能大赛促进小学教育专业教学改革进行研究。
[关键词]职业技能大赛；技能培养；运行模式；师资[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0014-01高职院校学生职业技能大赛是检验学生的技能的手段，也是衡量学校的师资力量、课程建设和管理水平的方法。
下面以C职业技术学院为例，谈一下本人对高职院校小学教育专业学生职业技能大赛的思考。
一、职业技能大赛的重要意义当今社会，经济迅猛发展，对高素质技能型人才的需求越来越多，技能比赛不仅成为检验从业人员专业技术水平的重要的手段，同时也逐渐引起高职院校的重视，职业技能大赛不仅是办学效果的一种展示，也是各高职院校相互了解、互相交流的平台。
职业技能大赛是新时期职业教育改革与发展的需要，小学教育专业需要构建适应职业技能大赛的教学管理体系和评价机制，加强职业技能训练，提高学生的专业技能。
获得省级职业技能院校技能大赛奖项有什么奖励
从2010年起，参加省级教育行政部门组织的技能大赛获奖、享受对口单独招生奖励政策的中等职业学校应、往届考生，都必须参加对口单独招生统一报名，逾期不予补报名；必须参加全省统一组织的对口单独招生文化基础课和专业综合理论考试，取得文化基础课和专业综合理论考试成绩。
如未参加对口单独招生报名或未取得文化基础课和专业综合理论考试成绩，即使技能大赛获奖也不能享受对口单独招生奖励政策。
根据考生在校期间参加省级教育行政部门组织的专业技能大赛获奖等级，可直接认定该生相应的专业技能成绩。
获得省级技能大赛优秀奖考生的专业技能成绩可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数；获得三等奖以上奖项考生的专业技能成绩可认定为参加考试当年本专业全省统一技能考试合格分数的120%（超过满分300分，以满分300分计）。
鼓励技能大赛获奖考生参加全省统一的专业技能考试，如技能考试成绩与获奖认定技能成绩不相一致，按其较高分值计算专业技能成绩。
获得省级教育行政部门组织的专业技能大赛一等奖的考生可根据志愿直接录取省属院校本科专业学习。
获得二等奖的考生可根据志愿直接录取省属院校专科专业学习，如该考生成绩达到本科投档要求，可参加本科阶段投档与录取。
获得省创新大赛三等奖以上奖项、省“三创”优秀学生称号、省技能大赛优秀奖以上奖项的考生可享受同等条件下优先录取政策。
获得了全国商科院校技能大赛高职专科组的第一名有什么好处呢
至少证明了该参赛组的选手实力，其次说明了学校的专业指导能力较强。
第一名，是个很笼统的概念，但是在同行业里，代表较高水平。
